關(guān)于民族團(tuán)結(jié)班會(huì)總結(jié)

“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)總結(jié)

晚點(diǎn)名，***班舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)，班會(huì)首先播放了歌曲《愛(ài)我中華》，同學(xué)們紛紛跟著音樂(lè)合唱，在《愛(ài)我中華》的旋律中，大家欣賞了一組見(jiàn)證新疆60年發(fā)展的照片，之后通過(guò)視頻向同學(xué)們展示了國(guó)慶時(shí)天安門(mén)廣場(chǎng)上展出的56根民族團(tuán)結(jié)柱，班里9種民族同學(xué)都看到了代表自己民族的民族團(tuán)結(jié)柱。接下來(lái)各種民族的同學(xué)向大家介紹了自己民族的風(fēng)俗、歷史、語(yǔ)言、文字等等，同學(xué)們學(xué)了幾句維語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、哈語(yǔ)、達(dá)斡爾語(yǔ)……還有一些同學(xué)積極展示了自己民族的歌曲、舞蹈、服飾、民謠，讓大家在輕松愉快的氛圍中豐富了民族知識(shí)，增進(jìn)了各民族同學(xué)之間的交流、了解。最后班會(huì)進(jìn)行了“我想對(duì)你說(shuō)”的環(huán)節(jié)，大家用心的寫(xiě)下自己對(duì)班里同學(xué)，老師以及集體想說(shuō)的話，由班委傳遞，每個(gè)同學(xué)都拿到了其他同學(xué)為自己寫(xiě)下的祝福、鼓勵(lì)和建議。

相信通過(guò)此次班會(huì)各民族同學(xué)因?yàn)橛辛烁�加深入的了解將�?huì)團(tuán)結(jié)的更加緊密，班級(jí)的凝聚力和大家對(duì)于集體的認(rèn)同感將會(huì)得到很大的提高，班里每位同學(xué)之間的情誼也會(huì)進(jìn)一步加深。

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“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)總結(jié)及反思

新疆良繁中心校八（一）班舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)，1、班會(huì)首先播放了歌曲《大中國(guó)》，同學(xué)們紛紛跟著音樂(lè)合唱，在《大中國(guó)》的旋律中，向同學(xué)展示了六個(gè)民族的服裝特色。2、之后通過(guò)視頻向同學(xué)們展示了中國(guó)民族區(qū)域分布圖3、接下來(lái)向?qū)W生介紹了，中國(guó)的民族區(qū)域政策。

4、暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。5、接下來(lái)民語(yǔ)親密大接觸、語(yǔ)言對(duì)對(duì)碰。兩個(gè)游戲，讓大家在輕松愉快的氛圍中豐富了民族知識(shí)，增進(jìn)了各民族同學(xué)之間的交流、了解。接下來(lái)班會(huì)進(jìn)行了通過(guò)剛才這個(gè)游戲我們都收獲了什么呢？請(qǐng)大家談一談的環(huán)節(jié)，大家用心的說(shuō)出自己對(duì)班里同學(xué)，老師以及集體想說(shuō)的話。

6、接著講了最后北京金水橋撞車(chē)“1028”暴力恐怖襲擊案事件性質(zhì)，背后實(shí)質(zhì)活動(dòng)導(dǎo)行，深化情感。通過(guò)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事和金水橋事件對(duì)比，知道民族團(tuán)結(jié)的重要性，我們作為學(xué)生一定要和民族分裂分子作斗爭(zhēng)，不參與此類(lèi)事情。

7、教師總結(jié)：今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣感觸很深，我更相信這次主題班會(huì)后無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì)更理解對(duì)方，我們班再不會(huì)出現(xiàn)下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈�加�?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力！

反思：當(dāng)前國(guó)際恐怖活動(dòng)處于活躍上升期，包括中國(guó)在內(nèi)的許多國(guó)家都受到恐怖主義威脅，北京的這起暴力恐怖襲擊就是在這樣的國(guó)際大背景下發(fā)生的。這起恐怖襲擊是有組織、有預(yù)謀的，給廣大民眾的生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失�？植乐髁x是全人類(lèi)共同的敵人，新疆是個(gè)少數(shù)民族聚集地，經(jīng)常發(fā)生民族分裂分子的恐怖暴力襲擊，我們學(xué)校是個(gè)多民族學(xué)校，光我們八（1）班就有六個(gè)民族成分，而且各民族孩子在一起不是特別融洽，出現(xiàn)下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景。當(dāng)務(wù)之急我就開(kāi)了這樣一個(gè)主題的班會(huì)。

這次主題班會(huì)，大部分的構(gòu)思和組織，都充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。比如，玩的游戲“民語(yǔ)親密大接觸”、“語(yǔ)言對(duì)對(duì)碰”。學(xué)生也非常樂(lè)意的積極參與。在講述北京金水橋撞車(chē)“1028”暴力恐怖襲擊案事件性質(zhì)。通過(guò)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事和金水橋事件正反對(duì)比，讓學(xué)生知道民族團(tuán)結(jié)的重要性，分清誰(shuí)是敵人，誰(shuí)是親人。我們作為學(xué)生一定要和民族分裂分子作斗爭(zhēng)，不參與此類(lèi)事情。結(jié)合歌曲《大中國(guó)》，整體氣氛很和諧。整節(jié)課讓我感受到學(xué)生的潛力是巨大的，關(guān)鍵是看引導(dǎo)者怎樣來(lái)發(fā)現(xiàn)，怎樣來(lái)挖掘。通過(guò)此次班會(huì)，學(xué)生深深地感受到民族團(tuán)結(jié)的重要。

這次主題班會(huì)設(shè)計(jì)上還是有幾個(gè)不足的地方：1.整節(jié)課的節(jié)奏太快了，使得時(shí)間把握的不是很到位。2.雖然進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但還是緊張，有的時(shí)候語(yǔ)言不流暢。3.內(nèi)容相對(duì)多了點(diǎn)，可以少開(kāi)設(shè)幾個(gè)環(huán)節(jié)。

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