久久久久综合给合狠狠狠,人人干人人模,大陆一级黄色毛片免费在线观看,亚洲人人视频,欧美在线观看一区二区,国产成人啪精品午夜在线观看,午夜免费体验

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 二年級數(shù)學(xué)活動課教學(xué)總結(jié)

二年級數(shù)學(xué)活動課教學(xué)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 22:38:33 | 移動端:二年級數(shù)學(xué)活動課教學(xué)總結(jié)

二年級數(shù)學(xué)活動課教學(xué)總結(jié)

二年級數(shù)學(xué)活動課教學(xué)總結(jié)

(201*年1月)

如何利用數(shù)學(xué)活動課培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的探究興趣和初步的開拓創(chuàng)新意識

呢?在本學(xué)期的教育實踐中,我初步總結(jié)出以下幾點:第一,尊重學(xué)生的個性,引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動興趣,首先要把學(xué)生當(dāng)作主體,應(yīng)充分尊重學(xué)生的興趣,并給予認真對待。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程應(yīng)是一種滿足內(nèi)在需求的主動探索過程。而興趣是這種過程中最活躍的因素,是帶有情緒色彩的認識傾向,是自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。作為教師,在數(shù)學(xué)活動課教學(xué)中,應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)學(xué)生的興趣。如教學(xué)“我長高了”這一節(jié)活動課時,在教學(xué)中,我注意引發(fā)他們的興趣。首先請學(xué)生自己討論我們認識的兩種長度單位“厘米”和“米”的意義,用米尺和自己的直尺來量一量,實際感受一厘米有多長,一米有多長,其次,鼓勵學(xué)生在教室里發(fā)現(xiàn)自己能夠用米尺測量的物體,然后讓學(xué)生自由組合,合作完成各種測量項目。最后,我用充滿激情的語言進一步激發(fā)學(xué)生的興趣,組織大家匯報交流自己測量的結(jié)果和感想,這樣又將學(xué)生的興趣引向深入。

第二,珍惜學(xué)生的好奇心,保持探究的興趣。

兒童對其生活的世界中那些自己不知道、不了解的事物都充滿著好奇心、求知欲和探索動機。這是兒童的天性。他們常常對感知的事物、現(xiàn)象提出各種各樣的問題,頭腦中裝著許多不解之謎和神秘的懸念,這是非常寶貴的。因為能想到別人沒想到的問題,能提出別人沒提出的疑惑,是激發(fā)兒童今后尋覓答案,不斷觀察、分析、綜合、的動因。作為教師,應(yīng)細心呵護學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生由懸念到好奇再到探究。如:教學(xué)“看一看、擺一擺”時,在學(xué)生產(chǎn)生好奇心和疑惑的基礎(chǔ)上,我指導(dǎo)學(xué)生通過大量的看一看、擺一擺活動,使學(xué)生在探究過程中進一步復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,激發(fā)培養(yǎng)他們初步的探究能力。

第三,啟迪學(xué)生的想象力,發(fā)展創(chuàng)造的興趣。

數(shù)學(xué)是一門生氣勃勃的學(xué)問,它富于想象,能充分發(fā)揮人的聰明才智與創(chuàng)造性。想象力是智慧的翅膀,在數(shù)學(xué)活動課教學(xué)中,教師應(yīng)充分啟迪學(xué)生的想象力,使之迸發(fā)出智慧和創(chuàng)造的火花,進而發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造的興趣。如教學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”時,為了更好地啟迪學(xué)生的想象力。組織學(xué)生以小組為單位,合作進行擺一擺、做一做、想一想、猜一猜、涂一涂等活動,使學(xué)生在具體的實踐操作中進一步啟迪創(chuàng)造想象力。在發(fā)揮想象力的過程中,學(xué)生運用所學(xué)的初步的簡單的排列組合知識不斷開拓思路,不斷有新的嘗試、新的創(chuàng)造,不斷進入自身想象力馳騁的新的境界,這樣,就激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造的興趣。

