鹽城市南苑小學“和諧校園建設年”活動總結

鹽城市南苑小學

“和諧校園建設年”活動總結

為全面實施我�！笆�一五”發(fā)展規(guī)劃，認真落實區(qū)教育局關于和諧校園創(chuàng)建工作的要求，結合我校實際，認真扎實地開展以“和諧校風、和諧教風、和諧學風、和諧班風、和諧家風”為主題的“和諧校園建設年”創(chuàng)建活動，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十六屆六中全會和十七大精神，圍繞和諧社會建設的年度目標，牢固樹立以人為本的辦學理念，努力構建和諧校園，辦人民滿意教育。我校開展了豐富多彩的“以校園文化建設系列活動為載體的‘和諧校園’創(chuàng)建活動，得到了上級稱贊、社會的認可和學生的喜愛，學校呈現(xiàn)出一派“和諧、活潑、團結、奮進”的可喜局面。

（一）宣傳發(fā)動，統(tǒng)一認識，全面動員

創(chuàng)建“和諧校園”不僅是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面推動我校未成年人思想道德建設工作的一項重要任務，而且是我們實踐“三個代表”、落實“八榮八恥”重要思想和貫徹中共中央關于構建社會主義和諧社會重要論述的具體行動，意義重大。為了搞好本次活動，學校行政會議經(jīng)過專題討論，首先統(tǒng)一思想認識，提出學校的工作重點是“以創(chuàng)建活動為契機，為學校的更進一步發(fā)展開路”。成立了以校長陳金鑄同志為組長的創(chuàng)建領導小組，并制定了具體可行的《南苑小學開展“和諧校園建設年”活動方案》，確定了創(chuàng)建活動的工作思路為“宣傳發(fā)動組織實施自查、匯報和整改三個階段進行”。

同時在全校范圍內作全面動員，首先利用升旗儀式中的“國旗下的講話”，對全體師生進行了“創(chuàng)建‘和諧校園’，從我做起”的動員，號召全校師生行動起來，在創(chuàng)建工作領導小組的領導之下，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同建設“和諧校園”。為了加強宣傳，學校還利用課間操、班會等時間對全體師生進行宣傳教育，組織學習了教育部新頒的《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》；其次利用教師例會、業(yè)務學習等時間組織教職工圍繞以“未成年人思想道德建設工作”為主題，學習了《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等有關創(chuàng)建文件及學校的創(chuàng)建活動方案。（二）統(tǒng)籌安排，分工落實，各司其職

經(jīng)過宣傳、教育工作，學校全體師生理解了創(chuàng)建活動的精神實質，思想認識得到了統(tǒng)一，學校各個部門根據(jù)學校的實施方案，認真落實創(chuàng)建計劃，開展了豐富多彩的校園文化系列活動，掀起了創(chuàng)建“和諧校園”活動的高潮。1、少先隊以思想道德建設和精神文明建設為主線，結合養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育，從以下幾個方面展開了工作：（1）加強宣傳力度，充分利用各種集會、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建“和諧校園”的目的和意義，調動師生的參與積極性，倡儀每一個學生從我做起，從身邊小事做起，積極投身于“和諧校園”創(chuàng)建活動；（2）組織開展“八榮八恥”榮辱觀教育活動；（3）結合學�！拔拿靼嗉墶痹u比活動，組織開展“我愛我班”班級文化建設評比活動。對學生進行遵紀守法、文明禮貌、愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠信教育等方面的教育；（4）開展“只有一種語言”的“推普”活動；（5）成功的舉辦了校園集體舞比賽；（6）開展“國家版圖”知識教育和“我愛中華----國家版圖知識競賽”；（7）開展環(huán)境知識系列教育，創(chuàng)建“花香校園”；（8）開展傳染病預防和預防接種工作；（9）開展“珍愛生命，安全第一”安全周活動；（10）以慶祝建隊日為契機，舉行每年一次的新隊員入隊儀式暨主題隊會，讓學生在豐富多彩的活動中，受到熱愛少先隊組織的教育，從小樹立為祖國為人民作貢獻的遠大理想。在“六一”兒童節(jié)前夕，各班興趣活動小組在班主任老師的精心指導下，充分利用活動課及課余活動時間認真開展書法、繪畫訓練，自編自演文藝節(jié)目。學雷鋒小組也積極行動，同學們爭著為構建和諧校園做好事；（11）組織學生遠足、野炊、獻愛心，開展豐富多彩的體驗活動，對學生進行愛國主義、中華民族傳統(tǒng)美德、社會主義、集體主義教育。在第十七個“全國助殘日”來臨之際，我校積極行動，引導學生把平時積攢的零花錢捐獻出來，特別是那些接受過資助的貧困學生更知殘疾兒童的艱難，也紛紛伸出捐助之手。（12）開展了警校共育活動。我們聘請了法制副校長和校外輔導員，堅持每學期請法制副校長和校外輔導員到校上法制課、舉行法制講座1-2次，建立了特殊學生檔案，落實了特教幫扶方案，讓每個學生成人。增強了學生的法律意識和自我防范能力；（13）充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂教學是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材德育因素，不失時機地向學生進行愛國主義、集體主義、革命理想教育；（14）開展唱響愛國主義主旋律教育活動。我們堅持值日中隊主持升旗儀式和師生在國旗下演講的制度，保證升旗儀式在莊嚴的氣氛中進行，讓學生在升旗儀式中受到良好的愛國主義教育。

