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2020年學(xué)校中學(xué)教研工作總結(jié)

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2020年學(xué)校中學(xué)教研工作總結(jié)

  為全面貫徹落實(shí)縣教體局提出的教育教學(xué)工作要求,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化課程改革,本學(xué)期,在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我部教研工作兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)的開展著,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下:

2020年學(xué)校中學(xué)教研工作總結(jié)

  一、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好教研工作

  隨著新課程改革的深入和發(fā)展,對(duì)教學(xué)管理和教研工作提出了更高的要求。要切實(shí)提高課堂授課效率和教學(xué)質(zhì)量,必須加強(qiáng)教研的指導(dǎo)性作用。因此,本學(xué)期開始時(shí)就召開有教研組組長(zhǎng)參加的業(yè)務(wù)會(huì),學(xué)習(xí)研究教育局和學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)新課改下的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教師備課的標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)批改的標(biāo)準(zhǔn)等,并要求各組規(guī)劃出學(xué)期的教研設(shè)想,為教研活動(dòng)順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、加強(qiáng)常規(guī)教研工作

  本學(xué)期,我部繼續(xù)深入推進(jìn)教研工作,繼續(xù)積極安排校內(nèi)及校外教研。校內(nèi),按照學(xué)校要求,堅(jiān)持“月月有主題、周周有活動(dòng)”。各教研組安排教師認(rèn)真上課,組織教師積極觀課議課。組織教師學(xué)習(xí)微課制作,并上傳微課,積極參加上級(jí)主管部門的各種教學(xué)論文比賽。校外,組織教師認(rèn)真走出去觀課,回來后認(rèn)真撰寫心得并校內(nèi)教師交流。所有工作實(shí)實(shí)在在的去做,不搞弄虛作假,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新課改下的教學(xué)工作。

  三、積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)

  本學(xué)期,中學(xué)部不僅要求教師苦練內(nèi)功,還積極參加上級(jí)部門的各項(xiàng)教學(xué)比賽,胡維菊老師獲得合肥市初中英語優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽市一等獎(jiǎng)‎,并將在接下來一輪中角逐省級(jí)參賽資格,是xx縣僅有的第一人。生物學(xué)科黃鑫龍老師,在去年獲得兩項(xiàng)合肥市教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期再次代表xx縣參加即將舉行的合肥市初中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,數(shù)學(xué)學(xué)科xx老師,在xx縣初中數(shù)學(xué)青年教師綜合素質(zhì)大賽獲一等獎(jiǎng),音樂學(xué)科張會(huì)芝老師在縣城片激烈的預(yù)賽中脫穎而出,參加xx縣中小學(xué)音樂教師基本功(合唱指揮)專場(chǎng)比賽獲縣二等獎(jiǎng)。周宏平老師參加中青年教師基本功獲縣三等獎(jiǎng),中學(xué)部語文教研組,在參加xx縣優(yōu)秀教研組評(píng)選中,順利通過驗(yàn)收,并報(bào)至合肥市教育局。目前,正組織教師參加縣電子白板比賽和數(shù)學(xué)說課等比賽。同時(shí),本期我部按照縣局要求,承辦了合肥市“送培送教”活動(dòng),按照上級(jí)要求,認(rèn)真組織,圓滿完成 ,獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

  四、存在的不足及今后努力的方向

  1、加強(qiáng)自身建設(shè)和學(xué)習(xí),深入班級(jí)真正了解老師和學(xué)生的需求,變檢查為指導(dǎo)和服務(wù),立足本職工作,踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)教研工作。

  2、對(duì)老師的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)的不夠。對(duì)全校教師進(jìn)行了三次業(yè)務(wù)檢查,檢查中仍發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師缺少單元備課、章節(jié)備課;具體到每一課時(shí)里沒有重難點(diǎn)、方法等環(huán)節(jié);教學(xué)反思內(nèi)容不正確或者是內(nèi)容簡(jiǎn)單,有應(yīng)付的思想。很多老師上課仍然還是老教法,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高,缺乏新課改意識(shí)。

  3、今后努力的方向。加大對(duì)教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)和指導(dǎo),要讓老師們指導(dǎo)怎么備課,怎么上課以及怎樣批改作業(yè);多給老師提供出去學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們多接觸新的事物,新的教學(xué)理念,思想上要趕上時(shí)代是步伐,使他們思想上樂于接受新事物,主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和改變自己的工作作風(fēng),這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

  總之,成績(jī)屬于過去,名利莫過陣風(fēng),我們將借鑒過去,謀劃未來,居安思危,腳踏實(shí)地,以真為本,將我部的教學(xué)工作踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去。

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