薛百中學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

201*-201*學(xué)年薛百中學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一學(xué)期來，我校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作在教育局、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及本校領(lǐng)導(dǎo)的指示下真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了全校教育水平的提高�，F(xiàn)把一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、集中培訓(xùn)

本學(xué)期教師集中培訓(xùn)本著扎實(shí)、有效、貼近教學(xué)實(shí)際的主導(dǎo)思路進(jìn)行組織開展。

1、師德培訓(xùn)

通過學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表。并組織了形式多樣的活動(dòng)：9月9日，結(jié)合第25個(gè)教師節(jié)，舉行了“我為人師”的師德報(bào)告比賽活動(dòng)，通過預(yù)審，選拔了11名事跡突出的教師進(jìn)行了全校交流。此次報(bào)告活動(dòng)，營(yíng)造了“講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)”的良好氛圍，使老師們感到了責(zé)任的重大。11月4日進(jìn)行了“理想的教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)”的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提升教師的敬業(yè)愛崗意識(shí)，提高教師用科學(xué)和發(fā)展的眼光看問題的能力，促進(jìn)師德修養(yǎng)和理論水平的提升。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)

本學(xué)期進(jìn)行教師博客制作知識(shí)培訓(xùn)2次，旨在提高教師博客制作水平，做好教師成長(zhǎng)記錄袋的轉(zhuǎn)型工作，通過培訓(xùn)，絕大部分教師都很好的掌握了博客制作的知識(shí)，并開通了自己的博客，上傳了近幾年來教育教學(xué)方面的相關(guān)材料，為積累自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在網(wǎng)絡(luò)上展示自己搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。

3、班主任培訓(xùn)

本學(xué)期共組織班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)三次，使班主任工作能在注重實(shí)踐，注重思考，互相啟發(fā)，深入研究的基礎(chǔ)上，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法，提高班主任的工作質(zhì)量。特別是通過參加暑假學(xué)校組織的觀看“教育專家及優(yōu)秀班主任專題報(bào)告會(huì)”后，班主任都深有感觸，并寫了心得體會(huì)。老師們?cè)隗w會(huì)中寫道：“通過這次班主任培訓(xùn)，我充實(shí)了自己的頭腦，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育方法，心態(tài)得到了良好的改變。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的理論用到實(shí)踐工作中去，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的、幸福的、快樂的班主任。”還有的老師寫到：“聆聽魏書生老師的講座是一種享受，也體驗(yàn)到一種心靈深處的震撼與感動(dòng)！新的世紀(jì)，新的挑戰(zhàn)，讓我們從高老師的講座開始，積極行動(dòng)起來，讓鮮花和小草都享有陽光，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有個(gè)性，學(xué)有特征，學(xué)有所長(zhǎng)，讓自己的教育人生豐富多彩，有聲有色！”

二、校本培訓(xùn)

在教學(xué)管理上我們繼續(xù)以人為本，注重激勵(lì)；以考核為準(zhǔn)，注重評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)；在教學(xué)研究上我們以教研活動(dòng)為載體，注重引領(lǐng)，注重示范，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性，提倡鉆研、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。

1、做好常規(guī)檢查，抓好常規(guī)教學(xué)工作。按周檢查教案，按月檢查批改，檢查積累，檢查聽課筆記。為強(qiáng)化質(zhì)量的提高，及時(shí)有效地掌握反饋信息，按時(shí)組織期中考試工作。本學(xué)期教導(dǎo)處檢查教案3次。檢查聽課筆記每學(xué)期1次。檢查作業(yè)2次。檢查閱讀積累1次。校長(zhǎng)進(jìn)行了不定期的抽查。有計(jì)劃地做好各項(xiàng)檢查考核工作。繼續(xù)加強(qiáng)了平常課聽課指導(dǎo)工作，聽課之后以年組為單位進(jìn)行集體反饋，通過對(duì)比評(píng)課的形式，引導(dǎo)教師互相之間比一比，哪種教學(xué)方法好，同一知識(shí)點(diǎn)怎么教學(xué)生更容易接受，指導(dǎo)教師上好平常課，抓住、抓好提高學(xué)生成績(jī)之根本。本學(xué)期中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽課共計(jì)30余課。為使任課教師做到心中有數(shù)，做到學(xué)有目標(biāo)、改有方向，教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次各項(xiàng)檢查工作的匯總與總結(jié)。在總結(jié)過程中能從優(yōu)點(diǎn)、不足和建議三方面進(jìn)行較全面的匯總與分析，使檢查工作不流于形式，實(shí)實(shí)在在地起到促進(jìn)作用。

