班會總結(jié)(關(guān)愛他人,學會感恩)

班會總結(jié)

關(guān)愛他人，學會感恩

“感恩的心，感謝命運，讓我這一生都有勇氣做我自己……”曾經(jīng)，一首《感恩的心》以其動人的旋律及其真摯的詞曲感動了大江南北，讓人落淚。自我們有生之日，父母就對我們傾入全部的關(guān)懷和心血，他們的愛無聲無息流入心底。如今，父母漸已老去，我們長成了他們的希望。所以我們都應心懷一顆感恩的心，幫助他人，回報父母傳遞人間大愛和真情。本期的主題班會圍繞“關(guān)愛他人，學會感恩”開展，讓我們學習感恩。

一、活動流程

1.主持人開場，導入主題，同學們暢談自己的認識；2.班長為班會致發(fā)言詞；

3.情景劇《學會感恩》，由陳燕平、劉禎、劉海波、趙月朋、牛超穎等同學帶來，父母供養(yǎng)我們實屬不易，我們應該珍惜我們的青春年華，努力奮斗，將來回報他們；

4.手指行動，感恩母親，全班同學一起拿出自己的手機為母親發(fā)送節(jié)日祝福短信，感謝他們?yōu)槲覀兯�有的付出�?/p>

5.微笑握手。一個不經(jīng)意的、會心的微笑是一朵花，能給人帶來溫暖和祝福，微笑握手，傳遞愛心，讓我們?yōu)樗�人開出一朵花；

6.全班小游戲，誰能勇于承當責任。感恩不是一句空話，它需要切實的行動，更需要承擔責任的勇氣；

7.寢室歌曲聯(lián)唱，整場班會在悠揚的歌聲中完美落幕。二、活動氛圍

五月的第二個星期日定母親節(jié)，班會主題完全切合這一節(jié)目，同學們都有話可說，與主持人配合默契，活動氛圍超出預計。

三、活動效果及收獲

本次班會活動旨在讓我們學會感恩，學會關(guān)愛他人。整個班會活動節(jié)目形式多樣，從各方面讓我們了解到了“感恩”的必要性，了解到了這個社會的溫情之處。同時，此次班會活動提高了我們自身的認識，讓我們更深的感受到了父母無私的愛。

化學與化學工程系10級材料化學六班班委會

201*年5月9日

擴展閱讀：關(guān)愛他人,學會感恩主題班會

關(guān)于“關(guān)愛他人，感恩社會”的

主題班會

參與人員：班主任：xxxx班全體同學班會主題：“關(guān)愛他人，感恩社會”

班會目的：學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友

之間的無私的親情、友情，懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。為了配合學院的主題教育活動，所以我們軟件30832班打算在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛。

班會背景：5月11日下午，在班主任xx老師及班委同學的組織下，xx班全體同學在

xx教室積極開展以“關(guān)愛他人，感恩社會”為主題的班會。

班會簡介：

一、班會前序：主持人開篇引導二、班會開始：（1）父母篇（2）老師篇

（3）美文欣賞

三、班委倡議大家：以實際行動去感恩

班會流程：

一、班會前序

主持人：同學們，下午好！

不知道大家有沒有這種切身的體會：現(xiàn)在的大學生對于別人的付出習以為常，他們許多人并不知道自己的行為在傷害了別人，他們?nèi)狈σ活w愛心。因此我們打算在班里搞一次感恩教育的活動，我們想通過活動使學生們認識到別人的艱辛，關(guān)愛他人，感恩社會。現(xiàn)在我宣布：“關(guān)愛他人，感恩社會”主題班會現(xiàn)在開始。二、班會開始（一）父母篇：

主持人：人生有陽光，也有風雨，有成功也會有失敗。在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向。在你跌倒的時候，有人用心把你扶起來，幫你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面請同學們欣賞詩歌朗誦《感恩》！

xx學生詩朗誦《感恩》：

我酸澀的語言真情厚重的評論

比這溫暖的春天還要溫暖

腦海中掠過一句句，一句句

或激勵或溫情或期待的“手”語猜想著那句句暖意的背后該有著多么真摯的目光和感想

主持人：謝謝xx同學激情的朗誦，大家鼓掌！今天我們在一起暢談感恩，我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學們能說說我們自己的認識嗎？

學生發(fā)言：

1.感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲"謝謝"，可能給對方心理帶來一股暖流。

2.感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個微笑，感化我一世健康，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。3.有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。4.感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對我們的利處，從而去感謝他。5.感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。6.感恩是畫筆，學會感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍，水更清。

