《大學生就業(yè)指導與社會實踐》實踐報告

標題：以實踐為筆，譜寫感恩之曲

摘要：本文記述了自己身為一名當代大學生通過暑假兼職農家樂服務員實踐過程和心路歷程，作為父母的孩子，我們不曾親身體驗到為人父母的含辛茹苦，通過這次社會實踐，讓我真正明白父母養(yǎng)育我們的不易，教育我們的不易，謀生掙錢的不易，只有實踐的過程才是檢驗真理的過程，才能讓自己明確自己的位置，一個身為人子的位置，應該懂得感懷三春之恩，回報社會之理。

關鍵詞：暑假，感恩，回報，實踐，父母，社會，兼職

實踐報告正文：

這是步入大學后的第一個真正意義上的暑假，一年的大學生活給了我從一名高中生過渡到一名大學生的時間和空間，讓我完成了高中到大學的過渡，在這一年里，自己雖身在大學，不在父母身邊，但拿著每個月并不低于他人的生活費以及學費，我深切地體會到沒有固定職業(yè)的父母的辛苦，我想，身為一名大學生，已經應該擔負起為家庭，為父母分憂的責任，投身于社會實踐，用自己的實際行動回報三春的養(yǎng)育與教誨之恩，同時也在實踐中證明自己，找準屬于自己的位置，在現(xiàn)實生活中為自己的能力與素質找到新的發(fā)展空間，認識自身的弱點，發(fā)揚自己的長處，懷著這樣的心理，我開始了自己的社會實踐，進入自己的第一份打工生涯，從而明白自己作為一個家庭角色，一個社會角色所應該擔負起的責任。在經過父母統(tǒng)一的情況下，今年暑假我在我縣（紫陽縣）向陽鎮(zhèn)街道上的農家樂中完整地完成我長達一個月感恩父母，投身實踐的打工生涯。二零一零年的七月二十日，正是我回家的第三天，甩掉一身的短暫輕松，經過老板的審核，我正式成為向陽農家樂的一名服務員，負責打掃，就睡以及菜式傳遞的工作，按照老板的要求，我每天七點半上班，那時候，我才明白父母早起干活的時候，我還沉迷于溫暖被窩的時候，他們是多么的辛苦，也只有那時，我才意識到我是多么幸福，也是多么的不懂事。

介于初來乍到，老板給了我六百元一月的工資無論工資多少，對于我而言都是一個感恩的過程，我想，應該是美麗的，，作為一名大學生，加之父母的疼愛，以前并未做過太臟太累的活，所以不免會缺少一些經驗，起初我并不相信自己會堅持到暑假結束，是父母的鼓勵與安慰，讓我一次次打消了放棄的念頭，讓我第一次正視自己的工作，。一開始，在服務可人的時候，始終不能用心工作，覺得自己的身份與所從事的工作不相符，還幾次碰翻了客人的酒杯，不知道應該把手中的菜放到餐桌上哪個角度才會好看，疲倦，勞累曾一度席卷而來，每一次的念頭升起，我都告訴自己：我的父母每天都和我一樣辛苦，每天都在看著別人的臉色，每天都在汗流浹背地為我們掙錢讀書，他們哪能夠堅持一年，十年，三十年，難道我連一個月也沒法堅持嗎？不！我不能做困難的俘虜，不能做生活的懦夫，我沒有理由這樣放棄，我也不能就這樣放棄，否則以后就只能面對失敗，父母的勸慰去誒，自己的認知，讓我明白了很多的道理：正因為我是一名大學生，正因為我是一名學生，我更需在實踐中鍛煉自己，更要深刻的明白父母的用心良苦，更要懂得什么是感恩，更要以自己的獨特反方式去回報父母，明白后，我才真正開始用心思考一些問題，用心投入我的工作，比如：該農家樂建在鐵路運輸邊沿地帶，這理的客人大多是外的人，他們的語言或南腔或北調，曾有幾次我無法明白他們的表達，無法與他們進行交流，于是我開始慢慢地丟掉家鄉(xiāng)話，開始用尚還生澀的外地話與他們進行交流，這樣在理解了別人的同時也鍛煉了自己，細節(jié)決定成敗，在服務他人的過程中，不僅要用心，還需要細心，不小心碰翻了客人的酒杯需要道歉，并且要善于道歉，要明白顧客的心理，，了解客人的所需，傾聽客人的意見，只有自己先把客人當成上帝，客人才有可能把你當成一個平等的侍者，如果你不用心服務，那么客人也會把你當做端茶遞水的下人。那一刻，群毆才明白自己當初看不起父母所從事的工作是多么幼稚與可笑，每一個人都有自己的尊嚴，無論他們所從事的職業(yè)如何，身份如何，在工作面前人人都是平等的，沒有誰有資格嘲笑誰。

