德安小學201*-201*學年教學管理工作總結暨新學年計劃

201*至201*學年教學管理工作總結暨新學年計劃

德安小學：李國富

在各級教育行政部門的關懷領導下，德安小學201*至201*學年的教學管理工作已接近尾聲，現就以下幾個方面作一總結。

一、教師勞動紀律

勞動紀律是保障教學順利實施的必要條件，有了鐵的紀律，才能統(tǒng)一人們的思想，才有準繩可依。本學年我動員廣大教師，要紀律與自律融洽，達到自覺遵守學校常規(guī)紀律，可請可不請的假，堅決不請，可以教師自己直接不去辦理的事情就不去辦理，在教師中間樹立愛校意識，請假以假條為準。

二、學校衛(wèi)生（包括食堂衛(wèi)生）

衛(wèi)生工作是學校管理工作的重要方面之一，它雖不像教育教學管理那樣立竿見影，但衛(wèi)生又是使學生順利進行學習的必備條件，衛(wèi)生搞好了，學生和老師在著舒服，能減少疾病，更能有效預防大的傳染病。為此，在本學年，我要求教師將宿舍人員列出名單貼在宿舍里，使每天打掃宿舍的人一目了然，有利督查，覺得變化很大。

三、學生安全（包括食品安全）

現在的孩子，是家庭的心肝寶貝，一旦出現不安全事故，對家長、社會很難交待，所以安全工作是教學管理工作的重中之重，我校組織師生觀看交通安全敬示光碟，防震演練，演練得不是很好，但學生的安全意識明顯增強了，要求學生不吃垃圾食品，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃野果子，是每位值周教師都用的接力棒。一句話，我個人認為，如果把勞動紀律、安全衛(wèi)生工作等抓好了，才談得上抓好了教育教學工作。通過對本學年管理工作的回顧，對下一學年的管理工作計劃如下。

一、教師業(yè)務

為了有效提高教師業(yè)務水平，每兩周組織一次集體備課，把政治學習與業(yè)務學習有機結合起來。在教師中弘揚愛讀書、讀好書的正氣，有效開展聽評課活動，每學期不少于4次。

二、學生養(yǎng)成教育

良好的習慣是成功的一半，德安小學的養(yǎng)成教育，我覺得可從文明禮貌、學生自律、學有興趣等幾方面入手，開展一些能適合不同年級學生身心健康發(fā)展的活動，培養(yǎng)社會榮辱觀、責任意識觀、紀律意識觀，從簡單的學系鞋帶、服裝整潔做起，培養(yǎng)學生自理能力，懂得自己能做的事自己做。課前準備好學習用品，精神飽滿地準備聽課。課堂上多注重興趣的培養(yǎng)，讓學生有話敢說，有話會說，有話想說，大力解放學生的嘴巴。

三、進一步加強安全、衛(wèi)生工作

經過上一學年和整改、狠抓，德安小學的安全衛(wèi)生工作已經有所改進，但與好的學校相比，差距還很大，下學年將組建安全衛(wèi)生檢查小分隊，在學生中抽間抽調人員，對一周的安全衛(wèi)生情況進行公示，表揚先進，激發(fā)后進趕先進，使德安小學的安全衛(wèi)生工作又上一個新臺階

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201*-201*學年新街小學教學

工作總結

一度一年，艱辛又忙碌的12-13學年已成回味。一年一度，我們小憩之后又要踏上新的征程，而此刻認真地反思過去一年的得失盈虧，對于在新的學年里如何揚長避短，開辟學校工作的新局面，無疑具有重要意義。

過去的一年里，在上級主管部門和中心校的領導下，學校堅持“三個面向”的教育方針，本著“教書育人”的宗旨，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一目標，全校師生共同努力，全面扎實地做好學校各項工作，現對12-13學年學校工作總結如下：

一、狠抓德育，營造和諧育人環(huán)境。

在實施素質教育的過程中，學校始終把德育放在首，貫穿于教育教學的全過程，并向社會延伸拓展，在學科教學，學校管理，實踐活動和環(huán)境建設等多方面對學生進行思想品德教育，充分體現德育的滲透性、有序性、活動性和實效性，確保了學校德育工作的順利實施。

1、通過校會、主題班、隊活動、隊刊�？�開展德育教育，發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮班會、國旗下講話、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。以校為本，積極抓好校園文化建設，精心構思設置校園景點框架。不僅使學生受到美的熏陶，還發(fā)揮潤物無聲的功能。各科教學采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。要充分發(fā)揮課堂教學是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時，滲透對學生的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、安全教育和科學技術教育。

