福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院201*級(jí)美術(shù)學(xué)第一團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院201*級(jí)美術(shù)學(xué)第一團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)

總結(jié)

愛心、團(tuán)結(jié)、友愛、熱情凝聚成201*級(jí)美術(shù)學(xué)1班這個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)支部。秉著這濃烈的激情，我們團(tuán)支部積極致力于關(guān)愛福利院兒童的活動(dòng)中�；顒�(dòng)中我們秉承著關(guān)注福利院兒童，送去關(guān)懷，送去愛心，以及低碳環(huán)保的理念，唱響愛心活動(dòng)的主旋律。福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院201*級(jí)美術(shù)學(xué)第一團(tuán)支部于201*年11月21日舉行以“愛相隨心相伴藝相承”為主題的團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

愛，在你我之間傳遞。身為師大人的我們積極建立關(guān)愛福利院孤殘兒童的愛心團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮同學(xué)們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，利用美術(shù)學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)特長以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感及使命感，將美與愛傳遞給孩子們。并且培養(yǎng)孩子們對(duì)藝術(shù)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。我們將以師大人的精神長期為福利院服務(wù)，并且呼吁社會(huì)關(guān)注福利院的孩子們，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛。

團(tuán)日活動(dòng)過程

【活動(dòng)前期】

1、201*-10-21收集美術(shù)學(xué)院學(xué)生作品。2、201*-10-24前班服的制作。3、201*-10-30前落實(shí)場(chǎng)地申請(qǐng)工作。

4、201*-11-03前完成義賣作品的收集和裝裱，現(xiàn)場(chǎng)作畫人員的邀請(qǐng)5、201*-11-07完成海報(bào)、橫幅的設(shè)計(jì)。

6、201*-11-19前完成與學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的聯(lián)系，召集落實(shí)活動(dòng)日的志愿者

7、201*-11-21前兩天開始校內(nèi)以及寶龍廣場(chǎng)周邊海報(bào)張貼，進(jìn)行前期宣傳�！净顒�(dòng)當(dāng)天】1、201*-11-14去福利院教小朋友繪畫、與小朋友做游戲，通過互動(dòng)與小朋友的關(guān)系更加的親密。

2、201*-11-21到福州寶龍廣場(chǎng)進(jìn)行愛心義賣活動(dòng)�！净顒�(dòng)后期】

1、201*-11-21會(huì)場(chǎng)整理由后勤組負(fù)責(zé)

2、201*-11-23義賣所得款項(xiàng)通過紅十字會(huì)捐贈(zèng)兒童福利院。3、201*-11-24后各部門做好活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)之一

1、響應(yīng)國家“低碳生活綠色環(huán)�！钡目谔�(hào)，將生活中的廢品舊

物改造成可利用的生活用品和裝飾品，作為禮物送給福利院兒童。并以此為契合點(diǎn)向兒童們推廣宣傳低碳生活的理念，為“綠色地球”作出一絲貢獻(xiàn)。

2、到福利院親自手繪墻壁，讓福利院兒童感受藝術(shù)給他們帶來

的樂趣。

3、教小朋友繪畫，培養(yǎng)他們的繪畫興趣。

4、與小朋友做游戲，通過互動(dòng)與小朋友的關(guān)系更加的親密�；顒�(dòng)之二

5、以慈善義賣的方式獲取資金，捐贈(zèng)給福利院

6、到福州寶龍城市廣場(chǎng)進(jìn)行義賣師大本科生作品的募捐活動(dòng)。7、以簽名的方式，將社會(huì)對(duì)福利院兒童的關(guān)愛送到福利院，讓

他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注。

活動(dòng)之三

1、總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義的總結(jié)。

活動(dòng)特色

本活動(dòng)以愛心、快樂為主題，美術(shù)為載體。皆在建設(shè)穩(wěn)定的關(guān)愛福利院兒童的團(tuán)隊(duì)，長期致力于美術(shù)啟蒙為主要形式的公益活動(dòng)。同時(shí)也將以帶動(dòng)同學(xué)的參與和社會(huì)的關(guān)注為更高目標(biāo)，欲要將愛心進(jìn)行到底！