經過一個月的鍛煉，我真正掌握了自己所從事的職業(yè)，養(yǎng)成了按時上下班的習慣，生活中，再也不需要父母時時刻刻的照顧，并且學會了幾道菜，回家做給父母吃，看到他們臉上的笑容，我真正明白了感恩的含義：感恩不需要驚天動地，只需要一份小小的問候，一個理解的微笑，一個簡單的行動。

擴展閱讀：大學生社會實踐報告《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》與《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課自主學習

大學生社會實踐報告（論文）

實踐課程名稱《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》與

《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課自主學習

報告題目會計專業(yè)的學業(yè)規(guī)劃

所在學院經濟與管理學部學生姓名班級學號成績

1、會計信息系統(tǒng)實施專家，ERP專家-側重于企業(yè)信息化，和財務管理，財務會計

信息化，了解會計和軟件

2、理財顧問，財務顧問，-側重對企業(yè)實踐進行策劃，指導，輔助，咨詢3、會計專家，教授學者-側重研究和規(guī)范會計制度，準則，理論，教學4、財務總監(jiān)：-企業(yè)財務管理，管理會計，報告，分析，預算，控制，成本，價格，流程，制度，等等5、基金經理，CFA（財務經理）：資本運作，資金管理，投資管理，基金股票，企業(yè)并購，籌資，上市操作，等等

6、內部審計師，內部控制經理：-側重企業(yè)內部財務制度控制，財務風險控制，舞弊控制等等

7、CPA,合伙人，會計師事務所：外部審計師，職業(yè)資格

8、稅務經理，稅務代理：側重于政策法規(guī)，企業(yè)策劃，稅收籌劃，商務設計，企業(yè)并購

9、風險經理：保險，風險控制，保險經濟人-側重于企業(yè)財產風險控制，責任風險控制，經營風險控制

10、財務部經理（會計經理）：會計，企管，政策，組織11、CFO：股東價值，戰(zhàn)略，決策

12、公司法律顧問：策劃，股份制改造，兼并收購，企業(yè)政策咨詢，合同審核，商務結構安排

13、總經理，副總經理，總經理助理，部門經理：-企業(yè)全方位管理，必須了解銷售及市場等業(yè)務流程

學業(yè)規(guī)劃

大學四年規(guī)劃

1.大一參加學生會當干事，在學生會可以學到很多自己沒有的東西，特別是與與他人合作溝通協(xié)調人事關系的能力，這個能力是進入管理層所必需的能力，你沒有這方面的能力，只能是處在一個很低級的工作中，收入不高是很正常的。做會計要發(fā)展，必須鍛煉這方面的能力

2大一要考會計從業(yè)資格證，時間是擠出來的，像海綿一樣。雖然不簡單，時間緊，但都要抽一點出來看書學習。會計從業(yè)過不了，初級是沒辦法考的。有的人證書拿的多，這是他不斷學習的結果，如果每天都無所事事，不學習新的知識，在知識爆炸的今天總有被淘汰的。3大二開學要做一份校園代理，關于賣課外閱讀書的，剛剛步入大學的孩子都比較迷茫，希望有人能為他們指明方向，書，關于職業(yè)生涯規(guī)劃的書，就是他們的心靈雞湯，告訴他們大學四年該如何度過。校園代理，能讓我學會如何管理財務，如何與不同的人交流，如何鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己。

