計算機基礎總結

第一部分計算機基礎

一、計算機的發(fā)展、分類及應用

1.發(fā)展

（1）第一臺計算機誕生于1946年，美國，名叫ENIAC．．．．．．．．．．

（2）經(jīng)歷了四代，時代的劃分是根據(jù)計算機的基礎原器件的變化；當前的微機屬于第．．．．．四代，微機的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了五代，劃分時代的依據(jù)是中央處理器。．．．．．．．．．．．．．．．（3）發(fā)展方向：巨型化、微型化、網(wǎng)絡化、智能化。．．．．

2.應用

科學計算、信息處理（數(shù)據(jù)處理，如辦公自動化、計算機管理等）、過程控制、計算機輔助工作（設計CAD、教學CAI、制造CAM、測試CAT）、計算機通信與網(wǎng)絡、人工智能二、馮諾依曼設計思想：

1、計算機硬件由五部分組成：輸入設備，輸出設備，運算器，控制器，存儲器。

用戶通過輸入設備將信息輸入計算機內(nèi)并存儲在存儲器中，控制器發(fā)出控制指

令，指揮各部件運作，運算器進行算術運算和邏輯運算并將結果存回存儲器，最后通過輸出設備將處理后的信息顯示給用戶。I/O設備：由輸入、輸出設備組成。．．．．．輸入設備包括：鍵盤、鼠標、掃描儀、數(shù)字相機、光筆等。輸出設備包括：顯示器、打印機、繪圖儀、投影儀等。

常用鼠標有機械式和光電式，顯示器有陰極射線管CRT型和液晶LCD型。

打印機可分為：擊打式（針式打印機）、非擊打式（激光式和噴墨式打印機）

CPU（中央處理器）由運算器和控制器組成。是計算機的核心部件。它的兩個主要技術指．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

標是字長和主頻。存儲器有內(nèi)存（主存）和外存（輔存）兩種。．．．．．．．

內(nèi)存儲器有隨機存儲器RAM（斷電后內(nèi)容全部丟失）、只讀存儲器ROM（只能讀出不．．．．．．能寫入，內(nèi)容不變）。

外存儲器有硬盤、軟盤、光盤（CD-ROM）、U盤（閃存）CPU只能直接訪問內(nèi)存中的數(shù)據(jù)，外存中的數(shù)據(jù)只有調(diào)入內(nèi)存后才能被CPU訪問。．．．．．．．．．高速緩沖存儲器Cache是CPU與內(nèi)存儲器之間的橋梁。．．．．．

2、計算機內(nèi)部存儲的指令及數(shù)據(jù)等均采用二進制表式。指令由操作碼和地址碼組成。．．．．．．．．．．．

（1）計算機系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的最小單位：位（bit）．．．．．．．．．．．．．．

（2）存儲容量的基本單位：字節(jié)（Byte）；一個字節(jié)包括8位二進制位；1B=8b．．．．．．．．．．．．．（3）存儲容量的換算：B、KB、MB、GB、TB，各單位之間為1024倍

（4）美國標準信息交換碼（ASCII碼）有7位碼和8位碼兩種形式；國際通用的是．．．．．．7．

位碼，可表示128個不同字符；即用7位二進制表示一個字符。由小到大表示．．

控制字符、英文標點及運算符、阿拉伯數(shù)字0-9、英文字母大寫A-Z、小寫a-z，特殊字符十進制的ASCII碼值：0（48）、A(65)、a（97）．．．．．．．．．．．．．．．．．

（5）漢字編碼：漢字存儲時用字模碼表式，例24*24點陣存儲時占字節(jié)數(shù)為24*24/8。3、存儲程序控制計算機工作

軟件=程序+數(shù)據(jù)+文檔。軟件包括系統(tǒng)軟件和應用軟件，系統(tǒng)軟件是人與機器的接口，其主要功能為進程與處理器的調(diào)度、作業(yè)管理、存儲管理、設備管理、文件管理，系統(tǒng)軟件的核心是操作系統(tǒng)。三、計算機病毒計算機病毒是一種能夠侵入計算機系統(tǒng)，并具有自我復制能力和極強破壞能力的人為編．．．．．．．．．．．．．．．．制的程序，具有很強的傳染性，同時具有隱蔽性和潛伏性。．．．．．．．．．．．．．

