康華 201*總結

201*年度工作總結

201*年4月16日至今，在公司工作了9個月里，在公司領導，部門領導及同事們的關心與幫助下，我從一名新員工逐漸成長為一個敢于擔當，可以擔當的線束技術員。在過去的每一天里，我都滿懷信心，熱情地工作著，現將一年來的工作情況及及今后的努力方向匯報如下：

一、工作能力和工作內容

1.端子壓接能力分析

進公司工作初期，在段工的指導下，完成了我公司常用端子的壓接能力分析實驗，累記25種，并且編制了相應的壓接能力報告，為線束工藝文件的更新以及現場的生產提供了確鑿的數據，對公司線束質量的提高作出了貢獻。2.工藝文件的編制及更新

過去的一年里，我對線束部件的工藝文件進行了更新，累記50余份，其中新出工藝文件10余份，具體更新內容如下：

1)更改裝配流程圖，使工序更為直觀明了，方便了車間生產。2)增加了自檢，專檢工序，提高了線束生產質量。

3)加入了端子壓高，壓寬，等關鍵控制數據，確保了線束生產的規(guī)范

性。

4)更新的部分工序圖片，使其更加直觀，簡明易懂。3.線束工裝的設計

1)設計了線束振動實驗臺的工裝，并且已投入使用。工裝的順利投入

為接插件振動實驗提供了可靠的保證。

2)線束擋片的設計改進。改進后的擋片更能有效的起到定位作用，只

要進行局部的挫削便能方便的使用。

4.現場調試模具

在產車間進行線束壓接模具的調試，至今兩個月的模具調試，使我更全面的了解了線束端子的壓接，以及各工序的關聯，為今后工藝文件的編制提供了充足的實踐支持。同時，自身的技能也得到了提升，為今后的發(fā)展奠定了基礎�，F將現場調試過程中遇到的問題列舉如下：1)DJ622-D6.3A端子壓接過程中會不時地出現露線芯的現象，不僅導

致嚴重的怠工同時也導致了的材料報廢率的增加與生產成本的升高。2)縱向模具的不穩(wěn)定性明顯高于橫向模具，尤其在送料與斷料方面。3)全自動與半自動模具急需要進行有效的保養(yǎng)與維護。因為在壓接過程

中經常會產生不穩(wěn)定的壓接。

4)1411576-1端子會在全自動機子壓接時常會變形，致使端子與連接區(qū)

與過渡區(qū)成一定的角度。

5)送線機的不穩(wěn)定導致導線不能很好的輸送到壓接機上。

6)現場存在產品狀態(tài)不明確的現象，大大增加了不良品流入下工序的隱

患。

……

車間存在著眾多有待于解決及改善的問題，在今后的工作中我將繼

續(xù)努力，不斷的發(fā)現與處理，配合段工及其他同事將線束車間打造成一個問題少，質量好，效率高的車間。為公司的發(fā)展貢獻自己力量，同時實現自身的價值。5．其他工作

1)為時鐘彈簧各位工程師制作線束樣件，查閱相關的接插件配合型號

及報價。

2)配合段工進行了客車線束的報價。

3)配合段工制作線束接插件展覽板，端子導通工裝。4)編制了部分部件項目相對應的PPAP，FEMA.5)協助時鐘彈簧負責人去毛刺。

6)出差進行了J5500096線束的返修，數量達600余套。

7)分類整理好各類技術文件，認真登記，查漏補缺，方便自己及他人

的參閱。

8)做好考勤工作。本著公平、公正、公開的態(tài)度，為維護正常的工作

秩序，強化全體職工的紀律觀念，嚴格按照公司規(guī)定，嚴格要求自己，為部門做好考勤工作

9)認真、按時、高效率地做好公司領導及辦公室主任交辦的其它工作。10)認真學習了汽車行業(yè)相關知識，線束行業(yè)的相關標準等。

二、工作態(tài)度及敬業(yè)方面

經過現場調模后，我逐漸養(yǎng)成了自己的工作模式，即“善于發(fā)現問題－積極地解決問題－勤快地總結問題。發(fā)現問題后一定要弄清楚，不要讓不良品出于自己之手，更不讓不良品流出車間，流出單位。

本著認真負責的精神，每一次更新工藝前，我都會把技術部的圖紙與線束檢驗處的圖紙進行核對，發(fā)現了許多不同之處并將其改正。減少了不必要的浪費，同時規(guī)范了現場的工藝，迎地了車間工作的好評。

