督導評估工作自評總結

督導評估工作自評總結

小朱莊中學

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導評估自查自評情況匯報

根據(jù)縣人民政府辦公室《關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導評估的通知》*政辦[201*]11號的文件精神和要求，我鎮(zhèn)于201*年初成立了“**鎮(zhèn)人民政府教育督導評估自查自評工作領導小組”，由鎮(zhèn)長任組長，分管教育的副鎮(zhèn)長任副組長，及鎮(zhèn)分管教育專干和中小學幼兒園校長園長為成員，并召開了專題會議貫徹落實文件精神，且布置了自查自評工作。依照《**縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導評估方案》四大塊7項指標，對我鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀進行了實事求是的自我檢查和評估，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、基本情況：

**鎮(zhèn)位于**縣東北部，距**城關34公里，總面積134平方公里，現(xiàn)轄23個行政村，2.5萬多人。轄區(qū)內有1所初級中學，在校生430人，分設10班，教職員工50人，其中專任教師47人，工勤人員1人。1所中心小學，2所初小校，小學在校生604人，分設27班，教職員工97人,其中專任教師97人；幼兒園在園幼兒298人。中小學校園占地面積27092平方米，校舍建筑面積10363平方米，圖書室藏書31070余冊，中小學均配電腦室各一間，學生電腦81臺，學校都有獨立廁所、田徑場、籃、排球場，教學儀器配備基本符合省頒布標準配備。從我鎮(zhèn)現(xiàn)有的學校布局和辦學規(guī)模來看，基本滿足義務教育的發(fā)展需求。

二、教育督導評估各項指標完成情況（一）領導職責（標準分30分，自評分30分）1、確立地位（標準分10分，自評分10分）

實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略是我鎮(zhèn)黨委、政府領導的共識，歷年來，我鎮(zhèn)黨委、政府十分重視教育的發(fā)展和改革，以加大教育經(jīng)費投入和強化教育體系管理為重點，不斷提高教育預算經(jīng)費，不斷夯實管理基礎。通過健全機構，明確管理職責，進一步健全了鎮(zhèn)長全面總管，分管領導具體細管，鎮(zhèn)人大監(jiān)督協(xié)管的領導體系。進一步明確了社會事務辦抓工作管理，各學校幼兒園校長園長各自負責的管理機構，做到職責上肩，責任到人。全面落實教育工作目標責任制，為教育辦實事辦好事，并把干部的崗位職責列入年度考核，與績效工資和獎金掛鉤，從而增強了干部的責任意識。辦“人民滿意教育”是我鎮(zhèn)教育工作的目標，因此，我鎮(zhèn)每年均把教育工作列入重要議事日程，納入鎮(zhèn)政府年度工作計劃，擺在“重中之重”的位置。鎮(zhèn)黨委、政府堅持從實際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應教育發(fā)展形勢，制訂出切實可行的3-5年教育發(fā)展規(guī)劃，并按規(guī)劃逐步實施。

2、履行職責（標準分20分，自評分20分）

為推動我鎮(zhèn)教育工作的順利開展，鎮(zhèn)黨委政府積極謀劃，建立了教育管理、干部聯(lián)系、政府督查等長效運行機制，鎮(zhèn)政府還多次召開教育工作專題會議，協(xié)調解決教育發(fā)展中存在的問題，幫助學校解決實際困難。合理調整學校布局，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學效益，從201*年開始，我鎮(zhèn)就啟動了對各村布點的村完小“撤并工程”從原先的幾十所小學撤并為**中心小學和**小學、**小學二所教學點。中學也撤并為一所。成人教育規(guī)范有序發(fā)展，以成人文化技術學校為載體，加強農村實用技術培訓，以特色養(yǎng)殖為主要內容，開展形式多樣

的培訓活動依照村民的勞作時間開展長期班，中期班，短期班集中辦班教學。學校派專業(yè)老師上門為農民進行實用技術培訓，201*年共辦培訓班8期，共計培訓3576人次，大大提升了我鎮(zhèn)勞動群體的勞動技能和生活素質。認真辦好脫盲后鞏固提高班，脫盲后鞏固提高培訓15期，脫盲鞏固提高90人次。