2、教導處以提高校園文化內涵為主題，結合課改工作，推進素質教育。（1）認真抓好課改工作，轉變教師的觀念，在課堂教學中滲透德育內容；樹立門門功課是主課的思想，使各科教學和諧統(tǒng)一發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生；（2）開展教育教研活動，每星期都安排教師上公開課和評課活動；（3）開展各種征文比賽和學習競賽，以評選“優(yōu)秀教研成果”為切入點，推進教改縱深發(fā)展。首先，是加強校本教研力度，提倡積極學習之風。為使廣大教師適應和走進新課程，改進教學方式，學校加大了培養(yǎng)力度。學校工會配合教導處利用各種機會組織教師廣泛聽課。首先是借助省、市、縣優(yōu)質課，教研課，觀摩課這一契機，派出教師去聽課，學習他人的長處，老師們不僅聽自己所教學科的課，絕大多數(shù)教師還跨學科聽課；其次是組織全校教師人人上一堂“優(yōu)質課”或“教研課”活動，互相聽課，共同提高；教研組內，集體備課，一人執(zhí)教，聽后進行評議。全體教師全學期人均聽課20節(jié)以上。其二，是精心組織教研組活動，促進學校教研組活動落實。學校要求學科教師必須按時參加教研組活動，并且做到質疑而去，解疑而歸，參加活動之后，在教研組內再次升華提高，推進學科教學，進而獲取成功之亮點。其三，是教改帶動教研整體推進，提升質量。幾年來我校教學教研工作以科研為先導，扎實進行課改研討，取得了比較好的成績。07年10月，學校教師踴躍參加和諧教育論文征文評選活動，其中兩人獲一等獎，12人獲二等獎，20人獲三等獎。（4）創(chuàng)建特色，培育亮點。在創(chuàng)建活動中，我們進一步圍繞解讀新課程標準、執(zhí)行新課程計劃、探索與新課程相適應的教學方法和評價方法、開發(fā)校本課程以及開展綜合實踐活動課程等專題，進行系列研討活動，進一步促進了新課程教學改革取得了新成效。①強化教學常規(guī)管理，提高教學質量。按照《中華人民共和國教育委員會第26號令》要求依法治校、依法治教，開足課時，書面通知學校家長學校的作息時間，保證學生的在�；顒訒r間。為了減輕學生過重課業(yè)負擔，教師在備課、上課、作業(yè)布置與檢查，成績的評定與考核，加強對學生進行綜合素質評價方面狠下工夫，提高了40分鐘課堂教學效率，做到精講精練，輕負擔，高質量，學校加強了對單元測試的監(jiān)控統(tǒng)管，克服了作業(yè)量大，考試頻繁和放松對學生學習效果檢查的兩個極端，保證了減負不減質，讓教師個人自己定位走出小圈子步入市范圍；②加強研討力度，開發(fā)與研討相輔相成，全面開設校本課程。近年來，我們充分利用每周業(yè)務學習時間，科學安排各種學習計劃，保證讓每位教師深入學習、交流課改心得、疑惑。利用業(yè)務學習時間交流開發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗或碰到的一些疑難問題，有時就其中的某一課題進行開發(fā)思路、開發(fā)內容、活動評價的綜合設計，集思廣益，力求有所突破�？梢哉f通過幾年的摸索，新課程標準的基本理念，已扎根在每位老師的身上，并開始實踐于實際的課堂教學上。近年來，根據(jù)本校的實際情況，充分發(fā)揮學校教師的專長、才干，人人參與校本課程建設，人人提交課程方案。每位老師根據(jù)自己的能力與特長開發(fā)一門校本課，制定課程實施方案。每位學生參與一門校本課學習；③強調行政領導蹲組抓教學教研。讓他們深入課堂聽課，參加教研組活動，并隨時和老師交換意見，肯定成績，指出不足，提出今后努力的方向。07年12月初，教師們的和諧教育論文集成功出版為學校和諧校園建設畫上了圓滿的句號。3、工會發(fā)揮監(jiān)督作用，組織學校教職員工開展各種文化、娛樂活動，創(chuàng)設良好的人際關系。（1）創(chuàng)建活動中，我校教進行了多次教職工聯(lián)誼活動和文體活動，如組織女教師“三八”旅游活動等；（2）做好每月一次的校務公開活動；（3）組織召開了學校“教代會”，審議通過了學校工作總結、財務工作總結及學校的規(guī)章制度。

