常規(guī)管理月活動(dòng)總結(jié)

長(zhǎng)城小學(xué)“班級(jí)常規(guī)管理”工作

為加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)，凈化育人環(huán)境，提高學(xué)生精神文明建設(shè)水平，進(jìn)一步配合學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)的開展，學(xué)校決定每月開展“學(xué)生班級(jí)常規(guī)管理”工作檢查。本月以來，在班主任緊密配合下，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，通過全校師生的積極參與，各班文明守禮、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的班風(fēng)逐漸形成，

為加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理和良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校確定11月20號(hào)對(duì)各班常規(guī)性工作，開展一次全面檢查，查漏補(bǔ)缺，為今后各項(xiàng)工作全面開展奠定基礎(chǔ)。主要對(duì)一下幾項(xiàng)工作進(jìn)行檢查考核。

“說文明語，做文明事，當(dāng)文明人”體現(xiàn)學(xué)生的養(yǎng)成教育；課間安全：要求學(xué)生禁止學(xué)生在課間追逐打鬧，不得做危險(xiǎn)的游戲；冬季取暖管理措施；班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，從源頭上杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象，杜絕這種不良行為；個(gè)表冊(cè)記錄；學(xué)習(xí)園地的更新等方面進(jìn)行一次基礎(chǔ)。

學(xué)校對(duì)班級(jí)管理以檢查落實(shí)為抓手，通過檢查，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，彌補(bǔ)不足，并能肯定成績(jī)，推廣先進(jìn)做法；對(duì)于檢查的各種信息還能夠及時(shí)反饋，保證檢查的有效性，有利于班級(jí)及時(shí)整改，不斷將“常規(guī)管理”活動(dòng)向縱深推進(jìn)。

通過本次基礎(chǔ)，使得能夠調(diào)動(dòng)各方面的力量，充分發(fā)揮班主任參與活動(dòng)的積極性，不斷解決存在的問題。學(xué)生常規(guī)管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們應(yīng)該常抓不懈，盡管在這次檢查中取得了一些成效，但仍存在不足，應(yīng)該引起各有關(guān)班主任的高度重視。繼續(xù)推進(jìn)“班級(jí)常規(guī)管理”工作，抓反復(fù)，反復(fù)抓。把學(xué)生常規(guī)管理工作與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合。把學(xué)生常規(guī)管理工作與評(píng)選“文明班級(jí)”活動(dòng)相結(jié)合；每月堅(jiān)持評(píng)比一次校級(jí)文明班級(jí)，榜樣引領(lǐng)，正面激勵(lì)。

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林集中心小學(xué)“常規(guī)管理月”活動(dòng)總結(jié)

（201*-201*學(xué)年第二學(xué)期）

為加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，凈化育人環(huán)境，提高校園精神文明建設(shè)水平，進(jìn)一步配合學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)的開展，學(xué)校決定在三月份開展“學(xué)生常規(guī)管理月”活動(dòng)。一個(gè)月以來，德育處在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在少先隊(duì)大隊(duì)部的緊密配合下，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，通過全校師生的積極參與，一個(gè)文明守禮、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的校風(fēng)逐漸形成，一個(gè)苦練技能、奮發(fā)向上、立志成才的良好學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，“學(xué)生常規(guī)管理月”活動(dòng)取得初步成效。為以后更好地開展工作，現(xiàn)將一個(gè)月以來“學(xué)生常規(guī)管理月”活動(dòng)所做的工作總結(jié)如下：一、全校動(dòng)員，積極宣傳落實(shí)“常規(guī)管理月”活動(dòng)

為加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理和良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校確定3月份為學(xué)校“學(xué)生常規(guī)管理月”，2月底學(xué)校就制定了常規(guī)管理月活動(dòng)方案，并在例會(huì)上向所有的班主任做了通報(bào)學(xué)習(xí)，并對(duì)本次常規(guī)管理月的目的、要求及活動(dòng)安排等進(jìn)行了布置，要求全體班主任在思想上高度重視，行動(dòng)上步調(diào)一致，積極宣傳，認(rèn)真實(shí)施，務(wù)求實(shí)效，且各班根據(jù)學(xué)校的方案又制定了符合本班的具體方案。二、以活動(dòng)為載體，努力提高活動(dòng)的有效性、針對(duì)性

