201*0405漫河鄉(xiāng)中心校學雷鋒活動總結(jié)

阜城縣漫河鄉(xiāng)中心學校

“學雷鋒、講文明、樹新風”活動總結(jié)

今年是學雷鋒活動49周年紀念日，也是第十四個全國志愿者活動日。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學校精神文明建設(shè)，掀起學雷鋒活動新高潮，我中心學校積極響應(yīng)《衡水市教育局關(guān)于在全市中小學校深入開展學雷鋒活動的通知》精神，組織開展了以“弘揚雷鋒精神，共建和諧漫河；奉獻自己、服務(wù)他人”為主題的學雷鋒月活動。本次活動，立足校園，走向社會，把學習教育活動與班風、校風建設(shè)及各種教育活動相結(jié)合，通過學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，不斷豐富和發(fā)展了新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式�，F(xiàn)就活動開展情況小結(jié)如下：

一、適時啟動，多途徑營造學雷鋒氛圍

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》，弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)和良好道德風尚的形成，引導(dǎo)廣大師生、少先隊員投身于建設(shè)“和諧漫河、和諧阜城、和諧衡水”的偉大實踐中去，研究制訂切實可行的學雷鋒活動計劃，成立學雷鋒活動小組，落實人員，落實時間，落實活動內(nèi)容及地點，防止走過場。

2、3月5日的全市中小學生學雷鋒活動統(tǒng)一行動日，各初完小利用周一“國旗下的講話”向全體師生舉行了“弘揚雷鋒精神，共建和諧漫河；奉獻自己、服務(wù)他人”學雷鋒活動的啟動儀式，號召他們積極組織參加學雷鋒活動，各初完小制定學雷鋒活動實施方案。要求全體師生要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德實施綱要》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

3、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。各初完小充分利用學校的廣播、櫥窗、班會校會、團隊活動等陣地，講雷鋒故事，學雷鋒精神，及時宣傳和表揚學雷鋒先進事跡，促使人人爭做新時代的活雷鋒，在校園內(nèi)營造了濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

二、注重過程，多形式開展學雷鋒活動

1、組織開展全校性的衛(wèi)生大掃除。在鄉(xiāng)中心學校統(tǒng)一組織下，以學校為單位，開展了以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，并進行了全鄉(xiāng)性的大拉練、大評比，徹底清

理了校園衛(wèi)生死角，美化、凈化了校園環(huán)境，提升了我校生態(tài)校園層次和水平。

2、讀雷鋒日記，體會雷鋒精神。雷鋒日記集中體現(xiàn)了雷鋒的精神，是體會、感悟雷鋒精神的最好載體。各班利用班會課集體學習雷鋒日記，邊讀邊悟，互相交流感受。班級還組織開展雷鋒日記朗誦活動，表達對雷鋒的敬佩之情。

3、學唱雷鋒歌曲，歌頌雷鋒精神。要想把雷鋒的精神牢牢地刻在學生心中，只是讀日記是不夠的，學唱雷鋒歌曲是非常好的方式。一首歌，孩子學會了能記住一輩子，影響是非常長遠的。除了經(jīng)典的《學習雷鋒好榜樣》之外，學校還搜集了一些朗朗上口、旋律優(yōu)美的一些雷鋒歌曲，如《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》、《有位叔叔叫雷鋒》、《雷鋒叔叔您好》等，通過音樂課教唱，廣播站循環(huán)播放等方式，校園處處飄蕩著歌唱雷鋒的歌曲，營造出了學習雷鋒的熱烈氛圍。

4、大力開展“立足校園、立足身邊，爭做文明學生、爭創(chuàng)文明學�！被顒�。

學雷鋒行動，傳承雷鋒精神。學雷鋒，關(guān)鍵是要落實到行動中，從身邊的一點一滴的小事做起。各小學根據(jù)自己的實際情況，一要善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的小“雷鋒”，樹立榜樣，二要主動伸出友誼之手，幫助在生活上、學習上需要幫助的人，讓每一名同學在班級中都能感受到“春天般的溫暖”。學習雷鋒，不光要學習他樂于助人的精神，更要學習他艱苦樸素的精神。教育學生在生活中注意節(jié)儉，以節(jié)儉為榮，以浪費為恥，評選節(jié)約標兵。

