南寧經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)

南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一幼兒園201*年秋學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)總結(jié)

在教育界看來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課尤為重要，整個(gè)學(xué)期努力的方向、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的氛圍和具體的規(guī)則要求都是在這第一課中實(shí)現(xiàn)的。在日本，開(kāi)學(xué)頭三天也叫“黃金三天”，教師工作安排表上寫(xiě)著：每個(gè)年級(jí)的規(guī)則在學(xué)年開(kāi)始的三天里形成。今年《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托，主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂(lè)的方式，為孩子們呈現(xiàn)一堂別開(kāi)生面的“夢(mèng)想課”。根據(jù)教育部關(guān)于組織學(xué)生上好201*年《開(kāi)學(xué)第一課》的通知，依據(jù)我園工作實(shí)際，制定并組織了相關(guān)活動(dòng)，有效培養(yǎng)和激勵(lì)了孩子們，幫助幼兒樹(shù)立個(gè)人理想，進(jìn)行初期的人生規(guī)劃，引導(dǎo)幼兒從身邊小事做起，愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

一、開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)啟夢(mèng)想課題。

9月4日上午，我園組織了由全體師生參與的開(kāi)學(xué)典禮。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”做哥哥姐姐的快樂(lè)。在開(kāi)學(xué)典禮上，中大班孩子們首先帶著小班剛?cè)雸@的小班弟弟妹妹們，一起舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，由大一班負(fù)責(zé)。孩子們?cè)谇宄棵髅牡年?yáng)光中列隊(duì)駐立，仰望鮮艷的五星紅旗，愛(ài)國(guó)之情油然而生。隨后雷海云園長(zhǎng)和雷玉婷副園長(zhǎng)進(jìn)行新學(xué)期致詞，歡迎孩子們的到來(lái)，祝賀孩子們都長(zhǎng)大一歲了，更聰明能干了，并對(duì)孩子們的新學(xué)期生活學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。雷園長(zhǎng)說(shuō)道：“希望小朋友每天高高興興來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，希望大家這這里學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)！”孩子們專(zhuān)心地聽(tīng)著，對(duì)園長(zhǎng)的講話(huà)報(bào)以熱烈的掌聲。在欣賞了兩位園長(zhǎng)的詩(shī)歌朗誦之后一起表演詩(shī)歌《向著明亮那方》和園歌《幸�？鞓�(lè)的童年》。向著明亮那方，哪怕是一片葉子，也要向著日光照射的方向向著明亮那方，住在地球每一個(gè)角落的孩子們呀，向著明亮那方！開(kāi)學(xué)典禮持續(xù)了將近二十分鐘，會(huì)場(chǎng)秩序良好，小班剛?cè)雸@的孩子們非常認(rèn)真地參加，沒(méi)有一個(gè)孩子哭鬧，活動(dòng)進(jìn)行得非常圓滿(mǎn)成功，開(kāi)啟了經(jīng)開(kāi)區(qū)一幼美好的新學(xué)期生活！

二、班級(jí)主題教育，深化夢(mèng)想內(nèi)涵。為深化夢(mèng)想教育主題，實(shí)現(xiàn)良好的教育效果，要求各班組織形式多樣的主題教育活動(dòng)，幫助幼兒樹(shù)立人生初期夢(mèng)想。小班組的活動(dòng)主要有了解父母的職業(yè)和工作內(nèi)容，了解身邊的勞動(dòng)群眾和他們的工作，認(rèn)識(shí)自己嘗試表達(dá)個(gè)人愿望。中班組組織孩子們進(jìn)行主題談話(huà)“我長(zhǎng)大后想干什么？”，充分表達(dá)自己未來(lái)的職業(yè)愿望，同時(shí)表達(dá)對(duì)父母和其他勞動(dòng)者的尊敬熱愛(ài)之情。教師們采用多媒體教學(xué)、談話(huà)引導(dǎo)等方法激發(fā)幼兒的表達(dá)參與愿望，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行早期規(guī)劃。大班、學(xué)前班的孩子則在教師的引導(dǎo)下，用主題談話(huà)、討論分享、繪畫(huà)、藝術(shù)欣賞等多種方式進(jìn)行未來(lái)的規(guī)劃，他們的人生夢(mèng)想豐富而又多彩，展現(xiàn)了孩子們童真、美好的內(nèi)心世界，給中國(guó)夢(mèng)抹上了亮麗動(dòng)人的一筆。我的夢(mèng)想是什么？畫(huà)畫(huà)我的夢(mèng)想，我最想做的一件事，我的夢(mèng)想你知道嗎？觀看開(kāi)學(xué)第一課視頻，藝術(shù)欣賞《一人有一個(gè)夢(mèng)想》，暢想活動(dòng)《有夢(mèng)的人最幸福》通過(guò)班級(jí)深化教育，真正地讓孩子們體會(huì)到了夢(mèng)想的力量，樹(shù)立了人生小小的夢(mèng)想。

