遼寧廣告職業(yè)學(xué)院五月文化節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

五月校園文明月活動(dòng)總結(jié)

伴隨著四月的結(jié)束，我院又一次進(jìn)入一年一度的文化月。學(xué)生們?cè)诙冗^(guò)七天的假期返校后展開(kāi)了各種文化活動(dòng)。我班級(jí)也積極地參加到的文化月活動(dòng)中。

五一長(zhǎng)假結(jié)束后的第一個(gè)晚自習(xí)，我班級(jí)展開(kāi)了一次動(dòng)員班會(huì)，班會(huì)上主要由我動(dòng)員我班學(xué)生積極組織或參加對(duì)自己發(fā)展有益的文化活動(dòng)，在組織或參加活動(dòng)的同時(shí)針對(duì)自己身上的弊病加以改正�；顒�(dòng)要積極向上，在舉辦班級(jí)活動(dòng)的同時(shí)也鍛煉了學(xué)生自身的組織能力。并且，在動(dòng)員班會(huì)上提出了獎(jiǎng)勵(lì)政策，成功舉辦班級(jí)文化活動(dòng)的同學(xué)和在活動(dòng)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)予以表彰并從班費(fèi)中拿出小部分資金予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。動(dòng)員班會(huì)結(jié)束后同學(xué)們熱情高漲，達(dá)到了預(yù)想的動(dòng)員效果。

接下來(lái)進(jìn)入到活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程，由于剛剛進(jìn)入活動(dòng)月，同學(xué)們的思維沒(méi)有打開(kāi)，所以前期的活動(dòng)主要是利用晚自習(xí)時(shí)間在班級(jí)組織晚會(huì)，晚會(huì)節(jié)目由各個(gè)寢室或?qū)嬍掖�表表演。在晚�?huì)過(guò)程中各個(gè)寢室表現(xiàn)積極，演出內(nèi)容健康向上，展現(xiàn)出了廣告學(xué)院學(xué)子的才華，體現(xiàn)了學(xué)生們的素質(zhì)。另外，同學(xué)們順應(yīng)學(xué)院號(hào)召，積極參加了美化校園的活動(dòng)，每位同學(xué)無(wú)論是為校園清除雜草，還是在課余時(shí)間撿廢物，表現(xiàn)都很積極，為了能讓同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境做出了小小的貢獻(xiàn)。后來(lái)學(xué)院提出了“成功之路，始于足下”主題標(biāo)語(yǔ)，針對(duì)此標(biāo)語(yǔ)，我班級(jí)學(xué)生展開(kāi)了各項(xiàng)活動(dòng)，其中有：在班級(jí)中舉辦“成功之路，始于足下”的演講比賽，全班同學(xué)參觀遼寧建投拍賣行的拍品展覽，全班同學(xué)參觀我院學(xué)生優(yōu)秀作品的展覽，組織全班同學(xué)游覽沈陽(yáng)世博園、沈陽(yáng)故宮，通過(guò)郊游的活動(dòng)緩解學(xué)生們平日學(xué)習(xí)的壓力和陶冶學(xué)生們的情操。

通過(guò)“美化校園”活動(dòng)，讓學(xué)生們深刻了解到學(xué)院環(huán)衛(wèi)人員的辛苦，以達(dá)到讓學(xué)生更加愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的目的。演講比賽的活動(dòng)目的是為了讓學(xué)生們鍛煉自己的表達(dá)能力，對(duì)自己的定位更加清晰。參觀展覽活動(dòng)目的是為了讓學(xué)生通過(guò)對(duì)拍賣藝術(shù)品的參觀學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，通過(guò)對(duì)我院學(xué)生獲獎(jiǎng)作品的參觀開(kāi)闊自己的創(chuàng)作思路。雖然在清除雜草的過(guò)程中學(xué)生受到了一些累，在參觀拍品展覽過(guò)程中要在公交車上站一個(gè)多小時(shí)，參觀校內(nèi)展覽時(shí)正是炎熱的中午，但是我可以感覺(jué)到學(xué)生們通過(guò)這些活動(dòng)受到的啟發(fā)，學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比受到的苦多的多。

