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xx鎮(zhèn)中心初中xx學(xué)年第一學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)

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xx鎮(zhèn)中心初中xx學(xué)年第一學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)

xx鎮(zhèn)中心初中

xx學(xué)年第一學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營造一個清靜、優(yōu)美、整潔、布局合理的校園環(huán)境,而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤工作顯得尤為重要。做好后勤工作,實(shí)際是對學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育及教育、教學(xué)工作的無形支持。緊張、有序的201*年過去了,回顧過去的一年,我總務(wù)部門根據(jù)教育部及學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求,結(jié)合年初計劃和學(xué)校的實(shí)際情況,我總務(wù)部門全體同志群策群力、盡心盡責(zé),克服人手缺,階段性工作任務(wù)重等困難,有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了上級布置的各項(xiàng)工作,確保了學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利開展。

根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校教育、教學(xué)工作的實(shí)際需要,及時發(fā)放教育、教學(xué)中的日常必須用品,確保了新學(xué)期工作的正常進(jìn)行。解決了師生飲水供應(yīng),并定期對飲水機(jī)進(jìn)行消毒,確保了師生飲水衛(wèi)生和身心健康。在校園綠化環(huán)境管理方面,習(xí)慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、治蟲、施肥、整枝等工作,在今年暑假期間,學(xué)校對教學(xué)樓進(jìn)行修整,總務(wù)肩負(fù)著質(zhì)量監(jiān)控任務(wù),不吃勞苦、不記報酬,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了工程質(zhì)量。又在暑假重新粉刷了教室門窗,使校園更優(yōu)美,教室更明亮,老師的辦公室煥然一新,環(huán)境更舒適,使人有一種心情舒暢之感,呈現(xiàn)了一種樂觀向上的氣氛。在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會同政教、團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)了校園衛(wèi)生環(huán)境管理。學(xué)校的值日干部和值日學(xué)生每天對學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境檢查,并把衛(wèi)生環(huán)境的優(yōu)劣列入紀(jì)律衛(wèi)生考核的評估。垃圾、廁所落實(shí)專人負(fù)責(zé),確保垃圾天天清理,廁所一周三次沖洗。營造一個潔靜的校園環(huán)境。在校園文化環(huán)境方面,重視校園文化環(huán)境對學(xué)生的影響。本學(xué)期,在原有基礎(chǔ)上又投入數(shù)千元進(jìn)行校園文化布置,增強(qiáng)了校園文化氣息。學(xué)生在整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,有利于學(xué)生的身心健康,同時也為教師創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境。維修工作,總務(wù)處本著一切為廣大師生服務(wù)、為教育、教學(xué)服務(wù)為終止,對桌椅、門窗、照明、開關(guān)、暖氣等項(xiàng)目,定時檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修,確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。在財產(chǎn)管理方面,我總務(wù)部門也扎實(shí)有效地展開工作。加強(qiáng)了財產(chǎn)管理,繼續(xù)實(shí)施誰拿鑰匙誰負(fù)責(zé)的宗旨,制訂嚴(yán)格的管理制度,各專用教室也有切實(shí)可行的管理制度。對新增添的儀器、器材、設(shè)施、設(shè)備及時做好登記造冊工作,做到賬目清楚。年終總務(wù)與總賬進(jìn)行一次核對,根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整、并辦好有關(guān)手續(xù)。同時還加強(qiáng)各班的財產(chǎn)管理,實(shí)施各班負(fù)責(zé)制。我總務(wù)部門平時加強(qiáng)檢查、管理,對各班財產(chǎn)的自然損壞及時進(jìn)維修,對故意破壞公物的行為,進(jìn)行賠償制,并會同政教對學(xué)生進(jìn)行教育,提高愛護(hù)公物是大家的責(zé)任的意識。并納入先進(jìn)班集體考核中。使各班財產(chǎn)損壞率減少到最小程度。各個專用教室確保正常使用,各種體育器材100%向?qū)W生開放,學(xué)校圖書室每天定時向?qū)W生開放,確保了教學(xué)的實(shí)際需要。在物資采購上,做到了少花錢多辦事,花小錢辦大事,該省則省,決不多花一分錢,為學(xué)校節(jié)約了大量資金。在物品使用方面,繼續(xù)實(shí)行發(fā)放制,一學(xué)期發(fā)放兩次(開學(xué)、期中),杜絕了浪費(fèi)的現(xiàn)象。為保證學(xué)校財產(chǎn)安全、校園安定,本學(xué)期加大了門衛(wèi)的管理,制定了門衛(wèi)責(zé)任管理制度,確保了學(xué)校一方平安。

總之,后勤管理工作千頭萬緒,努力做好后勤工作,為教育、教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),這是我們的職責(zé)。201*年度,我后勤部門的全體同志克服了人手少,任務(wù)重等困難,齊心協(xié)力,各盡所能,各盡其職,完成了后勤部門該做的各項(xiàng)工作,向?qū)W校交出了一份滿意的答卷。為適應(yīng)新形勢的要求,我總務(wù)部門的全體同志繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和管理水平,努力做好來年的各項(xiàng)工作。

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xx鎮(zhèn)中心初中xx學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,一心一意抓教學(xué),千方百計上質(zhì)量,轉(zhuǎn)變思想觀念,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力塑造前小新形象,取得了可喜的成績。

