作為語(yǔ)文課代表,我只想負(fù)起應(yīng)付的責(zé)任——201*期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)之文�？偨Y(jié)(

第一單元課文作者朝代成就評(píng)價(jià)《長(zhǎng)恨歌》白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，世稱(chēng)白香山《湘夫人》屈原唐朝敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》；與元稹并稱(chēng)“元白”，中唐新諷喻詩(shī)《新樂(lè)府》五十首《秦中吟》十首；著有《白氏長(zhǎng)慶集》戰(zhàn)國(guó)主要作品《離騷》《九歌》《天戰(zhàn)國(guó)著名政治家、思想家，偉問(wèn)》《九章》《遠(yuǎn)游》《卜居》大愛(ài)國(guó)詩(shī)人，積極浪漫主義詩(shī)《漁父親》等；創(chuàng)“楚辭體”歌傳統(tǒng)的奠基人樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者《擬行路難（其鮑照，字明遠(yuǎn)，世南朝宋賦《蕪城賦》；文《登大雷岸與與謝靈運(yùn)、顏延并稱(chēng)“元嘉三四）》稱(chēng)“鮑參軍”妹書(shū)》大家”，多樂(lè)府詩(shī)《蜀相》杜甫，字子美，自稱(chēng)少陵野老唐朝著有《杜工部集》；代表作《自現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)圣”，京赴奉先縣詠懷五百字》《望岳》《兵車(chē)行；被譽(yù)為“詩(shī)史”與李白并稱(chēng)“李杜”《書(shū)憤》陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁南宋著有《劍南詩(shī)稿》；文集《渭南作品最多，有“小李杜”之稱(chēng)文集》；詞《訴衷情》《秋波媚》《卜算子》《釵頭鳳》《詠懷八十二首（其一）》阮籍，字嗣宗三國(guó)魏《詠懷》詩(shī)“建安七子”中阮的兒子，“竹林七賢”之一；正始文學(xué)的代表作家，多五言抒情詩(shī)；風(fēng)格曲折隱晦，言近旨遠(yuǎn)《雜詩(shī)十二首陶淵明，字元亮，東晉（其二）》名潛，字淵明《越中覽古》李白，字太白，唐朝號(hào)青蓮居士《一剪梅》李清照，號(hào)易安南宋居士《今別離（其一）》黃遵憲，字公清代度，號(hào)人境壚主人田園詩(shī)人“婉約派”詩(shī)人補(bǔ)充：楚辭也稱(chēng)“騷體”。特點(diǎn)：①篇幅較長(zhǎng)②句式參差靈活③多用“兮”字；“風(fēng)”指《詩(shī)經(jīng)》，“騷”指《楚辭》

第二單元課文《春江花月夜》作者張若虛朝代成就評(píng)價(jià)不詳詩(shī)作僅存兩首《代達(dá)閨夢(mèng)還》《春與賀知章等人以吳越文士揚(yáng)名江花月夜》京都，與賀知章、張旭、包融號(hào)稱(chēng)“吳中四士”《夜歸鹿門(mén)歌》孟浩然，字浩然，人稱(chēng)孟襄陽(yáng)唐代著有《孟浩然集》；名篇《過(guò)故山水田園詩(shī)人；與王維齊名，并人莊》《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》《春稱(chēng)“王孟”；詩(shī)作多寫(xiě)隱居閑適曉》等和羈旅愁思唐代偉大詩(shī)人《夢(mèng)游天姥吟李白，字太白，留別》號(hào)青蓮居士，人唐代著有《李太白全集》，名篇《蜀道難》《望廬山瀑布》《望天門(mén)稱(chēng)“詩(shī)仙”山》《靜夜思》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等；詩(shī)作想象豐富，形象巨大，氣勢(shì)奔騰，風(fēng)格豪放飄逸《登岳陽(yáng)樓》杜甫上文已提到《菩薩蠻（其韋莊，字端己不詳著有《浣花集》名篇《秦婦吟》；“花間派”詞人代表作家，與溫二）》詩(shī)以七絕見(jiàn)長(zhǎng)，藝術(shù)上含蓄婉約庭筠并稱(chēng)“溫韋”；被稱(chēng)為“秦婦吟秀才”《積雨輞川莊王維，字摩詰唐朝作》（七言律詩(shī)）《旅夜書(shū)懷》杜甫上文已提到與其父蘇洵、其第蘇轍并稱(chēng)“三蘇”；“唐宋八大家”之一南宋風(fēng)格清峻峭拔，婉約派“詩(shī)中有畫(huà)”的詩(shī)歌特色《新城道中（其蘇軾，字子瞻北宋一）》《揚(yáng)州慢》姜夔，字堯章，號(hào)白石道人