三、稚子話(huà)夢(mèng)想，童言童趣。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人生前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是一種強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。由于心存夢(mèng)想，我們不斷提升、不斷發(fā)展。由于夢(mèng)想，我們的國(guó)家不斷興旺、不斷強(qiáng)大！中華復(fù)興之夢(mèng)，時(shí)刻縈繞在每一個(gè)華夏兒女的心中。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，這是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想，值得我們一起為之而奮斗終生。在幼兒園里，小小的孩子們他們會(huì)說(shuō)些什么呢？

小班的寶寶們?nèi)绱丝创龎?mèng)想，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是朦朧的，可愛(ài)的。梁栩梵：長(zhǎng)大我要做警察。蒙子軒：長(zhǎng)大要上學(xué)的。林嘉慧：長(zhǎng)大了要吃蛋糕。

還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹說(shuō)：長(zhǎng)大我要做翁紫涵！更多的小姑娘說(shuō)：“長(zhǎng)大我要幫媽媽干活！”多純真的孩子，從小由自我追求、愛(ài)勞動(dòng)，太棒了！

中班的孩子渴望長(zhǎng)大，崇拜強(qiáng)大，喜歡美麗的事物。男孩子說(shuō)：“長(zhǎng)大我要做老虎、奧特曼�！迸�孩子說(shuō)：“長(zhǎng)大了我要變得美美的，做小公主�！�

農(nóng)桐歡：長(zhǎng)大要做醫(yī)生。李淑媛：長(zhǎng)大要做老師。岑金澤：長(zhǎng)大要做超人。

陳旭東和陳旭升雙胞胎說(shuō)，長(zhǎng)大要做生意，做老板！

大班學(xué)前班的孩子已經(jīng)清楚地知道自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想是這樣的。甘楚媛：我的夢(mèng)想是健健康康長(zhǎng)大。

陸銘嵐：我的夢(mèng)想是開(kāi)一個(gè)服裝店，里面有很多漂亮的衣服。侯睿嘉：我的夢(mèng)想

蒙吳桐：我要做一個(gè)很快樂(lè)很能干的人，就像動(dòng)畫(huà)片里的朵拉。南英賢：我長(zhǎng)大了要幫姥姥干活，我就是喜歡干活。常陽(yáng)莊：我想到月亮上玩，真好玩。

包韋書(shū)軒：我長(zhǎng)大以后要做航天火箭，飛到太空中。農(nóng)巖：我的夢(mèng)想就是做老師，可以教小朋友們學(xué)寫(xiě)字。池悅彤：我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，幫大家看病治病。

吳光皓：我的夢(mèng)想就是當(dāng)畫(huà)家，畫(huà)很多漂亮的畫(huà)給大家看，讓大家高興。

附：開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)照片

擴(kuò)展閱讀：工作情況匯報(bào)

福泉市教育局關(guān)于

201*-201*學(xué)年度開(kāi)學(xué)工作情況的匯報(bào)

（201*.09.06）

201*-201*學(xué)年度開(kāi)學(xué)正值全省受到嚴(yán)重旱情之際，更是我市受到旱情最嚴(yán)重的時(shí)期。持續(xù)的烈日高溫，部分河水干涸、井水枯竭，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)人畜飲水出現(xiàn)困難。面對(duì)如此旱情，我局以高度的政治責(zé)任感關(guān)注學(xué)校、關(guān)注學(xué)生，重視學(xué)校開(kāi)學(xué)工作。我們做到“早計(jì)劃、早布置、早落實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)今年秋季的抗旱保學(xué)工作。8月12日，教育局召開(kāi)全市中小學(xué)教育行政會(huì)議對(duì)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作、假期的重點(diǎn)工作作出部署，同時(shí)市局下發(fā)了開(kāi)學(xué)工作要點(diǎn)及幫助、檢查提綱；市教育局機(jī)關(guān)實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)包片、職工包鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的抗旱保學(xué)工作組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處的中小學(xué)，對(duì)全市各中小學(xué)校、幼兒園開(kāi)學(xué)前學(xué)生飲水和用水進(jìn)行全面了解和提供幫助，對(duì)“小食堂建設(shè)”工程、圍墻安全工程、優(yōu)美教室工程等進(jìn)行全面檢查�，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、省“教育突破工程”實(shí)施情況1、學(xué)前教育突破工程：

