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茅臺(tái)中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期“書香校園”活動(dòng)總結(jié)

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茅臺(tái)中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期“書香校園”活動(dòng)總結(jié)

茅臺(tái)中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

“書香校園”活動(dòng)總結(jié)

通過一個(gè)學(xué)期積極打造“書香校園”活動(dòng)的開展,學(xué)校規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作,日積月累,讓讀書成為習(xí)慣,讓書聲充盈校園。使讀書成為每位學(xué)生的習(xí)慣,努力培育學(xué)生人文素養(yǎng),讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,現(xiàn)對(duì)我校本期開展書香校園活動(dòng)總結(jié)如下:

首先,拓展圖書來源,建立班級(jí)流動(dòng)圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室,各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書室借閱圖書。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢,讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買書。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益,各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書交流。

其次,通過班主任,語文老師的經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記、讀書筆記,推薦優(yōu)秀的課外讀物等多種方式向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法,采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

再次,加強(qiáng)學(xué)生讀書內(nèi)容交流,讓學(xué)生多作讀書筆記,讀書筆記多以以寫心得體會(huì)為主,教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),對(duì)于好的讀書筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流。各班通過班會(huì)課或語文課課前演講,讓學(xué)生介紹自己讀過的書,一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果,另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。

不僅如此,學(xué)校還對(duì)學(xué)生的讀書作具體的安排,讀書活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想,課內(nèi)外互動(dòng)、讀評(píng)講寫結(jié)合,讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。

總之,學(xué)校在本期切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理,充分發(fā)揮其作用,積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái)。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。使學(xué)生的讀書習(xí)慣有了較大的提高。在今后,學(xué)校將進(jìn)一步完善讀書活動(dòng)管理機(jī)制,認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來,不斷完善“書香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制,使我校校園中充滿書聲。

擴(kuò)展閱讀:201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期書香校園活動(dòng)計(jì)劃

仁懷市茅臺(tái)中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

書香校園活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

書是人類文明和智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生能與好書為友,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),通過有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的讓學(xué)生閱讀一定數(shù)量的古今中外的名著和當(dāng)代優(yōu)秀作品,拓寬眼界,打?qū)嶋p基,提高素質(zhì),陶冶性情,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ),努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位,引領(lǐng)師生與知識(shí)為友,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園,讓學(xué)生與經(jīng)典同行,描好人生底色。

二、活動(dòng)主題:打造書香校園,描好人生底色彰顯學(xué)校辦學(xué)特色三、活動(dòng)口號(hào):打造書香校園,奠定人生根基;讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海;讀書,為精神打底,為人生奠基;我讀書,我快樂,我成長(zhǎng);與經(jīng)典為友,提升文明素養(yǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間:201*年9月201*年1月五、具體活動(dòng)安排:

1、充分利用班會(huì)、黑板報(bào)等活動(dòng)陣地進(jìn)行宣傳、充分利用晨讀,校園之聲廣播和國(guó)旗下講話等活動(dòng)陣地,進(jìn)行名著、優(yōu)秀詩文經(jīng)典誦讀,宣傳讀書的意義,營(yíng)造讀書環(huán)境。

2、各班進(jìn)一步完善班級(jí)流動(dòng)圖書庫,圖書目錄有登記,借閱有記載。各班推選一名借書員,負(fù)責(zé)本班圖書的借閱。

3、學(xué)生準(zhǔn)備筆記本,圍繞經(jīng)典名著、名人傳記等作讀書筆記或經(jīng)典摘抄。讀書筆記或經(jīng)典摘抄要求書寫工整、美觀,并富有創(chuàng)意,有實(shí)在內(nèi)容。

4、3月份每班圍繞班級(jí)實(shí)際召開一次讀書活動(dòng)為的主題班會(huì),積極宣傳讀書活動(dòng)。

5、學(xué)校將在10月下旬組織一次以“文明美德伴我成長(zhǎng)”為主題的演講比賽。11月中旬組織一次以“文明美德伴我成長(zhǎng)”為主題的征文比賽。

