數(shù)控分院學(xué)生第三黨支部實踐活動總結(jié)

數(shù)控分院學(xué)生第三黨支部實踐活動總結(jié)

5月26日晚七點，我們數(shù)控分院學(xué)生第三黨支部黨校提高班同學(xué)開展社會實踐活動，組織數(shù)控分院大一各班級（除要考試和要實訓(xùn)的班級外）一起觀看愛國主義影片《南昌起義》。

這部影片堅持歷史唯物主義，再現(xiàn)了大革命失敗至工農(nóng)武裝誕生這段時間的歷史概貌，反映了當(dāng)時錯綜復(fù)雜的黨派斗爭，揭示了南昌起義的重要意義。它氣勢宏大地勾勒了起義前的歷史環(huán)境，以編年史形式，表現(xiàn)了1927年6月到8月1日前的重大事件，反映了革命瀕于失敗的危急形勢，肯定了起義的必然性和必要性。幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解了黨的奮斗歷程，了解黨內(nèi)的先進(jìn)事跡，同時也更加堅定了自己的理想信念，激發(fā)出青春的熱情。

而短短兩小時的影片，卻深深的震撼了觀看的所有同學(xué)們，生于現(xiàn)在這個和平年代，這種血雨腥風(fēng)的日子或許真的一去不復(fù)返了。然而，他們的豐功偉績卻永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヲ湴�，他們的革命信念與精神卻永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ツぐ�，去學(xué)習(xí)，去繼承。合作與智謀，堅強(qiáng)與奉獻(xiàn)，無論我們的道路走向何方，走得多遠(yuǎn)，都要時刻銘記在心。這是我們黨幾代人精神的積淀，是我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)和繼承的黨的精神瑰寶。

“今晚感受很深，這是一個很有意義的紅色活動，我們既可以在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中得到舒緩，也可以跟大家聚在一起學(xué)習(xí)黨的紅色精神，讓自己的思想覺悟得到一定的提高�！痹谧�的一位同學(xué)道。

通過這次實踐活動，同學(xué)們都受益匪淺，仿佛心靈受到了震撼，來自于黨偉大的革命信仰和民族精神。用實際行動，從身邊做起，繼承并發(fā)揚(yáng)我們黨永遠(yuǎn)的珍寶，使之燦爛而永恒。

數(shù)控分院學(xué)生第三黨支部

201*年5月26日

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堅持“以德為行，以學(xué)為上”教育思想，發(fā)揮黨員先進(jìn)性，

努力為迎評工作做貢獻(xiàn)

機(jī)電學(xué)院第三學(xué)生黨支部開展“我為迎評做貢獻(xiàn)”主題教育實踐活動總結(jié)

一年來，在學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)電學(xué)院第三學(xué)生黨支部緊緊圍繞學(xué)校本科教學(xué)評估工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘及黨員的先鋒模范作用，圍繞“我為迎評作貢獻(xiàn)”的主題開展了系列內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著的活動，取得了良好的效果。支部各方面的建設(shè)不斷加強(qiáng)，充分展現(xiàn)了學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為迎評促建工作做出了積極的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、廣泛動員

（1）為做好迎評促建工作，按照學(xué)院的工作部署，學(xué)生第三黨支部多次召開支部會議，廣大黨員統(tǒng)一思想，支部結(jié)合實際情況制定了迎評促建工作的方案，充分動員各方面的力量投入本科迎評工作。

（2）、協(xié)助舉辦“我為迎評做貢獻(xiàn)”專題素質(zhì)培訓(xùn)班。在本學(xué)期開學(xué)初，支部協(xié)助學(xué)院黨總支舉辦了為期三天的學(xué)生黨員、干部“以德為行、以學(xué)為上”我為迎評做貢獻(xiàn)主題培訓(xùn)班。學(xué)院各級學(xué)生組織干部共230人提前回校參加了本次培訓(xùn)。培訓(xùn)班緊緊圍繞踐行“以德為行，以學(xué)為上”教育理念，做好迎評促建工作的主題，

第1頁共6頁采取了集中授課、活動方案策劃、分組討論、團(tuán)隊訓(xùn)練活動等項目相結(jié)合的方式進(jìn)行。培訓(xùn)工作取得了良好的效果，通過培訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生干部的學(xué)習(xí)意識和責(zé)任意識，提高了干部的工作能力，也為迎評促建工作作了熱身，進(jìn)行了廣泛的思想動員。