楊廟小學在3月9日隆重舉行了“雷鋒月愛之聲”主題演講比賽。首先是師領(lǐng)君老師宣講雷鋒精神內(nèi)涵：奉獻精神、“釘子”精神、艱苦奮斗精神。再次是各班少先隊員的詩朗誦《雷鋒叔叔您在哪里》、《給雷鋒叔叔的信》等。接下來，低年級同學們表演了《春姑娘》、《我是家里的小幫手》等節(jié)目，最后是劉紅梅等老師的演講《學習雷鋒，愛崗敬業(yè)》、《讓雷鋒伴我們同行》等，選手們從容鎮(zhèn)定，用滿懷激情、鏗鏘有力的語調(diào)把活動推向高潮，比賽中掌聲陣陣，喝彩不斷，使在場人員受到了一次愛生活、愛人民、愛祖國的精神洗禮，充分體現(xiàn)了該校全體師生朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌，有力地促進了學校的精神文明建設(shè)。

前八丈小學舉辦了以“推進素質(zhì)教育，辦特色學校”為主題的學雷鋒、樹新風活動，小學生們一曲大合唱《學習雷鋒好榜樣》拉開了活動的序幕。首先進行的是學生的詩朗誦《贊雷鋒》、《和我們一起享受春天》等，以及歌舞《讀書郎》、《手指謠》等節(jié)目，展現(xiàn)了對雷鋒叔叔的懷念之情；接下來張小紀等老師的演講《愛，讓生活更美

好》、《無悔的青春》、《愿做綠葉襯紅花》等節(jié)目展示出學校教師立足崗位學雷鋒的精神風貌；最后學校副校長焦從利的總結(jié)發(fā)言，表明了學校的發(fā)展思路，更是對立足本職學雷鋒的一次深刻感悟，號召全校師生以學雷鋒活動為契機，以更加飽滿的熱情，去創(chuàng)造前八丈小學更美好的明天。

義和莊小學與阜城縣電力服務(wù)公司聯(lián)合舉辦了“弘揚雷鋒精神，愛心光明服務(wù)”和“青春光明行”電力安全宣傳進校園活動。首先韓根常校長和縣電力公司負責人分別對本次活動的流程和意義進行發(fā)言，把“奉獻自己、服務(wù)他人”的學雷鋒主題體現(xiàn)的淋漓盡致。然后縣電力服務(wù)公司的學雷鋒志愿者進行了安全用電知識宣講，并和同學們進行了互動交流。最后，學校師生進行了詩朗誦和三句半等自編節(jié)目的表演。通過這一系列活動的開展，使學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，并深入領(lǐng)會了雷鋒精神的實質(zhì)，同時滲透民族精神教育、誠信教育、社會主義榮辱觀教育、法制安全教育，增強了學生的愛國意識、誠信意識、法律意識、責任意識、服務(wù)意識。主題班會中，同學們學雷鋒精神，樹雷鋒榜樣，聯(lián)系實際，對照自己，找差距、定目標，活動形式多樣，活動效果明顯

南學小學少先隊開展了“讀雷鋒日記，說身邊故事”、“清除學校所在地周邊小廣告”、“黑板報學雷鋒�？�”等主題隊會活動。在這次活動中，同學們對雷鋒精神有了更深的認識我們要爭做新時代的雷鋒，雷鋒永遠年輕。

漫河小學開展了一系列活動，如：讀一本有關(guān)雷鋒的書，誦讀雷鋒名言，征集雷鋒行動金點子；各班級出一期以“學雷鋒”為主題的手抄報和黑板報……，學生通過這些活動認識了雷鋒，走近了雷鋒，也學習了雷鋒。在學校、家庭和社會中營造學雷鋒的氛圍，掀起學雷鋒活動的高潮。

韓關(guān)小學開展的“輕暖三月”學雷鋒活動，組織全體師生參與學雷鋒活動，在學校、家庭和社會營造誠信、互助、友愛的良好氛圍。結(jié)合3月5日“學雷鋒日”的契機，利用晨會課時間向全體師生發(fā)起學雷鋒活動的倡議，并且通過農(nóng)遠資源播放紀錄片《雷鋒的故事》，號召全體師生積極行動起來，投身到學雷鋒活動中去。

韓村小學、韓關(guān)小學、義和莊小學、南學小學、楊廟小學、漫河小學、前八小學，還利用國旗下講話提出倡議，由學校少先隊組織策劃，于三月下旬組織了一次到附近村莊開展敬老助寡的活動，開展了“朝霞映夕陽，雷鋒在行動”的活動。先后對周邊村莊的85位孤寡老人、軍烈屬、老黨員進行了慰問，有的幫助他們清理院落、洗衣物等；有的為老人們表演了節(jié)目，獻上了自帶的禮品；有的同學還特地帶上梳子，指甲鉗為老人梳理頭發(fā)，修剪指甲。來回近三個小時的步