三月份，德育處根據(jù)“常規(guī)管理月”活動(dòng)要求，并配合學(xué)校其他常規(guī)性工作，積極開展了一系列的教育實(shí)踐活動(dòng)，努力提高“常規(guī)管理月”活動(dòng)的有效性、針對(duì)性。具體活動(dòng)如下：

1．3月份第一周，舉行“說文明語，做文明事，當(dāng)文明人”活動(dòng)周。各班級(jí)高度重視，充分準(zhǔn)備，積極落實(shí)，使學(xué)生清楚應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的小學(xué)生，并將這一活動(dòng)貫穿整個(gè)“常規(guī)管理月”始終，學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)初步形成。

2．3月份第2周，學(xué)校舉行“安全活動(dòng)周”活動(dòng)。

1)課間安全：要求學(xué)生禁止學(xué)生在課間追逐打鬧，不得做危險(xiǎn)的游戲�，F(xiàn)在這一現(xiàn)象校園里已很少見到，這和各班主任平時(shí)的嚴(yán)格管理放不開，

2)交通安全：通過本次活動(dòng)的開展和事后隨機(jī)的調(diào)查了解，學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)生都能自覺遵守交通規(guī)則，放學(xué)時(shí)明顯很少看到學(xué)生下隊(duì)現(xiàn)象。3）樓梯安全：在常規(guī)管理月期間，我校加強(qiáng)了樓梯值日制度，制定了教師和學(xué)生的值日表，并加強(qiáng)了檢查力度，現(xiàn)在學(xué)生上下樓梯都能做到有序行走，不在樓梯處追逐打鬧，嚴(yán)防踩踏事件。

4）出入安全：加強(qiáng)了學(xué)生出門管理，請(qǐng)假要履行相關(guān)的手續(xù)，這里特別是五、六年級(jí)住校生的管理，比較特出。

3．3月份第三周舉辦“衛(wèi)生周”活動(dòng)。本周少先隊(duì)大隊(duì)部開了一次全體兒干和各班班長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行了具體輔導(dǎo)和規(guī)范，進(jìn)一步發(fā)揮了學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的職能，并加檢查力度，從源頭上杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象，杜絕這種不良行為。在衛(wèi)生周期間并加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生教育，嚴(yán)防春季傳染病的發(fā)生。

4．3月份第四周舉辦培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣周活動(dòng)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須依靠學(xué)生多次反復(fù)的實(shí)踐，并且細(xì)心指導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格督促，使良好習(xí)慣的持之以恒，如：課前的準(zhǔn)備工作、課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)等習(xí)慣。三、以檢查落實(shí)為抓手，不斷將“常規(guī)管理月”活動(dòng)向縱深推進(jìn)

對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，不但要宣傳落實(shí)，更要抓督促檢查。通過檢查，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，彌補(bǔ)不足，并能肯定成績(jī)，推廣先進(jìn)做法；對(duì)于檢查的各種信息還能夠及時(shí)反饋，保證檢查的有效性，有利于班級(jí)及時(shí)整改，不斷將“常規(guī)管理月”活動(dòng)向縱深推進(jìn)。

1．充分發(fā)揮“少先隊(duì)的職能”。每天及時(shí)檢查，及時(shí)公布評(píng)比，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。

2．繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)干”負(fù)責(zé)制。每班專人負(fù)責(zé)檢查本班平時(shí)工作，如紅領(lǐng)巾的佩戴，教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生，上下樓梯，各班自查自究本班的不文明行為。

3．重視宿舍管理。宿舍安全責(zé)任重大，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，如不按時(shí)進(jìn)宿舍、夜不歸宿等違紀(jì)行為，宿舍管理人員在第一時(shí)間反饋給學(xué)生家長(zhǎng)、班主任，這里六（1）做得比較好，鄭老師經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，加強(qiáng)住校生的管理。

