土木工程實驗室總結報告

土木工程實驗室總結報告

我系土木工程實驗室由北京教委09年03月建成并投入使用，想將使用情況總結如下：一、實驗室建設

現(xiàn)已有專職實驗人員3人，其中教授1人、試驗管理員2人。下設測量實驗室、土工實驗室、材料力學實驗室、混凝土結構實驗室、建筑材料實驗室。二、設備情況

現(xiàn)有實驗設備65臺，其中大型設備10余臺，可進行多種建筑材料的拉伸、壓縮和抗剪實驗，混凝土攪拌、干燥養(yǎng)護試驗，還擔負學生的工程測量實習。設備利用率達到90%，設備完好率達100%。三、開設實驗

現(xiàn)已為我系學生開設了10余種實驗，其中包括：砂的篩分析、含泥量、表觀密度、堆積密度、緊密密度、配合比各種實驗。水泥的標準稠度用水量、凝結時間、安定性、抗折、抗壓實驗。素混凝土的配合比試驗，混凝土的流動性及坍落度實驗、抗拉、抗壓實驗。四、實驗課教學效果

已為我系400名學生開設了有關實驗。通過實驗加深了學生對課堂理論知識的理解，提高了學生的實驗技能，為今后參加工作打下了良好的實踐基礎和培養(yǎng)了較強的動手能力。教學效果良好。五、實驗室的組織管理

已經(jīng)制定了實驗室管理制度、學生實驗守則和各種設備的操作規(guī)程。同時編制了各實驗的實驗大綱和各實驗的實驗報告。附：

（1）實驗室管理制度。（2）學生實驗守則。（3）各種設備操作規(guī)程。（4）實驗大綱。（5）實驗報告。

北京**學院

建工系土木工程實驗室201*年11月06

擴展閱讀：土木建筑實驗室自評總結報告

環(huán)建學院土木建筑實驗室

實驗室評估自評報告

為進一步加強實驗室建設，實現(xiàn)實驗室規(guī)范化管理，切實提高教學質(zhì)量，環(huán)建學院對土木建筑實驗室進行全面檢查評估，通過這次自評找出土木建筑實驗室建設和管理工作中存在的問題，找出實驗室在軟硬件建設中存在的不足，通過以評促建，以評促改，加快實驗室建設步伐，逐步提高實驗課教學水平，提高教學質(zhì)量，現(xiàn)將自評報告如下：

一、實驗室概況

土木建筑實驗室始建于1987年(原道路橋梁實驗室)，截至201*年底，土木工建筑實驗室（以下簡稱土建實驗室）下設工程力學實驗室、工程測量實驗室、土力學實驗室、土木工程材料實驗室、橋梁工程實驗室、路基路面實驗室、結構實驗室共7個分室；其中工程力學實驗室是面向全校土木、機電、理學類專業(yè)的基礎教學實驗室，其余6個分室為專業(yè)教學實驗室，主要負責為土木工建筑系道路橋梁、城鎮(zhèn)建設2個專業(yè)開設實驗課，共承擔8門課程實驗課任務并承擔本科生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計、第二課堂、研究生學位論文、教師科研、社會服務等任務。

現(xiàn)有儀器設備625余臺件，設備總值432余萬元,擁有實驗教學使用面積近1500余平方米,學生總數(shù)660人/年。

實驗室現(xiàn)有實驗教學人員4人，其中副高級職稱2人，中級職稱2人,該隊伍是一支熟悉實驗技術，實踐經(jīng)驗豐富，勇于創(chuàng)新的實驗教學和實驗室建設及管理隊伍。

實驗室的建設目標是：樹立以學生為本、通過技能訓練達到培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的教育理念和以綜合能力培養(yǎng)為核心的實驗教學觀念，建立有利于培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的實驗教學體系，建設滿足現(xiàn)代實驗教學需要的高素質(zhì)實驗教學隊伍，建設儀器設備先進、資源共享、開放服務的實驗教學環(huán)境，建立現(xiàn)代化的高效運行的管理機制，全面提高實驗教學水平。

二、評估情況

本次評估標準體系共分實驗室規(guī)劃、建設與管理（占15分）；實驗教學（占40分）；儀器設備（占25分）；實驗隊伍（占10分）；環(huán)境與安全（占10分）；特色（占10分）等6個一級指標、23個二級指標。