第四,啟動學(xué)生的思維,強化動腦的興趣。

數(shù)學(xué)活動課訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維,這是發(fā)展學(xué)生智力的核心問題。在教學(xué)中,要調(diào)動學(xué)生思維的積極性,使學(xué)生從中得到思維的樂趣。因此在教學(xué)中我特別注意讓學(xué)生觀察,動手、動腦相結(jié)合,鼓勵學(xué)生獨立思考,不盲從,并通過同學(xué)間的互相交流拓寬思路。如教學(xué)中我啟發(fā)學(xué)生思考:“為什么幾個相同加數(shù)相加用乘法比較簡單呢?”學(xué)生通過實際操作,動手實踐等活動,充分發(fā)揮了思維的積極性和主動性,強化了思維的興趣,沉浸在這生動有趣的思維活動中欲罷而不能。

擴展閱讀:二年級數(shù)學(xué)活動課小結(jié)

二年級數(shù)學(xué)活動課小結(jié)

第二實驗小學(xué)曾蓮香

數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。根據(jù)我校實際情況,建立了數(shù)學(xué)興趣小組活動。開展了以“口算、速算”、“思維開發(fā)”、“行程問題”、“解決問題的邏輯思維能力”為主題的興趣小組教學(xué)活動,本學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動進展順利,現(xiàn)進行總結(jié):一、興趣小組活動安排

開展以“口算、速算”、“思維開發(fā)”、“行程問題”、“解決問題的邏輯思維能力”為主線,具有形式多樣的趣味性教學(xué)活動。學(xué)生自由選擇主題各異的興趣小組,根據(jù)教師的安排,完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、日常興趣小組教學(xué)活動1、抓出勤

有道是:沒有規(guī)矩,不成方圓。在開班前,首先對按時上課這個問題必須嚴肅提出。因為在有些學(xué)生的意識中,興趣小組活動可有可無,沒有重視的態(tài)度。學(xué)生出勤是興趣小組展開最為基本的條件。2、抓紀律上課紀律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素。雖然為興趣小組活動,但最為基本的紀律問題也要重視。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格,揚長避短,營造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。3、重備課

興趣小組備課不需要陳詞老套,但也絲毫不能疏忽。備課要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,選擇學(xué)生們感興趣的,學(xué)習(xí)起來較容易的而又有必要的活動教案。4、重上課

四十分鐘時間,怎樣抓住學(xué)生的眼球,調(diào)動學(xué)生的思緒,是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點,奉行“活潑上課,輕松學(xué)習(xí)”的宗旨,給他們充分的時間,用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標所述,教師的作用應(yīng)該是巧作點撥,而非灌輸。給學(xué)生自己說的空間,調(diào)動起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃,再加教師巧妙引導(dǎo),一切也就水到渠成了。三、教學(xué)思維

(1)選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主,可多選擇選擇一些圖形兼并的習(xí)題為內(nèi)容;蚴沁x擇一些趣味性強而又富有知識點的游戲也可以起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。(2)選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。

(3)選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠,學(xué)生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點,因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題.在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題.小組的活動內(nèi)容來自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.因此,選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,實踐性和綜合性,上下功夫。

(4)改變原有的課堂教學(xué)方法,組織生動有趣的實踐活動著名心理學(xué)家皮亞杰認為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的.皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動,使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過思維過程的同化,順應(yīng),不斷豐富認識結(jié)構(gòu),發(fā)展智力。

(5),組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長久

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,是不能持久的,只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持。

經(jīng)過一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極,同時更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題,增強了他們獨立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個學(xué)期的教學(xué)過程當(dāng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了諸如師資安排上,家校聯(lián)系等方面還存在一些不足之處。這也是我們在未來工作中需要重視和進步的地方。相信在不斷積累興趣小組活動教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上,揚長避短,我校數(shù)學(xué)興趣小組活動會有更大的成績。

201*年6月

友情提示:本文中關(guān)于《二年級數(shù)學(xué)活動課教學(xué)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,二年級數(shù)學(xué)活動課教學(xué)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


二年級數(shù)學(xué)活動課教學(xué)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.weilaioem.com/gongwen/748161.html