經(jīng)濟管理系201*年團學干部培訓班總結(jié)

經(jīng)濟管理系201*年團學干部培訓班總結(jié)

201*年經(jīng)濟管理系團學干部培訓班于11月15日開展的團學干部培訓班持續(xù)到11月23結(jié)束，本次團學干部培訓班為期9天。參加本次培訓班的學生干部共75名，主要包括10級各班班長、團支書、學生會、宿管會以及社聯(lián)新成員，其中68名同學因為表現(xiàn)優(yōu)異，順利結(jié)業(yè)。本次團學干部培訓班主要采取業(yè)務(wù)講座、專題研討和戶外素質(zhì)拓展等形式。通過本次團學干部培訓班，學生干部的綜合素質(zhì)得到了全方面的提高�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、理論是實踐的基礎(chǔ)，團學干部的培養(yǎng)需從理論知識與方法上加以強化，扎實理論，為實際工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

團學干部培訓班的宗旨是：（一）提高團學干部的思想素質(zhì)，使之在思想層面上水平更上一層（二）提高團學干部的工作能力，在務(wù)實方面上升到一個新的高度。系團學干部培訓班始終貫徹這兩個基本宗旨，立足于學院的發(fā)展實際，通過用相關(guān)的理論、方法，向新任團學干部傳授了工作的方法和技巧。這些技巧與只是都是在工作中一點點累積起來的，是被實踐檢驗了的真理，對團學干部自身素質(zhì)與能力的提高有極大的幫助，為他們今后的工作開展打下了基礎(chǔ)。團學干部是開展學生工作的領(lǐng)頭羊，他們的思想水平、工作能力、自身素質(zhì)都與學院的建設(shè)和發(fā)展、學生集體的前進和發(fā)展息息相關(guān)，他們在學生工作開展中發(fā)揮這核心作用。所以，團學干部培訓班針對這一情況，為團學干部們提供一個獲取方法和技巧的渠道，為他們的工作開展與創(chuàng)新提供借鑒和依據(jù)。

二、實踐是檢驗真理的唯一標準，溝通是行動的基礎(chǔ)，加強交流，是工作開展的重中之重。

理論的學習必須要與實踐的效果相結(jié)合，經(jīng)驗是在工作中總結(jié)出來的，經(jīng)實踐認可的方法與技巧才能經(jīng)久不衰，同時，良好的溝通是更好的開展工作的前提。干部們對廣大學生集體的要求與期望有了一個全方位的了解，知道學生想什么、要什么、希望什么。培訓班為學生干部們搭建了一個互動溝通、相互交流的平臺，從而能促進干部們對工作更深層次的認識，以及對同學們更進一步的了解，這是開展工作的前提與基礎(chǔ)，也是學生干部切實發(fā)揮緊密聯(lián)系系部、學院與廣大同學的橋梁作用的基礎(chǔ)。

三、細節(jié)基礎(chǔ)決定上層建筑。要注重工作過程，從小地方入手，狠抓細節(jié)，使培訓工作的開展更加完善。通過首期團學干部培訓班的開展，到201*年團學干部培訓班結(jié)束，我系團學干部培訓框架已初步實現(xiàn)，培訓活動長期持續(xù)開展的計劃也步入正軌。經(jīng)過新一期的培訓班開展，團學干部培訓班也暴露出了工作中的不足之處，對于培訓的策劃，時間的安排過于倉促，準備不夠充分，活動變數(shù)不大，內(nèi)容形式不夠多樣化等，都是我們今后應努力完善與改進的地方，使工作更“精致”、更完備。同時，我們工作的開展在理論與實踐的真正結(jié)合，用理論解決實際問題方面、培訓內(nèi)容創(chuàng)新方面，也有待加強與擴充，是今后我們努力的方向。

經(jīng)濟管理系團委二一年十二月

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201*年經(jīng)濟管理系團學干部培訓班總結(jié)

201*年經(jīng)濟管理系團學干部培訓班從12月8日持續(xù)到14日，培訓對象為09級各班班長、團支書，學生會、社團聯(lián)合會、宿管會的骨干。本次培訓班內(nèi)容豐富、形式多樣，主要有業(yè)務(wù)講座、專題研討、志愿服務(wù)、戶外素質(zhì)拓展等，參加培訓的團學干部們得到了全方位的鍛煉。

開班儀式簡單隆重，莊嚴承諾

12月8日，經(jīng)濟管理系201*年團學干部培訓班在西教學樓420隆重開班。經(jīng)濟管理系黨總支書記、主任易善安，副主任王大旭，輔導員王國順參加了開班儀式，開班儀式由系團委書記徐瑩主持。首先，系黨總支書記、主任易善安為本次培訓班致辭，他希望參加培訓的學生干部要充分認識到此次培訓的重要性，并從自身學生干部的經(jīng)歷出發(fā)對同學們提出了具體的要求和希望。副主任王大旭向大家介紹了此次培訓班的基本情況。輔導員王國順就專題研討的相關(guān)要求作了詳細的解讀。最后，參加本次培訓班的所有同學有序地在“做優(yōu)秀學生干部，樹經(jīng)管學子形象”的橫幅上簽字，承諾要做一名合格的學生干部。

主題報告兩場講座，兩次聆聽

12月8日，系黨總支書記、主任易善安為團學干部作了題為“學生干部應具

備的基本素質(zhì)”的講座。在講座中，易主任從什么是學生干部破題，分析了學生干部的重要地位和作用，指出學生干部要具備思想道德素質(zhì)、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、集體素質(zhì)，同時，作為學生干部，要樹立公仆意識、民主意識、開拓意識、參與意識，最后，易主任送給團學干部三句話：堂堂正正做人、認認真真學習、踏踏實實干事。