本次評估總得分為75.5分，這個分值比較恰如其分的反映了實驗室目前的真實狀態(tài)和土木實驗室工作取得的成績。由于本次評估準備恰逢實驗室兩位女教師均在休產(chǎn)假期間，新實驗室主任在國慶節(jié)才上崗，臨時抽調(diào)來協(xié)助整理材料的教師在實驗業(yè)務經(jīng)驗不足等多方面的客觀原因，不應該丟失的分數(shù)達16分之多，75.5分的評估成績尚屬可以。

1、各項指標評估得分

實驗室規(guī)劃、建設與管理（得13分），缺06-09年度計劃（扣1分），實驗室開放未掛上網(wǎng)絡（扣1分）；

實驗教學（得34分），缺06-07第一學期教學計劃、欠實驗人時數(shù)記錄（扣1分），欠試講試做制度、聽課制度（扣1分），實驗報告批改未簽名（扣1分），欠教研課題合同書（扣1分），欠近3年實驗室開放項目清單（扣1分），問卷調(diào)查無對應課程名稱教師名稱（扣1分）；

儀器設備（得12分），沒有儀器設備匯總表，借出記錄不詳，完好率（扣一分），儀器設備保養(yǎng)與維修的原始記錄不多（扣3分）；欠大型精密儀器管理檔案（扣3分），低制值耐用品管理無分類帳和借出記錄（扣3分），自制儀器設備未見使用情況表（扣1分）；

實驗隊伍（得7分），明確崗位職責考核辦法、缺考勤制度及記錄（扣1分），欠近兩年培訓計劃（扣2分）；

環(huán)境與安全（占10分）（得8.5分），水管布局不合理（扣0.5分）。整潔衛(wèi)生（扣1分）；

特色（得0分）有特色但未進行總結2、存在問題通過檢查存在的問題也很多，一是對評估體系的理解還有一定偏差，二是檔案材料收集整理不全、不細。具體表現(xiàn)在：各實驗室儀器與學生人數(shù)之間的關系與實驗項目卡不相符，未設儀器設備使用記錄本，研究生培養(yǎng)計劃和研究生利用實驗室記錄不全。低值耐用品的單價、規(guī)格缺少記錄。各實驗室人員培訓部分缺乏落實。個別實驗室房間有漏痕，部分實驗室建筑面積偏低，容納學生數(shù)超標，操作室、儀器室合一，儀器設備臺套數(shù)不足制約學生實驗小組人數(shù)。實驗室工作檔案不夠清晰，每有關實驗室和儀器設備統(tǒng)計的上報材料及有關批示文件缺少積累，本科合格評估資料收集管理體系未能延續(xù)。部分實驗報告批改不規(guī)范；特色部分材料收集不全，未加以整理總結。實驗大廳沒有安全防盜措施。

三、整改計劃

1．根據(jù)評估體系的要求認真研究所需準備的文字材料，根據(jù)教學計劃和大綱重點逐條查找實驗教學環(huán)節(jié)中的問題，并加以整改。

2．認真落實本單位實驗室整改計劃，亡羊補牢，扎實認真的填補漏洞。

3．加強思想轉(zhuǎn)換，要以評估專家角度換位思考，最大限度的為專家方便考慮，寧缺勿假。

4．加強對所有實驗課的任課教師的業(yè)務管理,加強實驗隊伍建設，

制定有教師培訓的近遠期規(guī)劃

5、加強實驗室安全管理，建立明確的實驗室安全責任制，落實實驗大廳安全防盜措施

6、進一步對現(xiàn)有實驗教學新體系進行改革，將實驗教學演變成素質(zhì)培養(yǎng)課程，把部分專業(yè)分散的課程實驗逐步整合成實驗課，要逐步提高改變實驗所扮演的角色，要重點考慮實驗教學的教改立項。7、認真總結實驗室辦學特色

土木建筑實驗室

201*年11月9日

友情提示：本文中關于《土木工程實驗室總結報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，土木工程實驗室總結報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《土木工程實驗室總結報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/746572.html

• 上一篇：201*年1月實驗室工作總結
• 下一篇：國泰街小學201*年度工會工作總結