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七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作小結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 08:01:32 | 移動(dòng)端:七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作小結(jié)

七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作小結(jié)

七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作小結(jié)

根據(jù)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》,我校積極組織推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,,并將具體工作細(xì)化,分解到各部門,將工作任務(wù)內(nèi)容落實(shí)到學(xué)校日常教育教學(xué)常規(guī)之中,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、健全組織,落實(shí)責(zé)任學(xué)校高度重視該項(xiàng)工作,成立由校長任組長的“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和部署各項(xiàng)工作任務(wù),整理工作,明確分工,責(zé)任到人,確保工作任務(wù)落到實(shí)處

二、加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

多次召開專題會(huì)議,組織教師學(xué)習(xí)《均衡發(fā)展規(guī)劃方案》,提高全體教職員工的思想認(rèn)識(shí),明確推進(jìn)均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),使推進(jìn)均衡發(fā)展深入到每一個(gè)教師的心里,認(rèn)識(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要和重大意義,全員發(fā)動(dòng),全員參與。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況:(1)本學(xué)年在校學(xué)生數(shù)790人,入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人,輟學(xué)率為0%。(2)全校在職教職工43人,專任教師34人,其中取得大專及以上學(xué)歷29人,教師學(xué)歷合格率達(dá)85%。

(3)學(xué)校占地面積21893.8平方米,學(xué),F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班。校園布局合理,教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、活動(dòng)區(qū)劃分清晰,一棟教學(xué)樓,一棟四層綜合樓,1個(gè)多媒體教室,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂、澡堂各一個(gè),學(xué)校雖設(shè)有科學(xué)教室、音樂教室、計(jì)算機(jī)教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、學(xué)校圖書室但還需大量設(shè)備和器材添置,現(xiàn)有200米跑道的操場一個(gè)。四、工作措施

(一)把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù),辦讓家長放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定杜校長為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo),形成了安全工作校長親自抓部署,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》,進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,把學(xué)校安全工作落實(shí)到日常工作的方方面面。真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長職責(zé)明確,齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位,安全教育做到了時(shí)時(shí)講,天天講,常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中,學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源,給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。

4、重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對(duì)學(xué)校的校舍、電路、教職工宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查,及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患,及時(shí)收繳學(xué)生玩具手槍等危險(xiǎn)玩具,對(duì)于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制,確保及時(shí)消除安全隱患。三是廣泛宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生自愿投保,進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。我校安全責(zé)任落得實(shí)在,安全制度比較健全,安全教育頻繁開展,預(yù)防措施比較妥當(dāng),全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng),近年來的安全紀(jì)錄一直良好。(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,教育教學(xué)秩序井然,嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱,開足開齊課程,重視語文、數(shù)學(xué),突出藝體特長,活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè),有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展。

2、規(guī)范教學(xué)過程,抓好備、教、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理,鉆研教材要深,課堂教學(xué)要實(shí),作業(yè)練習(xí)要精,個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì),考試考核要嚴(yán),評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。

3、以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體,有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)揮學(xué)生的特長,組建書法、舞蹈、音樂、籃球等特長小組,著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力。

4、加強(qiáng)教研活動(dòng),積級(jí)推動(dòng)新課改教案,組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。嚴(yán)抓平時(shí),細(xì)抓定時(shí),提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我校積極參與各級(jí)各類教育主管部門開展新課程的交流、觀摩和示范課,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

5、優(yōu)化教師隊(duì)伍,提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境,激勵(lì)教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等,提高業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化教師隊(duì)伍。

6、完善考評(píng)制度,全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績,充分調(diào)動(dòng)師生的積極性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)面向全體學(xué)生、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展

1、面向?qū)W生的每一個(gè)方面,重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度,努力做到熱心、細(xì)心、耐心,思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路,真正做到面向全體學(xué)生,使所有學(xué)生都能得到全面發(fā)展。2、加強(qiáng)窮困生資助工作

為了讓貧困生資助這一惠民政策落到實(shí)處,學(xué)校高度重視,成立以校長唐小玲為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)資助工作進(jìn)行具體組織和落實(shí)。在具體實(shí)施的過程中,一是抓好對(duì)貧困生資助的宣傳工作,讓每一位家長及社會(huì)各界都知曉“貧困生資助”這一惠民政策,促進(jìn)資助工作順利進(jìn)行。

二是進(jìn)行陽光操作,班主任摸清每一位學(xué)生的家庭情況,按照資助要求組織學(xué)生申報(bào)。堅(jiān)決做到申報(bào)證明材料真實(shí),并深入學(xué)生家中進(jìn)行核查、落實(shí)情況。三是形成機(jī)制,為了長期做好此項(xiàng)工作,學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組建立了一系列貧困生資助制度,建立貧困生檔案,學(xué)校不光給予貧困生物質(zhì)方面的資助,還給予貧困學(xué)生精神鼓勵(lì),對(duì)他們進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。