4大二，要當上學生會的部長或者副部長，只要是機會我就要緊緊抓住，走到這一步，我可以學到學弟學妹的工作的熱情，端正的態(tài)度，學會如何領導和被領導，特別是做人，如何做一個受大家歡迎的人，如何和上下級處理好關系，為未來企業(yè)工作鋪墊。

5大二，要考初級了，工作固然重要可是學習也不能落下，每天抽一點時間看看書，上課注意力一定要集中，初級過了工作的問題就不是特別大了。大二要通過英語四六級，非常具有挑戰(zhàn)性，可是我喜歡，這是我最感興趣的事情，挑戰(zhàn)自己，就算最后失敗了，可是我全力以赴了，沒有任何遺憾。

6大二，通過計算機二級考試，并且要熟練使用財務軟件和電腦，信息時代下，電腦的應用是必須的，如果不會用電腦，那就是文盲了，想獲得一份好工作，這是不可能的。

7大二寒假，找一份推銷的兼職，雖然自己學的是會計，可是推銷最能鍛煉人了，與不同的人打交道，增加自己的閱歷，推銷是來的最快的。大二暑假可以找會計方面的兼職了，會計這一塊，最看重實際操作能力了，利用假期積累經驗，對考取證書也有很大的幫助。

8大三，想去當學長，學長工作雖然累，可是每天能和來自四面八方的小朋友打交道，何樂不為呢？教會他們在學校如何做面霸，如何認識更多的朋友，如何處理好學習與工作。

9大三的寒假去工作，最好也做會計方面的，不斷鉆研學習。因為會計人員必須能夠使用戰(zhàn)略性方法和批判性方法進行決策的制定，諸如客觀地考慮問題、確定備選方案、選擇并執(zhí)行方案以提供服務和創(chuàng)造價值。而這些能力是要到社會中，從實際工作中學習的。

10大三暑假準備考試，聽說注冊會計師難，越是難我就越要去闖，大學三年下來，我想，在精神方面，我已經強大起來了，于是最后，我要全力以赴挑戰(zhàn)自己，不管能不能通過會計和經濟法這兩門，我都要不停的努力努力。

11大四上，已經沒有多少課了，我得安安靜靜地看書，認認真真地準備找工作了。會計工作人，必須擁有廣博的知識。包括歷史、文學和自然科學等；會計及與會計相關的知識；經濟管理知識，包括與會計工作密切相關的經濟管理知識，如財政學、金融學、審計學、統(tǒng)計學等；對會計工作有幫助的管理知識，如部門經濟學、市場營銷學、經濟運籌學、系統(tǒng)工程學、預測學、管理決策學等以及其他一些現(xiàn)代經濟管理方法；有關信息技術的知識。于是我要不斷的學習這些知識，把自己變成多面手。畢業(yè)的三年計劃

方案一：立足會計行業(yè)，謀求更高發(fā)展

第一步：短期目標穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有會計崗位求發(fā)展。

抓緊時間，在現(xiàn)有崗位上充分學習、全面掌握相關會計專業(yè)技能。在此之后，轉換工作環(huán)境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級會計崗位。需要提醒的是，轉到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達到了轉換職業(yè)環(huán)境，進一步謀求發(fā)展的目的。此后，爭取用一年時間在新公司的崗位上立穩(wěn)腳跟。第二步：中期目標三年內成為會計行家

中期目標是成為會計及相關職業(yè)的專家。這一階段的主要任務是獲得CPA證書，能熟練運用英文；廣泛涉獵心理學、管理類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實現(xiàn)進入管理層目標準備。具體建議如下：

在工作中學會并掌握會計整個流程工作技能。根椐會計信息，學會分析企業(yè)和整個行業(yè)的發(fā)展趨，關注國家宏觀政策。精學稅法。爭取在二至三年內通過CPA考試。注意英文的繼續(xù)提高。要注意保持自已英文好的優(yōu)勢，可以保持和結交能給自已提供幫助的同學、老師和朋友。保持樂觀向上的精神狀態(tài)，拒絕不良情緒的干擾。閱讀一些心理學書本，學會調適自已，愛護自已，學會感恩。選擇閱讀些管理類的書籍，必要時可參加一些職業(yè)經理人的培訓，既可增長知識，還能發(fā)展人脈。