（二）入學保學（標準分30分，自評分28分）1、組織入學（標準分10分，自評分8分）

全鎮(zhèn)幼兒35周歲戶籍適齡兒童630人，在本轄區(qū)就讀298人，在外轄區(qū)就讀268人，入園率85.2%。小學在校生604人，全鎮(zhèn)小學611周歲戶籍適齡兒童1195人，在本施教區(qū)就讀529人，在外施教區(qū)就讀666人，入學率100%，初中在校生430人，1214周歲戶籍人口614人，入學率97.3%,615周歲殘疾兒童、少年24人，跟班隨讀24人，入學率100%；15周歲人口文盲率0%。2、控輟保學（標準分20分，自評分20分）

明確責任,嚴格考核。為確�？剌z工作落到實處，我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長擔任組長的控輟工作領導小組，明確鎮(zhèn)領導是第一責任人，校長是學�？剌z責任人，班主任是班級控輟責任人,每年我們都與村、居簽訂控輟責任狀，同時要求學校在班主任接班時，要求班主任明確控輟任務，做到職責明確，責任到人。同時，學校及時修訂相關考核條例，把控輟工作和教師評先評優(yōu)掛鉤，凡出現(xiàn)流生，考核時實行一票否決。另外，還規(guī)定，凡因人為因素導致流生的，對直接責任人嚴肅查處，并進行返校包保，同時與其晉級和職稱評聘相掛鉤。廣泛宣傳，營造氛圍。利用村組廣播向群眾宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》，使廣大民眾自覺做好子女就學工作。盡力創(chuàng)造良好寄宿環(huán)境，

開辦餐廳，配備專職生管和兼職保育員，照顧小學寄宿生生活起居，讓寄宿生身心健康發(fā)展。我們經(jīng)常深入學校與教學一線人員進行座談。面對新課程改革，要求教師真正做到愛滿天下，關心幫助學習有困難的學生，耐心輔導，形成良好的師生關系，使學困生有信心完成義務教育階段學習。嚴禁教師歧視，侮辱，體罰，變相體罰等不良現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個學生因教育方法不當而導致溜學。反復動員，狠抓落實。如果班級出現(xiàn)流生，學校要求班主任及時匯報，調查原因，并要求不低于三次登門動員，如果動員不成功，再由分管領導乃至校長作動員，并作好記錄。對那些法制觀念淡薄，反復動員不成的，請所在村民小組組長做工作，動員結束后，請其家長在調查筆錄上簽字，村民小組長作為見證人簽字；將流生名單下發(fā)工作隊，責任到人，嚴明獎懲，直到該生返校為止。以防為主，防治結合。對控輟工作，我們始終認為，“未雨綢繆”比“亡羊補牢”效果要好得多，等到學生輟學了才去動員，工作上就很被動。因此，我們要求中小學和各村組把工作做在前面，學校認真做“潛流生”的排查，及早發(fā)現(xiàn)苗頭，發(fā)放《入學通知單》和《致學生家長一封信》，把一些想要輟學的學生的想法消除在萌芽狀態(tài)，同時要求各村委和鎮(zhèn)工作隊配合學校進行動員厭學學生及時返校。由于鎮(zhèn)政府高度重視對學生控輟保學工作，措施有力確保了我鎮(zhèn)每年學生的高入學率，小學在校生無輟學，初中在校生輟學率2.7%。

（三）教育經(jīng)費（標準分25分，自評分23分）1、政府投入（標準分10分，自評分8分）

隨著我縣經(jīng)濟的高速發(fā)展，縣黨委、政府越來越重視我鎮(zhèn)的教育發(fā)展，尤其是對九年制義務教育階段的重視前所未有，不但投入巨資

改造和增設學校的基礎設施及硬件配備，還不斷加大對學校幼兒園的常規(guī)性投入和規(guī)范管理的力度。我鎮(zhèn)黨委、政府也積極籌措資金，加大資金投入力度，鎮(zhèn)長在教育工作會議上自加壓力，提出為促進轄區(qū)內教育的均衡發(fā)展，以及上規(guī)模，上檔次拓展教育的發(fā)展空間，必須不斷完善學校的基礎設施建設和改善辦學條件，為改善我鎮(zhèn)的辦學條件，均衡發(fā)展我鎮(zhèn)教育打下了堅實的基礎。每年的“六一”兒童節(jié)和教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委、政府主要領導均在百忙中抽出時間親臨各學校幼兒園參加節(jié)日聯(lián)歡活動，組織召開慶祝大會，送上慰問金和慰問品，為師生們排憂解難，并對教師進行先進表彰和節(jié)日問候。鎮(zhèn)政府還投入資金，著重整治和改善校園環(huán)境，美化綠化校園，硬化道路場地，修建圍墻大門，增設水塘護欄。如今的學校綠草如茵，綠樹成蔭，鳥語花香，四季常綠，環(huán)境整潔，衛(wèi)生清潔，和諧平安。