2、對(duì)教研組的集體備課提出了進(jìn)一步的要求，更換了集體備課的記錄方式和備課形式。利用本教研組老師的集中空節(jié)時(shí)間在每個(gè)單元選擇一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)備課，然后各自講課，利用周一集中備課時(shí)間進(jìn)行反饋，修改集體備課教案，進(jìn)行反思。使集體備課更具實(shí)效性�，F(xiàn)已基本形成一種新的校本教研模式：

⑴由主講教師完成精備一課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

⑵年組教師進(jìn)行集體討論，討論后定案，本年組教師要按同一模式開展課堂教學(xué)。

⑶由主講教師按教學(xué)定案講第一節(jié)課，備講老師聽課，聽課后進(jìn)行反饋交流，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行適當(dāng)更改，完善教案。

⑷由備講教師按完善后的教案再上課，本年組教師參加聽課。⑸利用周一集體備課進(jìn)行反饋交流，主管主任參加并進(jìn)行課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)。

精備一課的集體備課形式是一次校本教研的償試，收到了較好的效果，但也存在一些問題，如教師對(duì)集體備課的重視程度還不夠，集體備課的時(shí)間不夠充足等，這些問題需要我們?nèi)�體教師共同努力去轉(zhuǎn)變，提高我們的業(yè)務(wù)水平，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

3、搞好教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。按照計(jì)劃，我們利用三周的時(shí)間，組織了文科組的評(píng)優(yōu)活動(dòng)、教研組匯報(bào)課等教學(xué)研究系列活動(dòng)。目的是通過這樣不同層次、不同層面的教學(xué)研究活動(dòng)，來研究如何提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量，如何使我們的課堂教學(xué)更有效。從整個(gè)教研情況來看，可以說達(dá)到了預(yù)期目的，每位老師的講課水平都有不同程度的提高。課堂上的設(shè)計(jì)有內(nèi)容、有層次、有深度、有思想，有讓聽課者感動(dòng)的地方，也有學(xué)生精彩的表現(xiàn)。教導(dǎo)主任的引領(lǐng)課以身作則，以身示范，以實(shí)際行動(dòng)詮釋怎樣上好一節(jié)課，起到了拋磚引玉的作用；新任名師的示范課起到了榜樣示范作用，課堂上體現(xiàn)了新理念、有了新的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了自身素質(zhì)的提高；各教研組的匯報(bào)課也很精彩，態(tài)度很認(rèn)真，從課堂上的表現(xiàn)看重視了備課與研究，不只是為完成任務(wù)而上課。

4、提高反思力是教師成長(zhǎng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。具有了反思的能力，教師的專業(yè)化才能走向更深的層次。因?yàn)榉此际菍?duì)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié)。每次反思有不同的主題。通過對(duì)教學(xué)中的反思讓老師們認(rèn)真分析和查找教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過程中得到發(fā)展，得到提高。期末每位教師上交一篇教學(xué)論文，要求理論與實(shí)踐相結(jié)合寫一寫教學(xué)中的做法與想法，來提高教師的理論與實(shí)踐相結(jié)合的水平。

5、采取“走出去”的靈活培訓(xùn)形式

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們采取“走出去”的培訓(xùn)形式，組織教師參加了上級(jí)的各類培訓(xùn)、聽課、學(xué)習(xí)、觀摩等活動(dòng)，使教師開闊了眼界，樹立了新的教育理念。每次外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都要寫出外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)紀(jì)要，認(rèn)真總結(jié)、反思自己所學(xué)到的優(yōu)秀教學(xué)理念、方法，從而做到學(xué)有所得，更好地提高自身業(yè)務(wù)能力。

三、骨干教師培訓(xùn)

骨干教師培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的重要工作之一，本學(xué)期骨干教師培訓(xùn)重點(diǎn)是提高我校骨干型教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及專業(yè)化水平，發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