學(xué)校的推進(jìn)均衡發(fā)展工作進(jìn)展良好,在今后的工作中,我們將一如既往地加強(qiáng)教育教學(xué)管理,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加快推進(jìn)均衡發(fā)展的前進(jìn)步伐。

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七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案

為進(jìn)一步加快基礎(chǔ)教育發(fā)展步伐,促進(jìn)我;A(chǔ)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置,讓每個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教育,整體提升我校的基礎(chǔ)教育水平,特制定《七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》。一、指導(dǎo)思想

以基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),以國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù),以《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》為指針,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高師資隊(duì)伍素質(zhì),全面實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資群體骨干化、學(xué)校管理規(guī)范化、培養(yǎng)目標(biāo)特色化、教育質(zhì)量一流化的均衡發(fā)展的現(xiàn)代教育特色。二、學(xué);厩闆r:

七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)占地面積21893.8平方米,學(xué),F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,本學(xué)期在校學(xué)生790人。校園布局合理,教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、活動(dòng)區(qū)劃分清晰,一棟教學(xué)樓,一棟四層綜合樓,1個(gè)多媒體教室,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂、澡堂各一個(gè),學(xué)校雖設(shè)有科學(xué)教室、音樂教室、計(jì)算機(jī)教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室但還需大量設(shè)備和器材添置,現(xiàn)有200米跑道的操場一個(gè)。三、總體思路:

圍繞“均衡、規(guī)范、提升”三個(gè)關(guān)鍵詞開展工作。

均衡:加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)全校教育工作均衡發(fā)展。規(guī)范:規(guī)范學(xué)校管理,各項(xiàng)評(píng)估達(dá)標(biāo)。

提升:提升學(xué)校文化內(nèi)涵,提升教師專業(yè)水平,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。四、目標(biāo)任務(wù)

我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要目標(biāo)任務(wù)是:以創(chuàng)辦示范小學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)校的德育教育工作,校園凈化、綠化、美化;學(xué)校內(nèi)部設(shè)施達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn),加快校園網(wǎng)建設(shè),全面實(shí)現(xiàn)“班班通”;按照“校園文化建設(shè)方案”要求,加強(qiáng)校園文化建設(shè);45歲以下的教師100%達(dá)到大專以上的學(xué)歷,其中30%達(dá)到本科學(xué)歷,教師掌握信息技術(shù)和多媒體技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的需要,適應(yīng)學(xué)科素質(zhì)教育的需要;教育質(zhì)量創(chuàng)一流,藝術(shù)教育創(chuàng)特色,堅(jiān)持面向全體,面向每一位學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì),讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能接受同樣的優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí),每人都能在藝術(shù)上有一門專長,得到全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展。五、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo),特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:李健

副組長:張?jiān)驶?/p>

成員:孫良成羅東生周吉東朱耿高世超朱順明六、主要措施

(一)實(shí)施校園文化工程,豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵

1.進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高工作效率。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé),盡心盡職做好個(gè)人的崗位工作,教好書、育好人,相互配合、通力合作,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極開展富有創(chuàng)造性的工作。學(xué)校班子全體成員要深入班級(jí)、深入教師、學(xué)生,當(dāng)好師生的表率,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要繼續(xù)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),腳踏實(shí)地不浮躁,埋頭苦干不張揚(yáng)。自覺增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、率先意識(shí)和全局意識(shí),不斷推進(jìn)辦學(xué)水平躍上新臺(tái)階;堅(jiān)持依法治校、依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行教代會(huì)制度,繼續(xù)推行校務(wù)公開,進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程;堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理、教師管理和學(xué)生管理,努力形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng);堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,要求全體教職工一定要珍惜崗位、珍惜擁有,要經(jīng)得住誘惑,守得住清貧,經(jīng)得起考驗(yàn)。三是在學(xué)生群體中,依照學(xué)校“德育教育實(shí)施方案”要求,加強(qiáng)德育教育工作,促使學(xué)生良好道德習(xí)慣的日趨形成。

2、繼續(xù)深化校園文化建設(shè),加大校園文化軟硬件投入力度,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,找準(zhǔn)定位,以“七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案”為指導(dǎo),深化班級(jí)文化、校園文化建設(shè),充分挖掘本土文化的底蘊(yùn),結(jié)合現(xiàn)代辦學(xué)理念,不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化內(nèi)涵,做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作。3、加強(qiáng)學(xué)校的制度化建設(shè)。建立健全學(xué)校管理制度,促進(jìn)學(xué)校管理的逐步規(guī)范,關(guān)注、加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的管理,促使學(xué)校形成有特色的管理文化。(二)實(shí)施師資建設(shè)工程,促進(jìn)教師專業(yè)成長

繼續(xù)實(shí)施“確定課題、名師引領(lǐng)、自我加壓、活動(dòng)助力”的以校為本的教研制度的建設(shè),在加強(qiáng)師德建設(shè)的同時(shí)。促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

