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家長學校工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 23:18:59 | 移動端:家長學校工作總結

家長學校工作總結

家長學校工作總結

近年來,我校家長學校工作在市教育局關工委的正確指導下,在學校黨總支的領導下,以科學發(fā)展觀為指南,充分發(fā)揮學校在家庭教育中的優(yōu)質作用,利用學校主陣地和主課堂,努力開創(chuàng)家庭教育新局面。我校堅持“學校工作以人為本,學生教育以德為準,家庭教育以同向為目標”的原則。在家長學校工作中,摒棄“封閉、保守、灌輸、強制”的說教式,采取“開放、民主、主體、創(chuàng)新、生活化、個性化”的新模式。在目標上尊重個體差異,內(nèi)容上重視民主法制精神教育、心理健康教育和環(huán)境道德教育,方法上注重更新家庭教育觀念,構建民主平等的親子關系,尊重學生家長,著重培養(yǎng)家長的育人能力。從目標、內(nèi)容、途徑、方法上加大改革的力度,構建“抓自主教育、促尊重教育、突體驗教育”的整體的家庭教育體系,教家長學會培養(yǎng)孩子獨立、自主、健全的個性和自我管理能力,充分尊重和信任孩子,同時還經(jīng)常開展家庭教育的體驗活動,使家長、學生愉悅地獲取知識,并通過角色體驗,喚醒學生的自我意識,培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力,激發(fā)其內(nèi)在潛能,促進家庭教育不斷發(fā)展。

一、培育價值觀念,把握家長學校工作的方向

堅持家長學校工作的社會主義方向是我們國家的社會主義性質所決定的。1、堅持把愛國主義教育作為家長學校的主方向,注重聯(lián)系實際、創(chuàng)設情景、升華情感。精心設計多層次的愛國主義教育系列活動,從愛親人、愛集體、愛家鄉(xiāng)做起,不斷升華教育目標。

2、挖掘文化歷史資源,開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)、弘揚中華傳統(tǒng)美德教育。學校抓住重大節(jié)慶紀念日普遍開展回顧革命歷史、繼承革命傳統(tǒng)的教育,結合各種活動進行中華傳統(tǒng)美德教育。組織家長、學生共同參與的各種紀念活動。通過這些活動使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學生心中,成為他們的精神支柱和學習動力。

二、多種要素有機結合,構建家庭教育網(wǎng)絡

“低重心、強基礎、重實效”是我校家長學校的教育方針。在多年的實踐中,我們不斷深入領會、提高認識。根據(jù)家長、學生的實際,制定出學!都医坦s》、《合格父母標準》和《好家庭環(huán)境標準》等。由年級目標、班級目標和個體目標組成的家庭教育目標體系,對于提高家庭教育實效性起到了明顯的促進作用。在實施方面,我們堅持專家講座和課堂教學為主,多種形式并舉,努力做到“六個結合”。

1、家庭教育與課堂文化教育相結合。把家庭教育內(nèi)容列入學校教育計劃,作為家長必修課內(nèi)容。每月上一次家教知識課,同時將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會中,真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”,努力使家庭教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。

2、家庭教育與法制教育相結合。一方面,把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中,使學生在日常行為中接受法制教育。另一方面,聘請法律專家為家長和學生上法制課,制定各種規(guī)章制度,開展法制專題講座。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來。

3、家庭教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。一方面,充分運用學校家庭教育園地、健康教育園地、班級宣傳角、櫥窗、墻報、標語、主題班會,另一方面,組織家長委員會,舉辦《成功育子》講座、《學校十佳育子能手》、《家庭教育常識知識競賽》等活動。這些活動極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活,形成了“處處有標語、事事有制度、項項有活動”的家庭教育新格局,營造了濃厚的家庭教育氛圍。幾年來,開展的活動達幾十場次。

4、家庭教育與師德教育相結合。加強師風師德教育,提高教師自身素質,特別是教師的育人素質,是加強家庭工作的前提。為此,我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念,創(chuàng)建家教機制,營造學習家庭教育知識氛圍,建立學習網(wǎng)絡。我們?yōu)槊總教師配發(fā)了《賞識教育》一書,全面提升教師隊伍的育人能力。我們建立健全《教師家庭教育檔案》,對家庭教育情況進行跟蹤考核隨時掌握教師水平、發(fā)展方向等方面的基本情況,產(chǎn)生的思想問題,用共同的事業(yè)召喚人、凝聚人、穩(wěn)定人,用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團結人、激勵人。我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎勵條例》,使為學校家庭教育做出貢獻的教師名利雙收,極大地調動了廣大教師的積極性。每學期學校中層干部組織一次“學生評教、家長評教活動”給每一位教師劃等級,確保學校家庭教育工作落到實處。這些措施在優(yōu)化師風師德方面取得了顯著效果,促進和提高了教師的教育水平。

