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一周實(shí)習(xí)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 09:49:22 | 移動端:一周實(shí)習(xí)總結(jié)

一周實(shí)習(xí)總結(jié)

一周實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過上一周的實(shí)習(xí),通過在一次工程項(xiàng)目的議會上做了一次旁

聽,發(fā)現(xiàn)我不懂的地方還有很多,對管道的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、實(shí)際鋪設(shè)還處于懵懂狀態(tài),對這一行了解不深刻。接下來的一周我要完成交給我的任務(wù),并主動向別人借閱資料,工作之余自己研究研究。

這一周學(xué)習(xí)了鐵大線調(diào)節(jié)閥和泄露檢測系統(tǒng)的維護(hù)(調(diào)節(jié)閥系統(tǒng)包括上位機(jī)和下位機(jī)。上位機(jī)為Proface觸摸屏,裝有Rsview軟件,通過Rslinx將PLC采集數(shù)據(jù)傳到上位機(jī)顯示。下位機(jī)為PLC采用RSLogix5000作為控制系統(tǒng),包含電源、CPU、DI、D0、AI、A0、ENBT、CNB等模塊)一般故障及處理方法(如上位機(jī)與下位機(jī)連接中斷、系統(tǒng)無法啟動、主機(jī)啟動后死機(jī)等問題如何解決)鐵大線信號調(diào)理器的接線方法。數(shù)據(jù)庫的分離和附加。全線水擊后的水擊源分析與判斷。上位機(jī)系統(tǒng)備份與恢復(fù)。各個站場泄漏系統(tǒng)出現(xiàn)問題時如何解決。PCanywhere遠(yuǎn)程控制的使用操作方法,(如何建立主控端被控端。如何用主控端訪問被控端。)它的作用是遠(yuǎn)程控制各個站的站控機(jī),檢查站控機(jī)上運(yùn)行的SCAT軟件的運(yùn)行狀態(tài)。RSLogix5000的使用操作方法,通過資料,但沒有與PLC聯(lián)機(jī)。OASYS以及IFIX做了部分了解。

這周還向郭師傅學(xué)習(xí)了顯示器和泄露信號調(diào)理器的維修,排除法找出問題原因,更換了顯示器的電容,泄露信號調(diào)理器的高精度隔離運(yùn)算放大器。還學(xué)習(xí)了如何檢測貓的好壞。

董曉光201*年7月9日

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營業(yè)區(qū)一周實(shí)習(xí)總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)和趙經(jīng)理安排,讓我在本周能夠全程跟隨績優(yōu)組訓(xùn)杜煥文老師學(xué)習(xí)人力發(fā)展方面的東西。也感謝杜老師這一段時間以來的悉心指導(dǎo)和大膽放權(quán),讓我在短短的時間里了解了人發(fā)組訓(xùn)的基本工作內(nèi)容,通過與隊(duì)伍溝通的方式了解了隊(duì)伍對待培訓(xùn)的看法尤其是隊(duì)伍為什么不愿意參加增員培訓(xùn)的原因,了解了部分業(yè)務(wù)員為什么不愿意做增員的原因,并與李燕國主管就大學(xué)生的增員與留存問題進(jìn)行了深入的探討。除此之外,更是親身參與了02起飛人員名單與部經(jīng)理的溝通和宣導(dǎo)工作,操作了周五增員日一天的流程,不僅對人發(fā)組訓(xùn)的一些工作流程有了更深的了解,更在實(shí)踐的過程中學(xué)會了如何與部經(jīng)理進(jìn)行有效溝通,如何將公司的信息更有效的傳達(dá)到隊(duì)伍身上。

