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設(shè)備見習總結(jié)

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設(shè)備見習總結(jié)

空調(diào)見習之地源熱泵15號

今天在老師的帶領(lǐng)下參觀了學院的一部分建筑設(shè)備系統(tǒng)實驗室,初步學習了一些日常生活中常見但運作原理及操作方式不太熟悉的空調(diào)設(shè)備,認識較為深刻的是地源熱泵系統(tǒng)。在聽老師講解的基礎(chǔ)上查閱書籍和資料對地源熱泵系統(tǒng)有了初步的認識。據(jù)此,總結(jié)見習體會和認識。

地源熱泵空調(diào)系統(tǒng):

1.地源熱泵的簡介,顧名思義是把地面做低溫熱源的熱泵,即從地面土壤中吸熱來取暖的循環(huán)設(shè)備。

2.地源熱泵的原理,地源熱泵是利用地球表面淺層水源(如地下水、河流和湖泊)和土壤源中吸收的太陽能和地熱能,并采用熱泵原理,既可供熱又可制冷的高效節(jié)能空調(diào)系統(tǒng)。我們學校實驗室是把地源熱泵接入地下土壤水中。

3.地源熱泵的分類,地源熱泵有開式和閉式兩種。開式系統(tǒng)是直接利用水源進行熱量傳遞的熱泵系統(tǒng)。該系統(tǒng)需配備防砂堵,防結(jié)垢、水質(zhì)凈化等裝置。閉式系統(tǒng)是在深埋于地下的封閉塑料管內(nèi),注入防凍液,通過換熱器與水或土壤交換能量的封閉系統(tǒng)。閉式系統(tǒng)不受地下水位、水質(zhì)等因素影響。。對于閉式循環(huán)系統(tǒng),大部分地下?lián)Q熱器是封閉循環(huán),所用管道為高密度聚乙烯管。我們參觀的是開式的地源熱泵,因而有抽水泵循環(huán)系統(tǒng),通過水流完成熱量的移轉(zhuǎn),對于開式循環(huán)系統(tǒng),在以與閉式循環(huán)相同的方式與建筑物交換熱量之后,水流回到原來的地方或者排放到其它的合適地點。

4.地源熱泵的設(shè)備組成,熱泵機組裝置主要有:壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器和膨脹閥四部分組成,通過讓液態(tài)工質(zhì)(制冷劑或冷媒)不斷完成:蒸發(fā)(吸取環(huán)境中的熱量)→壓縮→冷凝(放出熱量)→節(jié)流→再蒸發(fā)的熱力循環(huán)過程,從而將環(huán)境里的熱量轉(zhuǎn)移到水中。壓縮機(Compressor):起著壓縮和輸送循環(huán)工質(zhì)從低溫低壓處到高溫高壓處的作用,是熱泵(制冷)系統(tǒng)的心臟;

蒸發(fā)器(Evaporator):是輸出冷量的設(shè)備,它的作用是使經(jīng)節(jié)流閥流入的制冷劑液體蒸發(fā),以吸收被冷卻物體的熱量,達到制冷的目的;

冷凝器(Condenser):是輸出熱量的設(shè)備,從蒸發(fā)器中吸收的熱量連同壓縮機消耗功所轉(zhuǎn)化的熱量在冷凝器中被冷卻介質(zhì)帶走,達到制熱的目的。

膨脹閥(ExpansionValve)或節(jié)流閥(Throttle):對循環(huán)工質(zhì)起到節(jié)流降壓作用,并調(diào)節(jié)進入蒸發(fā)器的循環(huán)工質(zhì)流量。

地源熱泵則是利用水與地能(地下水、土壤或地表水)進行冷熱交換來作為地源熱泵的冷熱源,冬季把地能中的熱量“取”出來,供給室內(nèi)采暖,此時地能為“熱源”;夏季把室內(nèi)熱量取出來,釋放到地下水、土壤或地表水中,此時地能為“冷源”。

5.地源熱泵的應(yīng)用,地源熱泵是一種利用地球所儲藏的太陽能資源作為冷熱源,進行能量轉(zhuǎn)換的供暖制冷空調(diào)系統(tǒng),地源熱泵利用的是清潔的可再生能源的一種技術(shù)。地源熱泵技術(shù)的成功使得利用儲存于地下幾無限的太陽能或地能成為現(xiàn)實。

6.地源熱泵的優(yōu)點,地源熱泵機組運行時,不消耗水也不污染水,不需要鍋爐,不需要冷卻塔,也不需要堆放燃料廢物的場地,環(huán)保效益顯著。由于地源熱泵的熱源溫度全年較為穩(wěn)定,且其運動部件要比常規(guī)系統(tǒng)少,因而減少維護,系統(tǒng)安裝在室內(nèi),不暴露在風雨中,也可免遭損壞,更加可靠,延長壽命。地源熱泵系統(tǒng)的能量來源于自然能源。它不向外界排放任何廢氣、廢水、廢渣、是一種理想的“綠色空調(diào)”。