活動(dòng)成效

一、預(yù)期目標(biāo)：

1、充分發(fā)揮同學(xué)們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，利用美術(shù)學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)特長以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感及使命感，將美與愛傳遞給孩子們。并且培養(yǎng)孩子們對(duì)藝術(shù)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在過程中讓孩子們享受快樂與幸福，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛。

2、在慈善義賣中將善款捐獻(xiàn)給福利院的同時(shí)，開展愛心人士簽名留言活動(dòng)，將廣大群眾的愛心通過文字傳遞給福利院的兒童們。二、實(shí)際成效：

1.、同學(xué)們發(fā)揮所長，通過繪畫、互動(dòng)及一對(duì)一的交流，既激發(fā)了孩子們對(duì)繪畫的熱愛，又給孩子們帶去了快樂，進(jìn)一步讓他們體會(huì)到了我們的愛。

2、通過義賣活動(dòng)共籌得善款，通過福建省紅十字會(huì)捐獻(xiàn)給福州兒童福利院。開展愛心人士簽名留言活動(dòng)，將廣大群眾的愛心通過文字傳遞給福利院的兒童們。讓更多的人關(guān)注兒童福利院。

活動(dòng)自我評(píng)估

一、活動(dòng)最成功之處：

成功的運(yùn)用了美術(shù)這個(gè)載體，與孩子們進(jìn)行交流溝通，并結(jié)下深厚的友誼，在愛心義賣中不僅籌得善款幫助了福利院的兒童，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感和使命感。二、活動(dòng)中的不足與調(diào)整：

不足：1、在活動(dòng)籌劃及準(zhǔn)備的前期工作不夠緊湊。考慮問題不夠到位

2、在活動(dòng)之前對(duì)各個(gè)孩子的特殊情況了解的不透徹，在活動(dòng)過程中不夠具有針對(duì)性。

3、前期安排不夠完善，開始階段較為混亂。4、活動(dòng)安排不夠詳細(xì)，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)有點(diǎn)倉促。5、在義賣過程中由于經(jīng)驗(yàn)不足在剛開始階段成效不顯著。且前期的宣傳還不夠到位。6．對(duì)于人員的安排還以夠明確和安排。

調(diào)整：通過福利院老師獲得孩子們的資料，了解孩子們的習(xí)性

及其特殊情況。在活動(dòng)前期做好合理的分工及安排。要在義賣前做好充分的準(zhǔn)備及臨場(chǎng)應(yīng)變。做好義賣前期準(zhǔn)備的安排。

三、活動(dòng)思考：通過一下午的福利院活動(dòng)，感受到了孩子們的天真，

與可愛，感受到身為當(dāng)代大學(xué)生做些力所能及的事實(shí)，幫助他人的快樂。將愛傳遞。

經(jīng)費(fèi)支出：

海報(bào)制作：115元裱畫費(fèi)用：1183元馬克筆：12元便利貼：10元總計(jì)1320元

分工：

活動(dòng)策劃：林媛

前期動(dòng)員：林媛林少偉郭曉靜曾理陳夢(mèng)純活動(dòng)過程攝影：陳夢(mèng)純肖積陽活動(dòng)負(fù)責(zé)人：林媛

活動(dòng)撰稿人：林媛林少偉郭曉靜曾理陳夢(mèng)純

擴(kuò)展閱讀：美術(shù)學(xué)院201*美術(shù)學(xué)第四團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院201*級(jí)美術(shù)學(xué)第四團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

為響應(yīng)國家堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展路線，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的節(jié)能生活，

