小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié)

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作小結(jié)

小學(xué)

20.7

小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作小結(jié)

為切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)我校區(qū)域課堂教學(xué)改革進(jìn)程，“讓每一位教師面向變革”，進(jìn)一步落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于“減負(fù)”工作的有關(guān)文件精神，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，努力實(shí)現(xiàn)“勵(lì)精圖治，讓的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，為此，我校采取以下措施：

一、成立了減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：（支部書記）組員：（副校長(zhǎng)）（教導(dǎo)主任）（教導(dǎo)副主任）（語文教研組長(zhǎng)）

（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念。

我校積極組織老師們學(xué)習(xí)有關(guān)肩負(fù)的文件和案例，讓老師們明確肩負(fù)的意義和必要性。因此，師生關(guān)系得到了改善，課堂上師生互動(dòng)，讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。

老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)也能從學(xué)生的角度出發(fā)，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、制定措施，加強(qiáng)管理。1、健全制度，落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任。

實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，小組成員各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。學(xué)校與全體教師簽訂減負(fù)責(zé)任書。

2、定期檢查，并將檢查結(jié)果作為教師考核的重要內(nèi)容。每月25日檢查一次教案和作業(yè)，并不定期抽查。

3、推行學(xué)生作業(yè)公示制度。

嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。積極實(shí)行布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。嚴(yán)格控制了學(xué)生的作業(yè)總量，并利用校園網(wǎng)公布給家長(zhǎng)。（1）布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫，盡量不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。

（2）布置作業(yè)，在“量”上做到適當(dāng)：每天的作業(yè)量嚴(yán)格控制，課堂作業(yè)，盡量做到了當(dāng)堂完成，不留到課外去。

（3）作業(yè)布置注重了“實(shí)”：作業(yè)布置，因材而定，具有一定的梯度。

（4）作業(yè)布置努力做到少而精：根據(jù)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，以及知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)，盡量做到不遺漏知識(shí)點(diǎn)。

4、加強(qiáng)了校本培訓(xùn)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。

5、及時(shí)召開了家長(zhǎng)會(huì)，積極向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳“減負(fù)”的目的和要求，聽取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見和建議，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。

三、明確減負(fù)要求，嚴(yán)格控制作業(yè)量：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。沒有隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，沒有增加周活動(dòng)總量。

2、控制了學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不得超過6小時(shí)/天。

3、控制了學(xué)生作業(yè)總量。一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三六年級(jí)各科作業(yè)總量不超過1小時(shí)。

4、教導(dǎo)處定期或不定期檢查了教師的作業(yè)布置情況�？傊�，我校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面，將一路既往按照教育局的要求，嚴(yán)格管理，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

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西張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié)

減輕中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是孩子們的吶喊，是全體家長(zhǎng)的心聲，是全體教育工作者孜孜不倦的追求和難以回避的遺憾。西張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)歷來重視減負(fù)工作，制訂了減負(fù)制度，并努力付諸實(shí)踐。堅(jiān)決貫徹落實(shí)《新泰市教育局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作的通知》的精神，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)青少年學(xué)生健康和諧的發(fā)展的過程中，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到了“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，以保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負(fù)”工作的實(shí)效性。

2、召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負(fù)”工作的文件和我區(qū)“減負(fù)”工作的通知，深入討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負(fù)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，制訂了減負(fù)工作計(jì)劃，認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)問題并立即糾正。

3、搞好減負(fù)的宣傳工作，通過家長(zhǎng)會(huì)宣傳“減負(fù)”的重要意義，取得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。二、規(guī)范辦學(xué)行為

1、我校按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。按課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體育、音樂、品德、綜合實(shí)踐等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

2、學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買練習(xí)資或復(fù)習(xí)用書。3、未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。5、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，實(shí)行差別化管理。

6、嚴(yán)格考試管理。不公布分?jǐn)?shù)和排名，不以一次考試分?jǐn)?shù)做最終評(píng)價(jià)，注重評(píng)價(jià)的過程性。三、深化改革，提高效率

在以校本教研為抓手，實(shí)行教師集體備課制，備精每一堂課，把握目標(biāo)，不任意拔高教學(xué)要求。優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程構(gòu)建高效課堂，我們加強(qiáng)常規(guī)課的巡視檢查，每年我校都舉行青年教師賽課和骨教師示范課，效果顯著。教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量和針對(duì)性，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，各教研組多次進(jìn)行了作業(yè)布置和批閱的教研活動(dòng)，并把相關(guān)規(guī)定貼在教案的第一頁。我們要求課堂作業(yè)在課內(nèi)完成，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，1.2年級(jí)無書面作業(yè)，3-4年級(jí)不超過45分鐘，5-6年級(jí)不超過1小時(shí)，提倡節(jié)假日只布置實(shí)踐作業(yè)。教導(dǎo)處采取不定期檢查，把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時(shí)間。

首先，我們要個(gè)控制學(xué)生在校時(shí)間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，班主任及任課老師沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間都沒有超過6小時(shí)。為保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒有在學(xué)生休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課。第二，我們積極為學(xué)生創(chuàng)造在�；顒�(dòng)條件，我們還對(duì)學(xué)生開放了圖書、閱覽、等活動(dòng)功能室，組織了跳繩、合唱、舞蹈、繪畫等各種小組，可以說人人參與課外小組。第三，我們盡心組織各種活動(dòng)豐富學(xué)生的校內(nèi)外生活，每年一度的合唱比賽、六一文藝匯演、跳繩比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)等等，這一切都極大的緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。

西張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年6月

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