同時(shí)為了提高我校骨干教師的整體素質(zhì)，旨在骨干教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同提高。同研究，相互聽課，共同進(jìn)步，教師共同進(jìn)行教學(xué)理念、方法等研究，并分別寫出了記錄。此類活動(dòng)的開展，在很大程度上提高了我校骨干教師的教育理論水平及專業(yè)知識(shí)水平。

四、教師基本功培訓(xùn)

旨在鞏固提高教師的業(yè)務(wù)能力的基本功培訓(xùn)，我校已經(jīng)堅(jiān)持了多年，本學(xué)期的教師基本功培訓(xùn)我校一如既往的組織開展，開學(xué)初制定各項(xiàng)練功計(jì)劃。

作為教師要想適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展要求，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更新理念，提高自身素質(zhì)。為此我們?cè)诮處煂W(xué)習(xí)上提出了要求：號(hào)召教師向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)；要求每人有計(jì)劃地讀書，讀后寫讀書筆記，寫讀后感，寫心得體會(huì)，學(xué)校在開學(xué)初進(jìn)行檢查。教師們不僅能按要求完成4000字的讀書積累摘抄，而且字跡工整，設(shè)計(jì)新穎。不少老師的讀書積累都達(dá)到了上萬字。

五、存在問題，亟待改進(jìn)，確保培訓(xùn)工作持續(xù)開展。

我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績(jī)，但綜觀全局，仍然存有不足。主要表現(xiàn)為：

1、部分教師認(rèn)識(shí)不夠，忙于應(yīng)付，沒有從思想上重視起來。2、教師參與繼續(xù)教育的激勵(lì)機(jī)制不夠完善。

3、培訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)效性，避免走過場(chǎng)，真正達(dá)到提高教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

針對(duì)這些問題，我們決定在今后的工作中增強(qiáng)教師培訓(xùn)的責(zé)任感、緊迫感，使之認(rèn)識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性，努力營(yíng)造一種比學(xué)趕超的濃厚氛圍，同時(shí)，著力解決教師培訓(xùn)中遇到的具體困難，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

薛百中學(xué)201*.7.

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恩施州201*年網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作總結(jié)

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201*年恩施州“五老”人員參與網(wǎng)吧監(jiān)督工作總結(jié)

互聯(lián)網(wǎng)為交通等綜合信息閉塞的山區(qū)人們提供了一個(gè)方便快捷的信息傳播平臺(tái)。它拓寬了山區(qū)人們獲取知識(shí)信息的渠道，擴(kuò)大了山區(qū)人們思想文化的交流，開拓了山區(qū)人們嶄新的學(xué)習(xí)空間。然而它又是一把雙韌劍，既可以傳播先進(jìn)的文化和觀念，也可以被利用來散步種種文化垃圾，許多負(fù)面信息的傳播大開方便之門。特別是24歲以下的青少年受害較深，他們正處在思想活躍且極易受外界影響的成長(zhǎng)階段，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他們應(yīng)是既有利又有弊，但利大于弊。因此，營(yíng)造綠色上網(wǎng)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)成為青少年學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使互聯(lián)網(wǎng)沿著健康的方向發(fā)展，是我們關(guān)心下一代工作者重要工作內(nèi)容和光榮職責(zé)。

為深入貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，阻止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，恩施州文體局、州關(guān)工委、州文明辦、團(tuán)州委聯(lián)合開展“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)。全州300多名“五老”志愿者積極參與義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)，對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者存在的違法、違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督、勸阻，向他們宣傳國(guó)家的法律條規(guī)；對(duì)在網(wǎng)吧上網(wǎng)的未成年人進(jìn)行教育，對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的未成年人實(shí)施心理救助。一年來，“五老”人員參與網(wǎng)吧監(jiān)督工作取得明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面啟動(dòng)一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)。成立了州委常委、宣傳部長(zhǎng)掛帥、關(guān)工委主任、職能部門組成的網(wǎng)吧管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，制定了管理計(jì)劃和實(shí)施目標(biāo)，堅(jiān)持落實(shí)到位，嚴(yán)格組織實(shí)施。做到每年年初定目標(biāo)，工作過程定思路，關(guān)鍵問題定決策，疑難問題親自抓。州委副書記譚先振同志對(duì)“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)高度重視，在全州關(guān)心下一代工作會(huì)上作了專項(xiàng)布置，對(duì)活動(dòng)提出明顯要求。各相關(guān)單位抓緊落實(shí)，201*年3月9日就聯(lián)合發(fā)出活動(dòng)通知，明確“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)的重點(diǎn)是開展常規(guī)化監(jiān)督、宣講法規(guī)條例、防沉迷心理救助和調(diào)查研究四大內(nèi)容，安排了活動(dòng)籌備、組織發(fā)動(dòng)、啟動(dòng)、暑期活動(dòng)、檢查考評(píng)、總結(jié)表彰六大階段，明晰各單位和“五老”志愿者的職責(zé)并提出相關(guān)要求。

