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淮海工學院計算機工程學院-開放實驗項目總結(jié)報告-××專業(yè)×××姓名

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淮海工學院計算機工程學院-開放實驗項目總結(jié)報告-××專業(yè)×××姓名

淮海工學院計算機工程學院

開放實驗報告

實驗項目:Flash動畫制作

學生姓名:張峰學號:141003138專業(yè)班級:海洋101系(院):測繪學院起止日期:201*年5月29日-10月29日開放實驗室:專業(yè)實驗室

指導教師評語:成績:月日年教師簽名:批閱日期:開放實驗總結(jié)報告第1頁共5頁

1.開放實驗項目的目的1、掌握Flash場景、時間軸、幀、關鍵幀、引導線、層、a通道等等基本概念;2、掌握基本圖形工具的使用,學會制作形狀動畫;3、掌握Flash遮罩動畫制作技巧;4、掌握圖片、聲音、錄像等多媒體素材的運用;5、了解利用ActionScript3.0基礎入門知識;6、了解利用ActionScript3.0制作動畫載入過程;7、通過綜合實驗培養(yǎng)學生自學能力、獨立思考及動手能力。2.開放實驗項目的任務與要求:1、實驗一:熟悉Flash界面、運動動畫入門2、實驗二:補間動畫制作3、實驗三:多媒體素材的運用4、實驗四:遮罩動畫制作5、實驗五:利用ActionScript制作交互動畫(一)6、實驗六:利用ActionScript制作交互動畫(二)7、實驗七:綜合實驗MTV制作開放實驗總結(jié)報告第2頁共5頁

3.開放實驗項目的內(nèi)容(可多頁)5月29日實驗一:熟悉Flash界面、運動動畫制作5月31日實驗二:形狀動畫制作6月04日實驗三:遮罩動畫制作6月07日實驗四:多媒體素材運氣6月11日實驗五:利用ActionScript制作交互動畫(一)6月18日實驗六:利用ActionScript制作交互動畫(二)9月25日~10月29日實驗七:綜合實驗MTV制作1.在圖層1中畫出一個矩形,如圖開放實驗總結(jié)報告第3頁共5頁

開放實驗總結(jié)報告第4頁共5頁

4.開放實驗項目的心得與收獲(可多頁)開放實驗總結(jié)報告第5頁共5頁

擴展閱讀:淮海工學院計算機網(wǎng)絡實驗一實驗報告

淮海工學院計算機工程學

院實驗報告書

課程名:計算機網(wǎng)絡

題目:實驗1網(wǎng)絡認識實驗班級:學號:姓名:

評語:成績:指導教師:批閱時間:年月日《計算機網(wǎng)絡》實驗報告-1-

一.實驗目的與要求

1、通過實驗了解主要的網(wǎng)卡、網(wǎng)絡連接頭、網(wǎng)絡傳輸介質(zhì)、常見網(wǎng)絡設備的特性;

2、初步掌握網(wǎng)卡的安裝、各種參數(shù)、協(xié)議的設置。

二.實驗內(nèi)容或題目

1、參觀網(wǎng)絡管理實驗室,了解和認識網(wǎng)卡、網(wǎng)絡連接頭、傳輸線纜、集線器、交換機、路由器、服務器;

2、按照學校校園網(wǎng)環(huán)境,基本學會網(wǎng)卡的安裝與配置。

三.實驗步驟與源程序

1、介紹構建小型局域網(wǎng)的基本步驟;

2、觀看各類網(wǎng)卡,介紹網(wǎng)卡的基本功能、分類方法(按總線標準、協(xié)議標準、傳輸速率等分類);

3、觀看常見的網(wǎng)絡連接頭,重點介紹RJ-45連接頭及其A標、B標的制作;附T568A標和T568B標絞線排列標準引腳12345678A標綠白綠橙白藍藍白橙棕白棕B標橙白橙綠白藍藍白綠棕白棕4、參看常見的有線傳輸介質(zhì)(雙絞線、同軸電纜、光纖),重點介紹5類雙絞線和光纖的特性;