的會計崗位有很多會計應聘，而年薪幾十萬的高級的財務經理卻無人敢聘，很少問津，因為自己的條件不夠。提高自己，才能真正的真正把握這些機會。

方案二：積累知識、財富及社會經驗，尋找機會創(chuàng)業(yè)

第一步：達到短期目標應聘于一家較大規(guī)模的健身公司任財務會計

初任時的工資可能低于201*元，無須太過介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭取在年內全盤熟悉健身公司的財務管理。

第二步:積累相關經驗積累健身行業(yè)信息在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運作細節(jié)。為達到這一目的，業(yè)余時間還可兼職當健身教煉，為日后經營管理企業(yè)打基礎。第三步：實現(xiàn)中長期目標完成經驗積累自己當老板

結累知識、經驗和財富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開業(yè)當老板，進入新的發(fā)展通道。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》與《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》

實踐教學安排

（適用對象：09級本科，2學分）

一、教學實踐目的：

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》與《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課都是知識性和意識性很強的課程，以課堂理論教學為導向，結合社會實踐，使學生能在體驗中更好地了解自己、了解職業(yè)和社會對人才素質的要求，對自己進行全面分析，合理定位學習目標和職業(yè)目標，找準自我發(fā)展路徑，樹立正確的人生價值觀，提高課程的教學針對性、實效性。二、教學實踐要求：（一）組織安排

本課程由基礎課部和學工處共同承擔，分別進行理論教學和社會實踐部分的組織安排工作�；�礎課部各授課教師要抓好教學工作及實踐報告的布置工作；各學部輔導員需在本學期期末之前完成實踐報告的批閱和成績登錄工作。（二）實踐報告的要求

授課教師在本學期課程講授時將實踐報告題目發(fā)放給學生，讓學生經過學習、思考和調研，以論文形式提交。本學期報告于第九周之內，由各班班長負責收齊后一并交于本班輔導員。論文最終成績統(tǒng)一以電子檔形式備案到各學部。

要求：1.通過深入實踐調查、細致分析，撰寫實踐報告；

2.實踐報告字數(shù)不低于2500字，要求主題鮮明、結構合理、層次分明、重

點突出、分析充分、結論正確。

3.實踐報告用A4紙張打印一起裝訂成冊。（具體格式見附后的《參考格

式》）

（三）實踐報告成績評定與登錄。

實踐報告成績評定，分為五個等級：優(yōu)、良、中、及格、不及格，其中不及格者不能獲得實踐課學分。另參加過職業(yè)規(guī)劃大賽的學生，可直接提交職業(yè)規(guī)劃書給輔導員獲得實踐報告成績，無需重新選題撰寫實踐報告。本課程為全校公共必修課，作為自主學分登錄學生成績，希望學工處和基礎課部能通力合作、高度重視、給予必要配合。

基礎課部

201*年8月23日附1：【參考題目】

1、根據(jù)人職匹配理論，參加一次招聘會并利用網(wǎng)絡搜索自己專業(yè)技能的應用領域，寫出自己專業(yè)的學業(yè)規(guī)劃。

2、根據(jù)自我生涯目標定位，走訪一家公司，了解該公司對人才的素質要求和自己理想職業(yè)的崗位要求。

3、選擇校園周邊的餐飲、網(wǎng)吧或小商品等某一類經營，描繪這一類經營的現(xiàn)狀，設計其5年的發(fā)展具體規(guī)劃。

4、實際參加一次招聘會后寫出個人心得體會。5、人生觀對職業(yè)生涯發(fā)展的作用附2：【參考格式】

實踐報告題目………………………宋體三號

一級標題………………………………………………宋體小三號二級標題……………………………………………宋體四號三級標題…………………………………………宋體小四號

正文…………………………………………………

………………………………………………………宋體五號

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