（三）加大投入，硬件到位

創(chuàng)建“和諧校園”活動不但要有人力的投入，也需要物力、財力方面的支持，為了真正使創(chuàng)建活動取得成效，學校在經(jīng)濟上進行大量的投入，以確保硬件到位。為學校的家園、花園、樂園建設提供了有力的保證。

總之，我校根據(jù)實際情況，以提升辦學品位為目標，以極大的熱情，切實有效地展開創(chuàng)建“和諧校園”工作，取得了較顯著的成效，但也有不足之處。創(chuàng)建“和諧校園”是一個系統(tǒng)工程，加上實施的時間也比較短，學校還有很多地方需要思考和改進。目前，學校正在加緊整改，總結經(jīng)驗，以便能更好推進“和諧校園”的各項建設工作。

擴展閱讀：平安和諧校園建設年工作計劃1

XX中學開展“平安和諧校園建設年”

活動實施方案

一、指導思想：

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力推進依法治校、科學治校、民主治校進程，以服務教學，服務師生，服務改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局為宗旨，認真落實縣委、縣政府提出的弘揚白求恩精神、開展“三自、六不”執(zhí)行力亮劍行動要求，按照縣教育局開展“平安和諧校園建設年”活動文件精神，結合我校安全穩(wěn)定工作情況，建立學校安全穩(wěn)定長效機制，確保學校師生生命安全，為構建和諧校園，營造安全、穩(wěn)定、和諧、有序的育人環(huán)境。

二、組織領導

為加強工作的領導，學校成立開展“平安和諧校園建設年”活動領導工作小組：

組長：XXX副組長：XXX成員：XXX

XXX：負責整個活動的組織領導。

XXX：負責協(xié)助校長開展“平安和諧校園建設年”活動的組織和各項任務的落實。

XXX：負責組織全體教師對學生的安全教育及管理。XXX：負責師生的食品衛(wèi)生安全管理和后勤安全保障。

XXX：具體負責學校安全工作的日常事務和學校安全檔案的管理。三、工作目標

通過開展“平安和諧校園建設年”活動，建立起宣傳教育到位，機制健全，職責明確，制度完備，管理規(guī)范，反應靈活，處置得當?shù)墓ぷ鳈C制，實現(xiàn)師生安全防范意識、公民道德修養(yǎng)、民主法制觀念明顯提高；學校預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處理安全事故能力進一步加強；師生精神面貌，校園環(huán)境，人際關系明顯提升，違法犯罪案件，重大安全事故，安全責任事故明顯下降，努力營造平安和諧校園目標。

四、工作職責

1、加強領導，明確分工，落實工作責任。XXX：負責整個活動的組織領導。

XXX：負責協(xié)助校長開展“平安和諧校園建設年”活動的組織和各項任務的落實。

XXX：負責組織全體教師對學生的安全教育及管理。XXX：負責師生的食品衛(wèi)生安全管理和后勤保障。XXX：負責對學校安全檔案的管理。

2、嚴格值班管理力度，加強對上學、放學期間校園周邊和重點路段的巡邏、檢查力度。學校要在校園周邊及各班選出一批治安信息員，多層次、多渠道獲取涉校治安情報信息，并及時報告學校相關責任人。

