社區(qū)年未成年人教育工作總結(jié)

社區(qū)未成年人教育工作總結(jié)

社區(qū)按照有關(guān)部門的要求，為提高未成年人素質(zhì)，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，積極開展了未成年人教育，現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想明確

在未成年人教育工作中，我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活。切實加強未成年人思想道德建設(shè)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律。二、開展的主要工作

1、弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。對未成年人深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。2、樹立和培育正確的理想信念。引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

3、培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。三、開展的主要活動

201*年7月20日組織未成年人學(xué)習(xí)禁毒知識以及相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)未成年人了解法律常識，樹立正確的人生觀、價值觀。

201*年8月19日組織未成年人開展“革命的故事”愛國主義教育活動，增強未成年人愛黨愛祖國的感情。

201*年12月

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201*年未成年人教育工作計劃

未成年人是祖國的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，培養(yǎng)和造就千千萬萬有高尚思想品質(zhì)的聯(lián)合代頓協(xié)議的合格建設(shè)者和接班人，即是一項長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)，進一步貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，全面開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的心居民。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想，實施工作創(chuàng)新，充實工作隊伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過開展豐富多彩的活動，扎實有效的工作進一步提高居民的整體素質(zhì)，爭創(chuàng)富有街道特色的工作實績。二、工作要點

1.增強社會責(zé)任感，形成未成年人思想道德建設(shè)工作的思想動力，著力營造有利于未成年思想道德建設(shè)輿論環(huán)境，以社區(qū)為依托，以全體居民特別是青少年為重要對象，以優(yōu)化育人環(huán)境培養(yǎng)“四有”公民為目的新型教育機制，把教育納入社區(qū)建設(shè)的重點，使教育成為人人關(guān)心的事業(yè)，為轄區(qū)居民的素質(zhì)提高提供更廣闊的課堂。2.做好未成年人思想道德教育工作的主動性，自覺性和實效性，納入社區(qū)日常工作計劃中去，確保未成年人建設(shè)各項工作落到實處，積極組織社區(qū)少兒開展小公民道德建設(shè)和學(xué)雷鋒活動。積極組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長的居民，加入社區(qū)志愿責(zé)服務(wù)隊伍。

3.切實履行各自的職責(zé)，開展各種有意義的科普、國防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動，組織假期學(xué)生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。

4.要主動關(guān)注轄區(qū)內(nèi)的貧困兒童和單親家庭的駭子，孤兒及流動人口的兒童等特出群體，為他們提供有些得法律援助，更好的推進社區(qū)維權(quán)工作的規(guī)范化，以此促進社區(qū)法律服務(wù)的建設(shè)

5.制定轄區(qū)社區(qū)教育目標(biāo)責(zé)任量化細(xì)則，明確分工，使責(zé)任到人，目標(biāo)到位，確保社區(qū)未成年人教育工作的落實。

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