201*年聽課月活動總結(jié)

“聽課月”活動總結(jié)

黃渠橋中心小學201*年10月24日

黃渠橋中心小學“聽課月”活動總結(jié)

為了更好地相互交流教學經(jīng)驗和體會，交流“先學后教當堂訓練”的教學模式，提高教師的教學水平，根據(jù)中心學校校安排，我們學校在9月至10月組織了教師聽課月活動。本次活動學校教師全員參加，總共計劃安排語文、數(shù)學兩個個學科，各位教師參加授課，并有李佳、侯銀霞老師在中心學校進行了匯報課。本次聽課月，人人寫了授課教案，每節(jié)課都有評課記錄表，學校教務統(tǒng)一存檔。經(jīng)過全體教師的共同努力，本次聽課活動基本上達到了預期目的�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、主要收獲：

1、較直觀、全面地了解了授課老師的授課水平、方法和態(tài)度等教學因素。為學校全面管理教師提供了客觀、真實的依據(jù)。同時也為以后深化教學體制改革、提高教學水平打下了基礎。

2、教師之間互相交流教學體會和經(jīng)驗，促進了教學水平的提高。部分參加聽課的教師和授課教師在課后進行了面對面的交流，對教學活動中的有關問題開展了現(xiàn)場探討，這對改進教學方法、提高教學水平有較大的幫助。

3、對如何規(guī)范教學活動、加強教學管理有一定的幫助。通過開展本次聽課活動，教務處和參加聽課的老師尤其是特崗教師都獲得了一些教學活動的信息，這為以后更好地規(guī)范教學活動提供了很好的依據(jù)。

4、聽課教師對聽課的重要性有了新的認識。各位教師也是每節(jié)課都不放過，恐怕錯過學習的機會，年輕教師王麗、朱榮不服輸、勇往直前的學習態(tài)度很是值得學習。

5、體現(xiàn)新的教學設計思想：教學模式與教學設計體現(xiàn)了一個“新”字，沒有墨守成規(guī)，因循守舊，止步不前，而是解放了思想，打破原有的教學設計的思維框架，在教學模式和教學設計上有所突破，做到了大膽創(chuàng)新、獨出心裁、別出新意，體現(xiàn)了課堂教學改革的新思路。

6、教師們在教學過程中做到了（1）突出了一個主題：主題的確定，有的從教材內(nèi)容上考慮，有的從教學方法上考慮，還有的從教學目的和培養(yǎng)目標上考慮。（2）突出一條主線：這條主線是指教師與學生的關系、學生與學生的關系，在學科學習中的位置。在課堂常規(guī)教學中學生主體作用的發(fā)揮、課堂活躍的程度，往往用教師提問次數(shù)的多少、學生回答問題所占時間的多少來評價，教師們在課堂教學中突出了“自主學習”的作用，一節(jié)課中，在不同的教學環(huán)境中設計出不同類型的方式，以“自主學習”為主線，將“自主學習”貫穿于課堂教學的始終。（3）側(cè)重引入環(huán)節(jié)的教學設計：引入環(huán)節(jié)是教學的首要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)設計得好壞，直接影響一節(jié)課的教學效果。此次活動中授課教師都注意到了這一點，這是以往所不能做到的。

二、存在的不足：

1、本次聽課月活動中，仍有少數(shù)教師在課堂上自己講多了，學生活動少了；讓學生思考的時間少了，暴露學生學習的思維過程不夠，師生互動不夠。

2、少數(shù)教師課堂教學內(nèi)容雜，形式單一，雙邊活動不夠。3、應進一步提高年輕教師們多媒體課件制作水平和運用能力。4、注意教師個人素質(zhì)的再提高，特別是語教學語言的正確性和規(guī)范的書寫、作圖。

5、學生主體地位不夠突出，學生參與課堂形勢有待探討，教學內(nèi)容不敢大膽取舍，過去那種以教師為中心的教學現(xiàn)象仍十分突出。

三、整改措施：

為了真正實現(xiàn)聽課活動的目的，教務處將在充分征求多方面意見的基礎上，制定出切實可行的聽課要求和目標，以便讓授課、聽課雙方都能按較規(guī)范的活動標準；授課教師能按照要求授課（授課要求：教案準備、授課方法、時間安排及語言、姿態(tài)等。），聽課老師能按照要求認真聽課并參加評課。

四、今后的設想：

1、以后要更加規(guī)范“聽課月活動”，更加規(guī)范認真地做好“動員”、“組織實施”、“總結(jié)”等環(huán)節(jié)，確保有實效。

2、應加強每周常規(guī)講課、聽課、評課活動。常規(guī)講課、聽課、評課活動是教研組每周三次教研活動的重要內(nèi)容，要循環(huán)進行，堅持不懈，確保實效。