201*年，省廳安排我市實(shí)施幼兒園建設(shè)2所（鳳山幼兒園和龍昌幼兒園），我市為加快進(jìn)度，計(jì)劃建設(shè)幼兒園10所。到目前為止，鳳山、龍昌、藜山、高石4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園工程基本竣工，近期可交付使用；道坪幼兒園主體基本完成，另外黃絲幼兒園、馬場(chǎng)坪一幼、岔河幼兒園3所前期工作已基本完成，即將進(jìn)入招投標(biāo)程序；高坪幼兒園擴(kuò)建方案已落實(shí)，即將實(shí)施；市內(nèi)新建的職工幼兒園，現(xiàn)正在對(duì)選址工作進(jìn)行充分論證。

201*年，我市新招錄在中專(zhuān)畢業(yè)生充實(shí)到幼兒園工作13人，由小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園工作60人。對(duì)擬于201*年內(nèi)新招生的鳳山、龍昌、藜山、道坪等幼兒園進(jìn)行了園長(zhǎng)的選聘和培訓(xùn)。同時(shí)建立了幼兒園片區(qū)幫扶機(jī)制，市內(nèi)的2所

省級(jí)二類(lèi)示范幼兒園分別對(duì)南北片區(qū)的幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對(duì)新辦幼兒園實(shí)施中層干部到城區(qū)示范幼兒園跟班學(xué)習(xí)1月，城區(qū)中層干部到新辦幼兒園進(jìn)行蹲點(diǎn)指導(dǎo)1個(gè)月的運(yùn)行機(jī)制，保障新建幼兒常規(guī)教育保育工作，防止鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教育保育小學(xué)化的傾向發(fā)生，有效地保障了全市幼兒園健康均衡發(fā)展。

2、義務(wù)教育項(xiàng)目實(shí)施情況

本年度我市按義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)完善前期項(xiàng)目的同時(shí)，根據(jù)省要求在6月中旬分別啟動(dòng)了“三項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)”。

（1）優(yōu)美教室工程。我市及時(shí)召開(kāi)了校長(zhǎng)、后勤人員工作會(huì)議，明確按省文件要求抓緊時(shí)間編制計(jì)劃并要求在假期組織實(shí)施，并明確了學(xué)校按小學(xué)生均不低于50元，初中不低于60元的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“優(yōu)美教室。我市投入資金416.6萬(wàn)元，其中課桌、門(mén)窗、黑板、講臺(tái)、燈具等維修或更新307.2萬(wàn)元，墻面粉飾81.1萬(wàn)元，地面改造處理28.3萬(wàn)元。全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在假期中均開(kāi)展了此項(xiàng)工作，目前已基本按計(jì)劃完成，我市在開(kāi)學(xué)檢查時(shí)將對(duì)照學(xué)校項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行此項(xiàng)工作的檢查驗(yàn)收。

（2）校園圍墻工程。接到文件后，我市組織由建設(shè)、教育等部門(mén)對(duì)現(xiàn)有圍墻進(jìn)行了排查，梳理出需要改建的，由學(xué)校和工作小組人員編制了相應(yīng)的預(yù)算。經(jīng)排查，全市32所中小學(xué)對(duì)存在安全隱患的圍墻等進(jìn)行維修和補(bǔ)建，其中基礎(chǔ)和�？�1034方，投入經(jīng)費(fèi)25.5萬(wàn)元，圍墻2870米，投入經(jīng)費(fèi)68.1萬(wàn)元此項(xiàng)工作在假期已基本完成。我局將組織對(duì)專(zhuān)門(mén)人員在開(kāi)學(xué)檢查時(shí)對(duì)工程建設(shè)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)驗(yàn)收。

