東莞東城職業(yè)技術學校學習總結

東莞東城職業(yè)技術學校學習總結

201*年12月15日-16日兩天，部門組織了部分專業(yè)老師和班主任到東莞東城職業(yè)技術學校參觀學習，而我也很榮幸能參加這次的外出學習。

貴校是東莞一所歷史較久、知名度也頗高的公辦中專院校，分為藝教部、財會部、機電部、

藝教部是由學前教育專業(yè)及汽車維修專業(yè)構成，而這次我們主要參觀學習的是藝教部的學前教育專業(yè)。

汽車剛駛入東城職校時，給我的第一感覺就是校園建筑的美觀黃色的瓷磚，綠色的欄桿，讓人的眼睛覺得非常的舒服。正式進入學校訪問時已經是15日下午2點多，學校的老師、領導都很熱情的接待我們這些“客人”，足以見得他們對我們這次交流學習活動的重視，隨后他們又帶我們老師參觀學校的一些手工展、手抄報、課室、琴房、舞蹈室、辦公室、心理咨詢室及觀看一些學生比賽活動，晚上看了一場畢業(yè)匯演。

從琴房、舞蹈室來看，足以見得貴校的硬件是非常硬的，100多間琴房，每個琴房一架鋼琴，實行小班教學，目前很多中專院校都無法做到這一點。還有心理咨詢室，環(huán)境很先進，供學生操作的材料也很豐富，財政的這些投入都是可以看得到的。不過走到一些班級的課室，在衛(wèi)生方面，給人的感覺還是比較凌亂的，感覺還是我們學校抓得要好一些！下午看了新生的一些舞蹈基本功比賽和數學說課比賽，同樣是新生，但貴校在舞蹈基本功方面確實有很顯著的成績，這一點值得我們所有老師都去交流學習。還有畢業(yè)生的那場晚會，雖然前半場幾乎都是穿著舞蹈服在演出，但她們的演繹給觀眾的視覺效果一點都不受服裝影響，她們的表情、動作都很到位，足見她們功底之深厚。

第二天聽了兩節(jié)課，第一節(jié)是舞蹈課，第二節(jié)是聲樂課。舞蹈課老師教的是拉丁美操，老師教得非常認真、仔細，時不時地做動作示范給學生看，學生學得很快，動作也很整齊。在聲樂課上，老師運用了好幾種教學方法，課堂的講解也非常的生動，學生學習的興致很高，連我們這些在一旁聽課的老師也情不自禁地融入了課堂，到了下課時間，學生還意猶未盡的唱著，可見學生對聲樂課的喜歡程度。

兩節(jié)課后，兩校的老師組織了一個座談交流會。在交流讓我們覺得這學校在管理上確實有很多地方值得我們借鑒。比如一個班級安排兩個班主任，一個班主任負責學習、德育方面，另一個班主任負責宿舍、衛(wèi)生方面，并且還有一個比較突出的地方，那就是安排有彈、唱、跳這方面的專職老師當班主任，這種管理方法的好處就是可以讓這些技能老師更好的去輔導本班學生的技能技巧。還有晚修，每周都會安排2-3個晚上是舞蹈晚修，由值班老師（舞蹈老師）進行檢查指導，所以也難怪貴校學生的基本功底可以這么好！還有就是招生方面，貴校可以按學生中考成績來招生，而我們學校的生源大部分還是要靠春季招生，雖然學生的起點是一樣的，但在素質方面還是有很大區(qū)別的，其中，學生學習的積極性最為明顯。當然，貴校的這個學前教育專業(yè)已經辦了差不多有20個春秋了，而我們學校辦的幼師專業(yè)才2年多的時間。他們經驗豐富，有很多東西是目前根本就無法與之相比的，如硬件設備及師資、生源等方面，我們學校都要努力向之看齊。雖然在硬件設施方面現在根本就無法達到，但作為老師，我們應該謙虛地向她們學習一些適合我們學校學生學習發(fā)展的教學方法，學習她們的專業(yè)素養(yǎng)。當然很多東西我們也不能硬搬硬套，還要考慮到學校能不能提供這樣的條件以及符不符合學生的發(fā)展水平。通過這次的外出參觀學習，也讓我意識到了作為一名專業(yè)老師的專業(yè)素養(yǎng)也是極為重要的，首先要有一個具備良好專業(yè)素養(yǎng)的老師，才能教出有專業(yè)水平的學生。再比下辦學時間，其實想想，人家都辦了那么長的時間，都摸索了那么久，能取得今天的成績也是不奇怪的，而我們學校辦學時間那么短，成績也不賴，所以對學校的發(fā)展很有信心，20年后，說不定我們會更優(yōu)秀，但在這個過程中，我們需要不斷的去嘗試，不斷的去揣摩、學習，更需要我們老師默默無聞的付出！

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東莞市東城職業(yè)技術學校教職工工作學習績效自評表

（201*～201*學年度第一學期）

姓名參加教學工作時間專業(yè)技術職稱本學期任何學科本學期學校及以上單位獎懲情況學歷教育情況本學期繼續(xù)教育情況所受獎懲名稱性別教齡年限出生年月學歷職務（科組長以上）本學期任何級、何班班主任（副班任）受獎懲時間（注明年月日）參加工作時間學位獎懲頒布單位起止年月起止時間學習內容任教學科任教年級班數周學(學生時數人數)是否任班主任主辦單位層次院校課時專業(yè)學歷層次是否辦學形式畢業(yè)學習地點舉辦考核單位、考核成績本學期教育教學教研工作情況獲優(yōu)率(%)范圍是否超過班優(yōu)秀率(%)測評形式承擔時間本學公開課題目（注明年月日）期承擔公開課情況本學期撰寫論文情況題目12完成情況與效果在何刊物（會議）發(fā)表（宣讀）發(fā)表（宣讀時間）本人承擔部分本學期出勤是否滿勤（包括值班及各種大小會議出勤）期終績效獎評獎結果（學校填）本學期完成崗位職責情況（德勤能績的綜述及存在問題、努力方向）填表說明：本表用于教學及后勤管理人員對學期工作進行個人小結。填寫內容務必真實、準確，字跡工整。在以級部為單位進行述職后由部長交辦公室存入個人業(yè)務檔案。

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