5、家庭教育與心理健康教育相結合。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。學校開設了心理咨詢室,有三名兼職的心理健康教育教師,將課堂講授與個別咨詢結合起來,同時開設心理健康專題講座,聘請心理健康專家講課,每學期不少于2次。政教處定期組織家長、學生觀看《中學生心理健康教育》電視專題片,每學期對學生進行一次心理健康測試,切實解決了學生成長中的困惑,使家長學到了心理健康知識。

6、家庭教育與環(huán)境教育相結合,F(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人、人與社會的關系拓展到人與自然的關系,進行環(huán)境家庭教育是學校家庭教育的新的內(nèi)容。每年結合植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動,創(chuàng)設家庭教育情境,使學生受到教育和熏陶。植樹節(jié),我們組織家長、學生參加各種樹木的種植活動。世界環(huán)境日,我們請環(huán)保部門的專家到校作報告、觀看環(huán)境教育錄像片,并邀請家長一起參加,喚醒人們的環(huán)境保護意識。我們組織學生,進行環(huán)境調查,特別是家庭教育環(huán)境的調查,增強家長、學生的環(huán)境意識。世界無煙日,我們召開“吸煙有害健康”主題班會,組織演講、小品、知識擂臺賽等生動多樣的節(jié)目,使學生認識吸煙對健康和環(huán)境的危害性。我們經(jīng)常開展環(huán)境手抄報、插花、手工藝品制作等比賽,使學生在親身實踐中。進一步認識人類與自然的關系,提高學

生對家長的監(jiān)督、督促作用。創(chuàng)設好的家庭教育情景,營造濃厚的家庭教育氛圍,使學生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶。

三、拓寬家庭教育途徑,推動家庭教育的多層次延伸

家庭教育社會化是現(xiàn)代信息社會的必然趨勢。建立社會、學校、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡,讓學生全方位接受到家庭教育和熏陶,對于提高育人效果具有極為重要的意義,甚至關系到育人的成敗。本著這一指導思想,我們努力拓寬家庭教育新途徑,使家庭教育工作向外、社會延伸。

1、專題講座教育向外延伸。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的作用,我們組織學生進行社會調查,引導學生自行組織了《讀書》文學社,舉辦《紅杏》?ⅰ讹w夢》校報和《家教快訊》。開展“感恩節(jié)”家長、學生互動表演活動,洛陽電視臺《午間快訊》欄目,對此進行了專題報道,收到了社會各界的好評。

2、家庭教育向社會延伸。充分動員社會力量協(xié)助和支持學校家庭教育。我們聘請家庭教育專家到學校坐診,協(xié)助學校制定家庭教育計劃,完善管理制度,指導家庭教育活動,為學校教師講《家庭教育個案分析》,每學期不少于2次。專家走進學校的同時,家庭教育也走向社會,內(nèi)外結合,相互促進,對學校家庭教育水平的提高和社會安定的加強發(fā)揮了積極作用。

四、尊重學生個性,改善家庭教育的過程和方法

尊重是一種重要的塑造力量,體現(xiàn)在家庭教育工作的各個方面。要注重它的生活性、開放性和踐行性。

1、發(fā)揮育人過程中的主體作用,F(xiàn)代育人觀認為,學生品德形成過程是學生自我建構的過程,因此特別強調發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用。在行為規(guī)范管理中,學校實行“校級領導包年級、中層干部包班級、黨員包學困生”的活動,班級管理實行《學生值周制度》和《民主監(jiān)督崗制度》,使每個學生都有參與學校管理和班級管理的機會,有利于培養(yǎng)學生的主體意識,為學生自主教育創(chuàng)設了舞臺。并為家長每月提供一次做義工的機會。

2、探索培養(yǎng)學生選擇能力的途徑,F(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標準壓制孩子,允許孩子作出自我選擇。一方面,針對社會價值觀多元的復雜背景,學校改變灌輸說教的家庭教育方式,通過討論、體驗、實踐等方法,是家庭教育新模式的探索和創(chuàng)新,在家長、學生中引起很好的反響,深受家長、學生的廣泛歡迎。

3、構建民主平等的新型家庭人際關系。學生人格的形成受到父、母、孩子關系的極大影響,構建民主平等的家庭人際關系,促進學生健全人格的培養(yǎng),給

學生以人文關懷,是現(xiàn)代家庭教育的要求。學校提出“將微笑帶進家庭、將激情帶進家庭、將興趣帶進家庭”,讓微笑、激情和興趣成為家庭教育的快速通道。堅持正面教育,堅持教育人情化,摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為,為孩子創(chuàng)設和諧的心理環(huán)境,努力構建起民主和諧的父、母和孩子關系。以愛心語言喚起學生的自信。開展“每日一言”和“日行一善”活動,拉近了學生、家長的心理距離,受到學生、家長和社會的好評。

