201*年秋季期學校安全半期工作總結[1]

永成學校安全半期工作小結

201*年秋期，我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長。二、制度保證措施到位；建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。`三、加強教育

1、要確保安全，在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯等的安全教育。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。四、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責令相關部門限期整改。

總之，通過“安全教育周”的強化教育，增強了全校師生的安全意識，提高了師生自護自救能力，完善了安全管理制度，取得了良好效果。在今后的工作中，我校仍將不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力創(chuàng)建安全和諧校園，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

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垌心鄉(xiāng)王舉小學201*年秋季期

期末安全工作總結

我校本學期有教學班7個，在校學生216人，在職教師11人。我校認真貫徹市教育局和鄉(xiāng)中心校的各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了各種安全事故應急預案，使各項工作得到順利開展�，F(xiàn)將一期來的安全工作總結如下：

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長、各班班主任為成員的安全工作領導小組，還根據(jù)學校安全工作的具體情況，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的兼管人員、主管領導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，全校教師齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全工作領導責任制、責任追究制。學校與班主任、全體教師等簽訂相關安全責任，將安全工作列入教師期末考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故的，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員根據(jù)具體情況，不得參加評優(yōu)，同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確

了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了防災減災演練方案和重特大安全事故應急處理預案等。為了及時快捷地開展工作，學校成立了應急隊、搶救隊等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、村委等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請村主任到學校上專題安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育月，安全教育活動周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、游泳等的安

全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放學時間和暑期期間不得私自到江河游泳，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會、致家長的一封信等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。學校利用班會、活動課、安全教育課、安全知識圖片、德育活動等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文，組織學生學習《中小學生安全教育讀本》等。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

我校在開學前對校舍及教學設施進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在隱患及時整改，堅持一周一小檢，一月一大檢，每次檢查都認真做好記錄。加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。六、存在的問題。

我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作任重道遠。

1、我校的圍墻不達標，部分圍墻還是干打壘圍墻，對學生的影響還非常大。

2、我校在三防方面由于資金原因，不能按上級要求健全好有關工作。

3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中由于留守兒童多，他們在家庭中缺少監(jiān)管，家庭教育跟不上，放任自由，思想紀律散漫，大部分學生的自我保護意識和安全能力差，所以造成了學校安全工作難度的增大。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合。

201*年12月15日

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垌心鄉(xiāng)王舉小學201*年春季期

期末安全工作總結

本學期我校始終把安全工作作為學校的頭等大事，認真按照市教育局和鄉(xiāng)中心校的各項安全工作要求，積極創(chuàng)建平安和諧校園，堅持以防為主，積極開展各類安全知識教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了各種安全事故應急預案，使各項工作得到順利開展�，F(xiàn)將一期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長、各班班主任為成員的安全工作領導小組，還根據(jù)學校安全工作的具體情況，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的兼管人員、主管領導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，全校教師齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全工作領導責任制、責任追究制。學校與班主任、全體教師等簽訂相關安全責任，將安全工作列入教師期末考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故的，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員根據(jù)具體情況，不得參加評優(yōu)，同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確

了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了防災減災演練方案和重特大安全事故應急處理預案等。為了及時快捷地開展工作，學校成立了應急隊、搶救隊等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。本學期我校在三月份進行防災減災演練，五月份又進行了防地震演練，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、村委等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請村主任到學校上專題安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓

好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育月，安全教育活動周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、游泳等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放學時間和暑期期間不得私自到江河游泳，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會、致家長的一封信等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。學校利用班會、活動課、安全教育課、安全知識圖片、德育活動等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文，組織學生學習《中小學生安全教育讀本》等。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

我校在開學前對校舍及教學設施進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在隱患及時整改，堅持一周一小檢，一月一大檢，每次檢查都認真做好記錄。加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。六、存在的問題。

我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作任重道遠。

1、我校的圍墻不達標，部分圍墻還是干打壘圍墻，對學生的影響還

非常大。

2、我校在三防方面由于資金原因，不能按上級要求健全好有關工作。3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中由于留守兒童多，他們在家庭中缺少監(jiān)管，家庭教育跟不上，放任自由，思想紀律散漫，大部分學生的自我保護意識和安全能力差，所以造成了學校安全工作難度的增大。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合。

201*年6月30日

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