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201*干部學(xué)法年度考核總結(jié)

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201*干部學(xué)法年度考核總結(jié)

干部學(xué)法年度考核總結(jié)

本年度,我主要學(xué)習(xí)了《民法通則》、《合同法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《勞動(dòng)合同法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。我主要通過(guò)在職學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)了上面的各部法律,各部法律的學(xué)習(xí)成績(jī)都在90分以上。通過(guò)學(xué)習(xí)這些法律,我感到收獲很大:學(xué)習(xí)了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,我充分認(rèn)識(shí)到《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》它為消費(fèi)者提供了維護(hù)自己合法權(quán)益的有力武器,還打擊了那些假冒的偽劣產(chǎn)品。學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,我知道《未成年人保護(hù)法》針對(duì)學(xué)校教育和老師制定了種種條款,以便約束學(xué)校和教師的教育行為,意在保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任,作為教育工作者,更是我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)習(xí)了《合同法》,我認(rèn)識(shí)到《合同法》的重要意義,它服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于人民群眾。它是交易的產(chǎn)生是基于交易雙方對(duì)交易條件均能接受,而合同正是這些由雙方達(dá)成一致的交易條件。

通過(guò)在職的學(xué)習(xí),使我深深地明白學(xué)習(xí)法律的重要性和必要性。但我因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系。我對(duì)這些法律的認(rèn)識(shí)的不夠深入,細(xì)致。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做一個(gè)知法、懂法,會(huì)用法律去保護(hù)自己的社會(huì)主義現(xiàn)代化新人。

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廣東省干部學(xué)法年度考核登記表

(年度)姓名政治面貌工作單位廖進(jìn)榮性別文化程度石鼓鎮(zhèn)中心學(xué)校出生年月參加工作時(shí)間現(xiàn)任職務(wù)本年度學(xué)法情況(主要學(xué)法成績(jī)收獲及存在問(wèn)題、努力方向)個(gè)人總結(jié)本單位評(píng)鑒意見(jiàn)蓋章年月日普法部門審查意見(jiàn)組織人事部門審核意見(jiàn)蓋章年月日蓋章年月日備注說(shuō)明:1、此表由普法部門審查后送組織人事部門審核歸檔,并作為提拔、使用干部的依據(jù)之一。

2、此表由本人用純黑水筆填寫,字跡要端正、清楚。《廣東省干部學(xué)法年度考核登記表》填寫說(shuō)明

一、個(gè)人總結(jié),“本年度學(xué)法情況”欄:填寫學(xué)習(xí)了《民法通則》、《合同法》《侵權(quán)責(zé)任法》、《勞動(dòng)合同法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)、法》等法律法規(guī),或者填寫本單位組織學(xué)考的專業(yè)法、部門法。二、“本單位評(píng)鑒意見(jiàn)”欄,由單位填寫學(xué)法用法意見(jiàn),或?qū)憽巴鈧(gè)人總結(jié)”。蓋上單位公章。日期可寫

201*年1月21日。

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