作文興趣小組總結(jié)

作文興趣小組總結(jié)

經(jīng)過一學(xué)期的興趣小組的開設(shè)，本人作以下總結(jié)：

一．以自愿的形式組織高年級同學(xué)組成一個作文興趣小組。主要是學(xué)習句、段、篇的寫法，以篇的訓(xùn)練為主，拓寬思路，提高能力，培養(yǎng)素質(zhì)。二．時間：星期四放學(xué)后輔導(dǎo)教師：賀琴

三．通過十二次的集中學(xué)習讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，由句段篇逐步提高。培養(yǎng)興趣，使他們熱愛作文；創(chuàng)設(shè)情境，使他們有話可說、有事可寫。堅持經(jīng)常訓(xùn)練，不斷改變訓(xùn)練方法，并適時開展作文佳作欣賞，化激勵為學(xué)生習作的動力，讓他們樂寫作。四．作為興趣小組的輔導(dǎo)教師，我在批改學(xué)生的習作時，不但認真批改，利用修正標記，精批細改，要有批語，而且有記錄本，把作文中的問題和成績分門別類地記錄下來，以備講評時有針對性地去評析。共性的優(yōu)缺點給以指正或肯定，個性的要有針對性的訓(xùn)練。如優(yōu)美的句子，教師寫出來或讀出來，讓學(xué)生進行分析，好在哪里，病錯句、錯別字寫出來后，屬于誰的讓誰分析、修改等。同時還可讓學(xué)生當老師，對作文進行批改，每個學(xué)生發(fā)一本他人的作文，以自己的認識去修改，要求至少要找出優(yōu)缺點各一處，然后讓批閱者進行講評。這樣訓(xùn)練對提高學(xué)生的語文綜合能力、寫作能力均有益處。

總之，此次興趣小組工作落到了實處，提高了學(xué)生的作文能力，提高了作文的表達能力及表達水平，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習作文的興趣，提高了學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立了學(xué)作文的自信心，形成有效的學(xué)習策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的學(xué)習打更牢固的基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期

的練習、觀察，學(xué)生的作文素養(yǎng)有了很大的提高。

樟橋中心小學(xué)201*年7月

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作文興趣小組活動總結(jié)

本學(xué)期我們開設(shè)了作文興趣小組，作文興趣小組的學(xué)習是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習熱情，是讓同學(xué)們能有機會再進行學(xué)習，而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們在學(xué)習中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，對寫作積累一定的經(jīng)驗。通過本階段的組織教學(xué)，我們很快認識到開展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結(jié)：

一、培養(yǎng)了興趣。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本階段積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習環(huán)境，通過思考討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中，發(fā)展自己獨討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中，發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。

二、訓(xùn)練了技能。

在興趣小組活動中，針對學(xué)生實際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了寫作技巧，很多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會。

由于興趣小組不僅有理論學(xué)習而且還參與了實踐，所以給很多同學(xué)以動手的機會，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更多是表達自己的感受，表達對生活的體會，真正做到寫“眼中景，心中情，胸中事，腦中理”使他們意識到學(xué)習作文的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。

四、豐富了課余生活。

開展興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，對促進其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂趣，更有興趣學(xué)習了。作文尖子的產(chǎn)生，對促進其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習，都有積極作用。

五，目前開展活動中還存在的問題

在開展活動的過程中發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生并不能很好地融入進來，主要原因是性格上的差異。有的學(xué)生比較膽怯，不敢也不擅長表達。鑒于此，我們認為在今后的工作中對這部分學(xué)生要進行著重關(guān)注，加強心理輔導(dǎo)，給予更多地關(guān)心和教育，使其有更大的進步。

本學(xué)期的興趣小組活動在學(xué)習，探索和總結(jié)下告一段落，這過程中有困難，有歡樂，有不足，有進步。相信在大家的共同努力下，不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，我們今后的興趣小組活動會進展的更加順利。

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