當(dāng)然,在做好杜老師吩咐的任務(wù)之外,我旁聽了主管早會和溫情部、永安部、二部302的大早和二早,觀察了永安部、302、華英部不同營業(yè)部之間的新人留存輔導(dǎo)動作,并通過與主管和業(yè)務(wù)員聊天的方式了解了隊(duì)伍對待人力新政、智慧星產(chǎn)品以及輔導(dǎo)動作的看法。在下午自主學(xué)習(xí)的時間里,則重點(diǎn)學(xué)習(xí)了基本法關(guān)于維持和晉升的相關(guān)內(nèi)容,并結(jié)合業(yè)務(wù)員想我詢問的關(guān)于銷售誤導(dǎo)扣分的問題向翟前老師進(jìn)行了品質(zhì)管理方面內(nèi)容的請教。通過這些學(xué)習(xí)、觀察和實(shí)踐,讓我對營業(yè)區(qū)的工作尤其是人力發(fā)展方面有了更深的認(rèn)識,也對一些問題有了一定的想法和思考,現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲匯報如下:

一、人力發(fā)展組訓(xùn)主要工作內(nèi)容:通過跟杜老師的溝通我了解到人力發(fā)展組訓(xùn)主要負(fù)責(zé)組織開展增員輔導(dǎo)訓(xùn)練,負(fù)責(zé)推動營業(yè)區(qū)的人力發(fā)展、晉升工程相關(guān)工作、具體到二區(qū),根據(jù)我的學(xué)習(xí)和觀察,人發(fā)組訓(xùn)的工作除了主持主管早會和其他事務(wù)性的工作外,主要有周五增員日的操作、小型創(chuàng)業(yè)說明會的主持、人力發(fā)展推動面談、組織發(fā)展意愿啟動、分公司主管養(yǎng)成培訓(xùn)體系的宣導(dǎo)和溝通人員名單、追蹤培訓(xùn)效果、了解隊(duì)伍增員及組織發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容。想要做好這些工作,就需要人發(fā)組訓(xùn)增強(qiáng)自身素質(zhì),對基本法和公司政策非常熟悉,能夠運(yùn)用一定的技巧和隊(duì)伍進(jìn)行溝通交流,了解隊(duì)伍人力發(fā)展的實(shí)際狀況和存在的問題,進(jìn)而才能更好地進(jìn)行人力發(fā)展面談,激發(fā)隊(duì)伍的發(fā)展意愿。

二、隊(duì)伍對待人力發(fā)展培訓(xùn)的看法:說實(shí)話,在沒有真正接觸過02起飛這種制式準(zhǔn)主任養(yǎng)成培訓(xùn)之前,我一直覺得隊(duì)伍對待培訓(xùn)應(yīng)該是非常重視和歡迎的,因?yàn)檫@是平安帶給他們的最寶貴的財(cái)富,是對自身增值的一個非常好的途徑。但是事實(shí)卻給了我很大的震撼,在周五開02起飛訓(xùn)前會的時候,一部分人沒有到,來的人則對來干什么懵懵懂懂甚至一無所知,甚至一小部分業(yè)務(wù)員直接要求請假不去參加培訓(xùn),這個狀態(tài)不應(yīng)該是剛轉(zhuǎn)正不久渴望在平安有所作為有所發(fā)展的員工應(yīng)有的狀態(tài)?梢钥闯,學(xué)歷越高、司齡越短、30歲以下的員工是參加培訓(xùn)意愿最強(qiáng)烈的,那么,為什么有部分員工不愿意參加主任養(yǎng)成培訓(xùn)體系呢?

根據(jù)與部分業(yè)務(wù)員的溝通和了解,我總結(jié)出以下幾個原因:

(1)增員意愿不強(qiáng),不愿意去做增員,是被部經(jīng)理和主任逼得沒辦法才來參加培訓(xùn),會尋找借口和理由來請假逃避培訓(xùn)

(2)對培訓(xùn)目的認(rèn)識不清,對培訓(xùn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦心理,這部分員工感覺自己跟著主管學(xué)習(xí)增員技能就可以了,公司的培訓(xùn)聽不懂也不愿意聽,培訓(xùn)意愿不強(qiáng),更有甚者表示去參加培訓(xùn)就是去玩的,不指望學(xué)到什么東西。

(3)認(rèn)為制式培訓(xùn)授課內(nèi)容比較單調(diào),講師授課技巧太過于平淡,學(xué)不到實(shí)際的東西,感覺聽到的東西不怎么具有可操作性

