教務科工作總結(201*-201*上學期)

教務科工作總結

（201*201*學年度上學期）

本學期教務科在學校領導的指導下，全面實施素質教育，精細化管理，進一步推進新課程改革，全面實施素質教育，促進學生發(fā)展，深化課堂教學改革，提高課堂效率，以新課改理念為指導，深入研究高考改革，強化質量意識，全面提高教學質量。較好地完成了學期初制定的工作計劃。

一、落實新課改下的教學常規(guī)管理

規(guī)范教學常規(guī)、科學安排教學任務、嚴格督促教學過程，全面提高教學管理效能，提升教育教學水平。

1、重新修訂了《海拉爾第一中學教學常規(guī)管理細則》，對備、講、批、輔、考、研各常規(guī)教學環(huán)節(jié)提出了具體詳實的要求，并召開全校教學教輔人員予以強調落實。

2、加強集體備課。為了能夠使集體備課活動落到實處，教務科聘任了備課組組長。規(guī)范了導學案的制作。

3、認真編制校歷表、教師任課安排表、課程表，保證教學工作的順利開展。本學期教務科根據(jù)現(xiàn)有師資狀況、各年段實際狀況，做好課務分工、協(xié)調工作，待人員全部到位后進行微調，盡可能使課務安排合理化。開學課表運行一周后，教務科通過征集意見，對課表進行了適當調整，以保證課時安排的最優(yōu)化。當有教師請假、生病或因學校工作需要調課時，教務處總是在第一時間將課務調整到位。本學期，教務處安排調課、代課上百節(jié)，保證了教學工作的正常有序進行。4、做好教學常規(guī)督查工作。學期初，要求各學科組制定學科工作計劃、集體備課計劃，要求教師制定教學工作計劃、教學進度計劃；學期中，教務科與年級辦攜手先后2次抽查計劃落實情況，并進行了及時反饋。為進一步完善備、講、批、輔、考、研等教學常規(guī)制度，本學期，教務科堅持做到了每周檢查一次各學科組集體備課、教研活動情況，每月底與年級辦、學科組長攜手對全體教師的教案、導學案、作業(yè)、聽課、評課、出課等情況進行一次綜合檢查，并通過召開學科組長會議、備課組長會議、全體教學人員會議等進行了反饋、總結。

5、組織新生實驗班選拔考試及高一側文側理分班等工作。6、組織開展高一新生學業(yè)水平考試網(wǎng)上注冊及高二學生實驗考查、學業(yè)水平考試。

二、完善新課改下的課堂教學模式

通過示范引領、名師引領作用，進一步完善新課改下的課堂教學模式。

1、開展各類“2223高效課堂”模式公開課。10月中旬由孔海平、席海龍等10位中青年教師開展了全校范圍的公開課，并到興安盟前旗一中參加了課堂展示活動獲得了好評。

2、開展了基礎年級推門聽課活動。11月下旬隨堂聽取了全彩云、崔鵬清等10位基礎年級教師的課，了解到我們多數(shù)教師在平時教學過程中都按著“2223高效課堂”模式很好地組織駕馭課堂。

3、開展了“聚焦高三”全校公開課。為了使我校教師進一步研究掌握新課改理念下的高考，促進基礎年級和畢業(yè)年級之間的互動，從而提高高三復習備考的有效性，12月上旬在高三年級由王志勇、包偉東等8為教師進行了復習課展示活動。

三、強抓新課改下的教師隊伍建設

學校的教育教學質量取決于教師的教學水平，教師的教學水平取決于教師的綜合素質。本學期，教務科在抓教師隊伍建設上主要采用了以下幾點做法。

1，新教師崗前培訓。為使新走上講臺的年輕教師初步了解整個教育教學常規(guī)要求，能夠盡快進入教書育人角色，邀請學校教育教學方面有一定經(jīng)驗的白寶玉、白鳳、蘇雅拉圖等老教師為年輕教師安排了開學前兩天的崗前培訓。

