xx中心學(xué)校20xx年上半年工作總結(jié)

　　本學(xué)期我校工作在上級政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局的悉心指導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正確引領(lǐng)下，在全校教職工的鼎力配合下，以習(xí)近平新時代社會主義思想為指導(dǎo)，以十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“團結(jié)奮進 砥礪前行 促進各部充分均衡發(fā)展”這一中心，以“提質(zhì)量、強隊伍、促教改、重管理、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”為工作重點，扎扎實實地推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認認真真地辦人民滿意的教育，各項工作有了新的進展�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、以科技館建設(shè)為重點，著力推進學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)

　　2018年，學(xué)校把科技館建設(shè)、地下車庫建設(shè)作為校建工作重點，積極主動爭取，在縣長姚飛、常務(wù)副縣長王書武等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校調(diào)研之后，學(xué)校建設(shè)取得了較快進展。

　　科技樓順利開工建設(shè)。設(shè)計面積8950平方米，總投資2000多萬元的科技館項目即將開工建設(shè)�？萍拣^集辦公室、會議室、報告廳、功能室于一體，是一座綜合性、實用性較強的現(xiàn)代化辦公場所，預(yù)計2019年9月正式投入使用。屆時，中小學(xué)部將實現(xiàn)合理布置和科學(xué)分區(qū)，有效緩解小學(xué)部教室不足的局面。

　　地下車庫建設(shè)目順利推進。經(jīng)過近一個學(xué)期的協(xié)調(diào)和爭取，設(shè)計面積6700平方米149個停車位的地下車庫建設(shè)項目已進入勘探設(shè)計階段，建成后校園實現(xiàn)人車分離，為學(xué)生騰出更多的活動空間。

　　中心幼兒園維修即將結(jié)束。針對屋面漏水等問題，學(xué)校積極爭取10多萬元對中心幼兒園屋面漏水、墻面防水、路面鋪設(shè)瀝青、活動場所鋪設(shè)塑膠等進行全面維修改造，工程即將結(jié)束并投入使用，改善了中心幼兒園外觀形象和內(nèi)部環(huán)境。

　　二、以貫徹落實十九大精神為主旨，著力推進基層黨組織建設(shè)。

　　黨的十九大的順利召開，鼓舞人心，催人奮進。一場以“講忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”為主題的學(xué)習(xí)活動深入開展。從理論學(xué)習(xí)到外出紅安學(xué)習(xí)踐行；從書記上黨課到黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；各支部、各黨員認真學(xué)習(xí)《習(xí)近平治國理政》《知青歲月》等理論書籍三部，積極學(xué)黨章、學(xué)系列講話，爭做合格黨員，積極參與網(wǎng)上知識測評，深入開展批評和自我批評，反省自身言行。在學(xué)習(xí)實踐中，鍛煉了同志，評選了模范，發(fā)展了黨員，提升了黨員教師素質(zhì)。兩學(xué)一做工作和基層黨組織建設(shè)在縣教體局檢查中獲好評。七一前夕，張邦濤轉(zhuǎn)為正式中共黨員；xx、xx、袁理明3位黨員被教體局黨委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。根據(jù)各支部考核和組織推薦，發(fā)展了張文、謝俊、xx3位同志為建黨積極分子。黨組織工作樹立了“一個黨支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘 一個黨員就是一面旗幟”的新時代豐碑。