3、積極開展學生思想品德教育、心理健康教育、安全法制教育，做到計劃、教師、教材、課時以及考核“五落實”，加強對“問題學生”的幫教、轉化工作，做到責任到人，目標到人，考核到人。辦好家長學校，搞好家長培訓，充分發(fā)揮家庭教育及監(jiān)管的作用。

4、落實門禁制度，加強門禁管理。負責排除學校內的安全隱患，確保校內無安全事故發(fā)生。

5、積極協(xié)助上級管理部門參與學校周邊秩序綜合治理。五、工作措施

（一）深化認識，高度重視

學校領導要高度重視，立即組織全體教職工學習唐縣教育局關于開展“平安和諧校園建設年”活動的實施方案,深刻認識“建設年”工作是是關系民族未來的“希望工程”和維護社會穩(wěn)定的“基礎工程”。要站在講政治的高度，深入貫徹落實創(chuàng)建工作的各項任務，努力營造良好的教書育人環(huán)境。

（二）明確責任，落實考核

學校要把開展“建設平安和諧校園”活動擺上重要日程，周密部署，狠抓落實，根據(jù)實際情況，制定切實可行的工作方案，層層分解任務，制定落實獎懲措施，并將把此項工作納入年終目標考核。對發(fā)生重特大案件、事故或造成重大影響的，要實行責任追查制，嚴肅追究有關責任人的責任。

（三）密切配合，形成合力

學校要及時向中心校請示匯報積極爭取解決工作中遇到困難和問題；定期研究分析校園及周邊治安存在的問題，制訂相應措施，及時排查處理；建立治理校園及周邊秩序的長效機制。

（四）加強宣傳，營造輿論

學校充分利用廣播、板報、櫥窗、校刊等手段，采取懸掛宣傳掛圖、懸掛標語橫幅圖等形式，大力宣傳開展“平安和諧校園建設年”活動，使活動深入學校、深入家庭、深入人心，掀起創(chuàng)建平安和諧校園活動的新高潮，為活動營造良好的社會氛圍。

（五）理清思路，分步實施

1、第一階段：自201*年3月19日至3月底為宣傳發(fā)動階段。具體安排：

（1）學校召開全校教職工及全校學生動員大會，廣泛宣傳發(fā)動，營造建設活動的濃厚氛圍。

（2）成立工作機構，，制定活動方案。給每位教師發(fā)放工作安排明白紙，明確職責任務。

（3）分層面開展“大討論”活動，統(tǒng)一思想。討論主題：

領導班子-----“為誰掌教，為誰服務”。通過會議、培訓、考評、經(jīng)驗交流等形式，樹立正確的管理觀，把白求恩精神作為價值取向來追求，把“三自、六不”作為核心理念來堅持，作為鋼性原則來執(zhí)行，作為鐵的

紀律來遵守，時刻把師生安危，學校發(fā)展掛在心上，為實現(xiàn)學校的科學發(fā)展，長治久安打下堅實基礎。

全體教師-----“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”。通過學校會議、文件學習，體會上級精神，撰寫筆記，深刻總結，整理心得體會等形式，樹立正確的教育觀，明確自己的神圣使命，踏踏實實教學，全心全意育人。

全體學生-----“學什么人，做什么人”。班主任組織主題班會，要求每位學生都要以此為主題寫一個征文，并上交，通過優(yōu)秀征文展示、黑板報、手抄報等形式，引導學生樹立正確的成才觀，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，知榮辱、辨是非，做一個道德高尚、德才兼?zhèn)洹⒎瞰I社會、助人為樂的優(yōu)秀青少年。

