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黨課講稿:建設高素質(zhì)專業(yè)化新時代干部隊伍建設

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黨課講稿:建設高素質(zhì)專業(yè)化新時代干部隊伍建設

  黨的十九大對深入推進黨的建設新的偉大工程、堅定不移全面從嚴治黨作出重大部署,對新時代的組織工作提出了新要求。黨的干部作為生產(chǎn)力中最活躍因素的特殊組成部分,始終是推進事業(yè)發(fā)展的中堅力量。建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平,既是關乎擘畫十九大宏偉藍圖的戰(zhàn)略命題,也是關乎黨的事業(yè)接續(xù)發(fā)展的永恒課題。

  新的時代呼喚新的氣象,干部隊伍建設貴在推動“使命、擔當、本領”的貫通銜接,以鮮明導向引領干部成長。

  中國特色社會主義進入新時代,必然要求各級干部有新狀態(tài)、新作為、新本領,加快培養(yǎng)造就一支“使命、擔當、本領”相匹配的干部隊伍。要真正實現(xiàn)這種匹配,僅有抽象的理念是遠遠不夠的,必須突出政治標準,結合地方實際,清晰界定新的使命責任下“高素質(zhì)專業(yè)化”的具體內(nèi)涵,并轉(zhuǎn)化為具象的標準、鮮明的導向,從而不斷催生順應新時代要求的好干部。

  干部隊伍的高素質(zhì)專業(yè)化,體現(xiàn)在能夠完全勝任新時代的新使命上。改革開放近四十年來,我們黨開創(chuàng)了一條“不忘本來、吸收外來、面向未來”的中國道路,實現(xiàn)了從富起來向強起來的歷史性飛躍,其背后無不彰顯著一支高素質(zhì)干部隊伍的關鍵作用。黨員干部有創(chuàng)造力,黨才有生命力;干部隊伍有智慧,我們才能為世界貢獻中國智慧。從工作實際看,高素質(zhì)的干部至少應具備三種稟賦:一是有理想家的氣象。很多聰明人之所以未能做成大事,不是能力問題,而是情懷問題。有情懷才會有格局、有激情、有動力,才能跳出一己得失,找到明確務實的從政目標。習近平總書記反復強調(diào),“革命理想高于天”。一個人只有確立了崇高的理想,其精神才能強大、追求才能執(zhí)著。二是有政治家的氣度。政治標準是選人用人的首要標準,站在新的歷史起點上,各級干部面對的是前無古人的開創(chuàng)性事業(yè),唯有講政治、講忠誠、講大局,以“雖千萬人吾往矣”的氣度改革創(chuàng)新,以“天下英雄盡入吾彀中”的氣度選賢用能,才能更好地承載歷史使命、創(chuàng)造嶄新業(yè)績。三是有企業(yè)家的氣質(zhì)。順應新常態(tài)、保持中高速,關鍵在于破除計劃經(jīng)濟慣性思維,善用市場的辦法解決發(fā)展中的難題,而企業(yè)家創(chuàng)新、務實、權變的成事之法,無疑是各級干部可供鑒取的有益財富。

  干部隊伍的高素質(zhì)專業(yè)化,體現(xiàn)在能夠自覺適應全面從嚴治黨的新要求上?v觀我國幾千年的歷史,盛世無不吏治昌明、官風清正,反之則是綱紀廢弛、衰敗不堪,甚至走向滅亡,正所謂“國家之敗,由官邪也”。加強黨對一切工作的領導,各級干部必須自覺踐行全面從嚴治黨的新要求,切實增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。這個“自覺踐行”,首先是政治自覺,把政治建設擺在首位,上樹信仰高線、中立價值坐標、下劃紅線底線,不當“兩面派”、不做“墻頭草”,涵養(yǎng)有風骨、有境界的政治人格。其次是責任自覺,深刻認識“四個考驗”的長期性復雜性、“四個危險”的尖銳性嚴峻性,切實把“憂黨憂在難處、管黨管在實處”的使命和擔當牢記心中、扛在肩頭。再次是行動自覺,把紀律規(guī)矩內(nèi)化為自身素養(yǎng)、轉(zhuǎn)化為思維模式、上升為自覺自為,大道謀事、正路做事,真正做到不忘初心、不違本心、不負真心。

  干部隊伍的高素質(zhì)專業(yè)化,體現(xiàn)在能夠全力回應人民群眾對美好生活的新需要上。做官是做事的杠桿,崗位是事業(yè)的平臺。干部的職業(yè)生涯是有限的,追求政績當然重要,但群眾生活美好比這更重要。高素質(zhì)的干部,一定是“以百姓心為心”的干部,一定是把事業(yè)追求鐫刻在群眾期盼之中,讓群眾日益享受到更高質(zhì)量和品質(zhì)的生活。十九大作出重大政治判斷,中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。發(fā)展的不平衡不充分,固然有一個地方區(qū)位條件、自然稟賦、發(fā)展基礎等客觀方面的制約因素,但也與一些干部初心偏離、宗旨弱化緊密相關。這就要求各級干部自覺踐行以人民為中心的發(fā)展理念,堅持發(fā)展為民的價值取向、民生優(yōu)先的行動指向、民意為重的評價導向,補好民生“欠賬”、不欠民生“新賬”、算好民心“大賬”?梢哉f,干部最大的成功和幸福,是成為一個百姓念念不忘的人、一個離任后還能留下些許印記的人。