在工作中，發(fā)現自身知識的匱乏，時常鞭策自己不斷去學習請教。

三、未來工作展望

一直以來我將公司的工作視為自己的第一份工作，自己未來的事業(yè)，我立志將和公司共同發(fā)展，不在乎一時的得與失。新的一年我將繼續(xù)一如既往地保持勤學、勤問、勤干、勤總結的工作方式，抱著把工作做好，做得更優(yōu)秀的目標去完成日常的工作。

今年的工作任務能夠順利地完成，在這里我得感激兩位同事，其中一位是我的師傅段二勇，另外一位是我的領導劉建英。如果沒有劉工的諄諄教誨，可能我學習的速度很慢；如果沒有段工幾個月來長期地督查與幫助，可能我的工作進度會很慢。而段工給我提供的幫助主要是技術支持和工作方法的傳授，讓我在工作上避免了很多彎路，同時讓我形成了好的工作習慣。

最后，祝公司在新的一年里，業(yè)績蒸蒸日上！

山西榮長汽車部件有限公司技術部

技術員：康華201*年1月2日

擴展閱讀：201*-201*計劃總結

藝術系201*-201*期中教學檢查工作計劃表

序

檢查內容

號1.上學期個人教學工作總結2.上學期教研室工作總結3.上學期班級工作總結4.上學期黨團、系部等工作總結5.本學期教學計劃執(zhí)行表

教學計劃執(zhí)行情

6.本學期訂書單

況、各項教學活

7.教學計劃微調申請、調整原因

動的組織、實施

8.聽課安排通知、進展、系總結、個人

情況。學生學習

總結

1態(tài)度、學風狀況、9.教案檢查通知、進展、總結

學習效果和日常

10.作業(yè)檢查通知、進展、總結

教學紀律、課堂

11.關于加強學生考勤通知

秩序，教師點名

12.學生學習情況、學風調查

匯總情況

13.點名冊及匯總、點名情況周報及匯總14.教師座談會通知、資料、總結15.班級課表、個人課表

16.本學期個人教學計劃、系教學計劃、17.課程考核計劃

支撐材料

負責人

18.補考材料（通知、安排、成績、試卷）19.公開課開展通知、進展、總結20.201*年度考核結果、公示

21.上學期教學質量測評材料、結果、公示

22.省市校課題申報通知、材料、結果23.素質論文通知、材料

24.學生學習經驗交流通知、進展、材料25.學生評教通知、記錄、反饋情況26.學生缺課處理材料27.人才培養(yǎng)方案28.系教學管理制度匯編

29.實訓大綱、考試大綱、理論教學大綱29.新專業(yè)開設準備30.學風建設主題班會

任課教師教學紀1.教學檢查記錄表律和教學環(huán)節(jié)執(zhí)2.調課單

行情況，特別是3.教案檢查通知、進展、總結2

在備課、課堂講4.作業(yè)檢查通知、進展、總結

授、批改作業(yè)和5.聽課材料（個人聽課、公開課、心得）輔導答疑等環(huán)節(jié)6.教師教學檔案

中的態(tài)度和效7.系教學會議記錄

果。各教學環(huán)節(jié)8.上學期考試相關材料（含命題、總結的文件檔案是否等）

按要求總結、歸9.教師周課節(jié)統計表檔

10.教師考勤及周匯總、請假手續(xù)11.作業(yè)批改記錄、作業(yè)批改要求12.教學作業(yè)量意見（試行）13.

