入黨培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)前門分校 張愛(ài)竺

修行篤學(xué)勇敢前行

本學(xué)期，我很榮幸地被學(xué)校推薦參加了西城教育黨校組織的第二十三期入黨積極分子培訓(xùn)班。為期兩個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束，雖然課上的時(shí)間是有限的，但通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了真正的認(rèn)識(shí)和了解，在理論認(rèn)識(shí)與思想覺(jué)悟上的收獲是無(wú)限的。

在參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，西城黨校的老師們?yōu)槲覀儼才帕素S富多彩的課程學(xué)習(xí)，既有對(duì)黨章黨性的理論課程，也有生動(dòng)感人的優(yōu)秀黨員事跡大會(huì)，各位專家老師精彩的講座給我留下了深刻的印象，不僅使我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨厚重而光輝的歷史，同時(shí)也找到了自己人生道路上的理想與目標(biāo)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

每一次的黨校學(xué)習(xí)我都能夠按時(shí)參加，并認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，做好筆記；除了課堂上的學(xué)習(xí)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》。讓我印象最為深刻的是，在第一章中這樣寫(xiě)到：“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身�！薄叭�心全意為人民服務(wù)”這九個(gè)樸實(shí)無(wú)華的大字，高度概括了我黨的根本宗旨。全心全意為人民服務(wù)是由無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的科學(xué)世界觀決定的，辯證唯物主義和歷史唯物主義是共產(chǎn)黨的科學(xué)世界觀，歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理，是共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的哲學(xué)基礎(chǔ)。從推翻帝國(guó)主義、資本主義、封建主義的壓迫建立新中國(guó)，到社會(huì)主義建設(shè)和十一屆三中全會(huì)以來(lái)新的歷史時(shí)期，我們黨在各個(gè)階段制定的路線、方針、政策，都是以充分體現(xiàn)人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，以反映人民群眾的呼聲和愿望為

目的。

本著這樣的原則，我認(rèn)真地思考并問(wèn)自己：到底什么是入黨動(dòng)機(jī)？入黨動(dòng)機(jī)其實(shí)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。那么什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)都是不同的，有些同志是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的；有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，入了黨后，個(gè)人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；有的是看到周圍一些同志都提出了申請(qǐng)，隨大流而要求入黨；等等。但通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生職責(zé)。在我黨的光輝歷史上，在社會(huì)主義革命和建沒(méi)中，千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員出生入死、舍己為人，犧牲了個(gè)人的一切，無(wú)私奉獻(xiàn)出了自己的畢生精力，到處都有共產(chǎn)黨員用自己的模范行為譜寫(xiě)的一首首為人民服務(wù)的感人詩(shī)篇。作為一名擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、積極想加入黨組織的入黨積極分子，應(yīng)當(dāng)首先堅(jiān)定自己心中的信念；第二是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為自己的奮斗目標(biāo)；第三是堅(jiān)持黨和人民群眾的利益高于一切，吃苦在前、甘于奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，并以此作為自己的奮斗目標(biāo)。

假如我是一名黨員教師，一定要把全心全意為人民服務(wù)作為自己端正入黨動(dòng)機(jī)的一面鏡子，時(shí)刻審視自己的一言一行。記得剛剛參加工作時(shí)，我沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，如何順利完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換成為了我步入工作崗位的第一個(gè)難題。從那以后，遇到不懂的問(wèn)題我便虛心向周圍的每一位教師學(xué)習(xí)，及時(shí)反思、總結(jié)自己的教學(xué)方法

和工作方式；但年輕氣盛時(shí)的急躁也成為了我前進(jìn)路上的絆腳石，在工作中遇到不順心的事情，總是過(guò)于情緒化，雖然一直都要求積極進(jìn)步，卻從未真正看透自己身上存在的問(wèn)題。通過(guò)黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我知道了真正的共產(chǎn)黨員應(yīng)該有一顆寬容、大度、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)之心，應(yīng)該時(shí)刻本著人民群眾利益高于一切的原則做人、做事、做學(xué)問(wèn)。每一個(gè)人雖然都是以個(gè)體存在于這個(gè)社會(huì)中，但每一個(gè)人又都扮演著不同的社會(huì)角色，在工作與生活中我們絕不是以個(gè)體而存在的。只有擁有高學(xué)識(shí)和深厚文化底蘊(yùn)與修養(yǎng)的人才能夠收起自己的小任性和小脾氣，將包容與體諒傳遞給周圍的每一個(gè)人；只有優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員才能夠以一顆寬容無(wú)私的大愛(ài)之心對(duì)待周圍的群眾，以群眾的利益為己任奉獻(xiàn)自己的一切。我作為一名普通的教育工作者，作為一名入黨積極分子，更應(yīng)該堅(jiān)定內(nèi)心的信念，在教師這個(gè)偉大而又平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的教育智慧與力量。在業(yè)務(wù)上我刻苦鉆研，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，由于音樂(lè)學(xué)科的特殊性，在繁忙的工作之余，我仍然堅(jiān)持每天練琴一個(gè)小時(shí)，力爭(zhēng)提高自己的鋼琴即興伴奏水平；在工作中我勤勤懇懇、堅(jiān)實(shí)踏實(shí)地走好每一步。我擔(dān)任一、二、三、五年級(jí)的音樂(lè)課，同時(shí)還兼任“京劇藝術(shù)”校本課程的編輯、撰寫(xiě)等工作，除了認(rèn)真完成一天的工作，我還經(jīng)常加班加點(diǎn)為自己充電，堅(jiān)持每天撰寫(xiě)500字的教學(xué)反思、閱讀本學(xué)科的理論書(shū)籍；在與同事相處中我能夠克己奉公、多做貢獻(xiàn)，時(shí)刻為他人著想，認(rèn)真做好行政組組長(zhǎng)的相關(guān)工作，協(xié)調(diào)好組內(nèi)的大事小事，遇事能夠與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，全心全意為他人服務(wù)。

記得培訓(xùn)課上，聆聽(tīng)我區(qū)優(yōu)秀黨員的光榮事跡使我感受頗深。其中北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的甄珍老師曾經(jīng)就在我的身邊，與我們一起工作、生活�；叵肫鹉嵌稳兆樱�甄珍老師用自己的一言一行詮釋著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的職責(zé)與使命，她淵博的學(xué)識(shí)與高雅的人格魅力令我們折服，她“真知真愛(ài)育真人”的感人故事令我們難忘，作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她為我校教育教學(xué)工作所甘心奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我們難以忘懷。就在我的身邊，就在教育工作中的各個(gè)領(lǐng)域，都有著值得我學(xué)習(xí)的榜樣！共產(chǎn)黨員的共榮稱號(hào)就像一束耀眼的光環(huán)，引領(lǐng)著每一個(gè)共產(chǎn)黨人，指引著我們前進(jìn)的方向。

望著鮮紅的黨旗，手捧鮮紅的黨章，回想起偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)取得的光輝成績(jī)與累累碩果，我的心中充滿激情，它使我再一次堅(jiān)定信念、再一次堅(jiān)定加入黨組織的決心，也再一次激勵(lì)著我向著心中的理想與目標(biāo)努力前行。我會(huì)時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身！

北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)前門分校張愛(ài)竺201*年4月

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