二是強(qiáng)化考核，落實(shí)責(zé)任。定期召開工作協(xié)調(diào)會(huì)，在統(tǒng)一思想、廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，匯同學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)吧業(yè)主簽訂工作承諾書，力求切實(shí)可行，堅(jiān)持跟蹤考核。3月15日上午，由恩施州委宣傳部及州關(guān)工委、文明辦、文體局、團(tuán)委聯(lián)合舉辦的“恩施州五老志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)”啟動(dòng)儀式隆重舉行。恩施市的50名“五老”義務(wù)監(jiān)督員、61家網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)主和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的1000余名師生參加了啟動(dòng)儀式。儀式上，與相關(guān)簽定了工作目標(biāo)責(zé)任狀，為“五老”頒發(fā)了“恩施州五老網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”騁書。

三是強(qiáng)化隊(duì)伍，確保投入。各縣市紛紛響應(yīng)，積極開展“五老”義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)。利川、來鳳、宣恩、咸豐、巴東、建始等縣市的啟動(dòng)活動(dòng)都宣傳有力，為全社會(huì)共同關(guān)注、支持“網(wǎng)吧治理”工作和“五老”義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。利川市關(guān)工委接到通知就起草好聯(lián)發(fā)文件；市文明辦立即召開相關(guān)單位聯(lián)席會(huì)議，現(xiàn)場(chǎng)簽發(fā)文件，為全市活動(dòng)的深化奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、組建隊(duì)伍、認(rèn)真培訓(xùn)

全州各級(jí)關(guān)工委積極開展“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組織了308名老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模等“五老”志愿者注冊(cè)義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧。來鳳、宣恩、利川、建始、咸豐等縣市紛紛成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，并針對(duì)實(shí)際情況開展培訓(xùn)工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管，消除死角，堵塞漏洞，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造更好的社會(huì)環(huán)境，恩施市“五老”志愿者網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)的專題培訓(xùn)會(huì)上，市文體局針對(duì)實(shí)際情況，向“五老”志愿者介紹了市網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀、存在的主要問題、義務(wù)監(jiān)督員的工作職責(zé)和監(jiān)督范圍以及應(yīng)采取的工作方法。同時(shí)，“五老”志愿者們就如何發(fā)揮好網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的作用提出了建議和意見。

利川市文化稽查支隊(duì)、市科技局、市公安的人員分別就國(guó)家相關(guān)部門對(duì)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧管理的法規(guī)政策，網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)，以及義務(wù)監(jiān)督員在監(jiān)督過程中應(yīng)注意的有關(guān)事項(xiàng)組織了“五老”監(jiān)督員代表進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

恩施市關(guān)工委組建了以“五老”和學(xué)校教師為主的志愿者隊(duì)伍，推動(dòng)未成年人“拒絕網(wǎng)吧綠色上網(wǎng)”活動(dòng)并于3月21日舉辦志愿者網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。來鳳縣電信分公司網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員應(yīng)邀向志愿者詳細(xì)講解了登錄互聯(lián)網(wǎng)、開通“綠色上網(wǎng)”控制未成年人上網(wǎng)時(shí)間、過濾不良網(wǎng)頁等網(wǎng)絡(luò)知識(shí)；參會(huì)人員深入學(xué)習(xí)了國(guó)家和相關(guān)部門對(duì)“網(wǎng)吧”管理的法規(guī)、政策，交流了學(xué)校開展活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)的一些成功作法，并對(duì)如何把課堂教學(xué)與加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，共同推動(dòng)未成年人“拒絕網(wǎng)吧綠色上網(wǎng)”活動(dòng)等問題展開熱烈的討論。參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在聽取意見和建議后，對(duì)開展未成年人“拒絕網(wǎng)吧綠色上網(wǎng)”活動(dòng)提出了具體的工作意見。