家庭教育為學校教育提供前進動力和保證。在多元化、信息化、社會化、人性化趨勢日益增強的新形勢下,家庭教育工作必須堅持探索創(chuàng)新,堅持與時俱進,不斷豐富其內(nèi)容,革新其形式,才能適應時代要求,培養(yǎng)出一代又一代“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的人才。要發(fā)展、要改革、要創(chuàng)新,只有走“重家教、促智育、出成效”的道路,全面推進素質教育,促進學校的全面發(fā)展。

擴展閱讀:網(wǎng)上家長學校工作總結

定山小學201*年度網(wǎng)上家長學校工作總結

張磊

201*年定山小學網(wǎng)上學長學校在青云譜分校、區(qū)教科體局的正確領導下,堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作和網(wǎng)校建設,堅持以人為本,德育為先的教育理念,全面貫徹落實黨的教育方針,緊緊圍繞201*年工作要點,堅持把學校德育工作擺在網(wǎng)校日常工作首位,落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)中,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系。一年來,能堅持認真辦好家長學校,堅持不懈地運用網(wǎng)上家長學校這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳,取得了較好的成績,現(xiàn)將家長學校工作總結如下:一、基本情況

本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康,關心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,但有部分家長文化素質不夠高,而影響了學生的健康成長。二、主要成績

1、把網(wǎng)上家長學校工作列入重要議事目標,努力提高家長的全面素質。2、端正了學生家長的一些錯誤觀念,如:“易子不教”、“不打不成鋼”樹立民主、和諧、平等的家教思想。

3、定期召開各類學生家長座談會,如一年級新生、畢業(yè)生、中下生等家長會議,通過家長會,使家長掌握了一定的教育藝術。

4、及時把網(wǎng)上一些關于家庭教育方面的信息發(fā)送個家長,使家長也能及時了解并跟蹤當前家庭教育的最新信息。讓家長與家長之間交流宣傳家庭教育的心得體會和成功的家庭教育經(jīng)驗系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識,要求家長樹立“為國教子,培育成才”的思想。三、具體做法:

(一)加強對網(wǎng)上家長學校的指導,提高家庭教育的認識

為辦好網(wǎng)上家長學校,我校成立了家長學校領導機構,制定各項規(guī)章制度,認真與家長上好家教課,努力提高家長政治文化學習,提高他們的文化教育素質、思想素質,讓他們認識家庭教育的作用,提高他們對子女的責任感,讓他們正視家庭教育。

1、組織家長的學習。當前,由于社會不良風氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿,那么怎樣引導孩子,教育孩子呢?我校不但對教育十分重視,而且重視做家長思想工作,通過擺事實講道理,使家長真正認識到自己的教育對孩子的影響,懂得自己是孩子的第一任教師,家庭是孩子們的第一所學校,增強了他們的責任感,從而使他們自覺履行職責。今天11月份,五二班就召開了家長會,對孩子上網(wǎng),打架這一行為進行了深入的分析,會上,我們老師和家長一起討論了教育孩子的方法,讓很多家長找到了正確教育孩子的方法。2、及時通知和組織家長分批學習網(wǎng)上家長學校的各種研討會和經(jīng)驗交流會,學習先進的家庭教育經(jīng)驗,提高家長的家教水平。(二)積極動員家長參加豐富家教知識的學習。

提高家長各方面素質,這項工作也是學校的一個重要工作內(nèi)容。

1、加強家庭教育宣傳工作。為了更有效提高家長的家教知識,我校利用家校平臺定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法,使家庭教育與學校教育統(tǒng)一起來,聯(lián)成一個強而有力的整體。

3、通過家校平臺向家長匯報學校教育教學情況。為使家長能及時方便地了解到孩子在校學習及生活情況,我校教師在每次考試及重大活動之前都及時用信息的手段通知到每個家長的手中,使家長對我校的工作有明確的了解,以取得家長的支持和配合。

家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎教育,又是終身教育,它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。

教育是一項長期性、艱巨性的工作,家長學校的教育也是這樣。在辦好家長學校,“教育家長,影響社會,指導家長,教育子女”方面,我們已經(jīng)作了很多努力。經(jīng)過我們的不懈努力,我們已經(jīng)在家長學校這塊陣地上看到了顯著的成效,今后的工作還任重道遠,我們將不斷總結經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,努力實踐“三個代表”思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為我區(qū)的教育事業(yè),為家長學校的教育,再創(chuàng)新的佳績。

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