5、觀看常見的網(wǎng)絡設備,主要介紹集線器Hub、交換機和路由器的功能與特性;6、動手安裝網(wǎng)卡,并Windows201*環(huán)境中安裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序,根據(jù)校園網(wǎng)和實驗室的環(huán)境與管理規(guī)定,配置網(wǎng)卡參數(shù)(如靜態(tài)IP地址,網(wǎng)關路由、DNS服務器等)

四.測試數(shù)據(jù)與實驗結(jié)果

1、介紹構建小型局域網(wǎng)的基本步驟:

構建局域網(wǎng)的準備工作:①選擇合適的組網(wǎng)方式總線型網(wǎng)絡,交叉雙絞線,星型網(wǎng)絡。②組網(wǎng)設備集線器,網(wǎng)卡,網(wǎng)線,RJ-45水晶頭③電腦選購④局域網(wǎng)絡設置⑤局域網(wǎng)絡的IP地址的設置。通信介質(zhì),網(wǎng)卡,modem,路由器等;根據(jù)相關配套接口連接計算機,實現(xiàn)網(wǎng)絡通信。設置IP地址,設置在同一網(wǎng)段且不能重復,設置方法如下:打開控制面板網(wǎng)絡連接右鍵“無線網(wǎng)絡連接”屬性Internet協(xié)議;氐健盁o線網(wǎng)絡連接”屬性的界面,點擊“無線網(wǎng)絡配置”高級,選擇“僅計算機到計算機”。以上2步在每臺電腦上都要進行。選擇一臺機器作為服務器。在無線網(wǎng)絡配置頁面點擊添加。為了局域網(wǎng)的安全,在彈出頁面中將"自動為我提供此密鑰"前的對勾去掉.然后設置SSID號以及網(wǎng)絡密鑰,點擊確定之后服務器的設置就已完成。在另幾臺臺機器上搜索無線信號,雙擊所搜索到的信號,在彈出頁面內(nèi)輸入您所設置的密鑰后即可完成連接。2、網(wǎng)卡

通信適配器或網(wǎng)絡接口卡NIC,簡稱網(wǎng)卡,裝有處理器和存儲器。網(wǎng)卡實現(xiàn)工作站與局域網(wǎng)傳輸介質(zhì)之間的物理連接和電信號匹配,接收和執(zhí)行工作站與服務器送來的各種控制命令,完成物理層的功能。

《計算機網(wǎng)絡》實驗報告-2-

(1)網(wǎng)卡實現(xiàn)局域網(wǎng)數(shù)據(jù)鏈路層的一部分功能,包括網(wǎng)絡存取控制,信息幀的發(fā)送與接收,差錯校驗,串并代碼轉(zhuǎn)換等。

(2)網(wǎng)卡實現(xiàn)無盤工作站的復位及引導。(3)網(wǎng)卡提供數(shù)據(jù)緩存能力。(4)網(wǎng)卡還能實現(xiàn)某些接口功能。分類:(1)按網(wǎng)卡的總線接口類型分:我們一般可分為早期的ISA接口網(wǎng)卡、PCI接口網(wǎng)卡。目前在服務器上PCI-X總線接口類型的網(wǎng)卡也開始得到應用,筆記本電腦所使用的網(wǎng)卡是PCMCIA接口類型的。

(2)按網(wǎng)絡接口劃分:除了可以按網(wǎng)卡的總線接口類型劃分外,我們還可以按網(wǎng)卡的網(wǎng)絡接口類型來劃分。目前常見的接口主要有以太網(wǎng)的RJ-45接口、細同軸電纜的BNC接口和粗同軸電AUI接口、FDDI接口、ATM接口等。

(3)按帶寬劃分:目前主流的網(wǎng)卡主要有10Mbps網(wǎng)卡、100Mbps以太網(wǎng)、10Mbps/100Mbps自適應網(wǎng)卡、1000Mbps千兆以太網(wǎng)卡四種。

(4)按網(wǎng)卡應用領域來分:根據(jù)網(wǎng)卡所應用的計算機類型來分,我們可以將網(wǎng)卡分為應用于于工作站的網(wǎng)卡和應用于服務器的網(wǎng)卡。