此項活動做到有計劃、有記錄、有體會、有檔案。

（4）3月26日至3月30日集中開展“主題班會周”。利用每天下午第三節(jié)課召開主題班會，每天確定一個主題：

周一“平安和諧校園建設年”活動動員周二學什么人，做什么人周三安全知識知多少周四法制伴我行

周五我心中的雷鋒精神

學校領導、科任教師每天都要深入班級參加主題班會，做到有計劃、有記錄、有體會、有反饋。

（5）發(fā)揮多種宣傳陣地作用，營造氛圍。

A、各班新辦一期黑板報，主題為“平安和諧校園建設”。B、校園廣播站加大宣傳力度。

C、發(fā)行校刊第六期法制教育�？�，第七期“平安和諧校園建設年”活動�？�。

D、書寫宣傳標語，懸掛條幅。

E、印制發(fā)放《明白紙》、《致家長的一封信》，加強學校與家庭之間的聯(lián)系，大張旗鼓的宣傳“平安和諧校園建設年”活動的內容、目標要求極其重要意義。

2、第二階段：從201*年4月至201*年9月底為深入開展，扎實推進階段。全面落實“平安和諧校園建設年”活動工作目標，建章立制，建立健全學校綜治、安全、信訪工作機制，深入扎實地開展“平安和諧校園建設年”活動。

具體安排：

（1）深入開展安全工作專項整治行動，進一步安排安全隱患大排查。A、嚴格實行學校安全工作責任制，校長是學校安全工作的第一責任人，指定專人具體負責學校內部的安全管理工作，并層層簽訂安全穩(wěn)定責任書，建立學校安全工作網(wǎng)絡，廣泛動員和組織師生積極參與，齊抓共管。

B、建立健全學校安全工作機制，落實有關安全工作要求，制定和完善處置各種突發(fā)事件的應急預案，建立健全并嚴格實行內部安全管理工作制度，切實落實相應的安全防范措施，定期檢查和解決學校內部安全管理工

作中存在的問題，通過完善的制度和嚴厲的管理措施防范各種事故和案件的發(fā)生。

C、進一步深入開展安全隱患大排查。

排查重點：①堅持學校每周一查，班級每日排查，重點排查學生之間、師生之間、教師之間的矛盾隱患。充分調動學生中安全委員、信息員排查學生矛盾，配合班主任每日不定時搜繳管制刀具等危險物品。②定期檢查、維護、維修學�；�礎設施，全面排查學校內部的飲水、電器線路、教學設施、危險化學藥品、消防設施、學校食堂、師生宿舍等，及時消除安全隱患。③學校建筑、圍墻、門窗、防護設施、消防設施等是否符合消防安全要求。④廚房設備、餐器和食品是否符合衛(wèi)生標準規(guī)范。⑤報警求助、應急處置設備、安全疏散通道是否齊全，能否確保安全有效。

同時建立安全排查及整改臺賬，對在整治中發(fā)現(xiàn)的各種隱患詳細登記，做到九明確。特別關注師生的思想動態(tài)，通過互查、晨檢等方式加大對手機特別是管制刀具的查處力度，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，如本身無法整改的，應加強管理并立即上報上級部門請求協(xié)助整改。

（2）切實加強校園周邊環(huán)境綜合治理。

①加強學生交通安全的宣傳教育活動，大力整治學校及周邊交通秩序，確保不發(fā)生交通安全事故。

②集中力量凈化學校及周邊環(huán)境，建立健全安全管理協(xié)作機制，與各部門通力合作，全面集中整治校園及周邊的治安環(huán)境，徹底整治周邊環(huán)境，嚴厲打擊擾亂學校正常教學秩序和侵害師生安全的不法份子。具體工作：

A、與村委會聯(lián)系，通過村委廣播警告社會閑散人員嚴禁到校園周邊活動滋事。

B、與公安部門聯(lián)系加大民警巡察力度。（3）進一步加強教師隊伍建設，加強教師的職業(yè)道德和法律紀律教育，強化教師為人師表的思想意識，嚴禁體罰和變相體罰學生，防范和避免內部人員發(fā)生侵害學生的事件發(fā)生。

（4）加強學生的法制教育、安全教育和心理健康教育，加強未成年人思想道德教育和思想政治工作。具體工作安排：

①深入開展安全法制教育活動。

A、落實“安全、法制教育進課堂”活動，制定計劃，安排每周五下午第四課為安全教育課，確定各班班主任為任課教師，由德育處編印教材。

B、突出教育的針對性，根據(jù)學生的年齡特點和認知基礎，要求任課教師將安全法制教育滲透到相關學科教學中去，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范和文明行為養(yǎng)成教育緊密結合。