熱泵實質(zhì)上是一種熱量提升裝置,利用極小的電力來維持室內(nèi)所需要的溫度。周而復(fù)始,將建筑空間和大自然聯(lián)成一體,得到低耗能的清潔能源的循環(huán)。

太陽能熱水器及消防噴淋系統(tǒng)見習23號

隨著人們生活條件的改善,和人們環(huán)保意識的增強,以及時代的進步,太陽能及其類似的清潔能源廣泛的走進人們的日常生活。在校有幸學校有完備的實驗室,通過老師的講解我們對這些設(shè)備有了較充分的認識。一.太陽能熱水器:1.太陽能熱水器的分類

從集熱部分來分:

1)玻璃真空管太陽能熱水器

可細分為全玻璃真空管式、熱管真空管式、U型管真空管式。常用的為全玻璃真空管式,其特點:結(jié)構(gòu)簡單易于制作、價格相對較低、環(huán)境溫度低時效率仍然比較高。其缺點在于體積比較龐大、玻璃管易碎、管中容易集結(jié)水垢、不能承壓運行。2)平板型太陽能熱水器

平板型太陽能熱水器特點:具有整體性好、壽命長、故障少、安全隱患低、能承壓運行,安全可靠,吸熱體面積大,易于與建筑相結(jié)合,耐無水空曬性強等優(yōu)點,其熱性能也很穩(wěn)定;但對安裝方向角度有較高的要求且成本高。

從水箱受壓來分:

1)承壓式太陽能熱水器:太陽能熱水器的出水是有壓力的。一般為頂水式工作,不一定采用承壓式水箱。

2)非承壓式太陽能熱水器:普通太陽能熱水器都是屬于非承壓式熱水器,它的水箱有一根管子與大氣相通,是利用高度落差,使用水時產(chǎn)生壓力。其安全性,成本,使用壽命都比承壓式要顯著得多。2.能熱水器是由以下部件組成:1).集熱器

系統(tǒng)中的集熱元件。其功能相當于電熱水器中的電熱管。目前最常見的是全玻璃太陽能真空集熱管。結(jié)構(gòu)分為外管、內(nèi)管,在內(nèi)管外壁鍍有選擇性吸收涂層。平板集熱器的集熱面板上鍍有黑鉻等吸熱膜,金屬管焊接在集熱板上,平板集熱器較真空管集熱器成本稍高,2)保溫水箱

儲存熱水的容器。通過集熱管采集的熱水必須通過保溫水箱儲存,防止熱量損失。太陽能熱水器保溫水箱由內(nèi)膽、保溫層、水箱外殼三部分組成。3)支架支撐集熱器與保溫水箱的架子。要求結(jié)構(gòu)牢固,穩(wěn)定性高,抗風雪,耐老化,不生銹。材質(zhì)一般為不銹鋼、鋁合金或鋼材噴塑。4)、連接管道

平板熱水器將熱水從集熱器輸送到保溫水箱、將冷水從保溫水箱輸送到集熱器的管道,使整套系統(tǒng)形成一個閉合的環(huán)路。

5)、控制部件

一般家用太陽能熱水器需要自動或半自動運行,控制系統(tǒng)是不可少的,常用的控制器是自動上水、水滿斷水并顯示水溫和水位,帶電輔助加熱的太陽能熱水器還有漏電保護、防干燒等功能。

二.消防噴淋系統(tǒng)1.人工控制系列

人工控制就是當發(fā)生火災(zāi)時需要工作人員打開消防泵為主干管道供壓力水,噴淋頭在水壓作用下開始工作。系統(tǒng)組成部件由消防泵+水池+主干管道+噴淋頭+末端排水裝置組成。

2.自動控制系列

自動噴淋滅火系統(tǒng)具有自動噴水、自動報警和初期火災(zāi)降溫等優(yōu)點,并且可以和其他消防設(shè)施同步聯(lián)動工作,因此能有效控制、撲滅初期火災(zāi)。

組成部件由水池+閥門+水泵+氣壓罐控制箱+主干管道(+屋頂水箱)+分支次干管道+信號蝶閥+水流指示器+分支管+噴淋頭+排氣閥+末端排水裝置組成。

自動消防噴淋系統(tǒng)分為感煙式和感溫式兩種。感溫式消防噴淋系統(tǒng)

平時屋頂消防水箱裝滿水,當發(fā)生火災(zāi)時噴頭在溫度達到一定溫度后自動爆裂,管內(nèi)的水在屋頂消防水箱的作用下自動噴出,這時濕式報警閥會自動打開,閥內(nèi)的壓力開關(guān)自動打開,而這個壓力開關(guān)有根信號線和消防泵連鎖,泵就自動啟動了感煙式消防噴淋系統(tǒng):系統(tǒng)裝有煙感探頭對煙氣進行偵測或者對煙霧感應(yīng),當煙氣達到一定濃度時,感煙探頭報警,經(jīng)主機確認后反饋到聲光報警器動作,發(fā)出聲音或閃爍燈光警告人們,并聯(lián)動防排煙風機啟動,開始排煙,同時啟動水泵向主干管道供水,噴淋頭開始噴水工作。