3、RJ45

RJ45是一個常用名稱,指的是由IEC(60)603-7標準化,使用由國際性的接插件標準定義的8個位置(8針)的模塊化插孔或者插頭。IEC(60)603-7也是ISO/IEC11801國際通用綜合布線標準的連接硬件的參考標準。制作方法:

1:準備好5類線、RJ-45插頭和一把專用的壓線鉗。2:用壓線鉗的剝線刀口將5類線的外保護套管劃開(小心不要將里面的雙絞線的絕緣層劃破),刀口距5類線的端頭至少2厘米。3:將劃開的外保護套管剝?nèi)ィㄐD(zhuǎn)、向外抽)。4:露出5類線電纜中的4對雙絞線。

5:按照EIA/TIA-568B標準和導線顏色將導線按規(guī)定的序號排好。6:將8根導線平坦整齊地平行排列,導線間不留空隙。7:準備用壓線鉗的剪線刀口將8根導線剪斷。8:剪斷電纜線。請注意:一定要剪得很整齊。剝開的導線長度不可太短(10mm~12mm)?梢韵攘糸L一些,不要剝開每根導線的絕緣外層。

9:將剪斷的電纜線放入RJ-45插頭試試長短(要插到底),電纜線的外保護層最后應能夠在RJ-45插頭內(nèi)的凹陷處被壓實。反復進行調(diào)整。

10:在確認一切都正確后(特別要注意不要將導線的順序排列反了),將RJ-45插頭放入壓線鉗的壓頭槽內(nèi),準備最后的壓實。

11:雙手緊握壓線鉗的手柄,用力壓緊。在這一步驟完成后,插頭的8個針腳接觸點就穿過導線的絕緣外層,分別和8根導線緊緊地壓接在一起。

12:完成。兩端都做好水晶頭后即可用網(wǎng)線測試儀進行測試,如果測試儀上8個指示燈都依次為綠色閃過,證明網(wǎng)線制作成功。如果出現(xiàn)任何一個燈為紅燈或黃燈,都證明存在斷路或者接觸不良現(xiàn)象,此時最好先對兩端水晶頭再用網(wǎng)線鉗壓一次,再測,如果故障依舊,再檢查一下兩端芯線的排列順序是否一樣,如果不一樣,隨剪掉一端重新按另一端芯線排列順序制做水晶頭。如果芯線順序一樣,但測試儀在重奪后仍顯示紅色燈或黃色燈,則表明其中肯定存在對應芯線接觸不好。此時沒辦法了,只好先剪掉一端按另一端芯線順序重做一個水晶頭了,再測,如果故障消失,則不必重做另一端水晶頭,否則還得把原來的另一端水晶頭也剪掉重做。直到測試全為綠色指示燈閃過為止。

《計算機網(wǎng)絡》實驗報告-3-

直通線:兩頭都按T568B線序標準連接。

交叉線:一頭按T568A線序連接,一頭按T568B線序連接。T568A標和T568B標絞線排列標準引腳123456(8針8線)A標綠白綠橙白藍藍白橙(8針8線)B標橙白橙綠白藍藍白綠4、常見的有線傳輸介質(zhì)

雙絞線、同軸電纜、光纖。無線介質(zhì)有:紅外線、微波、衛(wèi)星等。

7棕白棕白8棕棕5類雙絞線的特性:該類雙絞線電纜增加了繞線密度,外套一種高質(zhì)量的絕緣材料,傳輸頻率為100MHz,用于語音傳輸和最高傳輸速率為100Mbps的數(shù)據(jù)傳輸,主要用于100BASE-T和10BASE-T網(wǎng)絡,這是最常用的以太網(wǎng)電纜。五類UTP因價廉質(zhì)優(yōu)而成為快速以太網(wǎng)(100Mbps)的首選介質(zhì),5類雙絞線是目前網(wǎng)絡布線的主流。