活動(dòng)月結(jié)束后，我班級(jí)利用周一晚自習(xí)展開(kāi)了針對(duì)自己在活動(dòng)月的所學(xué)，所改，所感的總結(jié)班會(huì)，在總結(jié)班會(huì)上，學(xué)生們感觸良多，紛紛對(duì)自己畢業(yè)后的生活有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己未來(lái)要從事的職業(yè)、行業(yè)領(lǐng)域有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也對(duì)此頗有感觸，作為教師我認(rèn)為，教育事業(yè)不單單指教會(huì)學(xué)生多少知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生鍛煉獨(dú)立思考，獨(dú)立處事，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后不至于在困難面前茫然無(wú)措。我也支持學(xué)院的活動(dòng)月繼續(xù)進(jìn)行下去，讓更多的年輕人通過(guò)參加、組織各項(xiàng)活動(dòng)得到更多的鍛煉。

最后以一首小詩(shī)作為活動(dòng)總結(jié)的結(jié)束語(yǔ)，以此詩(shī)祝福廣院學(xué)生：町蘭九芷樹(shù)群芳，枝繁葉茂越短墻。待到漫山春信時(shí)，滿園姹紫吐馨香。

五月校園文明月

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活動(dòng)總結(jié)

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班級(jí)文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)

我院于201*年10月舉辦了第二屆班級(jí)文化節(jié)。此次班級(jí)文化節(jié)由長(zhǎng)春光華學(xué)院商學(xué)院主辦，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)督察部承辦，旨在進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文明建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)積極、舒適、高雅的學(xué)習(xí)氛圍。我們?cè)诳偨Y(jié)和汲取以前學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們參與的熱情，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的活力和朝氣，充分展現(xiàn)時(shí)代潮流和DIY的能力，促使同學(xué)提高挑戰(zhàn)意識(shí)。

本屆班級(jí)文化節(jié)活動(dòng)取得了一些成就，當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)將本屆班級(jí)文化節(jié)工作總結(jié)如下：

1、院領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節(jié)的各項(xiàng)工作得到了院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員的大力支持和幫助。在此我們表示感謝。

2、社聯(lián)兄弟部門和各位同學(xué)的大力支持。

3、活動(dòng)的框架：不管在做什么事，充分的準(zhǔn)備和安排是事情成功的前提，在班級(jí)文化節(jié)前期準(zhǔn)備匯總并確定了大體的框架，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都有詳細(xì)的流程安排，以保證宿舍文化節(jié)的順利開(kāi)展。本屆宿舍文化節(jié)分初賽復(fù)賽兩階段，一是初賽階段，在此階段的主要任務(wù)是向商院大一各班通報(bào)文化節(jié)信息，通知各班制作班級(jí)文化節(jié)PPT和班級(jí)宣傳冊(cè)，以及制作班徽，準(zhǔn)備復(fù)賽節(jié)目等。二是決賽階段，通過(guò)展示班徽介紹班級(jí)風(fēng)采展示班級(jí)文化，通過(guò)才藝展示，知識(shí)問(wèn)答和游戲展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，再由評(píng)委評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)。本次活動(dòng)開(kāi)展還存在一些不足：1、時(shí)間緊迫，準(zhǔn)備不充分。

2、整體活動(dòng)宣傳力度不夠。宣傳是成功的必須，可在此次活動(dòng)中宣傳力度不夠，只采用了一些很常規(guī)的宣傳方式，未達(dá)到預(yù)想的效果。這就需要我們不斷地改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改正，在宣傳方面采用創(chuàng)新，可行的方法，保證活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期效果。

總之，通過(guò)本屆班級(jí)文化節(jié)，看到了同學(xué)們的熱情和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌上，感受到了一種團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的力量�；顒�(dòng)班級(jí)內(nèi)部，班級(jí)之間形成了比學(xué)習(xí)、比團(tuán)結(jié)，比上進(jìn)的良好風(fēng)氣，為下一步班級(jí)文化建設(shè)、為我院校園文化營(yíng)造了和諧積極氛圍。本屆班級(jí)文化節(jié)豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)班級(jí)成員間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)，展示當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)風(fēng)貌。同時(shí)，也提升了同學(xué)們的班級(jí)文化品位，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境，也營(yíng)造出一個(gè)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、文明、健康”的溫馨家園。

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