擴(kuò)展閱讀：昆山市201*～201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試試卷 初一語(yǔ)文

昆山市201*～201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試試卷

初一語(yǔ)文

第一部分(24分)

1．根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。(4分)

①jùn()俏②yùn()含③別具jiàng()心④不kān()設(shè)想2．下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。(4分)

①人們看到火箭尾部噴出的橘紅色火焰，立刻使海水劇烈地番騰起雪白的浪花，活像一朵碩大的蓮花，怒放在尉藍(lán)色的海面上。

②她重新申視著一個(gè)個(gè)熟悉而陌生的“南極人”，竭力尋找和理解凝聚在他們身上的

那種民族膽略和氣慨，那種南極精神！

錯(cuò)別字改正3．默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的作家、篇名。(8分)①

②江山如此多嬌，③

④足蒸暑土氣，⑤已是懸崖百丈冰，⑥尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，

，非是藉秋風(fēng)。(虞世南《蟬》)

。(毛澤東《沁園春雪》

，關(guān)山度若飛。(《木蘭詩(shī)》)

。(白居易《__________》)

。(毛澤東《卜算子詠梅》)

；滿載一船星輝，

。(___________《再別康橋》)

4．名著閱讀。(5分)

①孫悟空為什么要借芭蕉扇?

【答】________________________________________________________________________

②聽(tīng)說(shuō)擁有芭蕉扇的鐵扇仙“叫做羅剎女，乃大力牛魔王之妻”后，孫悟空大驚失色，心中暗想道：“又是冤家了!”你能具體說(shuō)說(shuō)他們之間有什么恩怨嗎?【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．為下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(3分)

出土30年后，秦陵彩繪銅車(chē)馬首次離開(kāi)秦俑博物館，千里迢迢來(lái)到黃浦江畔，將在

上海世博園亮相，成為又一件中國(guó)館鎮(zhèn)館之寶。

30年前，在陜西臨潼出土了兩乘“秦陵彩繪銅車(chē)馬”。這兩件珍貴的秦代青銅器，如真車(chē)馬一半大小，因造型精妙絕倫、工藝高超復(fù)雜，被譽(yù)為“青銅之冠”。這次借給中國(guó)館展出的，是一號(hào)銅車(chē)馬，車(chē)馬通體飾有彩繪，精美無(wú)比。

受上海世博會(huì)組委會(huì)邀請(qǐng)，經(jīng)秦俑博物館、陜西省文物局、陜西省政府、國(guó)家文物局批準(zhǔn)，這件國(guó)寶文物今年首次離開(kāi)秦俑博物館，在嚴(yán)密保護(hù)之下來(lái)上海展出。

【答】________________________________________________________________________

第二部分(36分)

閱讀《黔之驢》一文，完成610題。

黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下�；⒁�(jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰，“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。6．下面哪兩組句子中加點(diǎn)詞的意義相同?(4分)

有好事者船載以人至則無(wú)可用．．

AB跪而拾之以歸(《趙普》)至于園可無(wú)憾矣(《于園》)．．蔽林間窺之益習(xí)其聲．．

CD坐窺井邑(《黃鶴樓》)香遠(yuǎn)益清(《愛(ài)蓮說(shuō)》)．．．．盡其肉，乃去．

E

我以日始出時(shí)去人近(《兩小兒辯日》)．

【答】________和_________

7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神”。(3分)

【答】________________________________________________________________________8．說(shuō)說(shuō)文中的“黔驢”究竟有哪些技能?(1分)

【答】________________________________________________________________________9．選文用詞精煉而傳神，請(qǐng)以“蔽林間窺之”中的“窺”為例，作具體分析。(2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________10．請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，從兩個(gè)不同的角度談?wù)剬?duì)本文寓意的理解。(2分)

【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《破陣子》一詞，完成1112題。

破陣子

為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。

可憐白發(fā)生!