　　三、以師德師風(fēng)提升年為契機，著力推進教師隊伍建設(shè)。

　　今年，從教育部到省市縣，師德師風(fēng)建設(shè)提到了前所未有的高度。學(xué)校緊跟上級步伐，結(jié)合實際成立領(lǐng)導(dǎo)組、制定了方案，召開全體教師動員會，學(xué)習(xí)了文件，下發(fā)了師德師風(fēng)材料匯編，全體教師鄭重地簽下了師德承諾書，全體教師順利通過家長和網(wǎng)上測評，以實際行動踐行了甘為人梯、教書育人的高尚師德。2017年12月29日下午，舉行了“祖國在我心中，爭做最美教師”主題演講活動，12位教師以自身教育體驗和從教經(jīng)歷詮釋對教育的熱愛與忠誠，樹立了典型，拉升了標(biāo)桿。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師幸福指數(shù)，豐富教職工生活，以工會開展了校教職工乒乓球比賽、女教職工羽毛球比賽。積極選派人員參加縣教職工乒乓球、羽毛球、籃球、保齡球比賽等活動。切實做好“送溫暖”和生病慰問工作等，關(guān)心教職工的生活并于10月份組織全體教職員工開展體檢工作。2月4日，學(xué)校組織召開了第三屆教職工代表大會，選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員會。對各校部中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部進行了民主測評。完善和修訂了相關(guān)制度；廣泛征集提案56件，為推進學(xué)校民主管理邁出了堅實的步伐。

　　在師德師風(fēng)建設(shè)中，xx、周永霞在“新時代好老師”主題演講中分別榮獲縣一、二等獎，xx老師榮獲縣“最美教師”稱號，民主評選程琳、梁鳳兩位同志分別為市師德先進個人和縣“四有”好老師。姜小會老師榮獲了“美德家長”光榮稱號。全體教師用實際行動履行莊嚴(yán)承諾，以對每一個學(xué)生成長負責(zé)的責(zé)任感和靜待花開的執(zhí)著信念在教學(xué)第一線奉獻著自己的智慧和汗水。

　　四、以教研活動為抓手，著力推進教學(xué)質(zhì)量提升。

　　各部教研活動形式多樣，推陳出新。中學(xué)部開展“十八般武藝樣樣精通”的教研系列活動，做到主題鮮明，內(nèi)容多元，形式多樣。小學(xué)部開展名師送教、學(xué)科展示、縣級賽課等磨課研討活動。幼兒部以研促教，提升素養(yǎng)，開展基于“指南”理念下的園內(nèi)教研活動。各部教研活動在著力點上力求小，在發(fā)力點上力求實，聚焦課堂，提升質(zhì)量。

　　各部積極選派教師參加青年教師課堂教學(xué)展示月、送培送教、主題教學(xué)研討、南京七彩語文教學(xué)大賽等外出學(xué)習(xí)觀摩50余人/次。取得了較為顯著成績，再顯經(jīng)開教育新形象。胡維菊老師在縣初中英語課堂教學(xué)評比中榮獲市一等獎；黃鑫龍老師在初中生物課堂教學(xué)評比中榮獲市一等獎；朱慧敏老師在縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比中榮獲一等獎；吳樹芳老師在縣小學(xué)語文課堂教學(xué)評比中榮獲二等獎；xx老師在縣初中數(shù)學(xué)青年教師綜合素質(zhì)大賽中榮獲二等獎。殷瓊老師在縣教師基本功大賽中榮獲二等獎。周春燕、殷瓊、張曙3位老師在縣民間體育游戲比賽中榮獲縣二、三等獎。謝長華、姜小會、周永霞、xx4位積極承擔(dān)縣國培送教下鄉(xiāng)獲好評。吳勇虎老師承擔(dān)了縣優(yōu)秀青年教師課堂教學(xué)匯報展示月活動成績優(yōu)異。

　　在六升七銜接工作中，中小學(xué)部教師表現(xiàn)出前所未有的團結(jié)和大局意識，凝心聚力，攻堅克難，惟堅、惟實、惟細地做好信息登記、耐心解釋和走入家庭等工作，實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，近200人順利升入七年級。九年級教學(xué)質(zhì)量也得到提升，中考700分以上6人，總體成績較為理想，實現(xiàn)了低進高出、高進優(yōu)出的目標(biāo)。

　　8月22日至24日，暑熱未退的武漢，美麗的東湖湖畔、飄香的桂子山下，我校100多位班主任齊聚華中師范大學(xué)虛懷若谷的汲取班級管理知識，切磋班級管理技藝，切實提升了班主任管理技能，在組織外出培訓(xùn)上邁出了堅實的一步，他們即將以全新的姿態(tài)投入到班級管理工作中去。