行雖然很累，但同學們都能堅持下來，一路上沒有丟掉一片紙，沒有落下一點垃圾，這樣的社會實踐活動讓沿途的村民們交口稱贊。

三月，是學雷鋒月。但學習雷鋒不只在三月，我們將會把此項活動的主題滲入到今后每天的教育教學工作中。讓雷鋒精神深入孩子們的心靈，使雷鋒精神代代相傳。

三、認真總結(jié)，全方位鞏固教育效果

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們應(yīng)把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。通過此次學雷鋒月活動的開展，把增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在了一起，把學生的自我教育和實際行動結(jié)合在了一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到了一個質(zhì)的提高，使雷鋒精神得到了深化、升華，也使新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式得到了豐富和發(fā)展。

雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)�校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。同學們，我們要把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！

漫河鄉(xiāng)中心學校

201*-4-5

阜城縣漫河鄉(xiāng)中心學校

“學雷鋒、講文明、樹新風”活動總結(jié)

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1、-----阜城縣漫河鄉(xiāng)中心學�！皩W雷鋒、講文明、樹新風”活動記錄

2、今年3月5日，是毛澤東同志號召全國人民“向雷鋒同志學習”49周年紀念日，也是第十四個全國志愿者活動日。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學校精神文明建設(shè)，掀起學雷鋒活動新高潮，我中心學校積極響應(yīng)《衡水市教育局關(guān)于在全市中小學校深入開展學雷鋒活動的通知》精神，組織開展了以“弘揚雷鋒精神，共建和諧漫河；奉獻自己、服務(wù)他人”為主題的學雷鋒月活動。本次活動，立足校園，走向社會，把學習教育活動與班風、校風建設(shè)及各種教育活動相結(jié)合，通過學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，不斷豐富和發(fā)展了新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

3、為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》，我們鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織雷鋒月學習活動，弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動我們鄉(xiāng)精神文明建設(shè)和良好道德風尚的形成，引導(dǎo)廣大師生、少先隊員投身于建設(shè)“和諧漫河、和諧阜城、和諧衡水”的偉大實踐中去，研究制訂切實可行的學雷鋒活動計劃，成立學雷鋒活動小組，落實人員，落實時間，落實活動內(nèi)容及地點，防止走過場。

4、3月5日是全市中小學生學雷鋒活動統(tǒng)一行動日，漫河鄉(xiāng)中心校各初完小利用周一的“國旗下的講話”舉行了“弘揚雷鋒精神，共建和諧漫河；奉獻自己、服務(wù)他人”學雷鋒活動的啟動儀式，號召全體師生積極參加學雷鋒活動，各學校制定了切實可行學雷鋒活動實施方案。要求全體師生嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格按照《公民道德實施綱要》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。同時，利用學校的廣播、櫥窗、班會校會、團隊活動等陣地，講雷鋒故事，學雷鋒精神，及時宣傳和表揚學雷鋒先進事跡，促使人人爭做新時代的活雷鋒，在校園內(nèi)營造了學習雷鋒精神的濃厚氛圍。

5、在加大宣傳教育的基礎(chǔ)上，我們更注重“學雷鋒見行動”，首先組織開展了全校性的衛(wèi)生大掃除。在鄉(xiāng)中心學校的統(tǒng)一組織下，以學校為單位，以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，并進行了全鄉(xiāng)性的大拉練、大評比，徹底清理了校園衛(wèi)生死角，美化、凈化了校園環(huán)境，提升了我校生態(tài)校園層次和水平。這是漫河小學的黨員教師在清理功能室，用自己的點滴行動實踐著向雷鋒學習的承諾，為創(chuàng)建和諧校園而貢獻自己的一份力。

6、讀雷鋒日記，體會雷鋒精神。各學校的班級黑板報和學生制作的手抄報是體會、感悟雷鋒精神的最好載體。各學校通過班隊會集體學習雷鋒日記、講雷鋒故事，邊讀邊悟，互相交流感受，表達對雷鋒的敬佩之情。