  新的任務凸顯新的差距,干部隊伍建設重在找準“難點、痛點、堵點”的癥結關鍵,以破解難題打造過硬隊伍。

  問題與事業(yè)共生,難題與革新同在。我們的工作總是在不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題中改進提高的。建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的根本目的,在于順應我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化,依靠一支既忠誠干凈擔當,又具有專業(yè)能力、專業(yè)精神的干部隊伍破解發(fā)展不平衡不充分的問題。對此,我們必須堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端,向問題叫板、向靶心發(fā)力,以干部素質(zhì)能力的全面提升推動改革發(fā)展難題的有效破解。

  在理論武裝上:入腦才入心、真知方篤行,重點解決好“真信真用”的問題。政治上的清醒來自理論上的堅定,而理論上的堅定來自于學習上的堅持,黨性錘煉和道德養(yǎng)成都與理論學習密不可分。對黨員干部來說,書讀多了,蘊含其中的道理可以潛移默化為信仰與信念、尊嚴與風骨,為眼前的工作找到持久的意義,為個人的追求注入永恒的價值。反之,如果沒有內(nèi)在信仰,心存“投機”之念,很容易為現(xiàn)實利益所牽引,脊梁挺不直、骨頭硬不了,F(xiàn)實中,一些干部認為讀不讀書與勝任崗位、職務升遷沒有直接關聯(lián),有些所謂“政治上成熟”的人,甚至明里暗里把愛讀書與能干事對立起來,認為書讀多了書生氣重,容易認死理,不懂潛規(guī)則,很可能影響仕途。表現(xiàn)在行動上,就是不把學習作為一種使命和責任,僅僅依靠組織培訓從外部“賦能”,缺乏內(nèi)在的學習“動能”,參加集中學習培訓“搞應付”,自我日常學習“窮對付”,從原則到原則、就理論談理論,知行脫節(jié)“兩張皮”,達不到“內(nèi)化于心、外化于行”的效果。

  在作風建設上:治庸也治懶、問責也擔責,重點解決好“想為敢為”的問題。有多大擔當干多大事業(yè),盡多大責任有多大成就。當前,無論從哪個視角來謀劃發(fā)展,其最終的落腳點都集中到改革創(chuàng)新上。惟改革者進,惟創(chuàng)新者強,惟改革創(chuàng)新者勝。但改革必然有代價乃至犧牲,這就要求改革者必須直面是非和矛盾。古人講,怕獲公罪,難以成事;沾惹私罪,難以立足。衡量一名干部是否合格,很重要的一個方面就是看風險關口敢不敢闖,利弊抉擇善不善斷,爭論面前肯不肯干,非議誤解能不能忍,疑難困惑會不會解,F(xiàn)在,部分干部不敢為、不善為,分析其深層次原因,一方面有自身擔當不夠的問題,只想當官不想干事、只想攬權不想擔責、只想出彩不想出力,喜歡“大樹底下好乘涼”“左右推手打太極”,怕冒風險丟“位子”,怕?lián)熑纬?ldquo;亂子”;另一方面有鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下機制落實不到位的問題,“能上”的培育激勵還不夠,“能下”的考核評價、實施細則還沒有完全做到讓人羞愧服氣。為擔當者擔當、為負責者擔責的氛圍和環(huán)境,必須通過有形化、個案化的具體事件來加以體現(xiàn),從而更好地保護和調(diào)動干部一往無前、干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

  在能力素質(zhì)上:不求過得去、追求過得硬,重點解決好“專業(yè)精業(yè)”的問題。習近平總書記在十九屆中央政治局第一次集體學習時指出:“領導干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨颍得有成事的真本領。”中國特色社會主義進入新時代,所面臨的困難和挑戰(zhàn)更多、更加艱巨。困難,沖不破是關卡,沖破了就是坦途;挑戰(zhàn),戰(zhàn)不勝是壓力,戰(zhàn)勝了就是機遇。當前,各地經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的諸多問題,客觀上有改革發(fā)展的階段性問題,但更多的還是我們的干部專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力與踐行五大發(fā)展理念、推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求不完全適應。不少干部思想上充斥著舊觀念與新理念的沖突,思維上習慣以工業(yè)化初期的思路解決工業(yè)化后期的問題,工作上依賴用行政化的手段解決多元化的訴求,結果難免會造成“播下的是龍種、收獲的是跳蚤”之尷尬。

