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童年總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 15:50:06 | 移動(dòng)端:童年總結(jié)

童年總結(jié)

《童年》:在苦難中長大

1.《童年》是高爾基自傳體小說三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的第一部。《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》)。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。

2.內(nèi)容、人物

小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”另外,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。3.主題

阿廖沙的成長,是《童年》最基本的主題之一。

這部作品還有一個(gè)更直接更迫切的主題-----全面而真實(shí)地考察俄羅斯國民性中的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。高爾基無情地揭露和批判了俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民的生活方式及其精神特征,鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。4.阿廖沙:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心。5.問題設(shè)計(jì)

A.這部小說中,哪個(gè)人物給你的印象最深,為什么?

B.在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞,反而成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人?你從中得到什么啟示?《童年》讀書總結(jié)

最近,我讀了高爾基的著作作品《童中》,書寫了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母都死了,而外祖父脾氣特別暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙其實(shí)就是高爾基本人,高爾基用阿廖沙這個(gè)人來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的心腸是多么的壞。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!

我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一頓。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。所以,我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。

如今,眼看童年就要走了,迎接我們的就是少年的生活,讓我們珍惜童年,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,我要抓住童年最后的時(shí)光,留下我對(duì)童年最美好的記憶!

之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜(huì)長久,有所爭取,才會(huì)得到。

生命匆匆的交錯(cuò),它再短我也盛開過生命如此的美好,有些苦一定要經(jīng)歷過。

有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地里,他那顆光明和博愛的心沒有變,沒有變得骯臟,而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!《童年》這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

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告別童年的總結(jié)

■俞雨晨

每個(gè)孩子都有童年。小學(xué)時(shí),童年的天真隨手可得。而現(xiàn)在那些東西就像天上的星星可看不可得,仿佛一切都要重新面對(duì)。童年的快樂,少年、青年和老年都不會(huì)再有了。畢竟短暫而幸福的童年,人生只有一次!童年的收獲:

天真記得小時(shí)候,我老是問媽媽為什么為什么一些天真爛漫的問題。媽媽雖然不厭其煩地回答我,但還是經(jīng)常被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,F(xiàn)在我長大了,也不會(huì)問這些幼稚的問題,自己懂得探索了。

快樂小時(shí)候,我總是和一些小伙伴玩?鞓房偘殡S在我的身邊。而現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增多,連玩一小會(huì)兒的機(jī)會(huì)都沒有了。偶爾,想出去玩,爸爸媽媽又問:作業(yè)做好了沒有?腦子里全想著玩,去看書去。

無憂無慮小時(shí)候,我總生活在快樂中,不用煩惱任何事情,沒有憂慮,F(xiàn)在長大了,父母管得越來越緊。考試考得不好憂慮,作業(yè)不會(huì)做憂慮,父母偷看日記憂慮,做錯(cuò)事憂慮,等等等等,F(xiàn)在的我已經(jīng)不可能再像以前那樣是個(gè)無所顧忌的小天使了。小時(shí)候的生活值得懷念,但長大以后,我也獲得了更多東西!比如:

知識(shí)兒時(shí)的我只會(huì)看電視或者玩,現(xiàn)在長大了,在明亮的教室里也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。這些知識(shí)將伴隨我一生讓我成為一個(gè)有用的人,將來可以讓爸爸媽媽過上幸福的生活。理解小時(shí)候,我一點(diǎn)兒也不懂得父母賺錢的苦處,每天都亂花錢,F(xiàn)在長大了,也慢慢懂事了,學(xué)會(huì)了理解父母!父母賺錢非常不容易,我不能亂花錢!小時(shí)候父母總不讓我玩,讓我讀書讀書再讀書。以前還有點(diǎn)因此討厭父母,現(xiàn)在我也能理解父母的苦心了。父母是為了讓我將來能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)生存下去,能過好的生活才逼我認(rèn)真讀書!成熟長大了,變成熟了,就不能再十分小孩子氣。不能說話語無倫次,不能打扮得古里古怪,不能做錯(cuò)事讓父母承擔(dān)。要一個(gè)人睡覺,一個(gè)人待在家里,一個(gè)人出門,一個(gè)人騎車去學(xué)校。不能像小孩子般怕這怕那了,不能再哭哭鬧鬧?偠灾墒炝司鸵馕吨约嚎紤]問題,做一切事情了。

總而言之,人總是要長大,總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我依戀童年快樂天真、無憂無慮、沒有負(fù)擔(dān)的生活,卻總是希望早早長大,學(xué)好本領(lǐng)為祖國為社會(huì)盡一份力,讓父母過上好日子,讓他們一輩子的辛勞得到回報(bào)!為了這些目標(biāo),我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),告別以前不懂事的我,告別我美麗卻不成熟的童年!

再見了,童年!五彩的初一生活

記憶中的初一生活有如同天上的星星,有的光芒四射,有的黯淡無光;它又如同沙灘上的貝殼,有的潔白明亮,有的破舊不堪。而我快樂的初一生活成了天空上最亮最亮的一顆星星,沙灘上最大最大的一個(gè)貝殼……秋高氣爽,我滿懷激動(dòng)的心情踏入中學(xué)校門。成了一名中學(xué)生,開始了中學(xué)時(shí)代忙忙碌的生活。13歲的我期待著我不一樣的初一生活。

而陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),更重的學(xué)習(xí)壓力躍入我的視野,我感到肩上的擔(dān)子仿佛更重了,同時(shí)也對(duì)未來感到一片迷茫小荷作文網(wǎng)酸小荷作文網(wǎng)每當(dāng)自己的老師在黑板上寫下一首首古詩詞,一個(gè)個(gè)工整的方塊字,不禁想起了自己的啟蒙老師,他拉著我的手,把我?guī)胄W(xué)大門,教我拼寫,教我識(shí)字,教我朗讀。步入這寬闊的教室,我想起了那窄小的小學(xué)課堂,這時(shí),初一的生活是酸的!

每當(dāng)自己坐在位子上緊鎖眉頭,悶悶不樂時(shí),同學(xué)們對(duì)我噓寒問暖,關(guān)懷備至:每當(dāng)我遇到難題,想要放棄的的時(shí)候,同學(xué)們總會(huì)伸出援助之手來幫助我;每當(dāng)我遇到挫折,在“跑道”上摔倒的時(shí)候,同學(xué)們總會(huì)來拉我一把,陪我度過難關(guān)。這時(shí),初一的生活是甜的!苦

期中期末考試來臨的時(shí)候,試卷逐漸的增多,作業(yè)漸漸的加量,幾乎壓得自己喘不過氣,卻還是要堅(jiān)持到底,知道不能放棄,早晨背,中午背,晚上背;上課寫,下課寫,家里寫;…

整天都沒有閑的時(shí)候,這時(shí),初一的生活是苦的!辣一次考試,當(dāng)試卷發(fā)下時(shí),面對(duì)那一個(gè)個(gè)令人討厭的叉號(hào),老師家長的批評(píng),自己的不爭氣,

無可奈何,傷心的淚水總會(huì)留下來,滴在一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)上,與白色的試卷形成鮮明的對(duì)比,這時(shí),初一的生活是辣的!

酸甜苦辣,一個(gè)百味瓶,裝滿了我的初一生活。初一,我愛你!

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