五樹小學201*教改工作總結

五樹小學201*201*學年第一學期“三結合”提升教學成績工作總結

在鎮(zhèn)中心校的正確指導下，我校認真貫徹“三結合”課改要求，積極實踐，不斷探索，經(jīng)過全體教師的努力，學校的課改工作穩(wěn)步推進，取得了初步的成效，教學成績得到了一定的提高。我校主要做好了如下幾方面的工作：

一、循章立規(guī)，制度護航。

加強組織，健全管理體制。為了形成“三結合”的長效機制，我校制定了“三結合”課改活動制度，確保時間、人員、內容有保證。規(guī)定每周星期二上午為英語科組活動時間、周三上午為數(shù)學科組活動時間、周四上午為語文課組活動時間、周五下午為全體教師的業(yè)務學習時間。建立了各種例會制度，如教研組長、班主任、課題組成員及課改領導小組的月例會制度，定時交流“三結合”課改工作進展情況，探討和部署下階段工作。健全了老師的學習培訓制度和教學管理制度，建立了獎教獎學的激勵機制，保證了“三結合”工作的有力推進。

二、狠抓學習培訓，不斷提高老師的素質，師資保證。1、加強理論學習。為了提高老師對“三結合”的認識，我們利用培訓，組織教師學習了有關的“三結合”文件，讓老師們明確現(xiàn)在的課程非改不可，課程改革勢在必行。通過學習了解，全校老師統(tǒng)一了思想，集中了精力。接著，扎實開展各學科“三結合”課改工作。

2、深化操作培訓。我們加強了操作層面上的培訓。要求各科組經(jīng)常收集一些名優(yōu)老師的教學案例，組織教師對這些教學案例進行研究、分析、反思、討論、評價，從理論上加以闡述，使教師及時領會新課程理念在實際教學中的應用，從而吸取經(jīng)驗，反思自己的教學行為，發(fā)現(xiàn)并解決自己教學中的問題，扎實提高自己的教學能力。同時組織了全校教師進行信息技術應用的培訓制作，以及網(wǎng)絡資源的利用等，目前我校全體教師都會制作課件，上課使用多媒體課件率超過70%，成為提高課堂教學效果的重要手段之一。三、“教中學”，“教中改”，在教學中推進。

一方面注意課堂常規(guī)的檢查監(jiān)管，一方面利用不斷的隨堂聽課、上公開課、研究課、探討課，積極開展教學研究，力求把新課程的教學理念落實在每節(jié)課上，促使老師在實踐中認識，在實踐中運用、提高。

1、經(jīng)常檢查督導，以規(guī)促教。要求集體備課，落實“主備教師說課（輪流）集體研討形成教案個性化批注上課反思”的流程。形成個人教學教案前，規(guī)定根據(jù)本班學生的實際及個人的特長、風格作個性化批注，上完課還后及時寫好反思；對教案采用定期全面檢查和不定期抽查相結合進行檢查，管理出效益。

2、經(jīng)常開展課堂教學比賽，以研促教。我校每學年舉行二次課堂教學比賽。每一堂公開課要求按“集體備課試教、級組聽課級組反思修正上比賽課科組評價、總結”的程序開展，利用集體智慧上課，以研促教。針對以前在教學中存在的困惑，每次活動我們要求突破一個課題。通過嘗試，教師們在創(chuàng)設寬松的學

習氛圍手段方法豐富了，學生的主體性得到體現(xiàn)。“問題即課題，教學即研究”，課堂教學大賽既提高了教師的技能，也提高了課堂效率、教學質量，促進課堂優(yōu)化，推進了課改深入。

3、強化教學達標活動。（1）各學科教師要充分利用學生時間，提高學生學習效率；教師要明確識記點，讓學生人人過關；明確練習點，設計作業(yè)或課外練習，可據(jù)手頭資料或教輔材料精選書面作業(yè)及課外練習，對知識點進行強化與拔高，布置的學習任務在精不在多，教師要全批全改，并最好面改；并要加強糾錯工作，有錯必糾，直到達標為止。（2）教師要根據(jù)各節(jié)或各章教學目標，給學生明確知識點、必考點、易錯點、重點及難點，對識記類知識點當堂過關，完成任務，實行堂堂清；對練習類知識點及強化類知識點，精心組織進行具有學科特色的練習，實行天天清；對拔高知識點與綜合知識點，教師要進行歸納與總結，實行梯度教學，進行精心輔導做到周周清；并根據(jù)遺忘規(guī)律，依據(jù)本學科特點找出遺忘時間，進行強化復習；每月進行檢測一次，由學校統(tǒng)一組織利用兩次月考，兩次統(tǒng)考進行知識檢測。（3）每次檢測后進行深層次，全面細致的考試分析與糾錯；每單元要總結知識點并印在紙上發(fā)給學生，依據(jù)知識梯度通過堂堂清、天天清、周周清、月月檢四個環(huán)節(jié)最終實現(xiàn)學生人人過關，學習任務個個過關。

在鎮(zhèn)中心校的正確引導下，我校教師的群策群力，準確地把握了課改脈搏，通過不斷地學習、培訓，在行動中研究，在研究中總結推進，我校的課改工作取得了初步的成果，給教育教學帶來了勃勃生機。下一步，我們將按照鎮(zhèn)中心校“三結合”教改要求，進一步

改進和修訂我校教學課改模式，完善課堂教學設計，全面落實各項教改要求，推進我校教學水平的進一步提升。

擴展閱讀：五樹小學201*—201*學年學校工作總結

五樹小學201*201*學年第一學期

學校工作總結

本學年度，我校認真按照鎮(zhèn)中心校的要求，以深入實施三結合為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展�，F(xiàn)將一學年來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平

1加強干部隊伍建設。堅持“一把手”負總責，要求學校領導成員認真學習有關反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文，努力建設一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。

2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，培訓教師，激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。

3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識。

二、深入實施三結合教育模式，全面提高教育教學質量（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質。1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結合學校和

學生實際，認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質和自我保護意識。通過交通安全、防溺水、防火宣傳教育和安全演練活動，積極在師生中宣傳、學習、貫徹安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。

（二）加強三結合教學研究和落實，全面提高學科教學質量。質量是學校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學質量。加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對三結合工作的研究和落實，加強對教師工作的指導，切實提高了課堂教學的效益。

三、開展多彩豐富的活動

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學習。

四、堅持“精細化”的管理原則，做好常規(guī)性工作為了使學校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學、教師、學生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考

核制度、學生安全管理制度、教學常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學生學習、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查，周小結”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。

五、加強文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境

加強校園文化建設，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學校面貌煥然一新，為教育教學工作提供了較為舒適的環(huán)境。

六、回顧一年的工作，我們還存在一些問題

1、教師隊伍素質尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。

2.學校經(jīng)費不足，在改善辦學條件方面存在困難，教學條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學工作的開展。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體同志團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。

五樹小學201*年元月

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