  新的要求需要新的探索,干部隊伍建設成在實現(xiàn)“培養(yǎng)、選拔、管理”的融合并進,以系統(tǒng)思維推動實踐創(chuàng)新。

  省委書記婁勤儉在宣講十九大精神時強調(diào),各級黨組織和黨員干部要切實增強謀劃工作的系統(tǒng)性、攻堅克難的主動性、求實落實的自覺性。對高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍建設而言,就是要強化統(tǒng)籌謀劃,既從整體上把握目標,抓好規(guī)劃引領,又在方法上遵循規(guī)律,注重科學推進,精準選擇創(chuàng)新突破口,切實把各個方面的好干部精心培養(yǎng)起來、及時發(fā)現(xiàn)出來、合理使用起來。在具體操作上,要著重把握好四個環(huán)節(jié)。

  實施“浸潤教育”、進行“思想補鈣”,筑牢黨性壓艙石。干部工作本質(zhì)是做人的工作,核心是做人的思想工作,抓的是精氣神,注入的是精神力量。而這種精神力量來自于持續(xù)不斷、“細水滴灌”式的教育引導。貫穿干部成長全過程的黨性培養(yǎng)就是最好的教育、最活的教育,能讓干部在“潤物細無聲”中凈化靈魂、受到洗禮、提升境界。當前和今后一個時期,我們必須把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務,突出習近平新時代中國特色社會主義思想這一核心內(nèi)容,以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為重要契機,堅持因時因地因人精準施教,化“大水漫灌”為“精準滴灌”,將紅色傳統(tǒng)資源轉(zhuǎn)化為教育資源、改革發(fā)展現(xiàn)場拓展為教育課堂、將現(xiàn)代傳媒手段運用為教育手段,用鮮活的表現(xiàn)形式反映厚重的歷史話題和全新的時代命題,使非常時刻的黨性光輝固化為平常時期的先進標尺,引導各級干部強正氣、增才氣、接地氣,去霸氣、祛戾氣、除邪氣,挺起精神脊梁,追求遠大理想。

  堅持“靶向發(fā)力”、加強“能力補短”,促進隊伍專業(yè)化。一個阿地方的發(fā)展要適應新常態(tài)、引領新常態(tài),關鍵是領導班子能力要有新質(zhì)態(tài)。一方面,要聚焦專業(yè)素養(yǎng)抓提升。黨要領導好一切工作,黨的干部首先要有更強的本領、更加專業(yè)化的能力。干部特別是領導干部無論從事什么工作,都要熟悉相關理論和政策,了解國內(nèi)外成功范例和失敗案例,善于在工作中研究、在研究中工作,始終以專業(yè)的眼光和思維去思考問題、分析問題、解決問題。要著眼于專業(yè)對應、層次對應、崗位對應,突出經(jīng)濟金融、城市規(guī)劃、社會治理、生態(tài)環(huán)保等方面內(nèi)容,有針對性地加強教育培訓和實踐錘煉,著力培養(yǎng)一大批具有專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)精神的干部。另一方面,要著眼整體功能抓配備。班子戰(zhàn)斗力怎么樣,關鍵看結構優(yōu)不優(yōu)、功能強不強。選干部不求全,配班子務求全。既要堅持量才適用,重視調(diào)整充實專業(yè)素養(yǎng)強的領導干部,盡可能用專業(yè)的人干專業(yè)的事,也要從整體上統(tǒng)籌考慮、科學搭配,努力放大結構比例、能力素質(zhì)的“乘數(shù)效應”,以個體能力“長板”的優(yōu)化組合,破除班子整體上的“短板”,努力打造又博又專、點石成金的素養(yǎng)結構。

  強化“一線選人”、抓好“力量補源”,注入事業(yè)新血液。干部可以任命,但好干部卻是在一次次實踐中打磨出來、成長起來的。干部有三個“生命年限”:一是生理年限,二是工作年限,三是領導職務年限。從個人角度講,使生命歷程變得更寬廣和厚重的唯一辦法,是做事和經(jīng)歷;從組織角度講,挖掘干部生命歷程最大潛力的唯一辦法,是讓他們在創(chuàng)造的高峰期唱主角、挑大梁。培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化干部,急抓不頂事,不抓要誤事,善抓才成事。要積極在基層一線實施“賽場選馬”,在識別干部上,突出考察干部關鍵時刻的表現(xiàn)、利益面前的取舍、擔當時候的態(tài)度,注重從小事上看德、從難事上看能、從大事上看績、從份外事上看勤;在用人比選上,透過重點工作看干部、著眼重點工作用干部、干不好重點工作調(diào)干部,在重點工作的賽道上發(fā)現(xiàn)、錘煉、選用干部;在人崗相適上,努力把組織最放心的人放在最不放心的崗位上,把工作能力最強的人放在工作難度最大的崗位上,把最有潛力的人放在條件最艱苦的崗位上,把個性特點最鮮明的人放在最能發(fā)揮特長的崗位上,把綜合實力最強的人放在“一把手”崗位上;在統(tǒng)籌使用上,既綜合比選“排隊”,也果斷淘汰“掉隊”,還允許破格“插隊”。通過規(guī)范化、個性化、制度化的措施,在各級干部中逐步形成一種明確的認知:只要真的優(yōu)秀,一定能成長起來;只要埋頭苦干、做出成績,一定會得到更好使用。

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