11．上闕“八百里分麾下炙”中的“八百里”指的是什么?下闕“了卻君王天下事”中的

“天下事”說(shuō)的又是什么事?(2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________12．這首詞表達(dá)了詞人抗敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的宏大抱負(fù)，但為什么最后卻發(fā)出了“可憐白

發(fā)生”的慨嘆?(2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《童年的朋友》中的兩段文字，完成13～15題。

外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過(guò)她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物。在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周?chē)�的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，一是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。

13．選文第一段劃線句運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)有怎樣的表達(dá)效果?(3分)

【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________14．有人認(rèn)為“松軟的鼻子”、“脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒”、“駝背”、“肥肥胖胖”等描寫(xiě)，丑化了外祖母的形象。你同意他的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。(2分)

【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________15．外祖母是“我”的長(zhǎng)輩，“我”卻說(shuō)“她一出現(xiàn)”，“馬上成為我終身的朋友”。對(duì)此你

是怎么理解的?(2分)

【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《紅書(shū)包》一文，完成第16～20題。

紅書(shū)包

秦文君

①很多人說(shuō)“三歲看大”，可是我分明感覺(jué)孩子的秉性和悟性是由著成長(zhǎng)來(lái)雕琢的，時(shí)時(shí)都存在著改變的可能。

②距離現(xiàn)在很多年前，我還是個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，同班的女孩背了一只嶄新的紅書(shū)包。那書(shū)包簡(jiǎn)直美極了，我只看它一眼，心里就發(fā)顫，不由伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。

③記得那天天氣很干燥，我不知道喝了多少水卻還是在喝，注意力被這美麗的紅書(shū)包纏繞著，扭過(guò)臉一遍一遍地看它，別的一切感受都退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛快活與否，就同這書(shū)包緊密地連在了一起。那天放學(xué)時(shí)，女孩就走在我的前面，我跟著走，聽(tīng)著大伙都在議論她的書(shū)包漂亮，原來(lái)人人都看出了它的好，被這種認(rèn)同感影響著，一個(gè)念頭從我心里升了起來(lái)：我一定要馬上擁有一只這樣的書(shū)包。

④一連幾天，只要一放學(xué)，我就去街上尋找，專(zhuān)跑文具店。終于，我在一家小文具店的櫥窗里找到了這樣的紅書(shū)包。隔了層光閃閃的櫥窗玻璃，我發(fā)現(xiàn)它更加吸引人了。我在它跟前站了許久，一會(huì)兒湊近著看，一會(huì)兒退遠(yuǎn)點(diǎn)看，過(guò)一會(huì)兒又捂上一只眼，單眼看。“沒(méi)有什么能同它比美。”真的，當(dāng)時(shí)我就那么想，“它是我最想要的�！�

⑤我又奔又跑地趕到車(chē)站，等了三部公共汽車(chē)，才等到母親從車(chē)上下來(lái)。她驚訝地看著我，我什么也不說(shuō)，拉著她的手直奔那家文具店。到了那兒，就指著紅書(shū)包說(shuō)：“請(qǐng)給我買(mǎi)吧，媽媽。”“可你的書(shū)包還挺新的，而且也很漂亮�！�

⑥我不知怎的就想哭，一邊死活不肯離開(kāi)，像是打算在這兒站一輩子。母親摸摸我發(fā)燙的額頭，心就軟了。沒(méi)想到她摸出錢(qián)夾要付錢(qián)時(shí)，才發(fā)覺(jué)帶的錢(qián)不夠。可在這時(shí)，店要打烊了。

⑦夜里，我老做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)店里的紅書(shū)包讓人用一把大剪刀剪壞了，急得我大嚷大叫起來(lái)。父親把我喚醒，小聲對(duì)我說(shuō)，明天，他下了班就去把我的紅書(shū)包買(mǎi)回來(lái)。