一、從管理入手,不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。1、加強(qiáng)思想政治工作,確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣,堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的重要講話,結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、依法治校方針政策等學(xué)習(xí),堅持以德施教,強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養(yǎng),扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表、無私奉獻(xiàn)、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè),全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界人士的面前,并贏得了良好的贊譽(yù)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),狠抓落實(shí),不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù),尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度,并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí),提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性,切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。

二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,不斷創(chuàng)新班級工

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作管理機(jī)制,開展豐富的校園文化生活,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。

德育工作是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要務(wù),一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍,尤其是班主任隊(duì)伍。

全校提倡人人都是德育工作者,要求做到時時育人,事事育人,全方位育人,進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人,崗位育人的意識,全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”原則,每周一定期召開班主任例會,探討交流班級管理經(jīng)驗(yàn),積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,堅持抓好班主任培訓(xùn)力度,不斷提升班主任工作能力。同時進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案,實(shí)行班級量化管理制度,對班主任日常工作的考評更具體有效,真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,開展好多種形式的主題教育活動。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要,開展主題教育活動。先后舉行了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、“五個一”活動、“學(xué)規(guī)范爭五好”等大型主題教育活動,效果顯著。同時,充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,加強(qiáng)校警聯(lián)動,一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育,定期舉行法制講座,努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識技能,創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。

三、堅持以教學(xué)為中心,推進(jìn)課改,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),突出畢業(yè)班工作,保證教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn),為此,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo),堅持做到聚精會神搞課堂教學(xué),一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。

2

結(jié)合新課程改革的精神,學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變;在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變;在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,向45分鐘要質(zhì)量。

學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制,在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵等制度,重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋,落實(shí)“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范,班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動,堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線聽課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提高教學(xué)對策,不斷提高教師教學(xué)能力。一年來,學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課180多節(jié),并以“教學(xué)匯報課”為載體對多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),獲得了較大成功。

3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。

學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作,充分認(rèn)識到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展,被社會認(rèn)同的根本保證,把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。堅持強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)檢查,批改迅速,輔導(dǎo)到位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,落實(shí)“三個捆綁”(領(lǐng)導(dǎo)與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師)到位,及早制定切實(shí)可行的備考計劃,使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后年級組、備課組都集中進(jìn)行總結(jié),及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和內(nèi)容,使復(fù)習(xí)更有針對性和實(shí)效性。同時,狠抓臨界生輔導(dǎo)不放,通過開設(shè)各科培優(yōu)輔導(dǎo)班,如數(shù)學(xué)、語文、英語等進(jìn)行集體輔導(dǎo)。201*年中考學(xué)校寶應(yīng)中學(xué)達(dá)線率繼續(xù)縣同類學(xué)校領(lǐng)先

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地位。,

四、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心,提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平。

1、積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,了解并掌握最新的教科研動態(tài)、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神。只要有機(jī)會派教師外出學(xué)習(xí),我們總會堅決支持,有些名額即使在分配上沒有我校的,只要認(rèn)為有必要,我們也會積極爭取。通過學(xué)習(xí)和交流,老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識,對新課程的實(shí)施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革,提高教師駕馭課堂的能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用。

2、以“一人一課”為平臺,扎實(shí)而有成效地開展聽評課活動。我們根據(jù)教研室的要求,指導(dǎo)并落實(shí)三類課:新授課,復(fù)習(xí)課、試卷評講課的教學(xué),努力提高初三年級復(fù)習(xí)課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率,著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件,豐富教學(xué)手段。此活動活動為教師展示個人風(fēng)采提供了舞臺,為教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高提供了機(jī)會,對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進(jìn),它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動作用。

3、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐,促進(jìn)青年教師肯鉆研、愛學(xué)習(xí)、能交流。在校長室、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下,組織了青年教師教學(xué)大比武活動,促使他們早日成為教學(xué)能手。全體青年教師踴躍參賽參評,形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情,全新的理念,嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過這項(xiàng)教學(xué)比武活動,不但搭建了教師施展才華的平臺,而且加強(qiáng)了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍,也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高,相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益。

4、多種形式,營造教研氛圍,為配合校報《荷之韻》,初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。教科室組織青年教師

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進(jìn)行讀書沙龍活動,要求教師在一起研究和探討各種問題,自由地交流想法,把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用于實(shí)際工作中,將經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識毫無保留地呈現(xiàn)出來,在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨(dú)到之處,從而突破和超越自己的認(rèn)識,“與君一席話,勝讀十年書”。

五、繼續(xù)完善后勤管理,努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,不斷完善校園設(shè)施,為創(chuàng)建省級示范初中保駕護(hù)航。

1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度,嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報審批制度并公開操作,比價招標(biāo),提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,做到開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事。

2、繼續(xù)完善后勤管理。

行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神,提倡勤儉節(jié)約,規(guī)范上班制度,逐步樹立起服務(wù)至上的意識。學(xué)校歷來嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān),食品衛(wèi)生工作長抓不懈,對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查,確保師生的平安,努力打造平安校園。不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價格檢查,嚴(yán)防中毒事件發(fā)生,使學(xué)生安心,家長放心,全年沒有安全事故發(fā)生。

六、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,同時在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育,開展健身活動,團(tuán)總支、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病,提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點(diǎn),抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作,確保師生的身體健康。

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