八上期末總結

期末總結

一學期的初二生活已經(jīng)進入尾聲，頭腦中還印剛來初中的景象，沒想到這么快就又面臨期末考試�；厥走@半學期的校園生活，既忙碌又清閑，在忙碌中我學到了知識;清閑中我交到了朋友。在上一個學期里，關于紀律，我有很多話說。我在上學期的紀律一直不好，經(jīng)常在吃過午飯的空閑時間說閑話。沒把握好時間，晚自習也不安生，總是坐不住，本以為這是小學的過渡病，但事實卻不是這樣。這就是我自身的毛病。所以在紀律方面，我還有很大的改進。在下一個學期盡量做到尊重老師，同學之間真誠相待；能遵守學校的各項紀律，遵守公共秩序，遵守公共道德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服，舉止文明，不亂扔垃圾。老師說過紀律是學習的保證，沒有紀律，何談學習？下學期起我會在紀律上做得更好。

在上一學期，上課總體還是不錯的，除了數(shù)學。在數(shù)學課上還是犯老毛病，前半節(jié)課還好，后半節(jié)課就上眼皮打下眼皮了。所以漏過了不少知識點，這次數(shù)學考得這么差，可能就是這個原因。所以老師要是安排同桌的話，就給安排個上課認真又愛掐人的吧。但是，也不是只要聽就行，還要跟上老師的思維。關于學習態(tài)度。很多人說我沒有盡全力，其實我覺得也是，我一直以給別人學習的態(tài)度學習。這是不對的，應為自己。所以不能再以得過且過的態(tài)度學習啦。老師說態(tài)度決定一切。作業(yè)嗎，我都看不下去。我的書寫質量現(xiàn)在是在班上是數(shù)一數(shù)二的差，估計只有小學同學才知道我一年級寫字還得過獎呢。還有，我寫作業(yè)時老是被環(huán)境影響。而且，我寫作業(yè)看興趣，感興趣的寫得很快，不感興趣的反之。有時甚至是應付下學期我要好好重視書寫質量，不應付作業(yè)。

這么多的壞習慣，最終在期末考試給了我沉重的打擊，我考的很不好，跟我想的差的很遠。我一定要反省自己。下學期好好學習。

201*屆九班王一堯201*09

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八上期末總結詞

“我”是一粒小小的種子，從進校以來“我”就飛至每一個同學心中，汲取“養(yǎng)分”悄悄成長。

初入嘉祥的他們，是如此活潑與好奇，求知欲使他們不斷探尋著嘉祥校園、嘉祥生活、嘉祥學海的點點滴滴。他們笑過、哭過，失落過、贊嘆過，用夢想、執(zhí)著、奮斗這些對“我”成長必不可少的“養(yǎng)分”不斷澆灌著我。

猶記半年前開學之際，當同學們得知那個有些嚴厲、但卻幽默的樊老離開時，每個同學都那么依依不舍，心中充滿感恩。那是一個對工作敬業(yè)，對同學關心的好老師，幽默與智慧融入了他的靈魂。一次次的舉手投足，無不彰顯他的睿智，一回回的風趣語言，無不滲著幽默，使整個課堂化腐朽于神奇，輕松、愉悅而充實。樊老帶他們從新認識了一個豐富多彩的語文世界，從課堂上入木三分的表演，到課下與同學們各抒己見的討論，從第一次上課時的“活著還是死去這是個問題”到對《水滸傳》繪聲繪色的傾情講述，每個同學都多了一分對語文深深的興趣與對這個風趣老師的由衷感激。他們“感恩的心”讓“我”生根發(fā)芽。

轉瞬間，夏去秋來，嘉祥排球活動月悄無聲息地到來。每個同學都揚溢起比夏溫還高的熱度積極投入其中。每個隊員依次為犧牲了自己的休息時間在操場上揮汗如雨地訓練，后勤的同學們送水送飯團結協(xié)作。在大家的不懈地努力下，在保證學習的前提下，在球場上展現(xiàn)了一個符合嘉祥全面發(fā)展精英人才的另一面。

過五關，斬六將，或是成功擊敗對手的欣喜，或是失敗后同學們相互的鼓勵，大家不拋棄、不放棄最終獲得了第二名的好成績，彰顯了十班同學的風采。他們“團結與拼搏、執(zhí)著與堅韌、自信與勇氣”默默地澆灌著“我”讓“我”漸漸地成長。

排球比賽的余溫還未退去，親子運動會的鐘聲卻又響起。一個“和諧”的大家庭展現(xiàn)在“我”的面前。讓“我”記憶最深的要屬50米接力賽了。同學和家長們?yōu)橹�十班的榮譽在操場上飛奔著�！班病钡囊宦�，一個同學因用力過猛摔倒在地，他忍著巨痛，懷著深深地歉意繼續(xù)奔跑著，大家沒有一聲責備，亦沒有一句埋怨，而是大聲地鼓勵著“tryyourbest,wedon’tmindtheresult”！冠軍與榮譽雖不屬于十班，但“關心與友愛、和諧與團結、風雨同舟、榮辱與共”卻凝聚著十班每個人的心，也深深地滋潤著“我”。

他們的進步是永無止境的，而“我”參天大樹的理想也已漸漸有了稚形。“我”想那一個個心存高遠，勇往直前的“十班人”定能助“我”實現(xiàn)夢想，而他們也將會在“我”的高聳入云的肩膀上將整個世界眺望！

余浩宇

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