主持人：同學們說的真好，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

父愛、母愛那么樸實，那么寬容，又那么偉大，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。

學生說自己的故事。

主持人：學會感恩感激我們的父母，是你們給了我們寶貴的生命學會感恩感激我們的老師，是你們給了我們無窮的知識有一個人最難忘記有一個人最要感謝

同學們！這個人就是，就是我們的“媽媽”！

（二）老師篇：

主持人：世界上除了我們除了最應感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們的老師。

老師教會了我們做人的道理，就向父母一樣無私地關(guān)心著我你們。從踏入幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)十幾年了，也就是和老師們一起走過來的。所以，讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師！

同學們發(fā)言：

劉：老師教我們知識，教會我們做人，為了我們您默默地耕耘，無私地奉獻，我們從心底里感激您。請聽曹家瑞同學親身經(jīng)歷的小故事。

劉：“人玫瑰，手有余香”沒個人都應常懷感恩之心，在學習、生活中，無論怎樣都要找到可以感恩的人。

（三）美文欣賞：

心存感恩

很久了，總是聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹；也總會常常因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習慣和別人一樣，認為領(lǐng)導逢年過節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡人心；活動聚會有人為領(lǐng)導起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承；同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘；等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個智者。

但當一首《感恩的心》在耳旁響起的時候，我才恍然：人之初，我們擁有的所有的“善”，已經(jīng)被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處

我們也會說謝謝，也曾在不同的場合說過很多很多關(guān)于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心；我們也能感知友善，也知道別人對我們的關(guān)愛與掛念，但往往我們總自私地認為，家人朋友愛我是理所當然；

我們也渴望真誠，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛情、友情，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達情感。

但今天，越過習慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然心存感恩！

對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實現(xiàn)自我；對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾

訴、依賴，看到希望和陽光。

感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

感謝這首歌，給我機會，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越！

心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

心存感恩，知足惜福。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生的路上永遠，心存感恩！

感恩父母

據(jù)中國社科院社會學研究所《青年研究》刊發(fā)的著名社會學家徐安琪的調(diào)研報告《孩子的經(jīng)濟成本：轉(zhuǎn)型期的結(jié)構(gòu)變化和優(yōu)化》，父母養(yǎng)大一個身體健康的孩子平均要花掉49萬元，49萬，這是何其巨大的一筆數(shù)目。

試想，假如是一個農(nóng)村普通家庭的話，那么需要耕種多少畝土地？種植多少斤蔬菜？飼養(yǎng)多少頭豬？要養(yǎng)多少雞下多少個蛋，才能通過交換獲得相應的貨幣收入？而完成這些，為人父母，又需要付出多少起早貪黑的努力？！

因此，每個孩子，都要感恩去掙49萬元的父母。

可能是社會重智育輕德育的氛圍，和父母自身把兒女當龍鳳的教育偏頗，我們的龍鳳們往往缺乏對父母的感恩意識，缺少“誰言寸草心，報得三春暉”的思想和行動。他們往往享受和分享家庭多，替父母分憂解難少；考慮自己多，關(guān)心父母少；對父母不滿足多，對已有的現(xiàn)狀滿足少。有的甚至認為“父母生我，就有義務養(yǎng)我”，認為父母為孩子付出、犧牲，是義不容辭，天經(jīng)地義的，而并不把父母的辛勞記在心上，不懂得體恤、關(guān)心、照顧父母。不僅如此，有些蠻橫的子女甚至毒打、虐待父母，把喪失了勞動能力的老父老母棄置街頭，不聞不問。動物尚有反哺之情，這些長大了的孩子，為何會有如此令人發(fā)指的行為？

當然，蠻橫的終究是少數(shù)，一個普遍存在的現(xiàn)象是，因為工作、小家庭的繁忙，成年子女探望父母的次數(shù)正越來越少，時間越來越短，有“例行公事”的傾向。其實，父母并不在乎子女手上提來的東西有多貴重，在乎的是子女常回家看看，多陪陪，多聊聊，知道子女身體健康，生活快樂就好。這種空巢滋味，只有等到子女自己也老了時，才會真切地體會到。

一個懂得感恩父母的人，才是一個完整的人。當你感恩父母的時候，你也在無形中教育著下一代，你的下一代也在潛移默化中吸收學習，他會在平時的生活中實施體現(xiàn)出來，今后，他也才會這樣對待你。雖然，49萬元的巨額經(jīng)濟付出，與子女日后在通常意義上的“成功”，并不呈明顯的“正比”關(guān)系。

同學發(fā)言：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，

具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑�運給自己的不幸和不平嗎？

對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

三、班委倡議大家：（1）抽個時間給父母發(fā)條感恩的短信，沒事的時候多給

父母打打電話，交流交流

（2）主動為上課的老師擦好黑板、送上一杯水（3）替室友買次飯或者打一次開水

主持人結(jié)束語：

心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。班主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

附班會照片：

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