12月9日，系副主任王大旭為團學干部作了題為“學生干部如何提高工作能

力”的講座。在講座中，他告誡學生干部要端正態(tài)度，樹立服務(wù)意識；加強學習、提高認識、提高政策理解力和執(zhí)行力；樹立全局觀念，著眼大局，工作中藥服從上級的安排和指導；要嚴于律己，在工作、學習、生活中時時處處都要起到模范和榜樣的作用。兩場講座角度不同、重點各異，卻都讓團學干部們受益匪淺。參加培訓班的

同學都表示兩場講座，讓大家進一步明確了作為學生干部的職責，為今后的工作指明了方向，也為以后更好地開展學生工作堅定了信心。

新生團課展望大學生活，規(guī)劃青春夢想

12月10日晚，西教學樓420進行了一場別開生面的團課。團課的主講不是領(lǐng)導，不是老師，是兩位剛進學校的09級新生。

本次團課的主題是“展望大學生活，規(guī)劃青春夢想”。兩位同學在一個半小時的時間里，用詳實的材料、生動的語言、幽默的動漫、勵志的歌曲調(diào)動了全場同學的積極性，讓參加團課的同學受益匪淺。

展望篇大學生活知多少

在兩位同學的引導下，在場的同學都分享了各自之前對大學生活的展望，并就進校以來兩個多月的生活進行了回顧，也對學院以及系部提出了一些建議和意見。

規(guī)劃篇我的生活我做主

“你是如何規(guī)劃你的大學生活的？”問題拋出，同學們爭先恐后地回答，從學習談到工作，從工作談到活動，從活動談到社會實踐，同學們各抒己見，踴躍發(fā)言。過程中，兩位主講的同學還為大家介紹了在升學、兼職等方面的最新信息，極大地拓展了同學們的知識面。

致敬篇我們是勇敢的90后

團課的最后是對長江大學學生勇救落水兒童事件的回顧，在事件的視頻中，在《生命》的歌聲中，所有同學為英雄動容，對英雄致敬。都表示，如果換做是自己，他們也會做出像長江大學學生一樣的行動。

最后，系團委書記徐瑩老師對本次團課進行了總結(jié)。她說，今天的團課，讓她感受到了90后同學的力量和希望。主講的兩位同學做了精心的準備，總體表現(xiàn)較好，但在時間的控制和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動方面還需進一步改進。聽課的同學積極參與，有想法，敢說話。她希望有更多的同學勇于走上講臺，展示自我、挑戰(zhàn)自我。

志愿服務(wù)風雨中彰顯關(guān)愛，夕陽下展露笑顏201*年12月12日下午一點，我201*年團學干部培訓班一行30余人到常州市夕陽紅敬老院提供志愿服務(wù)，與老人們度過了一個快樂的下午。

雖然天公不作美，一直淅淅瀝瀝的下著雨，但卻阻擋不了同學們的熱情。到了敬老院，同學們爭先恐后的為老人們打掃衛(wèi)生，有的擦桌子，有的拖地，有的給老人捶背，有的與老人一起寫對聯(lián)，還有常州本地的同學用常州話與老人們進行交流談心，不懂常州話的同學也盡力的與老人進行溝通，希望能給老人們帶去快樂，帶去溫馨，讓他們能感覺到家人的溫暖。

這次活動，讓團學干部們感受到了提供支援服務(wù)，給別人帶去快樂的幸福感。大家都說，還有機會一定要再來敬老院看看老人，給他們帶來溫暖！

素質(zhì)拓展體味競爭，感受團結(jié)

12月13日下午，團學干部培訓的同學在系輔導員姚頻老師的指導下開展了素質(zhì)拓展及團隊輔導活動�；顒又型瑢W們進行了一些心理小游戲，如松鼠大樹、逆向思維行動、翻紙牌找隊員等活動，其中出錯的的隊員被工作人員指出表演節(jié)目。大家在活動中學會了在激烈的競爭中要不驕不餒，在工作中要盡心盡力，在活動時要時刻記住團隊意識。

專題研討激烈討論，唇槍舌劍

12月13日晚上，本期團學干部培訓班的重頭戲?qū)ｎ}研討會在西教學樓

420上演，團學干部們被分為12個小組依次上臺研討。本次學生專題研討會的主題是：今天，我們?nèi)绾巫鰧W生干部？研討會由系輔導員王國順主持，系綜合辦主任陳建新，系團委書記徐瑩，系輔導員奚敏、姚頻，商務(wù)0731班唐斯同學應邀作為本次研討會的評委。

對于“今天，我們?nèi)绾巫鰧W生干部？”這個題目，在座的培訓班學員們感受頗深。12組同學從不同角度闡述了自己的觀點，有的從學生干部應具備的能力著眼，有的從目前學生干部的現(xiàn)狀出發(fā)，有的從學生干部的困惑立意，在主題鮮明、表達能力、團隊合作、精神面貌、現(xiàn)場反應、形式創(chuàng)新等方面均有不錯的表現(xiàn)，受到了評委的一致好評。

研討結(jié)束后，培訓班成員都表示，專題研討會對于他們來說是一種全新的形式，既可以鍛煉自己，又可以增進學生干部間的交流。在活動中，自己在口頭表達、臨場反應、心理素質(zhì)、團隊合作等方面的能力都得到了一定程度的提高，在以后的工作和活動中，會不斷改善在本次研討會中暴露出的問題，做一名合格的學生干部。

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