(4)02起飛需要三天培訓(xùn)時間,有部分業(yè)務(wù)員感覺耽誤這三天時間會影響自己的展業(yè),在短時間內(nèi)可能會影響自己收入

(5)三天封閉式培訓(xùn),不允許回家,對部分已經(jīng)成家尤其是孩子還小的業(yè)務(wù)員來說比較難以接受三、部分業(yè)務(wù)員為什么不愿意做增員及從業(yè)務(wù)員角度考慮增員難的原因:跟業(yè)務(wù)員溝通的多了,越來越有一個感覺,就是他們不是不想增,也不是不愿意去增,而是大多抱有這么一個心態(tài),先做好個人業(yè)績再增員吧,碰上了就增,碰不上就算了。這種心態(tài)不是極少數(shù)人在有,而是無論是剛轉(zhuǎn)正的新員工還是工作了數(shù)年的老業(yè)務(wù)員,在我有過接觸的人里邊有這種心態(tài)的不下七八成,這也是一個非常令我感到震驚的事實(shí)。根據(jù)我的觀察和了解,業(yè)務(wù)員存在不愿意增員或者增員考碰運(yùn)氣的心態(tài)的原因有以下幾個方面:

(1)業(yè)務(wù)員自我定位錯誤。

有人類以來世界上只有兩種基本模式,一種是拿固定工資的打工族,另一種則是拿績效工資的老板。正如207那天大早上說的一樣,保險業(yè)務(wù)員應(yīng)是老板心態(tài),而事實(shí)上業(yè)務(wù)員并沒有養(yǎng)成老板心態(tài)。因?yàn)榇蚬ば膽B(tài),所以聊天的時候發(fā)現(xiàn)有的業(yè)務(wù)員竟然認(rèn)為增員就是給公司、給營業(yè)部做貢獻(xiàn),增員本是業(yè)務(wù)員份內(nèi)的工作,但自己誤認(rèn)為是打工族,因此也就不愿為公司去增員。

(2)增員短期看不到利益。

業(yè)務(wù)員是由利益驅(qū)動的,雖然基本法規(guī)定了增員后業(yè)務(wù)員的收入的提升,公司也在不斷地宣導(dǎo)增員會給員工帶來多么多么大的利益,業(yè)務(wù)員都少了那份堅(jiān)持和耐心。在部分業(yè)務(wù)員看來,新人的前期輔導(dǎo)和陪訪需要消耗業(yè)務(wù)員本身的很多時間,影響了自己展業(yè),導(dǎo)致自己收入減少,而有的新人卻沒有業(yè)務(wù)或者業(yè)務(wù)量很少,給業(yè)務(wù)員帶來的利益有限,這樣業(yè)務(wù)員在短期內(nèi)就感覺到不如自己做業(yè)務(wù)了。

(3)業(yè)務(wù)員對行業(yè)前途失去信心。

每個人壽險資源都是有限的,尤其是剛轉(zhuǎn)正的新業(yè)務(wù)員,隨著壽險資源的枯竭,壽險生命也將枯竭,于是他們對自己在這個行業(yè)干多久產(chǎn)生懷疑,對自己在這個行業(yè)的未來失去信心,更多的業(yè)務(wù)員的想法就是先在這兒干一段時間試試,不行再換工作,因此,便不愿費(fèi)心費(fèi)力的去增員。而一部分資深業(yè)務(wù)員,心態(tài)老化,沒激情沒斗志,混一天是一天,也不愿意去增員。但他們恰恰忽略了一個重要的問題,只有增員才能保證他們能在壽險行業(yè)長久干下去的一個事實(shí),想要走的快,就一個人走,想要走的遠(yuǎn),就需要一群人走同樣適用于保險業(yè)。

(4)業(yè)務(wù)員自己的輔導(dǎo)意愿不高,輔導(dǎo)能力和增員技巧欠缺。每個業(yè)務(wù)員都是從剛?cè)胨颈恢鞴茌o導(dǎo)的經(jīng)歷中過來的,有的業(yè)務(wù)員就表示自己還是個新人的時候看著主管手把手的教新人如何展業(yè),累的半死效果可能還不好,干著賣保險的活,操著國家主席的心,對自己將來也要輔導(dǎo)新人心存怯意,不愿意去費(fèi)力不討好的輔導(dǎo)新人,自然也就對增員意愿不強(qiáng)。