（3）農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程。根據(jù)省文件安排，我市及時(shí)組織教育行政部門(mén)按文件要求與“義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃”進(jìn)行梳理，同時(shí)結(jié)合省“攻堅(jiān)”要求的“校校有食堂”、小學(xué)生寄宿率達(dá)到30%和初中生寄宿率達(dá)到70%、有滿(mǎn)

足需要的教師的周轉(zhuǎn)房等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“規(guī)劃”的修編調(diào)整，與“三項(xiàng)突破工程”同步進(jìn)行實(shí)施。201*年7-9月，我市已改建學(xué)生食堂85個(gè)，面積3426平方米，投入資金202.78萬(wàn)元；增加設(shè)備設(shè)施等146.7萬(wàn)元；總計(jì)投入資金349.48萬(wàn)元。目前全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校均能解決2公里外非寄宿學(xué)生的中餐問(wèn)題。在9月底，可在全市實(shí)現(xiàn)2公里外非寄宿學(xué)生都能吃上中餐。

3、高中階段項(xiàng)目實(shí)施情況：

我市定于201*年整體通過(guò)“突破高中教育”工作驗(yàn)收。（1）普通高中：我市計(jì)劃新建7000人規(guī)模獨(dú)立高中1所，本年度資金投入3000萬(wàn)元，主要完成征地300畝，現(xiàn)正在進(jìn)行學(xué)校建設(shè)規(guī)劃等前期調(diào)研論證工作。

（2）職業(yè)高中：201*年，我市力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中職規(guī)模1800人，通過(guò)多方籌資，現(xiàn)已完成實(shí)訓(xùn)樓及教學(xué)樓建設(shè)，本年度計(jì)劃投資700萬(wàn)元新建學(xué)生宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，其中學(xué)生食堂建設(shè)面積2400平方米，建設(shè)經(jīng)費(fèi)290萬(wàn)元，已動(dòng)工建設(shè)完成了基礎(chǔ)，學(xué)生宿舍正在設(shè)計(jì)中。

二、常規(guī)工作1、我市在8月12日教育工作行政會(huì)上再次組織全體人員學(xué)習(xí)了《省教育廳辦公室關(guān)于統(tǒng)一全省201*-201*學(xué)年度中小學(xué)開(kāi)學(xué)及放假時(shí)間的通知》，編制了校歷統(tǒng)一發(fā)到各學(xué)校，要求學(xué)校印發(fā)到教師，并在公示欄內(nèi)進(jìn)行張貼接受社會(huì)的監(jiān)督，同時(shí)將《省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》組織學(xué)習(xí)，并列入今年我市開(kāi)學(xué)工作檢查的重點(diǎn)內(nèi)容加以落實(shí)。全市高三年級(jí)和初三年級(jí)統(tǒng)一于8月14日返校，15日正式上課，高一年級(jí)和高二年級(jí)統(tǒng)一于8月20日?qǐng)?bào)名，22日正式上課，其余年級(jí)均為8月30日返校，9月1日正式上課，并認(rèn)真開(kāi)展了開(kāi)學(xué)第一課教育活動(dòng)。

2、截止9月5日，我市高中學(xué)生應(yīng)到5239人，實(shí)到5116人，正常變動(dòng)68人，未到123人，未到學(xué)生比例為2.35%；

普通高中計(jì)劃招生2060人，在本市內(nèi)招生1883人，市外代招生263人，2146人。職業(yè)高中計(jì)劃1750人，目前市內(nèi)職業(yè)高中招生78人，市外代招生463人。初中學(xué)生應(yīng)到15848人，實(shí)到15445人，正常變動(dòng)63人，未到340人，未到學(xué)生比例為2.15%；初中招生計(jì)劃完成99.2%；小學(xué)學(xué)生應(yīng)到21178人，實(shí)到21068人，正常變動(dòng)68人，未到42人，未到學(xué)生比例為0.2%；小學(xué)招生計(jì)劃完成99.8%；幼兒園應(yīng)到6324人，實(shí)到5564人，幼兒園完成招生計(jì)劃數(shù)的87.9%。