2、加強師德教育，提高民主建設力度。“高尚的師德是立校之本”，學校堅持加強政治思想教育工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，引導教師走“樂于奉獻、敏與學習、勤于思考、勇于實踐、善于總結”的教育之路，以“德智雙全、文理兼通、學創(chuàng)俱能、身心兩健”為培養(yǎng)目標。201*年5月29日，由書記盧建剛為全體教師做一堂《師愛責任公正》的講座。為每位教師樹立正確的教師責任和形象取到了積極的促進作用。

3、學校采取校領導值班制，值班領導全天候負責本學校學生的學習、思想教育、日常行為等方面的管理，每位教職工在搞好教學工作的同時也注重對學生加強德育方面的教育，形成了過程育人的良好局面。

4、建立一整套教師管理制度，全方位實施德育工作制度，加大依法執(zhí)教力度。學校制定了出勤、考評、休假、課堂教學等各種考核評價方案，把師德建設與年度績效考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對師德師風較差者實行一票否決。

5、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展校內外實踐活動，進行德育教育。有計劃有針對性地對學生進行革命傳統(tǒng)、時政、法制、國防、安全、心理健康等教育。每年春季學校以年級或各中隊為組織形式進行遠足“踏春”活動。

201*年12月11日中午1點，新街小學組織了一臺以“花蕾綻放神采飛揚”為主題的文藝匯演。

201*年4月17日中午，學校根據建愛衛(wèi)會發(fā)【201*】7號文件精神，由少先隊大隊部組織三至六年級近七百人對曲江鎮(zhèn)街道進行清掃。通過活動促使學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，遵守社會公德，向不文明陋習宣戰(zhàn)。

二、規(guī)范常規(guī)，提升教育教學質量。

全面實施素質教育，努力提高教育質量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。學校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。一學年來，學校教學質量得到明顯提高。

1.抓實教學常規(guī)，提高課堂效率。按照學年計劃提出的常規(guī)要求，學校加強對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理，從而改變了以前只是應付式的完成檢查，常規(guī)質量取得了較大的提高。同時學校建立了完善的教學跟蹤制度，教學管理中，校領導在認真分析各年級學生學習特點及基本學習情況的基礎上，積極步入課堂，深入教研組，采取聽課、評課、互相研討等形式與一線教師共同探討困擾學校教學質量提升的具體問題。及時的交流和反饋課堂情況，對提高教師課堂效率取到積極的促進作用。

2、開展豐富的教學活動，提高學生的學習興趣。本學期根據學校計劃提出的要求，在完善集體備課的同時，在全校范圍內開展“同課異構”的教學競賽。3月18日至4月19日，學校在全校57名教師中開展分學科分年級的“同課異構”教學競賽活動。

3、加強校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務學習，提高教師思想認識。開學初，組織大家學習了新修訂的“課程標準”，教導處就新學年教學教研工作計劃征求意見，并分析上學年末質量檢測情況。通過意見的征集使學校的教研形式更加的豐富多彩。繼續(xù)加強畢業(yè)班級管理，促進經驗交流與分享。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。通過分析、交流、總結，使每位畢業(yè)班教師深感責任重大，強化了團隊意識。定期召開畢業(yè)班教師例會和畢業(yè)班學生會，提高教師和學生工作和學習的積極性。

4、堅持以學生為主體，教師為主導教學模式，根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，教師選擇恰當的教學方法，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍學生思維，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

5、開展青藍工程暨“師徒結對”活動，通過師徒間的互動，為青年教師提供了一個很好的學習平臺，也以此激勵、引領青年教師快速成長。

6、加強對兄弟學校的教學聯系，促進薄弱學校的教育教學發(fā)展。201*年10月23日、中心校教研室章惠瓊帶領學校教師劉輝、向翠萍的龍泉小學開展教研活動。10月22日、校長楊紅帶領教研主任鐘清、教師高麗萍朱仟任、李寧、容莎的上街路小學開展教研活動，送教下鄉(xiāng)。

11月27日，校長楊紅帶領楊懂英、李寧到小里寨小學開展送教下鄉(xiāng)活動。

11月30日，校長楊紅帶領孫宇春、白露到甸民小學開展送教下鄉(xiāng)活動。

三、夯實教研，促進教師專業(yè)成長。

為培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)洹�愛崗敬業(yè)、一專多能、功底扎實、身心健康、善于合作、樂于學習、勇于創(chuàng)新、結構合理的師資隊伍。學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造良好的學習條件。加強與校外及兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。

1、注重教學研討活動。持之以恒抓教研，教研不虛浮。堅持每周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主備人），“六備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學手段、統(tǒng)一練習測試）。各教研組切實解決好四個問題：即學什么，怎么學；教什么，怎么教；練什么，怎么練；改什么，怎樣改。