三、以“疏“為主，重在宣教

為引導(dǎo)青少年學(xué)生能科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，正確、判斷網(wǎng)絡(luò)信息；幫助家長(zhǎng)了解網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，及時(shí)掌握孩子的思想變化并能通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，營(yíng)建未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境，我們以“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行”為主題，創(chuàng)建思維，求真務(wù)實(shí)，用豐富多彩的活動(dòng)及良好的文化環(huán)境來聯(lián)系、服務(wù)。凝聚廣大青少年。

1、發(fā)揮輿論宣傳的作用，凈化青少年心靈。我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣傳，發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校教育宣傳欄、板報(bào)、圖報(bào)的宣傳主渠道作用進(jìn)行宣傳；全州在網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)場(chǎng)所設(shè)立了200多處永久性宣傳標(biāo)語，營(yíng)造文明氛圍；在青少年中開展征文及演講活動(dòng)，切實(shí)有效地凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。2、發(fā)揮“綠色上網(wǎng)中心”的陣地優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵。近年來，在街道的倡議下，部分社區(qū)投入數(shù)十萬元，配套了家長(zhǎng)學(xué)校、電子閱覽室、圖書室、談心室、乒乓室、健身室、棋牌室等活動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)。有條件的社區(qū)還在室外建成了籃球場(chǎng)、溜冰場(chǎng)、門球場(chǎng)等適合未成年開展的活動(dòng)場(chǎng)地。201*年，恩施市舞陽壩大橋社區(qū)建立了“恩施市首家社區(qū)青少年綠色上網(wǎng)中心”，憑著“綠色、放心、免費(fèi)”的六字承諾，在本社區(qū)甚至周邊社區(qū)廣泛廣泛宣傳，讓其家喻戶曉。寒暑假期間，社區(qū)青少年學(xué)生成群結(jié)隊(duì)早早來到社區(qū)報(bào)到，享受社區(qū)提供的綠色網(wǎng)絡(luò)空間，從寓教于樂中、在文明上網(wǎng)中充分體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)生活的樂趣。目前，社區(qū)“綠色上網(wǎng)中心”組建率達(dá)25％，通過舉辦未成年人網(wǎng)絡(luò)文明論壇，免費(fèi)電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)沙龍，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富青少年網(wǎng)絡(luò)生活，促進(jìn)未成年人的思想交流，真正形成了“孩子歡心，家長(zhǎng)放心”的健康氛圍。

3、發(fā)揮“青少年家庭教育課堂”的載體功能，拓寬互動(dòng)空間。為更好的豐富青少年的校外和假期生活，綜合調(diào)動(dòng)地區(qū)教育資源，街道關(guān)工委成立了“青少年家庭教育課堂”，一年多來，針對(duì)外來家庭開展了“新恩施媽媽座談會(huì)”、針對(duì)隔代教育開展了“如何與孩子溝通”講座、暑假前開展“幫助孩子過一個(gè)有意義的假期”大討論；針對(duì)部分青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，漠視家人和周圍環(huán)境的現(xiàn)象，開展了“學(xué)做家務(wù)事，養(yǎng)成好習(xí)慣”征文賽、演講賽、“家務(wù)才藝大比拼”技能比賽、“恩施之星”乒乓大賽、軍營(yíng)夏令營(yíng)、“家鄉(xiāng)需要你”參觀活動(dòng)等，通過活動(dòng)把家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。共同擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)、教育、培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的重任。

四、以“堵”為輔，突出監(jiān)管

對(duì)于沉溺網(wǎng)絡(luò)世界無法自拔，自控力差的青少年和部分不法網(wǎng)吧業(yè)主，我們聯(lián)合執(zhí)法部門開展專項(xiàng)教育和執(zhí)法監(jiān)督，并引進(jìn)高科技綠色過濾系統(tǒng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（一）加強(qiáng)對(duì)青少年和網(wǎng)吧業(yè)主的教育。街道關(guān)工委、團(tuán)委、婦聯(lián)、學(xué)校組織學(xué)生開展告別網(wǎng)吧簽名儀式，同時(shí)印發(fā)了5000份《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開信》，協(xié)調(diào)教育部門安排各學(xué)校發(fā)放到學(xué)生及家長(zhǎng)手中，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)教育學(xué)生不到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，公開信中附署了舉報(bào)電話，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督舉報(bào)。