⑧第二天的整個(gè)白天，我都非常快樂(lè)，心里涌動(dòng)著緊張和激動(dòng)。見(jiàn)了那個(gè)背紅書(shū)包的女孩，我對(duì)她微笑了，心里充滿模糊的好感：我馬上就可以背上那只紅書(shū)包，同她的一樣。到了傍晚，我突然變得惴惴不安：萬(wàn)一那店里的書(shū)包都讓別人買(mǎi)去了呢!于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都開(kāi)始皺起眉頭來(lái)打量我。晚上，母親推著自行車(chē)，一手高高舉著紅書(shū)包回來(lái)了。我搶過(guò)那只鮮紅的書(shū)包，高興得打轉(zhuǎn)。等狂喜過(guò)之后，才看見(jiàn)母親正在給父親搽松節(jié)油。原來(lái)，為了快點(diǎn)趕到店里，父親騎車(chē)時(shí)同一部黃魚(yú)車(chē)撞在一起，膝蓋上腫起老大一塊。

⑨我的心情沉重起來(lái)：我怎么會(huì)不顧一切地迷上這紅書(shū)包的，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)父親的膝蓋為了它受傷了呢。父親說(shuō)：“愛(ài)美是件好事，可生活中美的東西太多了，跟著去爭(zhēng)，永遠(yuǎn)也是跟不過(guò)來(lái)的，能體會(huì)美才是最美的事情�！雹獾诙�天，我背著紅書(shū)包興高采烈地去學(xué)校，在校門(mén)口碰見(jiàn)那個(gè)女孩。誰(shuí)知她又換了

個(gè)紫色的新款書(shū)包，比原來(lái)的紅書(shū)包漂亮不知多少倍。

(11)從那天起，我依然愛(ài)一切美麗，美的旖旎永遠(yuǎn)能給予我無(wú)限的靈感，可是從此就沒(méi)有再像過(guò)去那樣焦躁不安了，看開(kāi)了很多，能懂得美的東西美在何處有時(shí)就很知足了，也很快樂(lè)，世界上最美的東西莫過(guò)于存著的愛(ài)美的心。

(12)那個(gè)紅書(shū)包用舊后，我像寶貝一樣珍藏了好多年。不為別的，就因?yàn)樗�已�?jīng)成了我童年生活的一個(gè)啟示錄。

16．選文開(kāi)頭說(shuō)“我分明感覺(jué)孩子的秉性和悟性是由著成長(zhǎng)來(lái)雕琢的，時(shí)時(shí)都存在著改變

的可能”，閱讀全文后，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________17．選文第④段中說(shuō)紅書(shū)包“是我最想要的”，文中哪個(gè)細(xì)節(jié)最能表現(xiàn)“我”的這種想法?

請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)

【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________18．第⑧段中，“見(jiàn)了那個(gè)背紅書(shū)包的女孩，我對(duì)她微笑了，心里充滿模糊的好感”，說(shuō)說(shuō)

你對(duì)句中“模糊”一詞的理解。(3分)

【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________19．選文第⑩段如果刪掉，并不影響文章的連貫性，作者這樣安排，在內(nèi)容上起什么作用?(2分)

【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________20．“那個(gè)紅書(shū)包用舊后，我像寶貝一樣珍藏了好多年”，對(duì)“我”的這一舉動(dòng)，你是如何

理解的?談?wù)勀愕目捶ā?3分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三部分(40分)

21．作文。(40分)

請(qǐng)以“我不再是個(gè)孩子”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌、劇本外體裁不限，文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人姓名、所在學(xué)校。

友情提示：本文中關(guān)于《作為語(yǔ)文課代表,我只想負(fù)起應(yīng)付的責(zé)任——201*期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)之文�？偨Y(jié)(》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，作為語(yǔ)文課代表,我只想負(fù)起應(yīng)付的責(zé)任——201*期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)之文�？偨Y(jié)(：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《作為語(yǔ)文課代表,我只想負(fù)起應(yīng)付的責(zé)任——201*期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)之文�？偨Y(jié)(》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/649884.html

• 上一篇：廣告專(zhuān)業(yè)暑期實(shí)踐總結(jié)(原創(chuàng)201*字左右)
• 下一篇：課內(nèi)比教學(xué)工作總結(jié)