福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院201*級(jí)美術(shù)學(xué)第四團(tuán)支部于201*年11月12日舉行以“追求綠色時(shí)尚，走向綠色家園”為主題的團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)�；顒�(dòng)目的：

保護(hù)環(huán)境，從自身做起，身為福建師范大學(xué)的一員，我們應(yīng)該有義務(wù)去保護(hù)師大的校園環(huán)境，為共建文明校園獻(xiàn)出一份綿薄之力。因此，我們需要樹立環(huán)保觀念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為師大增添一份綠。作為師大的環(huán)保使者，秉著主人翁意識(shí)，以身作則的原則，開展“追求綠色時(shí)尚，走向綠色家園”的活動(dòng)。從自我做起，從而影響身邊的親朋好友，讓文明環(huán)保走進(jìn)人群，融入校園，面向社會(huì)，讓我們與綠色一路同行。

活動(dòng)準(zhǔn)備過程：

10.18構(gòu)思海報(bào)內(nèi)容，設(shè)想海報(bào)標(biāo)題（由班委領(lǐng)導(dǎo)展開

討論并定奪海報(bào)繪制方案）

10.20構(gòu)思活動(dòng)班服的樣式(由班委領(lǐng)導(dǎo)展開討論并定

下班服樣式)

10.23繪制廣告海報(bào)

10.25攝影（針對(duì)校園環(huán)境污染，不文明行為進(jìn)行攝影

曝光）

10.27照片沖洗并提交

10.28聯(lián)系活動(dòng)班服廠家，經(jīng)雙方協(xié)商后東西啊制作方

案。

活動(dòng)紅幅制定

11.01活動(dòng)班服提交并驗(yàn)收11.02~04繪制攝影展板11.05繪制手繪海報(bào)11.06在校園張貼活動(dòng)海報(bào)

11.07聯(lián)系活動(dòng)所需自行車數(shù)量，并制定活動(dòng)旗幟11.08~11聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)內(nèi)容：

1綠色與我同行

環(huán)保使者身穿繪有環(huán)保圖案的白色T恤衫，腳踏插有環(huán)保

標(biāo)語旗幟的自行車在校園進(jìn)行環(huán)游活動(dòng)，并在校園標(biāo)志建筑物下拍照留念。

2紅幅長卷繪環(huán)保心愿

繪制的紅色橫幅擺放于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（紅幅上繪有活動(dòng)主題的

標(biāo)語）進(jìn)行簽名活動(dòng)，讓師大的師生在紅幅上簽名。3.瞬間捕捉校園動(dòng)態(tài)

繪制的攝影展板擺放于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（攝影展板上貼有曝光校

園環(huán)境污染的照片，并配有環(huán)保標(biāo)語以及環(huán)保漫畫）環(huán)保使者為前來參觀的師生進(jìn)行熱情耐心的講解。4我與環(huán)保有個(gè)約定

將繪制成形的展板擺放于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓前來參與活動(dòng)的師

生在便利貼上寫下他們對(duì)于保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建文明校園的心愿。5環(huán)保零距離

活動(dòng)期間，組織同學(xué)在校園內(nèi)進(jìn)行拾撿垃圾的美化校園的

活動(dòng)。6廢品回收

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)放置著用來收集廢品的紙箱，向前來參與活動(dòng)的

師生師生收集廢舊飲料瓶或廢舊電池等，意在呼吁大家保護(hù)環(huán)境從自身做起，從細(xì)節(jié)入手。

活動(dòng)過程：

1乘興而往，意氣風(fēng)發(fā)

沐浴著晌午的陽光，我們身穿會(huì)有環(huán)保標(biāo)志的班服前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。待我們將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置完成以后，就以熱情飽滿的狀態(tài)投入到工作中。我們第四團(tuán)支部的全體成員被分為3個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)分工明確，一切都井然有序地進(jìn)行著。