全市中小學(xué)、幼兒園教師全部按時(shí)到崗上班。高中和義務(wù)教育階段均做到了課前到書(shū)，人手一套發(fā)放給學(xué)生，幼兒園的課本因新華書(shū)店的原因還未完全到達(dá)，部分幼兒園未購(gòu)買(mǎi)到課本。全市未出現(xiàn)非法出版物進(jìn)入校園的情況，也未出現(xiàn)亂搭配教輔材料的情況。

我市通過(guò)小學(xué)一年級(jí)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)按就近入學(xué)、合理分流的原則安排學(xué)生，初中由教育局統(tǒng)籌按就近入學(xué)和合理分流的原則安置學(xué)生和外來(lái)學(xué)生，大班額現(xiàn)象得到有效遏制。

3、我市統(tǒng)一部署由衛(wèi)生、公安、消防等多家部門(mén)在學(xué)前對(duì)全市中小學(xué)校進(jìn)行安全隱患進(jìn)行排查和學(xué)生上放學(xué)路段的安全排查和清理，保障學(xué)生上放學(xué)安全。開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校繼續(xù)修訂和完善相關(guān)安全措施、預(yù)案等，全市安全工作正按“一崗雙責(zé)”模式運(yùn)行，目前狀況良好。

4、我市始終注重教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)、交流與合作。堅(jiān)持城區(qū)教師與鄉(xiāng)村教師輪崗支教制度，在緩解學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾的同時(shí)，將好的經(jīng)驗(yàn)、教育資源作全面的共享，本期交流教師111人，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)37人，有效地推進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。

5、我市重視農(nóng)民工子女隨遷入學(xué)問(wèn)題，成立有領(lǐng)導(dǎo)小組，建立有接訪制度和投訴制度，本期開(kāi)學(xué)接訪800多人次，未接到投訴事例。目前，全市通過(guò)就近安排、合理分流的原則安置進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)，小學(xué)階段安置了2065人，初中階段安置了562人。

6、本學(xué)期，我市非義務(wù)教育學(xué)校按物價(jià)部門(mén)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“亮證”收費(fèi)，未出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象；義務(wù)教育階段

未收取任何費(fèi)用。我市的開(kāi)學(xué)檢查中也未發(fā)現(xiàn)有違規(guī)收費(fèi)。

三、工作困難和建議

1、因遭遇極度干旱，我市40%左右的中小學(xué)校師生用水困難，雖然教育局在經(jīng)費(fèi)極度緊張的情況下緊急調(diào)撥近20萬(wàn)元的資金幫助學(xué)校建水池、維修水管、租車(chē)外運(yùn)水、購(gòu)買(mǎi)桶裝水等以保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但杯水車(chē)薪，大量的抗旱保學(xué)工作任務(wù)還分艱苦。建議省廳安排一定的資金用于增強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)（如抗災(zāi)設(shè)施等的建設(shè)）。

2、學(xué)前（幼兒）教材到書(shū)的時(shí)間在近2年內(nèi)均滯后于開(kāi)學(xué)時(shí)間到達(dá)學(xué)校，給教育保育工作帶來(lái)較大困難，建議省教育廳將其向納入義務(wù)教育或高中教育的教材共同管理和統(tǒng)籌，加強(qiáng)省教育廳與省新華書(shū)店的課本到位的跟蹤和落實(shí)，確保課本按時(shí)到位。

3、“小食堂”建設(shè)后，物價(jià)上漲過(guò)快，學(xué)生食堂的運(yùn)行上成本以及食品安全是值得長(zhǎng)期關(guān)注和長(zhǎng)期研究的問(wèn)題。建議省廳建立一定的模式供更多類(lèi)型的學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。

4、控輟保學(xué)任務(wù)仍然艱巨，我們將繼續(xù)通過(guò)“六種”手段（法律、情感、經(jīng)濟(jì)、行政和扶貧助學(xué)、質(zhì)量引領(lǐng)），采取多種途徑（如鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、辦事處與家長(zhǎng)簽訂適齡兒童、少年入學(xué)責(zé)任書(shū)等），狠抓適齡兒童少年入學(xué)的動(dòng)員工作，將學(xué)生輟學(xué)控制在指標(biāo)范圍之內(nèi)。

5、在執(zhí)行課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地積極探索開(kāi)展學(xué)生有趣的、豐富多彩的活動(dòng)吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)及活動(dòng)興趣，加強(qiáng)教育教學(xué)方法的探究，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)校管理，從而防止進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生輟學(xué)，真正達(dá)到讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。

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