第二部分中文WindowsXP

1、WindowsXP是單用戶多任務圖形操作界面的操作系統(tǒng)。支持長文件名及網(wǎng)絡功能。

2、鼠標的基本操作：指向，單擊，雙擊，右擊，拖動單擊（左）：一般表示選擇。與Shift組合使用可選擇連續(xù)的多個內(nèi)容，與Ctrl組合．．．．．．．．．．．．．．．

使用可選擇不連續(xù)的多個內(nèi)容。用鍵盤Ctrl+A選擇全部。．．．．．．．．．雙擊：一般用于打開某個文件或執(zhí)行一個應用程序。右擊（單）：用于彈出相關的快捷菜單。

拖動：用于移動或復制某個項目。與Shift組合使用為移動，與Ctrl組合使用為復制。3、窗口操作：窗口可以移動、改變大小，可以實現(xiàn)多窗口的切換和排列�！翱刂啤卑粹o共4個，最大化，最小化，關閉，還原。其中還原和最大化兩個按鈕不能同時出現(xiàn)。．．．．．4、對話框：可以移動和關閉，不能改變大小。5、文件或文件夾管理。

文件名可以包含空格且不區(qū)分大小寫，但不能使用\\、/、”、？、*、、：、|。常用的擴展名有：Word文檔.doc，Excel工作薄.xls，演示文稿.ppt，圖形文件.bmp，文本文件.txt，影音文件.wav，應用程序.exe，數(shù)據(jù)庫.dbf索引文件.idx，快捷方式.lnk6、剪貼板是內(nèi)存中的一塊區(qū)域，Ctrl+C復制，Ctrl+X剪切，Ctrl+V粘貼。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7、回收站是硬件中的一塊區(qū)域，用于存放硬盤中被刪除的文件及文件夾。掌握WindowsXP的“資源管理器”和“我的電腦”的基本操作方法：文件及文件夾的瀏覽、創(chuàng)建、復制、移動、重命名、刪除、恢復、查找和屬性的設置。

4．了解磁盤管理功能：復制磁盤、磁盤格式化、磁盤碎片整理，以及快捷方式的建立等。5．了解控制面板的應用：設置系統(tǒng)日期和時間、添加／刪除程序、設置打印機、設置屏幕顯示參數(shù)等。

6．掌握回收站的有關概念及使用。

7．掌握WindowsXP的多媒體功能及基本操作。

8．了解WindowsXP常見應用程序（記事本、寫字板和畫圖）的基本操作方法。9．了解WindowsXP環(huán)境下常用應用程序的擴展名（．TXT、．BMP、．DOC、．XLS、．WAV、．PPT等）。

10．掌握WindowsXP系統(tǒng)中文輸入法的使用。

第三部分中文Word201*

1．了解Word201*的功能、特點和操作界面。2．掌握Word201*的基本術語：頁、節(jié)、欄、段落、行、頁邊距、頁眉和頁腳、段落間距、行間距、字符間距、段落標記符、縮進、對齊方式、字體、字形、字號、文本框等。3．掌握Word201*的基本操作：啟動與退出，菜單和工具欄的操作，標尺的使用，視圖的切換，文檔的建立、打開、保存和另存為等。了解插入點的含義，掌握移動插入點的基本操作方法。

4．掌握文檔的錄入和編輯操作：在文檔中進行錄入、插入、刪除、修改，查找和替換、復制和移動文本等。

5．掌握文檔格式化操作：設置字體、字形、字號、字符間距等字符格式，字符及段落格式的復制，設置首行縮進、段落與行間距、對齊方式等段落格式，設置紙張大小、頁邊距等頁面設置，插入頁碼、分頁符、分節(jié)符和分欄操作，設置頁眉和頁腳。6．掌握表格的基本操作：表格的創(chuàng)建、編輯和計算。7．掌握圖片和圖文表混排操作。

8．掌握文件打印設置與打印預覽操作。

第四部分中文Excel201*

1．了解Excel201*的功能、特點和操作界面。2．掌握Excel201*的基本術語：工作簿、工作表、單元格、單元格區(qū)域、活動單元格、工作表標簽、單元格引用等。