7、3月9日，楊廟小學舉行了隆重的“雷鋒月愛之聲”主題詩文演講比賽，學生們一曲《學習雷鋒好榜樣》拉開了大賽的帷幕。

8、首先是師領(lǐng)君老師宣講雷鋒精神內(nèi)涵：奉獻精神、“釘子”精神、艱苦奮斗精神。9、接下來，低年級同學們表演了《春姑娘》、《我是家里的小幫手》，以及各班少先隊員的詩朗誦《雷鋒叔叔您在哪里》、《給雷鋒叔叔的信》等等節(jié)目。比賽中掌聲陣陣，喝彩不斷，使在場人員受到了一次愛生活、愛人民、愛祖國的精神洗禮。

10、最后、劉紅梅等老師的《學習雷鋒，愛崗敬業(yè)》、《讓雷鋒伴我們同行》等演講，選手們從容鎮(zhèn)定，用滿懷激情、鏗鏘有力的語調(diào)把活動推向高潮，充分體現(xiàn)了該校全體師生朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌，有力地促進了學校的精神文明建設(shè)。

11、3月16日，前八丈小學舉辦了以“推進素質(zhì)教育，辦特色學校”為主題的學雷鋒、樹新風活動，小學生們一曲大合唱《雷鋒叔叔您好》拉開了活動的序幕。

12、接下來，由牛紅玉老師主持節(jié)目，分別開展了學生的詩朗誦《贊雷鋒》、《和我們一起享受春天》，以及歌舞《讀書郎》、《手指謠》等節(jié)目，展現(xiàn)了對雷鋒叔叔的懷念之情；然后

張小紀等老師的演講《愛，讓生活更美好》、《無悔的青春》、《愿做綠葉襯紅花》等節(jié)目展示出學校教師立足崗位學雷鋒的精神風貌；最后學校副校長焦從利的總結(jié)發(fā)言，表明了學校的發(fā)展思路，更是對立足本職學雷鋒的一次深刻感悟，號召全校師生以學雷鋒活動為契機，以更加飽滿的熱情，去創(chuàng)造前八丈小學更美好的明天。

13、3月23日，義和莊小學與阜城縣電力供電公司聯(lián)合舉辦了“弘揚雷鋒精神，愛心光明服務(wù)”和“青春光明行”電力安全宣傳進校園活動。首先韓根常校長和縣電力公司負責人分別對本次活動的流程和意義進行發(fā)言，把“奉獻自己、服務(wù)他人”的學雷鋒主題體現(xiàn)的淋漓盡致。

14、然后縣電力供電公司的學雷鋒志愿者進行了安全用電知識宣講，并和同學們進行了互動交流。

15、最后，學校師生進行了詩朗誦和三句半等自編節(jié)目的表演。通過這一系列活動的開展，使學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，并深入領(lǐng)會了雷鋒精神的實質(zhì)，同時滲透民族精神教育、誠信教育、社會主義榮辱觀教育、法制安全教育，增強了學生的愛國意識、誠信意識、法律意識、責任意識、服務(wù)意識。主題班會中，同學們學雷鋒精神，樹雷鋒榜樣，聯(lián)系實際，對照自己，找差距、定目標，活動形式多樣，活動效果明顯。

16、在開展校園學雷鋒活動的同時，我們中心校的韓村小學、韓關(guān)小學、漫河小學、南學小學等七所小學還分別利用國旗下講話提出倡議，由學校少先隊組織策劃，于三月下旬、開展了“朝霞映夕陽，雷鋒在行動”的敬老助寡義務(wù)活動。先后對周邊村莊的85位孤寡老人、軍烈屬、老黨員進行了慰問，有的幫助他們清理院落、洗衣物等；有的為老人們表演了節(jié)目，獻上了自帶的禮品；有的同學還特地帶上梳子，指甲鉗為老人梳理頭發(fā)，修剪指甲。來回步行雖然很累，但同學們都能堅持下來，一路上沒有丟掉一片紙，沒有落下一點垃圾，這樣的社會實踐活動讓沿途的村民們交口稱贊。

17、3月29日，我們鄉(xiāng)中心學校邀請阜城縣教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作，并對本次雷鋒月活動做了全面的總結(jié)，對各小學涌現(xiàn)的先進事跡進行了表彰。同志們一致認為：雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們應(yīng)把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。通過此次學雷鋒月活動的開展，把增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在了一起，把學生的自我教育和實際行動結(jié)合在了一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到了一個質(zhì)的提高，使雷鋒精神得到了深化、升華，也使新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式得到了豐富和發(fā)展。

18、雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好品格。我相信，只要我們?nèi)�校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。同學們，我們要把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！

謝謝大家�。�

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