　　五、以少年宮活動為德育新陣地，全面激活學(xué)校德育活力。

　　學(xué)校堅持扎實開展德育常規(guī)工作。堅持周查日檢評比工作，按周明確班務(wù)主題，開展班級工作評比，同時以板報、演講、主題班隊會等形式教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成習(xí)慣。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、文化宣傳板報、國旗下講話等活動促進師生品德修養(yǎng)的提升。

　　少年宮作為學(xué)校德育工作新陣地，開展了豐富多彩的活動。王曉燕、李龍梅老師排練的廬劇《十八里相送》獲得了“合肥市優(yōu)秀戲曲社團”稱號。正在排練的廬劇《包公研學(xué)記》將代表xx參加省市一級的戲曲匯報演出。學(xué)校戲曲進校園社團榮獲xx縣學(xué)生優(yōu)秀戲曲社團。在xx縣少兒藝術(shù)節(jié)中，我校選送的節(jié)目《紅領(lǐng)巾相約中國夢》榮獲縣級特等獎，并代表xx縣參加了合肥市專場演出，榮獲市少兒藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。在第十屆暑期讀一本好書和“全民閱讀 書香xx”美文誦讀比賽活動中，成績優(yōu)異，獲優(yōu)秀組織獎。寒假安全知識網(wǎng)上答題活動和“心愿卡”比賽，學(xué)生參與率高，分別榮獲市、縣級優(yōu)秀組織獎；為拓寬學(xué)生視野，走向?qū)嵺`。分別組織學(xué)生前往縣青少年活動中心開展“一日校外綜合實踐”活動和赴南京、溧陽開展“研學(xué)游”活動，深受家長認可、學(xué)生歡迎。六一前夕，三部聯(lián)手開展了主題為“美麗童年 炫我風(fēng)采”的第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，內(nèi)容涉及書法、美術(shù)、科技、手工等學(xué)生作品比賽、板報比賽、優(yōu)秀電影展播、文藝表演等系列活動，作品精彩紛呈，節(jié)目引人入勝，濃厚了節(jié)日氛圍，為孩子們搭建了展示自我的平臺。

　　德育工作碩果累累，德育楷模不斷涌現(xiàn)。肖昌友老師被評為縣“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。張文等6位同志被評為縣優(yōu)秀班主任，所帶班級被評為先進班集體。張?zhí)煲淼?0名學(xué)生被授予縣優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；程天宇等14名學(xué)生被授予縣“四好少年”稱號；楊凡等22位同學(xué)被授予縣三好學(xué)生稱號。在“尚真杯”小學(xué)生書法大賽中，孟二勤、肖昌友老師積極指導(dǎo)學(xué)生參賽，獲得縣級獎項8人/次。在“暑假讀一本好書”作品評比活動中獲得市級一等獎68人/次，市級二等獎102人/次，縣級一等獎63人/次，周永霞等11位老師獲縣級優(yōu)秀指導(dǎo)獎；在縣第三屆班主任基本功大賽中，周永霞、吳樹芳老師獲一等獎。兩項活動也為學(xué)校爭得了榮譽，雙雙榮獲組織獎。

　　六、以省級課題研究為載體，著力推進教科研工作。

　　本學(xué)期，中小學(xué)部緊緊圍繞省級課題《網(wǎng)絡(luò)教研下教師專業(yè)化成長新途徑探究》。由中小學(xué)教研室牽頭，教務(wù)處緊密配合，組織各教研組開展多層次、多渠道、全方位的理論研究和應(yīng)用培訓(xùn)，并結(jié)合實際開展了豐富多彩的教研活動與實踐。做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊研究、邊總結(jié)，不斷探索、提高課題研究的實效性，在各部的大力支持和全體參與人員的努力下，學(xué)校教科研工作得到快速推進，由謝長華主任執(zhí)筆撰寫的階段性結(jié)題報告已提交省電教館總課題組，按研究計劃今年將全面結(jié)題。