3．掌握Excel201*的基本操作：啟動與退出，窗口、菜單、工具欄和編輯欄的操作，工作簿的創(chuàng)建、打開、關閉、保存和另存為等，工作表的選擇，單元格光標的定位，活動單元格的選擇等。

4．掌握工作表的插入與刪除、復制與移動、重命名等基本操作。5．掌握有關工作表格式化的基本操作。

6．掌握工作表中數(shù)據(jù)的計算、排序和分類匯總操作。7．掌握圖表的基本操作：圖表的創(chuàng)建與編輯。

8．掌握公式和常用函數(shù)（MAX、MIN、COUNT、SUM、AVERAGE等）的使用。9．了解工作表的打印設置方法。第五部分中文PowerPoint201*

1．了解PowerPoint201*的功能、特點和操作界面。

2.掌握PowerPoint201*的基本術語：演示文稿、幻燈片。3.掌握用PowerPoint201*制作常用報告和演示文稿的方法。4.掌握PowerPoint201*各種視圖下的基本操作。5.掌握應用設計模板的方法。

6.掌握插入、編輯對象和超級鏈接的方法。7.掌握設置放映演示文稿的基本方法。8.了解演示文稿的打印設置方法。

第六部分計算機網(wǎng)絡

1．了解計算機網(wǎng)絡的基本概念：計算機網(wǎng)絡的含義，廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)，局域網(wǎng)的基本拓撲結構（星型結構、總線型結構和環(huán)型結構）；了解計算機網(wǎng)絡的基本功能。

2．了解常見局域網(wǎng)的基本組成：文件服務器、工作站、網(wǎng)絡適配器、通訊介質(zhì)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。

3．了解常見網(wǎng)絡操作系統(tǒng)：Novell、WindowsNT的基本特點和功能。

4．了解Internet的基本概念（ISP、TCP／IP協(xié)議、IP地址和域名、URL、HTML、網(wǎng)頁、主頁等）。

5．了解Internet的基本應用（E-mail、WWW、FTP）。

6．掌握在Windows下Internet的常用接入方式（電話接入、專線接入）及所需的設備（重點是調(diào)制解調(diào)器）的特點。

7．掌握發(fā)送與接收電子郵件的基本方法。8．掌握撥號上網(wǎng)操作和IE的使用方法。

9．了解Web信息服務系統(tǒng)的特點、工作環(huán)境、搜索方法等基本概念。

第七部分數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（FoxPro2.5forWindows）

1．了解數(shù)據(jù)庫的基本概念：數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、關系數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。2．了解FoxPro的功能、特點以及數(shù)據(jù)庫結構的組成。

3．掌握FoxPro窗口的基本組成、各菜單項的功能及使用方法。4．掌握FoxPro的基本語法成分：文件類型、常量、變量、表達式、常用函數(shù)（INT()、ROUND()、SQRT()、MOD()、MAX()、MIN()、VAL()、STR()、LEN()、SUBSTR()、&、CTOD()、DTOC()、EOF()、BOF()、RECNO()等）。

5．掌握數(shù)據(jù)庫的基本操作：數(shù)據(jù)庫文件的建立、打開和關閉，數(shù)據(jù)庫記錄的輸入、顯示、定位、修改、追加、刪除、排序、索引、查詢和統(tǒng)計等操作。6．了解工作區(qū)的引用和關聯(lián)，掌握多重數(shù)據(jù)庫的基本操作。

7．掌握程序的基本結構（順序、分支、循環(huán)）以及相關的控制語句。8．了解程序文件的建立和運行的基本方法，了解交互式命令的使用。

擴展閱讀：計算機基礎教學工作總結

《計算機應用基礎》課程教學總結

鄧興發(fā)

本學期，本人擔任13級會計班、旅游班、服裝班和13級春季鐵路班的計算機基礎教學工作，本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：

一、思想方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習業(yè)務理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、計算機教學工作方面1、備課

開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《計算機專業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。

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③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

計算機專業(yè)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機專業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業(yè)務水平，并獲得

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相應的證書，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

以上是本人在本學年信息技術教學工作中的總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

201*年12月30日

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