2，第三屆青年教師拜師會。為了抓實對青年教師的“傳、幫、帶”工作，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新信息，組織開展了第三屆青年教師拜師會。學校聘任了常鎖、何梅等28位指導教師，帶德布欽布、布木等32位青年教師。并進行了隆重的拜師儀式，吳校長親自為指導教師頒發(fā)了聘書。

3，名師評選。開學初何梅老師和蘇雅拉圖老師被評為第二屆呼倫貝爾市級名師。12月中旬學校評定了白麗芳為第三屆特倫教師，王玉山為第三屆新扎路教師。通過建設一支名師隊伍，引領全校課堂教學改革穩(wěn)步推進。

4，教師培訓。本學期先后派教師參加了漢語文誦讀經(jīng)典培訓、漢語文學科呼市培訓、部分年輕教師通遼學習、蒙授數(shù)理化生教師赤峰培訓、部分體育藝術教師赴大楊樹培訓等。邀請市教研室專家到校為教師們進行了課題研究專題講座。通過走出去請進來促進了教師專業(yè)化發(fā)展。

5，與教研室合作開展了青年教師演講比賽。四、彰顯新課改下的辦學特色

科學安排、合理協(xié)調常規(guī)教學與特色教學之間的關系，提高學生德智體美全面素質。

1，密集式跑操。為了普遍提高學生的體能素質、組織紀律性和培養(yǎng)團隊精神，教務科、學年辦、體育組和各位班主任緊密合作開展了密集式跑操，取得了較好的成效。

2，調整體育課。結合各年級學生年齡特點，調整了體育課上課模式，改為高一年級分班上基礎體育課，高二、高三年級分項上專項體育課。

3，新開心理健康課和通用技術課。通過高一年級開設隔周心理健康課和通用技術課，提高了學生動手能力、綜合運用能力，讓學生了解心理學基礎知識，學會調節(jié)自身心理壓力。

4，調整藝術課。通過高一年級開設音樂、美術、舞蹈等課程，學生的藝術素養(yǎng)有了普遍提高。

5，嘗試英語教學改革。本學期通過多次討論研究嘗試調整了基礎年級蒙授普通班英語教學。采用了普遍降低難度使用劍橋英語教材側口語和聽力培養(yǎng)，拔高部分學生使用高中英語教材的英語教學模式。學生學習英語興趣有所提升。

6，開展了特色活動。組織了秋季運動會、與興安盟學生籃球足球友誼賽、

五、提升新課改下的教學輔助作用

積極與工會配合調整場地，外聘教練開展了針對女教師的每周三次的瑜伽鍛煉，為保障女教師身心健康做了一些努力。

實驗室主動配合一線教師，積極準備各類實驗器材藥品，為教學工作順利進行提供了保障。

圖書閱覽室按時開放，為廣大師生的文獻查找、閱覽圖書及刊物資料提供了保障。

刻印室積極配合一線教師及時打印試題、試卷、導學案等。積極克服工作量大、勞動強度大的困難，保障了教育教學工作的順利進行。

徹底整理了書庫保證了學生用書的及時發(fā)放。六、下一步需完善的幾項內容

1，進一步完善學科組活動的內容、形式及督促力度，圍繞課題研究全面打造學術研究氛圍；

2，繼續(xù)開發(fā)開設各類校本課程，為學生提供更多個性化學習選擇；

3，深化各班級學生小組建設及評價機制，鞏固“2223高效課堂”模式教學成果；

4，以名師工作室建設帶動教師隊伍建設。

教務科

201*年1月15日

友情提示：本文中關于《教務科工作總結(201*-201*上學期)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，教務科工作總結(201*-201*上學期)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《教務科工作總結(201*-201*上學期)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/639076.html

• 上一篇：政協(xié)辦公室人員個人總結
• 下一篇：201*-201*學年第二學期教務科工作總結