C、利用特定的紀念日，開展安全法制教育。

3月最后一個星期一的“全國中小學安全宣傳教育日”3.15消費者權益日4.22世界法律日

4.30全國交通安全反思日5.20全國學生營養(yǎng)日

6.26反毒品日

10.2國際減輕自然災害日11.09消防宣傳日12.01世界艾滋病日12.04法制宣傳日

D、充分利用第二課堂，通過播放影視資料，組織征文，開設宣傳園地，發(fā)放明白紙，應急演練等活動對學生進行安全法制教育，達到“入心”、“入腦”的效果。

E、積極開展警校共建活動，我校準備聘請司法工作者進校舉行“法制教育課”,以案說法。

②深入開展家校共建活動。

A、近期我校召開一次家長會，向全體家長講解當前教育形式，增進家長對學校教育的理解。

B、要求班主任和任課教師每學期都要做到全員家訪一次，做好家訪記錄。發(fā)放《告家長通知書》，加強學生的跟蹤教育和管理。

③深入開展“感恩教育”主題活動。④深入開展網(wǎng)絡道德教育，利用板報、廣播站等宣傳“網(wǎng)絡文明公約”。（5）強化學校管理，切實做好安全穩(wěn)定基礎工作。①加強師德師風建設。

A、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《保定市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》。

B、認真領會白求恩精神、雷鋒精神。

C、開展“查短板、找差距、促整改”工作，認真查擺，找到差距，拿出整改措施。

②對學生實行全員、全方位、全過程“三全”管理。

A、全員管理，我校把全體教師分到各班級，與班主任共同管理學生。具體分組：

職責：①班主任馬上把學生按村、學習層次比例分到包干教師身上。②每位教師結合班主任摸清包干學生情況，填寫成長檔案并保存，班主任手中要有匯總表并上交學校存檔（成長檔案表格德育處負責印制下發(fā)）。

③班主任與包干教師本學期全員家訪，每周上交一份真實的家訪記錄。（要有家長簽字及電話）

B、全方位管理，學校制定切實可行的安全工作計劃，層層簽訂責任書，確保安全工作中的每一個環(huán)節(jié)都有人負責。

C、全過程管理，全體教師認真做好上課、值班工作，做好課前晨檢（班主任負責）、課間巡查（下節(jié)課上課的教師負責）、課堂巡查（值班領導負責）、課后追蹤（值班領導、值班教師負責）。

③建立心理健康輔導室，開設心理健康教育課，對學生心理問題做到早發(fā)現(xiàn)、早關愛、早教育、早輔導、早干預、早矯正。

④班主任及包干教師建立留守兒童、問題學生成長檔案，做好學困生

轉化工作。

3、第三階段：201*年10月至12月底總結經(jīng)驗，找出不足，形成工作總結材料報送上級主管部門。整理資料，建章立制。

（六）加強研究，創(chuàng)新方法1、積極開展法制教育，提高廣大師生遵紀守法意識。認真實施“六五”普法規(guī)劃，充分利用課堂教學、法制安全講座、校園廣播、黑板報、主題班隊會等形式，廣泛開展法制教育，使遵紀守法成為廣大師生的自覺行動。

2、大力開展學校周邊秩序綜合治理。在加強對學生日常行為教育管理的同時，認真排查校內及周邊不安定因素，及時匯報有關情況，與有部門一道積極采取有效措施進行整治，確保校園周邊秩序穩(wěn)定，為師生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。

3、強化安全措施，預防各種事故發(fā)生。

4、對排查出的危房和老化線路及時整改，確保校舍和用電安全。5、每月進行一次師生安全常識教育，增強師生的防范意識。

6、根據(jù)季節(jié)特點，重點抓好季節(jié)的安全防范工作，堅決把交通、火災、溺水等事故降到最低限度。

7、認真做好傳染病、流行病的防治工作，各班級嚴格執(zhí)行晨檢及報告制度，杜絕傳染病、流行病在校園蔓延。

（七）合理規(guī)劃，強化督導

學�；顒庸ぷ黝I導小組要在調查研究，掌握第一手資料的基礎上，結合學校實際，高起點規(guī)劃，高質量完成創(chuàng)建工作各項工作任務。同時要強化指導，嚴格考核，確保工作正常運行，確保此項工作出特色，出成效。

XXX中學201*.3.23

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