1、確定課題:要求所有教師每人確定一個(gè)研究課題,針對(duì)課題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究活動(dòng),引導(dǎo)教師制定個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃;建立教師專業(yè)成長檔案,按年度考核目標(biāo)達(dá)成情況,并作為教師聘任的重要依據(jù);同時(shí)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)、成長發(fā)展的舞臺(tái)。

2、名師引領(lǐng):一是通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式,聆聽、觀摩專家名師的授課講學(xué);二是繼續(xù)通過棗莊市城區(qū)重點(diǎn)小學(xué)“校際聯(lián)誼”活動(dòng)等形式,充分利用名校資源,發(fā)揮名師引領(lǐng)作用;三是以課堂教學(xué)為中心,通過教師間“拜師學(xué)藝”活動(dòng),開展扎實(shí)有效的校本教研,使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂,真正起到提高課堂教學(xué)效益、提高教學(xué)質(zhì)量之目的,同時(shí)要起好示范、好輻射作用。擬開展語、數(shù)科課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)和優(yōu)秀課改論文評(píng)選和集結(jié)論壇活動(dòng)。3、自我加壓:落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度,要求每人每天讀一篇目教育理論文獻(xiàn),每周有教學(xué)反思并擇優(yōu)交流,每月有一則典型示范的教學(xué)案例上交教導(dǎo)處,每學(xué)期上一堂校級(jí)研討課,每學(xué)期寫一篇優(yōu)秀論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要求每位教師制定好個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),選定一個(gè)研究課題,生成一個(gè)策略,推廣一條好經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用,促進(jìn)骨干教師群體的有效形成。

4、活動(dòng)助力:定期組織網(wǎng)絡(luò)教研、在線研討、專家講座、集體備課、優(yōu)課競賽、論文評(píng)比、讀書匯報(bào)、全員培訓(xùn)等活動(dòng),幫助教師提升專業(yè)發(fā)展水平。繼續(xù)開展教學(xué)開放日活動(dòng)和骨干教師教學(xué)示范課、匯報(bào)課活動(dòng)。(三)實(shí)施質(zhì)量提升工程,提高學(xué)生整體素質(zhì)

1、圍繞“創(chuàng)特色學(xué)校,辦成功教育,育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,以少先隊(duì)為陣地,以活動(dòng)為載體,提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生成長、成人、成才。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)全程跟蹤管理,教師上課必須過五關(guān):集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、質(zhì)量監(jiān)控關(guān)、學(xué)生評(píng)議關(guān)、建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系,重視過程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià),提高質(zhì)量評(píng)估的科學(xué)性。

3、繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育,辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)“陽光體育進(jìn)校園”活動(dòng),確保每天一小時(shí)的體育鍛煉,繁榮校園文學(xué)創(chuàng)作,營造書香校園,同時(shí),繼續(xù)辦好科技、書畫、舞蹈等特色項(xiàng)目,組織各種興趣小組,辦好學(xué)校的品牌特色,以特色文化帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。(四)實(shí)施和諧校園建設(shè)工程,促進(jìn)學(xué)生健康成長

1、凸顯德育為先。以《七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)德育教育實(shí)施方案》為指導(dǎo),以“德育常規(guī)檢查”為抓手,重點(diǎn)抓好學(xué)生正確世界觀、人生觀、榮辱觀和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及健全人格的培養(yǎng)。要重視學(xué)生心理健康教育,通過建立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線等各種形式全面開展學(xué)生心理健康教育。

2、做好關(guān)愛學(xué)生,注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,使適齡兒童的按時(shí)入學(xué)率、鞏固率都達(dá)到100%。

3、開展學(xué)校辦學(xué)的自我評(píng)價(jià),通過自評(píng)自糾,不斷改善辦學(xué)條件、規(guī)范學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格按照國務(wù)院關(guān)于調(diào)整和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的有關(guān)部署,全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,免除全體學(xué)生雜費(fèi),免費(fèi)為學(xué)生提供教科書。嚴(yán)禁出現(xiàn)隨意購買教輔用書和擅立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、搭車收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。繼續(xù)將校務(wù)公開工作推向制度化、規(guī)范化。

(五)、加強(qiáng)校園建設(shè)工程,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教育均衡發(fā)展

按照“高品位規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”的要求,規(guī)劃、實(shí)施校園文化建設(shè)方案。啟動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程,在做好校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化建設(shè)的同時(shí),優(yōu)化校園內(nèi)所有發(fā)展空間,讓每一面墻壁說話,讓每一個(gè)校園景點(diǎn)啟智,讓學(xué)生進(jìn)入校園得到美的感受,藝術(shù)的熏陶,心靈的陶冶,使師生在我們學(xué)校這個(gè)藝苑樂園中,會(huì)因美生愛、由愛而生樂、由樂而好學(xué),從而健康幸福地成長。建設(shè)好現(xiàn)代化文明校園,不斷顯現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,譜寫辦人民滿意的教育嶄新篇章。

七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)201*.2.

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