一(1)班特色活動總結(jié)(呼啦圈)

一（1）班特色活動學(xué)期總結(jié)

吳英

做呼啦圈游戲是兒童有目的，有意識的社會性活動，是適應(yīng)兒童身心發(fā)展需要的。而兒童期也是游戲期，兒童愛游戲，游戲不但能給兒童帶來愉悅，而且是兒童德，智，體全面發(fā)展的有力手段。因此，開校初，我根據(jù)我校我班的實際情況，選擇制定了一年級（1）班的特色活動內(nèi)容和計劃：呼啦圈游戲。

為了計劃的實施，我們首先組織學(xué)生家長購買了呼啦圈，解決運動用具問題，然后就立刻行動起來，開始練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈。

活動主體：全班學(xué)生及班主任老師。

活動時間：每周二-----周五大課間活動及周三特色活動時間。

活動場地：教學(xué)樓前東邊場地。

活動形式：班主任身體力行帶動學(xué)生積極參與活動由易到難勤加練習(xí)創(chuàng)新形式花樣學(xué)轉(zhuǎn)活動口號：我運動我健康我快樂

從每周二開始，一到大課間活動時間，我就帶領(lǐng)孩子們來到活動場地進行活動。剛開始，全班只有4個同學(xué)會轉(zhuǎn)，大部分同學(xué)都不會轉(zhuǎn)，我就鼓勵他們不要怕失敗，不要怕羞，轉(zhuǎn)掉下去了，拾起來繼續(xù)再轉(zhuǎn)。一個月后，全班大多數(shù)同學(xué)都學(xué)會了原地轉(zhuǎn)呼啦圈。我心想，沒有學(xué)不會的技藝，只要勤加練習(xí)，時間長了，就一定會的。這就是熟能生巧！

慢慢的，我開始組織他們邊轉(zhuǎn)邊背誦《三字經(jīng)》、古

詩等。和著韻律，邊轉(zhuǎn)邊背，快樂融融。

慢慢的，這樣背轉(zhuǎn)已調(diào)動不起學(xué)生們的興趣了，我就帶頭學(xué)著走著轉(zhuǎn)，兩三天后，我首先學(xué)會了走著轉(zhuǎn)呼啦圈，這引起了學(xué)生么極大的興趣。他們也學(xué)著邊走邊轉(zhuǎn)。慢慢地，有十幾個學(xué)生學(xué)會了走著轉(zhuǎn)呼啦圈，而且轉(zhuǎn)得興味盎然，真是令人高興，我和孩子們都體驗到了成功的喜悅。

做呼啦圈游戲活動就可以給兒童自由發(fā)揮的空間和樂趣。做呼啦圈游戲不需要格式和模式，只要參與即可，不論搖動得快與慢，站與蹲，心情就會像呼啦圈一樣轉(zhuǎn)起來，飛起來，快樂起來。

轉(zhuǎn)呼啦圈，這項活動，更是一種鍛煉身體，使身體更加強健、健美的運動，我和學(xué)生們都入迷似的喜歡上了呼啦圈這種運動和我們在活動中不斷創(chuàng)新出來的運動形式。呼啦圈，我愛你！

201*.12.

擴展閱讀：二年級(1)開展“一班一品一特色”計劃

“一班一品”特色班級創(chuàng)建計劃

特色名稱：與呼啦圈同舞特色項目：轉(zhuǎn)呼啦圈

特色目標：為切實推行陽光體育的廣泛開展，并通過開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，增強體質(zhì)，促進健康，使學(xué)生在德智體等方面全面發(fā)展。步驟實施方案：

1、使學(xué)生基本了解“呼啦圈”的歷史淵源、健身功能、特色呼啦圈等基本知識。

2、使學(xué)生基本掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本方法和技能。3、通過轉(zhuǎn)呼啦圈活動的開展使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，磨礪學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽感和個性的發(fā)展。

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