光纖的特性:光導纖維是軟而細的、利用內(nèi)部全反射原理來傳導光束的傳輸介質(zhì),有單模和多模之分。單模光纖多用于通信業(yè)。多模光纖多用于網(wǎng)絡布線系統(tǒng)。光纖可提供極寬的頻帶且功率損耗小、傳輸距離長(2公里以上)、傳輸率高(可達數(shù)千Mbps)、抗干擾性強(不會受到電子監(jiān)聽),是構建安全性網(wǎng)絡的理想選擇。5、觀看常見的網(wǎng)絡設備

主要介紹集線器Hub、交換機和路由器的功能與特性;

常見的網(wǎng)絡設備有:交換機、路由器、網(wǎng)橋、集線器、中繼器。

交換機是完成信號由設備入口到出口的轉(zhuǎn)發(fā)。路由器是實現(xiàn)異構網(wǎng)的互連。網(wǎng)橋是數(shù)據(jù)接收、地址過濾與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)的作用,用來實現(xiàn)多個網(wǎng)絡系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換。中繼器是放大信號。hub是集線器可以把幾臺主機連在一個hub上共享帶寬。

6、動手安裝網(wǎng)卡,并安裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序,根據(jù)校園網(wǎng)和實驗室的環(huán)境與管理規(guī)定,配置網(wǎng)卡參數(shù)

1.在計算機里安裝網(wǎng)卡

(1)先洗手或觸摸金屬來自水管釋放身體的靜電。(2)用螺絲刀打開計算機主機箱。(3)注意網(wǎng)卡與主板的接口是否搭配。

(4)找到主板的空槽對應得機箱空檔處,用螺絲刀將機箱對應的擋片拆掉。(5)將準備好的網(wǎng)卡安裝到主板上,并用螺絲固定好。(6)用做好的雙絞線將計算機與集線器或交換機連接起來。2.安裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序

《計算機網(wǎng)絡》實驗報告-4-

打開計算機,操作系統(tǒng)會檢測到網(wǎng)卡并提示您插入驅(qū)動程序盤。插入隨網(wǎng)卡銷售的驅(qū)動程序盤,然后單擊“下一步”,Windows找到驅(qū)動程序后,會顯示確定屏幕,單擊“下一步”。如果Windows沒有找到驅(qū)動程序,單擊“設備驅(qū)動程序向?qū)А敝械摹盀g覽”按鈕來指定驅(qū)動器的位置。如果您的驅(qū)動程序不是最新的版本,可以打開“設備管理”,運行“更新設備驅(qū)動程序器向?qū)А,雙擊“網(wǎng)絡適配器”,然后選中您的網(wǎng)卡,選擇“驅(qū)動程序”鍵,單擊“升級驅(qū)動程序”按鈕。Windows會提示您插入Windows安裝盤,按照提示操作即可。您還必須為網(wǎng)絡中的每一臺計算機指定一個唯一的名字和相同的工作組名(例如默認的Workgroup),然后再重新啟動計算機。具體操作為在桌面“我的電腦”圖標上點右鍵,單擊“屬性”。在彈出的對話框里點擊“網(wǎng)絡標識”,再點擊“屬性”,在“計算機”名中填入你想要指定的機器名,在工作組中填入統(tǒng)一的工作組名,點擊確定完成。

3.配置網(wǎng)卡參數(shù)如靜態(tài)IP地址,網(wǎng)關路由、DNS服務器等

右擊本地連接屬性常規(guī)協(xié)議(TCP/IP)--屬性配置相應的參數(shù)右擊寬帶連接屬性網(wǎng)絡--協(xié)議(TCP/IP)--屬性配置相應的參數(shù)

五.結(jié)果分析與實驗體會

(1)是否一個計算機可安裝任何總線標準的網(wǎng)卡?

答:不是,主要是根據(jù)計算機主機后面的接口,決定安裝哪個總線標準的網(wǎng)卡。(2)多臺計算機插上網(wǎng)卡,通過RJ-45連接頭和雙絞線連接到集線器或交換機上,是否就可以組成局域網(wǎng)?

答:不會,要組成局域網(wǎng)網(wǎng)絡還要多臺計算機之間建立共享,通信。

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