擴展閱讀:生產(chǎn)實習總結(jié)報告

[實習總結(jié)格式]

[一]、封面要求用學院提供的統(tǒng)一格式[二]、填寫好日記

[三]、正文要求(正文部分用宋體、小四號)

1、基本情況概述(宋體、小四號、加粗)

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2、實習中的收獲和體會(宋體、小四號、加粗)

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3、自我評價及今后努力的方向(宋體、小四號、加粗)

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[四]、其他要求

全文統(tǒng)一用A4紙打印,頁邊距:上:2厘米;下:2厘米;左:4

厘米(含1厘米裝訂);右:3厘米,附頁碼,正文行距為單倍行距。實習總結(jié)字數(shù)不少于3000字。要求同時交總結(jié)打印稿和總結(jié)電子文稿。

[附件:封面及日記樣例]

常熟理工學院電氣與自動化工程學院(楷體、四號、加粗、居中、中間空六格)生產(chǎn)實習總結(jié)報告

(黑體、小初、加粗、居中)

姓名:劉超學號:yz0411115所在班級:自動化專轉(zhuǎn)本111班實習單位:常熟開關(guān)制造有限公司實習時間:10,22----11,2

201*年11月3日

生產(chǎn)實習日記

時間實習日記(包括實習地點、內(nèi)容、要求、掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題、心得等)周次八星期一參觀廠區(qū),了解工作環(huán)境,分配工作地點,接受安全教育,知道如何自我保護,生產(chǎn)過程中容易,出現(xiàn)的問題,日期10,22周次八星期二跟從師父學習,生產(chǎn)工具,設(shè)備的使用,跟從師父,參與變電柜的組裝,固定,了解企業(yè)的發(fā)展方向,和企業(yè)文化。日期10,23周次八星期三參與型號為gck的低壓成套開關(guān)的,質(zhì)量檢車,和各種技術(shù)要求的核對,日期10,24低壓成套設(shè)備的過程檢測,型號為an4,柜號為周次八星期四日期10,25hz01209---0022,組裝,深刻了解到,一線工人的辛苦,同時也為現(xiàn)代的生產(chǎn)設(shè)備,深深地震撼,同時也掌握了一些設(shè)別儀器的使用,展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,分明感受到周次八星期五沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多日期10,26價值。(1)了解工廠的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)線布局、技術(shù)裝備;(2)周次九錄零件設(shè)計和制造工藝及設(shè)備;(3)掌握機械加工工藝方面星期一知識及方法(4)了解切削刀具方面的知識,熟悉常用刀具的日期10,29構(gòu)、選擇、用途等周次九在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學到了很星期二。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有日期10,30新的領(lǐng)悟和認識。在這個科技時代中,高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多,生產(chǎn)工藝、周次九星期三日期10,31產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過一些主要設(shè)備及工藝流程來成的。在專業(yè)實習過程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的周次九星期四日期11,1藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,過實習過程見習產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)們得知識運用能力。1、擴展了我的知識面,對書本理論知識給予了一個很好周次九補充;2、真正腳踏實地進入到工廠生產(chǎn)重點地帶支了解生產(chǎn)3、對專業(yè)知識的學習打下有星期五程,支認識工廠,了解設(shè)備;日期11,2的基礎(chǔ),為日后的專業(yè)課學習埋下了伏筆;4、深入全面了本專業(yè)職業(yè)定位,為將來工作有了解

1、基本情況概述

在專業(yè)實習過程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,通過實習過程見習產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。

2、實習中的收獲和體會(宋體、小四號、加粗)

1、擴展了我的知識面,對書本理論知識給予了一個很好的補充;2、真正腳踏實地進入到工廠生產(chǎn)重點地帶支了解生產(chǎn)過程,支認識工廠,了解設(shè)備;3、對專業(yè)知識的學習打下有力的基礎(chǔ),為日后的專業(yè)課學習埋下了伏筆;4、深入全面了解本專業(yè)職業(yè)定位,為將來工作有了一定的導(dǎo)向作用;5、對生產(chǎn)設(shè)備有了由感性到理性的認知,有種實實在在的深刻印象;6、對工廠或企業(yè)的各個車間間的聯(lián)系,資源配置,生產(chǎn)流水線,企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解

3、自我評價及今后努力的方向(宋體、小四號、加粗)

在這個科技時代中,高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多,生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此,在專業(yè)實習過程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,通過產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們得知識運用能力,

總結(jié)報告(3000字)

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