4．加強(qiáng)校園治安巡邏。全天候都有人值班巡邏，避免了違規(guī)違紀(jì)事情的發(fā)生。特別是兩課兩操、中午坐班期間，值日兒干將認(rèn)真檢查，成效較為顯著，我校從開學(xué)到現(xiàn)在為發(fā)生一起安全事故。5．在“文明言行”檢查上，采取明查暗訪相結(jié)合法。明查就是要求每個(gè)班級(jí)自查；暗訪就是在校學(xué)生會(huì)中挑選數(shù)名有較高思想覺悟和較強(qiáng)責(zé)任心的學(xué)生為“文明言行督查員”，及時(shí)將每日收集到的學(xué)生文明言行狀況反饋到大隊(duì)處，并進(jìn)行登記，及時(shí)將掌握的情況再反饋給有關(guān)班級(jí)，并督促限期整改。做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，務(wù)求將違法亂紀(jì)行為扼殺在萌芽狀態(tài)中，推動(dòng)“常規(guī)管理月”不斷向縱深推進(jìn)。

四、調(diào)動(dòng)各方面的力量，充分發(fā)揮班主任參與活動(dòng)的積極性

在本次活動(dòng)中，各班級(jí)和少先隊(duì)大隊(duì)部為活動(dòng)的開展做了大量建設(shè)性工作，為“常規(guī)管理月”活動(dòng)的順利開展和圓滿完成發(fā)揮了重要作用。

在班級(jí)參與活動(dòng)方面，各班做法各有特點(diǎn)。比如：六（2）班在“兩操”管理上，安排“兩操”檢查員，對(duì)學(xué)生的快、靜、齊等方面進(jìn)行檢查，效果良好。六（1）班能夠充分發(fā)揮班級(jí)干部的榜樣作用，班風(fēng)濃厚。五（2）在班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生打掃中，每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，將平時(shí)產(chǎn)生的垃圾放進(jìn)袋里，保證班級(jí)的清潔衛(wèi)生。三（2）班本學(xué)期清潔區(qū)為教學(xué)樓彩磚路，任務(wù)艱巨，為此，班級(jí)要求學(xué)生每天清潔區(qū)早、中、晚打掃三次，并實(shí)行清潔區(qū)動(dòng)態(tài)保潔，有效保證了清潔區(qū)的衛(wèi)生清潔。五（1）、四（1）班將學(xué)校的“一日常規(guī)”細(xì)化成“班級(jí)公約”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各種行為，班級(jí)中無重大違紀(jì)現(xiàn)象。五、存在的問題

學(xué)生常規(guī)管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們應(yīng)該常抓不懈，盡管在這次“規(guī)管理月”活動(dòng)中取得了一些成效，但仍存在不足，應(yīng)該引起各有關(guān)班主任的高度重視。

1．學(xué)生佩戴佩堅(jiān)持不夠；

2．部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，作業(yè)抄襲、馬虎現(xiàn)象；

3．部分班級(jí)學(xué)生做操整隊(duì)不能做到快靜齊，班主任到班督查的次數(shù)偏少、較慢；

4．安全意識(shí)還很單薄，如學(xué)生送隊(duì)、上下樓梯、校園追逐、晚自習(xí)下紀(jì)律都有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。六、下一階段的主要工作繼續(xù)推進(jìn)“常規(guī)管理月”工作，抓反復(fù)，反復(fù)抓。將常規(guī)管理和下階段主要工作結(jié)合如下：

1、把學(xué)生常規(guī)管理工作與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合。對(duì)班級(jí)繼續(xù)進(jìn)行一月一評(píng)比活動(dòng)，同時(shí)還將開展評(píng)選“文明班級(jí)”、“十佳文明學(xué)生”、“十佳學(xué)生標(biāo)兵”等。

2、把學(xué)生常規(guī)管理工作與評(píng)選“文明班級(jí)”活動(dòng)相結(jié)合；每月堅(jiān)持評(píng)比一次校級(jí)文明班級(jí)，榜樣引領(lǐng)，正面激勵(lì)。

3、把學(xué)生常規(guī)管理工作與“校園文化”活動(dòng)相結(jié)合；結(jié)合重大節(jié)日進(jìn)行相關(guān)主題教育，如四月將舉行清明祭掃活動(dòng)，五月勞動(dòng)教育等。

4、加強(qiáng)各種安全演練：如防震演練、消防演練、食物中毒演練等進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。

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