班級年度、班會總結

外國語學院英語08-1班201*-201*學年班級材料

一、班級簡介

（一)班級組成

班級由來自湖北、河北、浙江等各省各地的同學組成。由于大家來自五湖四海，各位同學都有自己的專長和特色。

四班級分為四個小組，每組七人，按寢室號進行分組。在各類活動中，由寢室長進行具體的協(xié)調工作和相關的任務分配。

現(xiàn)班委會有：班長、團支書、生活委員、學習委員、文藝委員、體育委員各一名和倆名心理委員，其中寢室長協(xié)助配合班委工作。

(二)班委會及其職責

1.班委及團委委員構成：

班委：班長學習委員生活委員文體委員心理委員團委：團支書組織委員宣傳委員

另外，根據(jù)需要，將各寢室長納入班委輔助委員，以便更好配合班級工作。

2.班委及團委委員職責：

各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監(jiān)督、指正。認真開展批評與自我批評，勇于改正錯誤，自身要求如下：

（一）在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。（二）平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

（三）積極配合團委工作，執(zhí)行團的決議，按期交納團費，自覺遵守團的紀律。

二、班團工作總結

（一）學習情況

1.院級學年“飛揚杯”英語辯論賽團體冠軍、2.“學風杯”配音大賽團體冠軍

3.“學風杯”專業(yè)組英語演講比賽：

二等獎一名：三等獎二名;優(yōu)秀獎二名：

4.全國大學生英語能力競賽獎:

二等獎一名：三等獎二名：

5，宿舍文化節(jié)話劇團體第二名：

6.參加健美操學院團體賽獲得二等獎：7.起點征文：

二等獎：三等獎：優(yōu)秀獎：

8.多名同獲得學生會優(yōu)秀干事榮譽稱號

9.軍訓標兵：

10.校級知識競賽團體第三名：張金珊，趙明等人

(二)體育活動：

1.迎新生籃球賽：女子組團體冠軍

男子組團體第二名

2.校運動會：

田徑女子1500m長跑第八名：三級跳女子組第六名：

內蒙古高校羽毛球賽第三名：

(三)思想文化活動

1班委會

（1）活動時間地點：依具體情況而定（2）參與人員：班長團支書學習委員紀檢委員生活委員文藝委員體

育委員宣傳委員組織委員

（3）總負責人：班長（4）活動過程：

1.班長就發(fā)現(xiàn)的問題提出自己的觀點，并公布新的工作要求。

2.各班委就自己負責的工作作出總結，并將發(fā)現(xiàn)的問題提出，有大家集體討論，找出最佳解決途徑。3.商討下一步的工作計劃

4.班長做最后總結。班委工作職責

2.班級交流會

（1）活動時間：不定期舉行

（2）參與人員：英語08-1所有成員（3）總負責人：班長

（4）活動過程：1.班長介紹本次交流會涉及的內容及方向。2.各成員陳述自我觀點并發(fā)表個人見解。

3.結合各成員不同觀點展開自由討論，求同存異。

4.班委與成員的自由交流階段，大家互相提出缺點及建議，共同促進班級建設。

5.班委總結前期工作的開展情況并作出利弊分析，再公布下一步工作安排及注意事項。6.班長做最后總結

結果評價：這一活動，加強了同學之間的相互交流和了解，并且使班干部清醒得認識到自身的不足及工作中的缺陷，有利于班級的團結和發(fā)展。

(四)班干部作用（1）、班長：

“團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境�！�

1、總體負責班級工作、安排與協(xié)調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。

2、協(xié)調班級外部關系，為同學提供一個較好的發(fā)展空間。

3、發(fā)揮聯(lián)系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。4、審查批準數(shù)額較大的班費支出。

5、認真主持班務會，積極協(xié)助團支書處理班級日常事務。

（2）、團支書：

1、搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。3、負責檢查支部決議的執(zhí)行情況，總結支部工作，主持支委會和支部團員大會。

4、結合實際情況，制訂支部工作計劃；監(jiān)督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。5、積極配合班長工作。。

（3）、學習委員

1、統(tǒng)一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務等報名工作。2、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發(fā)筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

4、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍；

（4）、生活委員：

1、管理班級財務；收取班費，發(fā)票留檔，建立班級財務報表，定期（每月一次）向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節(jié)日禮物等。3、配合班長，團支書做好班上的其它工作。

（5）、組織委員：

“對團員進行思想政治工作，負責團的組織建設”

1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動。收繳團費；并在各次會議中進行會議記錄工作。

2、協(xié)助其他班委組織各項活動。3、制訂詳盡的活動計劃。

4、積極協(xié)助團支書及班委其他成員工作。

（6）、宣傳委員：1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態(tài)，組織同學向�？�，校報，廣播站，網(wǎng)站等投稿。

2、協(xié)助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。4、積極協(xié)助團支書及班委其他成員工作。

（7）、文體委員：

1、組織開展班級文體活動，豐富同學業(yè)余文化生活。

2、負責組織帶領本班同學參加校系的各項體育比賽和文娛活動。3、管理好班級的文體器材。4、做好班上的其他工作。

三班級各項活動簡介

(一)中秋晚會

作為入學初的首次班級活動，這次晚會本著通過大家彼此間的相互了解和關心減少對家人思念為目的，我們以歌舞，詩朗誦，搞怪等多樣化的形式成功舉辦本次活動，同時也使的我們班同學間的距離更家親密了班級更加團結了。