6、學(xué)校語文教師、班主任相互配合,安排每位學(xué)生利用課外時(shí)間閱讀至少三本以上的課外讀物,做好檢查評(píng)比,并做好記載。

7、語文教師要求班級(jí)學(xué)生在閱讀中撰寫讀書筆記、讀后感或經(jīng)典摘抄,各語文教師根據(jù)班級(jí)情況做好安排。

8、各班開展豐富的讀書活動(dòng),活動(dòng)資料送教科處,作為評(píng)選“書香班級(jí)”的依據(jù)之一。

9、學(xué)校將組織考評(píng)組,定時(shí)或不定時(shí)對(duì)各班級(jí)開展讀書活動(dòng)的情況做檢查記錄,對(duì)未完成任務(wù)的班級(jí)不予考評(píng)文明班級(jí)。

10班級(jí)開展每天早讀課用13分鐘誦讀并識(shí)記一則經(jīng)典詩文的活動(dòng)。各班具體安排學(xué)生誦讀,盡量做到人人參與。圖書員記錄誦讀題目及內(nèi)容,每周五下午上交并領(lǐng)記錄表。

11、活動(dòng)結(jié)束后,各班推薦一名學(xué)生,參加學(xué)!伴喿x之星”的評(píng)選。評(píng)選條件根據(jù)學(xué)生完成的讀書筆記、讀后感或經(jīng)典摘抄,以及在讀書活動(dòng)中的閱讀表現(xiàn)表現(xiàn)來評(píng)選。

12、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)以下條件綜合評(píng)選書香班級(jí):(1)、學(xué)生在學(xué)校圖書室借閱圖書的借閱量(基礎(chǔ)分:20分)完成閱讀量獲得本項(xiàng)基礎(chǔ)分,未完成規(guī)定閱讀量,每人次扣0.2分,至本項(xiàng)基礎(chǔ)分扣完為止,超閱讀量每人次加0.1分)。

(2)、班級(jí)開展書香校園讀書活動(dòng)情況,(基礎(chǔ)分:30分)班級(jí)流動(dòng)圖書庫的建立情況,誦讀并識(shí)記一則經(jīng)典詩文的活動(dòng)情況。學(xué)生參加書香校園系列比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況等。按時(shí)完成學(xué)校安排的相關(guān)工作任務(wù),經(jīng)考評(píng)小組深入班級(jí)考核評(píng)定并從基礎(chǔ)分部分獲得以下成績(jī):(A等得30分,B等25分,C等20分,評(píng)定內(nèi)容:班級(jí)開展書香校

園讀書活動(dòng)落到實(shí)處,按時(shí)完成任務(wù),班級(jí)形成良好的讀書氛圍等)。班級(jí)學(xué)生參加書香校園系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分(校級(jí):一、二、三等獎(jiǎng)依次每人次1.5分、1.2分、1分,校級(jí)以上:一、二、三等獎(jiǎng)依次每人次3分、2.5分、2分,未完成任務(wù)或未組織學(xué)生參加書香校園系列活動(dòng)的班級(jí),每次在基礎(chǔ)分里減掉2分).

(3)、學(xué)生讀書筆記完成情況,(基礎(chǔ)分:50分)班級(jí)學(xué)生借閱課外書籍后,讀書筆記(學(xué)生的讀后感、經(jīng)典摘抄、讀書筆記量、讀書筆記的工整程度等)的完成情況。經(jīng)考評(píng)小組深入班級(jí)考核評(píng)定并從基礎(chǔ)分部分獲得以下成績(jī):(A等得50分,B等45分,C等40分)。未完成任務(wù)或未組織學(xué)生做讀書筆記的班級(jí),每次在基礎(chǔ)分里減掉5分。

(4)、根據(jù)綜合考評(píng)成績(jī),在中學(xué)評(píng)選前兩名為“書香班級(jí)”,小學(xué)評(píng)選前一名為“書香班級(jí)”,對(duì)獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)的,學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)牌和一定用于購買書籍的獎(jiǎng)金。相應(yīng)的班主任或語文教師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào),納入學(xué)校相關(guān)考核。未完成任務(wù)的班級(jí)不參加文明班級(jí)的評(píng)比。

仁懷市茅臺(tái)中學(xué)

201*年9月

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