3、教研活動應多組織全組教師，學習新的教育教學理論，轉(zhuǎn)變教學觀念。

4、倡導和鼓勵教師跨教研組多聽課，互相學習，取長補短。

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深圳市醫(yī)學信息中心201*年紀律教育學習月活動總結(jié)

根據(jù)深圳市XX《關于印發(fā)深圳XX201*年紀律教育學習月活動方案的通知》文件精神，我中心領導高度重視，圍繞主題“嚴紀律、正作風、促廉潔”，結(jié)合我中心群眾路線教育實踐活動，精心組織，廣泛發(fā)動，扎實推進工作，在全體工作人員中開展了紀律教育學習活動�，F(xiàn)將活動有關情況總結(jié)如下：

一、加強組織領導，確保各項教育活動得到貫徹落實為抓好紀律教育活動的組織落實，我中心黨支部把紀律教育學習月活動列入了重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領導小組。組長由中心黨支部書記林德南同志擔任，副組長由中心副主任XX和XX同志擔任，成員由相關部門負責人擔任，并下設了領導工作小組辦公室，負責處理紀律教育學習月活動日常事務。二是制定了《XX201*年紀律教育學習月活動方案》，為確保我中心的活動順利進行提供了指南。三是確定了重點教育范圍。我中心開展紀律教育學習月的教育對象是全體黨員和公職人員，重點是黨員領導干部以及重要崗位的領導干部，我中心側(cè)重地抓了重要崗位的黨員干部的紀律教育，以此由點到面、自上而下地開展教育活動。四是抓好督促檢查。為防止教育活動流于形式和走過場，我中心不定期對各部門的教育活動進行檢查和督促，要求及時總結(jié)匯報在學習中遇到的問題和好的經(jīng)驗，確保了各項活動內(nèi)容扎實進行。

二、做好規(guī)定動作，提高干部職工拒腐防變、抵御風險能力按照市委衛(wèi)生工委的要求和部署，結(jié)合我中心實際，采取切實有效的措施，認真把紀律教育學習月活動組織好、開展好、落實好。

一是開好動員會。9月5日下午，我中心召開了紀律教育學習月動員大會，會議上XX書記傳達了上級有關文件精神，并對我中心的教育活動做了具體部署，黨章和黨的十八大報告，習近平同志在十八屆中央紀委第二次全會上的重要講話，李克強同志在國務院第一次廉政工作會議上的講話，王榮同志在市紀委五屆四次全會上的講話、許勤同志在市政府第六次廉政工作會議上的講話，《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》、《廣東省貫徹落實實施辦法》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《市衛(wèi)生人口計生委關于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》、《廉潔從業(yè)指引》及《國家保密法》等作為今年紀律教育學習月活動的學習資料。通過對相關文件和資料的學習，進一步增強了全體職工的紀律意識。

二是組織觀看教育專題片。組織全體職工觀看了《沉淪》及《蟻貪之禍》，等警示片，以案為鑒，通過活生生的正反兩方面典型事例，使干部職工看到了邪與正、違法和守法只有一步之遙，一墻之隔，受到了以此深刻的黨性教育和反腐敗教育，增強了反腐拒變的能力。

三是組織好中心黨員干部參觀反腐倡廉的圖片展，用新近發(fā)生的真是案例，教育引導黨員干部正確樹立三觀，更加堅定他們反腐倡廉的決心，用行動踐行廉政建設的宗旨意識，共同營造出干事創(chuàng)業(yè)清風正氣的良好氛圍。

三、主要收獲

開展紀律教育學習活動以來，中心廣大干部職工在思想認識、作風建設方面有了明顯的提高，增強了工作的主動性和積極性，促進了各項工作全面進步。主要表現(xiàn)在如下三個方面：

一是中心干部職工進一步堅定了廉潔信念、增強了黨性和宗旨意識。通過組織學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十八大會議報告等相關理論知識，進一步樹立了堅持社會主義核心價值觀，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀，進一步增強了宗旨意識、責任意識和服務意識。

二是中心干部職工的黨紀政紀法紀意識明顯提高。通過開展黨紀政紀和法律法規(guī)等知識的學習，使大家進一步增強了黨性觀念和紀律意識，提高了自我凈化、自我完善、自我學習的能力，筑牢了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的防線。

三是中心作風得到了明顯好轉(zhuǎn)。通過開展廉政紀律教育學習月活動，營造了較好的廉政文化氛圍和踏實努力的工作氛圍，解決了在工作中存在的主動意識不夠強、工作責任心不到位、精神狀態(tài)不佳、得過且過思想等問題，改變了工作作風，提高了能力素質(zhì)，保持了思想上的純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔。

四、取得成效和今后的打算我中心紀律教育學習活動雖然取得了一定的成績，但反腐倡廉是一項必須常抓不懈的工作，今后我們將在認真總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎上，進一步提高領導干部和全體干部職工拒腐防變意識和能力，不斷深入探索建立健全反腐倡廉各項制度的長效機制。

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