2、立足教學行動研究，開展內容豐富的教研活動。

201*年10月12日，在曲江中心校的組織下，學校教師張燕、旦玉云、俞晶、繆艷輝、何紹明、向翠萍、劉輝、王傳輝一行8人在校長楊紅的帶領下到盤江小學開展教學交流活動。

11月28日，綜合組和英語組全體教師到建水四小開展多學科的教學研討、交流活動。

12月27日，學校選派鐘清、張燕、余曉波、李寧、容莎、張所麗、楊桂蓮、岳衛(wèi)芬到建水四小參加建水一小、二小、三小、四小四所學校舉行了聯片教研活動。

3、重視教師業(yè)務培訓，重視教師能力提高。

201*年9月15日-29日，劉輝到大理學院參加“國培計劃（201*）”云南省中小學骨干教師短期培訓。

10月11-13日，學校選派潘紅偉到昆明參加省教育廳舉辦的農村寄宿制中小學心理健康教育研修班學習。

11月10月3011月3日，學校選派張燕到景洪市參加“云南省第十屆深化小學數學改革觀摩交流會”。

11月8-9日，學校選派岳衛(wèi)芬老師到建水參加云南省教科院組織的綜合實踐（勞動技術）研討活動。

11月18-22日，王傳輝到昆明學院參加云南省教育廳組織的學校體育舞蹈教師培訓。

12月19日至23日，學校教師鄒孟希代表建水縣參加云南省教育科學研究院主辦的小學英語教師說課競賽活動。旦玉云、俞晶、陳惠娟隨同到會觀摩。

201*年3月22日，校長楊紅帶領鐘清、劉輝、向翠萍、旦玉云、王傳輝到建水六中參加縣教育局組織的“微型課題”培訓會。4月17至19日，學校選派何紹明到建水一小觀摩州教育局組織的201*小學科學課堂教學競賽課。

4月24至26日，學校選派周汝芳到個舊人民小學觀摩州教育局組織的201*小學思品與生活課堂教學競賽課。

4月27至28日，學校選派教研主任鐘清到昆明參加省教科院組織的校本教研策略培訓。

5月22至24日，學校選派懂艷萍到個舊人民小學觀摩州教育局組織的201*小學數學課堂教學競賽課。四、抓住機遇，努力改善辦學條件。

百年大計，教育為本。近年來，縣政府、教育局把辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，發(fā)展農村教育作為重要的民生工程來抓，出臺了一系列對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的傾斜措施，著力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。一年來，學校的硬件設施發(fā)生了翻天覆地的變化。

12-13學年下學期新街小學建筑面積3223.4平方米，總投資五百多萬元的新教學樓竣工投入使用，大大改善了學校歷年在D級危房辦學的條件。

201*年1月26日，學校撤除除老教學樓外的所有危房教室。重新平整規(guī)劃建設校園，學校積極籌措資金，投入近七十萬元。現在校園環(huán)境面目一新，學生體育運動場地得到改善。

在學校的努力下，在上級部門的關心下，學校獲得了投資六十萬的“薄改”項目支持，教學用多媒體、美術、音樂、體育器材得到了極大的充實，為學校全面實施素質教育提供了物質保障。五、狠抓安全衛(wèi)生，為教育教學保駕護航。

一年來，學校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作努力做到制度化、經�；�、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全。

1、建立學校安全目標責任考評制度，多渠道開展安全教育宣傳活動，認真排查學校的安全隱患并及時進行整改，做好各種安全教育活動記錄。學校牢固樹立“安全第一”的思想，增強“責任重于泰山”的意識，選派責任心強，做事認真、有強烈安全意識的盧書記負責學校的安全工作，確保學校安全；堅持“預防為主”、“防治結合”的原則，認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，加大校園治安整治力度，落實防火、防盜等各項預防措施。根據相關文件精神，學校根據周邊的情況，密切與社區(qū)聯系，加強學校安全保衛(wèi)工作，24小時值班。門衛(wèi)室的工作人員隨時注意來往行人的動向，一旦發(fā)現可疑情況立即報告給學校，保證學校正常的教學秩序以及全體師生的生命財產安全。

201*年9月14日，新街小學為落實紅公消發(fā)【201*】194號文件精神，2：30分組織全校師生進行“安全讀秒”消防疏散預演活動。

201*年1月8日上午，校長楊紅帶領書記盧建剛、辦公室主任王傳輝對學校住校生宿舍進行違禁物品突擊檢查，共收繳玩具槍12支、鋼管3根、各類刀具5把。

4月22日、3:40分在學校領導的統(tǒng)一指揮下，新街小學舉行了有步驟有組織的安全防震演練活動。5月29日，利用少先隊活動時間，由校長楊紅帶領書記盧建剛，辦公室主任王傳輝對學校住宿生宿舍進行違禁物品管制刀具檢查，在1月份檢查的基礎上未發(fā)現違禁物品。