2、捐資助學（標準分15分，自評分15分）

（1）政府給于弱勢學生的關愛。城鎮(zhèn)教育如果失衡，農村教育良好態(tài)勢就會每況逾下，甚至會惡性循環(huán)，社會公平無從談起，和諧社會的構建將深受影響。因此，我鎮(zhèn)適時提出了“不讓經(jīng)濟貧困成為教育貧困，不讓經(jīng)濟貧困的家庭成為教育貧困的家庭”工作目標，積極構筑家境貧困學生的幫扶體系，為困難戶的孩子開辟了一條完成學業(yè)的“綠色通道”。幾年來，我鎮(zhèn)建立了多元化的幫困助學體系，形成了“助、獎、補、減、免、幫”和多元化幫困助學機制，除了對特困戶實行“兩免一補”外，對低保戶家庭的學生每月給予50元的補助，對殘疾學生采用“一幫一”方法，由責任心強的教師掛鉤一位殘疾兒童，從學習、生活、愛好方面給予特殊照顧。對家庭困難的寄宿

生每人每學年給予100元生活補助費，改善其生活條件，從而全面提升了對貧困生及留守兒童服務質量和水平，為外出務工人員解決了后顧之憂。（2）爭取社會力量民間團體捐資興學。近年來社會民間團體對教育越來越重視，我鎮(zhèn)出現(xiàn)了捐資興學的好風氣，十幾年來學生“六一節(jié)”民間團體都積極地向學生捐款捐物，每年捐款都在1.5萬元以上，學生用品數(shù)值數(shù)千元。對困難學生的定向資助由書記，鎮(zhèn)長，鎮(zhèn)婦聯(lián)帶頭資助，對品學兼優(yōu)但家庭困難的學生每年資助300元，新加坡愛護兒童基金會向我鎮(zhèn)中小學39位貧困學生每年資助1000元，縣婦聯(lián)對8位孤兒每年資助500元，社會力量民間團體對特困生的捐資興學推進了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，為鞏固我鎮(zhèn)適齡兒童接受100%教育起到重要的作用。

（四）環(huán)境整治（標準分15分，自評分15分）

政府要求各學校每學期舉辦法制安全專題講座兩次以上，幫助學校聯(lián)系派出所、交警隊、司法所等民警和工作人員為講座老師，不斷加強師生的法制觀念和法制意識。聘請派出所和綜治辦干部擔任學校法制副校長，年初鎮(zhèn)政府與各校及幼兒園簽訂好安全目標責任書。由鎮(zhèn)政府牽頭，聘請工商所、派出所、防保所、交警隊負責人組成校園周邊環(huán)境治理工作組，對學校周邊環(huán)境開展排查整治活動，每學期至少一次。每逢學校有重大活動，如田徑運動會、文藝匯演、外出春游等，均組織派出所、交警隊、衛(wèi)生院等相關人員到學校做好學校安全工作。經(jīng)常不定期的對轄區(qū)內的學校幼兒園進行安全大檢查，及時消除安全隱患和不安定因素。校園周邊環(huán)境治安秩序穩(wěn)定，師生和社會反映良好。201*年，在校師生犯罪率及校內重大責任事故發(fā)生率均

為零。

三、存在問題和整改措施

發(fā)展教育是一項任重道遠的工作，關系到社會的民生大事和祖國的未來。我鎮(zhèn)黨委、政府將帶領全鎮(zhèn)人民認真貫徹黨的十七大精神，高舉建設有中國特色的社會主義偉大旗幟，有決心，有信心再進一步加大對教育的投入和管理力度，在確保鎮(zhèn)財政對教育投入到位的同時，廣泛爭取社會各界、企業(yè)對教育的支持，努力改善辦學條件，努力完善各中小學現(xiàn)代化教學設備配置，加快教育信息化現(xiàn)代化進程。為教育的可持續(xù)發(fā)展不斷努力，從而把我鎮(zhèn)的教育推上一個更高的層次。

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