1.實訓教學大綱、計劃

實訓課及實訓教2.實踐教學進度安排表學情況，學生技3.實訓教案

能競賽組織情況4.學雷鋒樹新風社會實踐活動3

（實訓教學大綱5.實訓教案撰寫要求、模版

計劃、實踐教學6.學生技能競賽（通知、培訓、進展、進度安排等）。

結果、總結）

1.教研活動開展計劃

各教研室教研活2.周教研活動內容安排動開展計劃、開3.活動記錄4

展情況和開展效4.公開課開展通知、進展、總結果

5.201*年科研申報、獎勵

6.本學期課題立項、論文材料（檢索頁、復印件）

1.教學信息員隊伍成員組成

教學信息員隊伍2.教學信息員隊伍活動資料、通訊報道、組建運轉情況照片5

（成員組成、活3.教學信息員隊伍管理辦法動資料）

4.教學信息員隊伍會議記錄

1.教師座談會通知、進展、總結、記錄、落實情況

師生座談會開展

2.學生座談會通知、進展、總結、記錄、情況及座談會記6

錄，學生網上皮

3.學生網上評教通知、結果、反饋落實

嬌情況

情況

1.201*年材料

質量工程建設情2.201*年材料7況

3系部教學質量工程通知等整體材料

各系部加強常規(guī)1.常規(guī)教學檢查制度8教學檢查的措施2.檢查記錄表、統計表及實施過程

3.檢查發(fā)現問題解決落實情況

落實情況

4.新教師過關課材料、幫扶計劃、效果5.教師教學質量測評材料（規(guī)定、通知、公示、結果）6.教師培訓材料7.教師教學效果監(jiān)控與評價措施1.系檢查領導組2.系自查計劃、自查結果、自查總結3.教師座談會建議、意見、落實情況期中教學檢查整9體工作安排5.期中檢查表格填寫6.期中教學檢查總結、整改計劃、措施10

4.學生座談會建議、意見、落實情況

藝術系201*-201*學年期中教學檢查總結

5月27日上午，系主任陳峰、副主任鄧坤、康華及各教研室相關老師將各位教師的任課教案及作業(yè)進行了較細致的檢查，總體情況良好，教師都能按時把教案和作業(yè)送至辦公室指定位置。

大部分教師教案質量較高，書寫的規(guī)范和數量兩方面來看，也比以前幾次檢查有了很大的改觀，應該說，廣大教師在備課和作業(yè)批改這兩個教學環(huán)節(jié)上，已經提高了認識，并逐步加大了自我監(jiān)控的力度。但在檢查中也發(fā)現了不少問題。教案情況：

第一點，我們要求同課頭集體備課，主張合作交流，但決不是說一案通用，集體備課備的是方法，備的是思路，備的是大綱和教材，到每位教師手上，我們還應根據專業(yè)和學生的實際情況去備學生，這一點很重要，否則事必造成課堂教學的無效。我們認為不論是電子教案，還是備課組統一教案，都是不重視備課、不遵循同材施教的教育教學基本原則。

第二點，部分教案項目不全，有教學目標的沒有重點和難點，有的重點和難點一致，重點和難點應該不是一回事，有時候重點并非是學生理解的難點。還有的老師幾個課時的重難點都是相同的，怕麻煩就以“略”字代替，這也讓人費解。

教學反思檢查下來的結果最不理想，做的好的老師不多，但有的教師每一節(jié)課都有后記，寫得也很詳細，可以看出是經過思考后寫下的感悟。相反，一些青年教師做得遠不如老老師，這應該引起我們的重視。

教學是一種缺憾的藝術，仁者見仁，智者見智，每一節(jié)課都存有遺憾，即使沒有任何的瑕庇，也需要想一想，好在何處，亮點又是什么，對今后的教學起到何種借鑒作用。

這次檢查按課時數了備課次數，在數量上給予量化，發(fā)現每位教師的備課量都不盡相同，和你的課時數相對照，很明顯的就可以看出有些教師的備課次數不足，顯然有些課是沒備課就上課的。第三，備課過程簡單，沒有教學設計，教學活動無體現，有些老師頭腦中有這樣的的概念，學生這么差，我隨便教教就對付了，備好課那簡直是對牛彈琴，久而久之我們自身的發(fā)展就受到了限制，業(yè)務技能的提高喪失了內超力。還有的教師錯誤的認為，好學生哪個不會教，面對生源的改善，好學生來了。我們捫心自問，我們不提高，行嗎？好學生并不是那么容易教的，家長對你的要求，學生對你的評價，都會讓你承受巨大的壓力。因此，自身素質的提高，是擺在每個人面前的一個別無選擇的急待解決的問題，讓我們攜手共進，同創(chuàng)輝煌。

作業(yè)問題：（1）主要亮點：

1、多數教師能根據班級實際，精心設計作業(yè),練習量適當。2、設計的作業(yè)具有針對性、層次性、題型多。3、大部分教師能做到及時批改、及時訂正反饋。4、大部分學生的書寫比較工整，格式統一規(guī)范。（2）存在問題：

1、組內批改格式有些不統一。如作業(yè)格式要求、封面寫法等。2、對學習困難生缺少方法。從作業(yè)情況可以看出，部分學生作業(yè)不及時完成及訂正跟不上，字跡太潦草、馬虎、書寫不到位等。3、針對不同層次的學生，設計有針對性的作業(yè)不多

藝術系201*年5月

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