第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是“綠色與我同行”，環(huán)保使者身穿繪有

環(huán)保標(biāo)志的T恤衫，腳踏自行車在校園以環(huán)游的形式呼吁師生親近綠色，做環(huán)保的傳播者。這別出心裁的形式讓行人紛紛駐足觀看，并流露出贊許的目光。

2高掛紅幅，隨風(fēng)揚(yáng)

第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是“紅幅長卷繪環(huán)保心愿”，此環(huán)節(jié)通過

讓師生在紅幅上簽下自己的姓名的形式來響應(yīng)當(dāng)今社會(huì)追求低碳環(huán)保的口號(hào)。

第三個(gè)活動(dòng)室“我與環(huán)保有個(gè)約定”，活動(dòng)過程中環(huán)保使

者引領(lǐng)參與活動(dòng)的師生在便利貼上寫下對(duì)環(huán)保的心愿，并將其貼于展板上，這突出了人人參與活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)的主旨。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，過往的師生被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感染，紛紛參與其中，并踴躍進(jìn)行簽名以及寫下心愿。

3綠色展板展我心

第四個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是“瞬間捕捉校園動(dòng)態(tài)”，我們將拍攝破

壞校園公物污染環(huán)境的照片制作成展板的形式展出。這突出了保護(hù)環(huán)境從細(xì)節(jié)入手，從自我做起的環(huán)保理念。從而起到了警示師生保護(hù)環(huán)境的重要性�；顒�(dòng)開展過程中，過往師生被獨(dú)具特色的照片吸引，紛紛上前欣賞，此時(shí)環(huán)保使者上前為其耐心講解。

第五個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是“環(huán)保零距離”，在班委的組織下同學(xué)

們?cè)谛�園內(nèi)撿被人隨意丟棄的垃圾，意在美化校園環(huán)境。我們此行此舉得到了師大師生贊許的目光以及贊揚(yáng)的語言。

活動(dòng)特色：

1手繪白色T恤衫彰顯了美術(shù)學(xué)院朝氣蓬勃，激情四射，

青春洋溢的特色。我們將絢麗的色彩幻化成形象生動(dòng)，深入人心的環(huán)保圖案。以強(qiáng)烈的視覺沖擊力展現(xiàn)出美院師生豐富的想象力以及深厚的繪畫功底，散發(fā)出濃郁的藝術(shù)氣息。

2“綠色與我同行”，以自行車環(huán)游校園的方式，不僅加深了

活動(dòng)的宣傳力度，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力，而其新穎的構(gòu)思，突出了美院學(xué)生勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐的特色。

3“紅幅長卷繪環(huán)保心愿”，通過讓師生在紅幅上簽下名字的

形式，以及“我與環(huán)保有個(gè)約定”通過讓師生寫下對(duì)環(huán)保建設(shè)的心愿的形式來突出活動(dòng)貼近生活，融入生活，以及人人參與的初始理念，從而使活動(dòng)更加具有實(shí)際意義。

4“瞬間捕捉校園動(dòng)態(tài)”的環(huán)節(jié)突出了保護(hù)環(huán)境從細(xì)節(jié)入手，

從自我開始，從身邊做起的環(huán)保理念，從而起到警示師生保護(hù)環(huán)境的意義。突出了活動(dòng)源于生活，回歸生活的特色，同時(shí)突出了美術(shù)學(xué)院捕捉獨(dú)特視角的能力。

5“環(huán)保零距離”的環(huán)節(jié)是以組織同學(xué)拾撿校園垃圾的形式

突出了活動(dòng)更真實(shí)，跟深入，更全面的特點(diǎn)。我們從實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家政策。

活動(dòng)成效：

以“追求綠色時(shí)尚，走進(jìn)綠色家園”為主題的立項(xiàng)活動(dòng)圓滿落

下帷幕，基本上取得了預(yù)期效果。此次活動(dòng)因其新穎的模式吸引了不少同學(xué)的眼球，大家紛紛感嘆將環(huán)保理念深入人心作為活動(dòng)主旨具有深刻意義。此次活動(dòng)吸引眾師生前來參與，場(chǎng)面十分熱鬧，因此得到大家的認(rèn)可。