（3）向全校學(xué)生發(fā)出迎評倡議。

201*年10月29日，學(xué)生第三黨支部率先向全校大學(xué)生發(fā)出《領(lǐng)會十七大精神實質(zhì)，堅持“以德為行、以學(xué)為上”教育理念，做十七大精神的學(xué)習(xí)、宣傳和實踐者》的倡議書。倡議書中對廣大同學(xué)提出了具體的倡議：一是希望同學(xué)們充分發(fā)揮愛校的優(yōu)良傳統(tǒng)，以飽滿的熱情、主人翁的姿態(tài)積極投身到評估中，人人爭當(dāng)評估得分手，不做評估局外人。二是希望全體學(xué)生干部、學(xué)生黨員帶領(lǐng)全院同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)評估相關(guān)知識，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想。三是希望學(xué)生干部、學(xué)生黨員按要求規(guī)范自己的行為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（二）、責(zé)任到人，措施到位，效果明顯（1）、與黨員簽定責(zé)任書。

為充分調(diào)動學(xué)生黨員的積極性，明確學(xué)生黨員干部的工作責(zé)任，使迎評工作到人到位，學(xué)院與每位學(xué)生黨員簽定了責(zé)任書，對評估各個環(huán)節(jié)的相關(guān)工作進(jìn)行細(xì)化。同時還與各班的班長簽定了班級迎評促建工作承諾書，對每個班級和個人提出了要求。

（2）、實行黨員掛鉤班級和宿舍制度。

第2頁共6頁為了讓迎評工作深入到基層和個人，學(xué)生第三黨支部將每位學(xué)生黨員掛鉤到每個班級和宿舍。要求學(xué)生黨員和預(yù)備黨員深入班級和宿舍，切實為同學(xué)們解決思想、學(xué)習(xí)、生活中的問題。掛鉤黨員們與所在班級一起，組織策劃活動，加強(qiáng)班級管理，有效地配合學(xué)院做好“三風(fēng)”文明建設(shè)工作。在掛鉤黨員的幫助下，班級建設(shè)得到有效加強(qiáng)，更好地為廣大同學(xué)服務(wù)。

（3）、組建黨員學(xué)風(fēng)督察隊。

良好的學(xué)風(fēng)有賴于同學(xué)的自覺，也離不開有效的管理和措施。一年來，在學(xué)生第三黨支部的倡議下，學(xué)院組建了以學(xué)生黨員為主要力量的學(xué)生“三風(fēng)”文明督察隊。每天都可以看到學(xué)生黨員在課堂、宿舍檢查督促的身影。對于違規(guī)的班級和同學(xué)，學(xué)生黨員及時做好相關(guān)教育工作。這項目工作的開展實現(xiàn)了黨員帶頭，學(xué)生自我教育、自我管理的工作目標(biāo)。

（4）、開展系列專業(yè)競賽活動，營造良好學(xué)風(fēng)。

一年來，學(xué)生第三黨支部圍繞評估體系，積極協(xié)助學(xué)院舉辦系列專業(yè)競賽活動，如工業(yè)產(chǎn)品外觀設(shè)計競賽、學(xué)生數(shù)控技能競賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計競賽、工業(yè)設(shè)計專業(yè)作品展、“飛思卡爾”汽車智能競賽、“我專業(yè)我規(guī)劃”競賽等。系列活動的開展，極大地激發(fā)了廣大同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，同時也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（5）協(xié)助學(xué)院做好評估志愿服務(wù)工作。

第3頁共6頁一年來，廣大學(xué)生黨員在搞好自身學(xué)習(xí)，做好自身工作的同時，也積極服務(wù)于學(xué)院的各項迎評工作。如，做好值班制度，協(xié)助老師做好相關(guān)工作，又如協(xié)助學(xué)院做好相關(guān)評估資料的整理工作。學(xué)生黨員發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，高效完成了學(xué)院交辦的各項任務(wù)，受到學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

（6）、做好學(xué)生工作調(diào)研和維穩(wěn)工作。

穩(wěn)定是壓倒一切的大事。迎評期間，學(xué)生黨員發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極配合學(xué)院摸查影響穩(wěn)定的因素，及時報告解決。評估前恰逢法國“家樂�！笔录�，學(xué)生黨員更是積極做好維穩(wěn)工作。

二、工作成效

經(jīng)過一年多的努力，學(xué)院各項迎評工作井然有序地開展，學(xué)生黨支部也在各方面取得了顯著的效果。具體體現(xiàn)在：

（1）學(xué)生黨支部加強(qiáng)了自身建設(shè)，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分的展現(xiàn)。

（2）學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，學(xué)生的專業(yè)技能得到了加強(qiáng)。在評估期間的專業(yè)技能測試中，學(xué)院學(xué)生的測試為優(yōu)秀，這在全校各專業(yè)中是少見的。

（3）黨員鍛煉了自身的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員意識和責(zé)任意識。

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機(jī)電學(xué)院學(xué)生第三黨支部二00八年六月十日

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