而有的業(yè)務(wù)員則是意愿強(qiáng)烈,但是增員技巧欠佳,導(dǎo)致頻繁出擊卻所獲甚微,輔導(dǎo)能力欠佳,導(dǎo)致新人留存率低,久而久之,也就喪失了繼續(xù)增員的意愿。

(5)業(yè)務(wù)員對增員的后果感到焦慮

有部分業(yè)務(wù)員一直擔(dān)心自己業(yè)績不好被被增員人超過很沒有面子,所以增員意愿不強(qiáng);而有的業(yè)務(wù)員尤其是通過緣故和轉(zhuǎn)介紹方式增員的業(yè)務(wù)員則更多地焦慮被增員人一旦干不好收入低或者感覺實(shí)際工作不是跟增員人宣稱的那樣美好給自己帶來不必要的麻煩,所以也不怎么愿意去增員了。

四、大學(xué)生增員和留存問題:很幸運(yùn),在周五增員日的時候又碰到了李燕國主任領(lǐng)著兩個應(yīng)屆大學(xué)生前來參加面試,因?yàn)槔钛鄧旧碓诖髮W(xué)還沒有畢業(yè)的時候就加入了平安,一個外地的應(yīng)屆畢業(yè)生在短短一年多的時間就晉升成為主任,也引起了我對他極大的興趣,就在面試教室門口跟他進(jìn)行了一些交流,當(dāng)談到人力新政的時候,他與我對大學(xué)生尤其是應(yīng)屆學(xué)生的增員和留存問題進(jìn)行了一些探討,讓我關(guān)注到了在增員和新人留存這么重要的環(huán)節(jié)中應(yīng)屆大學(xué)生這么一個特殊的群體。

因?yàn)槲冶旧砭褪菓?yīng)屆畢業(yè)生,而且是保險學(xué)專業(yè)的,在沒進(jìn)入平安之前,我的想法估計(jì)跟很多應(yīng)屆生一樣,剛畢業(yè)的大學(xué)生去做保險?沒有廣泛的社會人際關(guān)系、沒有豐厚的社會閱歷、沒有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),還有承受家人和朋友不理解的眼光,這根本就是不可行的。但是在與李燕國主任的聊天當(dāng)中,我才得知,大學(xué)生固然缺乏人際關(guān)系和社會閱歷,過于樂觀,不能吃苦耐勞,眼高手低,好高騖遠(yuǎn),缺乏對家庭和個人的責(zé)任感,但是也要看到這個群體在保險行業(yè)中的突出優(yōu)勢,就是年輕、精力旺盛,有想法,有激情,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),敢想敢干,而且增員大學(xué)生會給整個團(tuán)隊(duì)注入新鮮的血液,讓團(tuán)隊(duì)保持活力和先進(jìn)性。實(shí)際上,在二區(qū),雖說這個群體存在著客戶認(rèn)同度和他們自身對市場的適應(yīng)能力等諸多問題,但也不乏許多優(yōu)秀的營銷員出自這個群體,比如三個月收入十萬的范婷婷等等。

當(dāng)然,并不是所有大學(xué)生都適合做保險營銷,相反,適合的還是少數(shù)。據(jù)李燕國主任介紹,根據(jù)大學(xué)生新員工大批進(jìn)入又大批離開的血淋淋的教訓(xùn),他發(fā)現(xiàn)具有獨(dú)立生活意識和能力,有自我決定權(quán),能夠自行解決食宿問題的,言談舉止沉穩(wěn)、踏實(shí)、友善,事業(yè)心強(qiáng)的,愿意通過自身努力成就一番事業(yè)的,應(yīng)聘其他行業(yè)頻頻遭拒的,特別是已經(jīng)了解保險營銷工作性質(zhì)并且認(rèn)同的大學(xué)生,才可優(yōu)先考慮,否則,很難留得住。