活動(dòng)真實(shí)，深入，全面地體現(xiàn)了人們對(duì)于保護(hù)環(huán)境的迫切

需求，此項(xiàng)活動(dòng)與社會(huì)所關(guān)心的問題緊密結(jié)合，激起了師生對(duì)綠色環(huán)保建設(shè)的熱情。保護(hù)環(huán)境從自我做起的活動(dòng)主旨，也是身為師大學(xué)子為共建文明校園應(yīng)盡的一份綿薄之力。雖然活動(dòng)時(shí)間只有半日，但我們卻在慢慢得樹立起環(huán)保觀念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為師大增添一份綠。

活動(dòng)自我評(píng)估：優(yōu)點(diǎn)：1準(zhǔn)備充分：

我們?cè)诨顒?dòng)舉行將近一個(gè)月之前開始著手策劃活動(dòng)方

案，并精心準(zhǔn)備活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)所需要的材料。

2密切配合：

無論是活動(dòng)準(zhǔn)備階段，還是活動(dòng)開展過程中，我們無不

體現(xiàn)了彼此之間的默契。當(dāng)有師生駐足于活動(dòng)場(chǎng)地前時(shí)，我們作為環(huán)保使者會(huì)熱情地上前接待并為其講解。正是因?yàn)檫@種合作形式，使整個(gè)活動(dòng)秩序較為有序。

3分工安排具體合理

活動(dòng)共分為6個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有4~5名同學(xué)負(fù)責(zé)，

使之每位同學(xué)都清楚自己的責(zé)任。

4活動(dòng)全面深入

活動(dòng)共有6個(gè)環(huán)節(jié)，無論是從自行車環(huán)游，還是簽名，

或是拾撿垃圾都突出了活動(dòng)貼近生活，融入生活以及人人參與的初始理念。

缺點(diǎn)：

1場(chǎng)面有些混論

因?yàn)榈谝淮卧趹敉馀e行活動(dòng)，加上活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在人流密

集處，所以活動(dòng)過程中因?yàn)槿藬?shù)較多，場(chǎng)面有些混亂。

2經(jīng)驗(yàn)不足

因?yàn)榛顒?dòng)的時(shí)間只有半日，但是活動(dòng)內(nèi)容較為豐富，所

以活動(dòng)時(shí)間有些倉促。每個(gè)環(huán)節(jié)都很緊張，導(dǎo)致同學(xué)要在較短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

3活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于

人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。4安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

附件：經(jīng)費(fèi)支出：

購置品名稱單價(jià)（元）數(shù)量

合計(jì)

班服2229

649

紅幅541

54

廣告海報(bào)（大）201

20

廣告海報(bào)（�。�103

30

海報(bào)紙35

15

馬克筆26

12

便利貼25

10

照片14114

804分工：

活動(dòng)策劃：顧舒寧

前期動(dòng)員：顧舒寧林敬武貝活動(dòng)過程攝影：陳彥彤肖積陽

活動(dòng)過程打字：陳彥彤顧舒寧林敬吳春金活動(dòng)負(fù)責(zé)人：顧舒寧

活動(dòng)撰稿人：顧舒寧林敬武貝張巧巧崔方圓吳春金

友情提示：本文中關(guān)于《福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院201*級(jí)美術(shù)學(xué)第一團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院201*級(jí)美術(shù)學(xué)第一團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院201*級(jí)美術(shù)學(xué)第一團(tuán)支部立項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/643552.html

• 上一篇：商學(xué)系--10級(jí)市場(chǎng)營銷三班團(tuán)支部團(tuán)支部立項(xiàng)工作總結(jié)
• 下一篇：潛力生輔導(dǎo)工作總結(jié)