　　七、以中心幼兒園為輻射點，推進xx學(xué)前教育發(fā)展。

　　中心幼兒園注重科學(xué)的管理理念，先進的保教方法，精心打造適合兒童成長的育人環(huán)境。結(jié)合實際教學(xué)，積極開展了自主游戲評比、民間體育游戲在教學(xué)中的應(yīng)用、保育員技能大賽、“慶歡樂六一 繪美麗童年”大型繪畫活動、“家長開放日”、“親子游”、端午節(jié)主題活動、幼小銜接等豐富多彩的活動，鍛煉了幼兒體格，培養(yǎng)了幼兒品性，開發(fā)了幼兒智力。歷時兩年的縣級課題“民間體育游戲在幼兒園一日活動中的實踐研究”于2018年3月順利結(jié)題，并形成了園本教材，促進幼兒園課程教學(xué)游戲化。為整體推進和提升xx內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展，中心幼兒園以市一類園、中心園的管理和教學(xué)指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)民辦園規(guī)范辦園、科學(xué)保教，逐步克服小學(xué)化教學(xué)傾向。

　　八、以校門安全為關(guān)鍵點，全面抓好校園安全。

　　面對目前校園安全工作形勢越來越嚴(yán)峻的態(tài)勢，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)組，確立專人負責(zé)，完善了相關(guān)制度，充實調(diào)整各部值日人員，從嚴(yán)要求安保各項工作。嚴(yán)格規(guī)定定時開關(guān)校門制度，嚴(yán)格出入校門登記驗證制度、嚴(yán)格值班巡邏制度、嚴(yán)格安保人員24小時輪崗制度等，嚴(yán)把校門第一關(guān)。特別是午間值班工作，確定了人員，明確了分工，厘清了職責(zé)，加強了午間安保人員巡視工作，為學(xué)生營造了一個良好的安全、學(xué)習(xí)和休息的午間環(huán)境。在全力做好安全保衛(wèi)工作的同時，通過課堂滲透、致家長一封信、宣傳欄、電子屏、離校提醒的形式加強學(xué)生防溺水等安全教育。定時對校園內(nèi)用水、用電、樓梯，尤其是學(xué)校食堂等重點安全部位開展排查與整改。多管齊下、多種措施，確保校園安全工作扎實有效的開展。

　　此外，信息中心、后勤、辦公室堅持服務(wù)至上的理念，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)師生、服務(wù)家長，服務(wù)學(xué)校。分別在微課培訓(xùn)、網(wǎng)上測評、網(wǎng)站建設(shè)、信息化設(shè)備的保養(yǎng)與維修、調(diào)資晉級、職稱評定、工資發(fā)放、學(xué)校宣傳、食堂服務(wù)、環(huán)境整治、書本辦公用品采購與發(fā)放等方面做了大量的卓有成效的工作，默默奉獻，保障有力，值得肯定，對推進了學(xué)校整體工作作出了應(yīng)有的貢獻。

　　九、不足與反思。

　　1.促進三部均衡發(fā)展，仍是我們當(dāng)前中心任務(wù)。要積極協(xié)調(diào)加快五中建設(shè)步伐，將中學(xué)部搬遷至五中開展教學(xué)，為中、小學(xué)各自發(fā)展釋放空間。

　　2.教師隊伍素質(zhì)提升亟待加強。要充分激活教師成長的內(nèi)在驅(qū)動力，通過各類培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對、教研活動、課堂競賽、基本功比賽、課題研究等有效的外在途徑，內(nèi)外兼修，加快教師隊伍整體素質(zhì)提升，爭做學(xué)生歡迎、家長信任的新時代“四有”好老師。

　　3.養(yǎng)成教育仍需進一步加強。什么的學(xué)校培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，什么樣的學(xué)生代表什么樣的學(xué)校，這個定位，應(yīng)該是拷問我校每一個教育者的問題，學(xué)生成長?教師期待?我想更是學(xué)校的品牌。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，習(xí)近平同志說“幸福是奮斗出來的”，那么奮斗是什么?奮斗就是“擼起袖子加油干”。新學(xué)期已至，希望你們是勇者，幫助孩子登上人生之峰，希望你們是行者，帶領(lǐng)孩子踏上人生之路，希望你們是智者，指引孩子走進成功的殿堂。

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