而在搭建優(yōu)秀的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)和輔導(dǎo)留存方面,他則給了這么幾條建議:

(1)為其設(shè)置美好愿景。新人崗前培訓(xùn)結(jié)束、合格上崗以后,要根據(jù)每個新人的具體情況,為他們設(shè)置美好愿景,讓他們看到未來,看到前途和希望,會為之全身心投入,不再猶豫和觀望。與此同時,要千方百計(jì)幫助他們早日開單、掙到底薪,這是留住大學(xué)生新人的硬件措施,必須做好,否則,10個會有9個流失了。

(2)不要過早“單獨(dú)行動”。大學(xué)生新人不同于其他新人,他們的社會面窄、心理承受能力弱、緣故市場小。因此,不宜過早將他們單獨(dú)推向市場,否則,很容易使他們夭折、前功盡棄。在一個比較長的時間內(nèi),主管要進(jìn)行陪同拜訪和輔導(dǎo)訓(xùn)練(具體時間視新人的成長狀況而定),當(dāng)然,這種陪訪和輔導(dǎo)一定是教授性和指導(dǎo)性的,而不是替代性和填鴨式的,要為大學(xué)生新人留出足夠的成長空間。

(3)充分利用主顧開拓方式進(jìn)行陌生拜訪。大學(xué)生新人社會關(guān)系少,也鮮有緣故客戶,因此,他們的展業(yè)市場定位主要是陌生市場,他們大都只能選擇陌拜。主管和增員人要教他們學(xué)會如何利用主顧開拓方式與陌生人打交道,學(xué)會做陌生拜訪,這是一種生存能力,他們必須具備。當(dāng)然,大學(xué)生新人的陌拜市場應(yīng)當(dāng)是有所選擇的,而不是盲目的,選擇什么樣的主顧開拓方式,開發(fā)什么樣的陌拜市場,以哪類客戶為主攻方向,要根據(jù)每個人的具體情況來定。也可以讓他們相互結(jié)伴而行,一方面為自己壯膽、另一方面兩人互相照應(yīng),減少疏漏,增加成功的機(jī)會。

在我看來,在壽險行業(yè)增員難和大學(xué)生就業(yè)難的今天,大學(xué)生是一個很大的準(zhǔn)增員群體,我們不應(yīng)該因?yàn)檫@個群體存在這樣或者那樣的不足而去回避這個群體,否則,則是將未來保險市場的生力軍推向競爭對手的懷抱。此外,增員是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,加之大學(xué)生又是一個極為特殊的準(zhǔn)增員群體,所以,對大學(xué)生的增員,要特別用心。從準(zhǔn)增員對象應(yīng)聘填表,到創(chuàng)說會召開之后進(jìn)行面試,再到職前崗前培訓(xùn),參加代理人資格考試,最后再到上崗開單,直至新人留存輔導(dǎo)訓(xùn)練后轉(zhuǎn)正,每一個環(huán)節(jié)都要耐心細(xì)致,不能掉以輕心,更不能虎頭蛇尾。

五、下周工作計(jì)劃:由于下周被培訓(xùn)部借調(diào)去當(dāng)02起飛班的助教,正好借助這個機(jī)會去學(xué)習(xí)調(diào)研本周存在的一些疑惑,因此,我下周的工作計(jì)劃如下:

(1)了解02起飛班的操作流程,了解02起飛班的訓(xùn)練對象,訓(xùn)練目的和意義(2)學(xué)習(xí)02起飛班的課程,了解增員方面的知識

(3)觀察班主任的一舉一動,思考如何當(dāng)一名合格的班主任

(4)與業(yè)務(wù)員聊天,了解他們參加培訓(xùn)的動機(jī)以及增員的意愿,了解他們對增員難這個問題的看法,了解大學(xué)生尤其是應(yīng)屆大學(xué)生新人留存、展業(yè)和增員的內(nèi)容

(5)仔細(xì)觀察學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),評估這次培訓(xùn)對他們會產(chǎn)生什么樣的影響

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