2、為加大疾病防控，學校制定了《新街小學疾病預防及應急預案》，加大各種安全衛(wèi)生檢查工作的密度和力度，特別是季節(jié)性流感，學校加強各班的晨檢工作，特別是對H7N9禽流感的防控，做到一日兩檢，有記錄、有上報。對有寄宿生的學校進行夜查制度，發(fā)現問題及時上報。一年來，學校無一例安全衛(wèi)生責任事故發(fā)生，確保了學校穩(wěn)定的教育教學秩序。

3、加強對寄宿生宿舍、學生食堂的管理工作。學校教師輪換負責管理寄宿生，要求寄宿生每天打掃宿舍衛(wèi)生、起床疊好被子、放好洗漱用品等，每學期統(tǒng)一對宿舍進行一次全面性的消毒，防范傳染病的發(fā)生。食堂講究衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行食品48小時留樣制度，杜絕“三無”食品進入食堂，確保師生飲食衛(wèi)生健康。六、一分付出、一分收獲。

教學成績，是學校生存發(fā)展的第一生命線。在各級黨委、政府和教育行政部門的正確領導下，在社會各界的關心支持下，在校長的引領下，全校師生不斷探索、實驗、大膽創(chuàng)新，通過全校師生一學年的努力和奮力拼搏，在期末縣統(tǒng)測中，教學成績較為顯著：

1、六年級畢業(yè)班升學考試中，學校共有184人參加小考，280分及以上有71人。萬娟同學以295分居全鎮(zhèn)第一名，朱舒敏、岳夢茜、王蓉同學以294分的成績名列全鎮(zhèn)第二，李燕同學第三名（2分）。畢業(yè)班全科平均分達到90.01分，全科及格率100%，居全鎮(zhèn)前列。

建水一中(三合中學)在全州范圍內擇優(yōu)錄取的300名考生中，通過學校和考生的共同努力，最終有8名考生被正式錄取。

2、非畢業(yè)班縣統(tǒng)測成績中全校語文、數學、英語位居全鎮(zhèn)前三名的有17個科頭。

語文：一年級（2）班；三年級（1）班；四年級（1）班、（2）班、（3）班；五年級（5）班。

數學：一年級（3）班；二年級（1）班、（2）班、（3）班、三年級（2）班、（3）班；四年級（2）班；五年級寄（6）班。

英語：三年級（1）班；五年級（5）班、（6）班。

3、過去的一學年里，在全校師生的共同努力下，經中心校綜合評價體系評定，學�？傮w綜合成績名列全鎮(zhèn)第三。七、學校亟待解決的問題。

一學年來，學校教育工作取得了一定成績，這與各級政府、教育部門的關心和支持分不開的，但我們清醒地看到不足之處，仍然存在一些不容忽視的問題，主要表現在：

1、農村學生校外學習氛圍不夠，外來、留守兒童多，監(jiān)護人對學生管理不夠。

2、在德育工作上，工作缺乏針對性和實效性，難以使學生入腦入心。少數教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位。

3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)有待加強，教研專題研究不夠，部分教師教改意識不強，學校綜合學科教師不配套、個別教師主人翁意識不強，合作共享意識有待培養(yǎng)加強。個別班級學科教學質量離學校和上級要求有一定差距。

4、部分教師在學科教學中存在偏差，重語、數、英學科，輕綜合科目的現象依然存在，校本課程開發(fā)力度不夠，綜合實踐活動成效不大。

5、學校特色教育工作有待積淀凝結。

正視問題的存在方能尋找出解決問題的辦法來，在下一個學年里，我們將圍繞上級的有關文件精神，結合存在的一些問題認真加以研究解決。八、學校榮譽。

1、201*年9月新街小學被中共曲江鎮(zhèn)委員會、曲江鎮(zhèn)人民政府評為曲江鎮(zhèn)“名校”。

2、201*年5月被共青團建水縣委、縣少工委評為建水縣201*年度“優(yōu)秀少先隊大隊”榮譽稱號

3、201*年5月一（2）班在1213學年度中，被評為縣級先進班集體。

4、201*年6月在“希望之星”英語口語大賽獲建水縣教育局、共青團建水縣委頒發(fā)的“優(yōu)秀組織”獎。

5、201*年12月23日，鄒孟希教師在云南省教育科學研究院主辦

的小學英語教師說課競賽活動中榮獲一等獎。

6、201*年7月楊振同學在第十二屆云南省青少年“希望之星”英語口語大賽中獲省級一等獎。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在全體教師的努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力為曲江教育譜寫教育新篇！

新街小學

201*年8月23日

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