(二)慶國慶唱響中華聚會：

隨著201*年國慶假期的到來，許多離家遠的同學只能選擇留校，我

們班級同學便決定用自己有限的條件來與祖國和家人同慶，于是我們舉辦了一次以唱響祖國為主題的歌唱比賽，其中以一些如接唱，啞語等游戲的形式來活躍師生間的氣氛，這次活動的成功舉辦，得到了老師們的一致好評。

(三)新年晚會

隨著新年鐘聲的響起，我們大學生活的第一學期也接近尾聲，常說

“新年新氣象”于是在大家共同的努力下把我們的教室裝扮的特別漂亮后，在水果，茶水中暢談著我們的理想和著半年來對大學生活的感悟，有事談到高興時刻，有時會即興唱歌，在年炮聲中我們集體過了第一個大學里的新年。讓我們所有在場打人都感到了集體的溫馨。

（二）五一水庫之游

春暖花開的呼和浩特，我們從四面八方返校齊聚一堂，于是我們便在班主任老師的帶領下踏上了前往五一水庫的旅程，在我們到達目的地后進行了集體爬山，在其過程中，我們手拉手的上山下山，下山時，男同學在間隔性的護送女孩，在中午聚餐時，大家都拿出自己的食物集體分享。，那是同學們都是那么的溫暖，這次活動不僅是我們了解了更多的有關呼和浩特的知識，更加考驗了我們這個集體的凝聚力。

四、結束語

我們班委間既明確分工有又相互配合，班長、團支書具體指導分配工作，然后配合學院工作。班長管理并處理班上日常事務，團支書在同學們思想方面進行指導，并監(jiān)督和指導班委工作。生活委員管理班級費用，班團活動之前做好預算、聯(lián)系工作。體育委員做好班級及學院的各種比賽及運動會等活動項目。文藝委員在活動期間提供活動項目、進行安排。學習委員對班級同學的情況及上課情況和對老師上課的教學反饋。

正是有了這樣的班委成員和各位同學的支持配合，我們班的各項活動都做

得比較出色。

外國語學院英語08-1班201*年12月5日

擴展閱讀：小學班會工作總結

班會工作總結

（201*201*下）五年三班金華

在加強和改進班級德育工作進程中，我把“加強班級隊伍建設，凸顯和強化主題班會活動的德育功能”作為班級這學期德育工作的重要抓手，通過主題班會活動，來形成學生的正確道德認知，激發(fā)學生的良好道德情感，培養(yǎng)學生的優(yōu)良道德品質，形成學生的正確道德行為，從而促進學生的健康成長與全面發(fā)展。

1.班會的主題要明確。主題是班會的核心，要有針對性，要充分考慮到學生主體性和年齡特點，能對同學有教育意義或對其思想有所觸動，而且要便于學生去收集資料，主題盡量小，能以小見大，盡量從小處著眼。班會主題鮮活，具有時代性，符合學生的年齡特點。要結合班級的實際情況，選擇符合學生年齡特點的內容，并深刻挖掘其內涵，確定主題。如組織學生開展《學習雷鋒好榜樣》為主題的隊會，引導學生學習雷鋒事跡，踐行雷鋒精神。

2.班會的準備要充分。班會前班主任和學生對班會的主題要深入理解，調動好學生的積極性，做好活動材料的收集。

因此在開展主題班會之前，要先進行班會方案的設計和分析，制定了具體實施的方案，包括班會召開的背景，涉及的內容，以及形式與方法。特別是對班會的過程進行了大量語言、文字、表現(xiàn)形式上的備課，確保了班會順利、成功的舉行。班會的主體是學生，因此在班會的準備工作中，班主任老師將準備工作分為教師準備和學生準備兩個部分，事先布置給學生，每個人都積極參與到班會的準備中。

3.班會的組織要精細。在班會中要放手讓學生去做，為學生把握好方向，對學生不到位的環(huán)節(jié)要做好示范，特別是主持人的選拔和培訓也是班會能否成功的關鍵環(huán)節(jié)之一。一個優(yōu)秀的主持人可以調動每個學生參與活動的積極性，讓他們都有話可說，有情可觸，從而達到好的收益，好的效果。

4.班會的形式要多樣，并向現(xiàn)代化、電教化邁進。班會要生動活潑，內容豐富多彩，使全體學生都參與到活動中來�？筛鶕�(jù)班上學生的實際情況選擇了多種多樣的班會形式，如：故事、歌舞表演、詩歌朗誦、知識競賽、課本劇等。使班會的氛圍在音樂中得到進一步的烘托，更加感染了學生的情感。

5.班會的總結要深化。主題班會結束后，班主任的總結要深化主題，讓學生在班會的基礎上能夠再次得到升華。同時，總結中要找出成功之處，看到失敗不足，能夠為下次班會提供經(jīng)驗。

本學期的主題班會，我們雖然在班會的內容與形式上都有所創(chuàng)新，讓每個學生都有收獲，解決了學生中存在的一些實際問題，雖然學生在班會活動中受到了教育，但以情感人、以情動人、以情育人的教育效果還沒有達到；從內容上看，一節(jié)班會課的信息量過少，學生的收獲不是很大。這些都是我們在今后的工作中需要進一步探索和研究的。

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