（二）突出重點(diǎn)難點(diǎn)，采取得力措施解決群眾關(guān)心的問題。有一段時(shí)間，我們接到群眾舉報(bào)，反映網(wǎng)吧接待未成年人上網(wǎng)和超時(shí)營(yíng)業(yè)，我們會(huì)同公安、工商、“五老”監(jiān)管志愿者聯(lián)合執(zhí)法，采取了一系列措施，加大稽查力度：

一是對(duì)中小學(xué)校周邊網(wǎng)吧集中清查，對(duì)學(xué)校周邊200米內(nèi)設(shè)立的網(wǎng)吧，責(zé)令限期遷出，否則一律停止經(jīng)營(yíng)；二是對(duì)上網(wǎng)人員實(shí)施身份登記和巡查制度，要求網(wǎng)吧入口處顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志；三是建立監(jiān)管員巡查制度，由“五老”組成的300多名義務(wù)監(jiān)督員，分片組成監(jiān)管小分隊(duì)，不分寒暑、假日，深入網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)廳，幫助監(jiān)督未成年人上網(wǎng)，有效遏制網(wǎng)吧接待未成年人上網(wǎng)的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。

（三）以高科技手段抵制“污染”，凈化網(wǎng)絡(luò)空間。經(jīng)常有家長(zhǎng)嘆息“我們不懂電腦和網(wǎng)絡(luò)，孩子卻精通，我們這些外行控制不了內(nèi)行”。為此我們聯(lián)系了州公安局計(jì)算機(jī)安全信息中心，為這些家庭和社區(qū)的“綠色上網(wǎng)中心”安裝了“信息衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察系統(tǒng)，引導(dǎo)未成年人能科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，正確、判斷網(wǎng)絡(luò)信息，提高自我抵制網(wǎng)絡(luò)文化教育中不良因素影響，幫助家長(zhǎng)了解監(jiān)管，及時(shí)掌握孩子的思想變化并能通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。一位曾經(jīng)為孩子偷錢曠課上網(wǎng)吧傷了心的家長(zhǎng)添置了電腦，安裝了監(jiān)察系統(tǒng)，他感慨地說：這下我可以安心地讓孩子上網(wǎng)了“。為從技術(shù)層面控制網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)管理，恩施出臺(tái)了《恩施州文體局、州公安局、中國(guó)電信股份有限公司關(guān)于對(duì)全州經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧實(shí)施視頻監(jiān)控和零點(diǎn)斷網(wǎng)的通知》（恩施州文體發(fā)[201*]18號(hào)）精神，規(guī)定從201*年7月1日起對(duì)全縣互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所實(shí)施了零點(diǎn)斷線技術(shù)措施。

通過近兩年的工作實(shí)踐，我們認(rèn)為正確引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅是家庭，學(xué)校的責(zé)任，而且更需要全社會(huì)的支持，從而形成綜合力量，為青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。只有青少年與家庭、學(xué)校、社會(huì)相互配合，共同努力，才能使自身從網(wǎng)上吸收有益知識(shí)，不至沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界之中。今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和自身合力，進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)主教育培訓(xùn)，推進(jìn)行業(yè)自律，充分發(fā)揮“五老”監(jiān)管員作用，確保網(wǎng)吧管理有序，群眾反響良好，為青少年的健康成長(zhǎng)努力撐起一片純凈的網(wǎng)絡(luò)天空。

目前，義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)正在基層有序進(jìn)行。全州今年共培訓(xùn)“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員8次（各縣市一次），培訓(xùn)人數(shù)570人，現(xiàn)有308名老同志注冊(cè)義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧，有1120人次的老同志參與了義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動(dòng)，接受監(jiān)督的網(wǎng)吧有294個(gè)，占網(wǎng)吧總數(shù)的100%。對(duì)網(wǎng)吧提出整改次數(shù)達(dá)11次，對(duì)勸阻未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的人數(shù)達(dá)5萬人次。

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