開展3.15教育消費維權活動總結Microsoft Word 文檔 (3)

開展3.15教育消費維權活動總結

為了進一步推動青少年消費維權工作，不斷拓寬消費維權教育領域，培養(yǎng)學生樹立良好的消費理念、消費習慣、消費方式，引導其科學消費、合理消費、健康消費，切實保護其合法權益。結合我校實際情況，開展了關于“315”消費維權教育活動，深入開展維權進校園活動。現(xiàn)將近期教育活動進行小結：

一、以點帶面，全面推進維權進校園工作。今年我們把維權進校園列入學校工作計劃，制定了詳細的工作計劃、方案，并進行了部署落實。成立了“315”消費維權教育工作領導小組。向全體師生宣讀了“消費與責任、消費與維權”的倡議書

二、創(chuàng)新方法，多方式開展維權進校園活動。

1、要求各年級開展了以“成長路上，維權相伴”為主題內(nèi)容的消費維權主題班會活動。消費維權教育工作將學校與家庭、家庭與社會有機結合和多維互動，引導學生建立正確的人生觀、消費觀，提高青少年的社會責任意識和法律素養(yǎng)，開展以新消費為主題的征文活動，幫助學生樹立文明、科學、環(huán)保、理性的消費觀念，促進和諧社會，平安校園建設。

2、通過機構設置來落實各項工作到位，體現(xiàn)消費維權進校園的工作效率。學校通過實施“兩個一”工程，開展消費維權宣傳教育。即每一學期進行一次以消費權益保護為主要內(nèi)容的知識培訓，完成一次課外社會實踐活動。并把活動開展的情況及時反

饋給學校。

三、落實責任，深化校園維權網(wǎng)絡建設；

1、發(fā)揮校園廣播、黑板報、墻報的作用，廣泛宣傳有關消費維權的法律法規(guī)，以及公民道德實施綱要、青少年誠信教育等活動，及時報道和反饋有關維權信息，豐富青少年學識和經(jīng)驗，提高自覺維權、科學消費的能力。并把正確的消費觀念，良好的消費習慣傳導到家庭，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

2、每周學生在計算機課上進入有關消費維權網(wǎng)站，了解消費維權常識，學生興趣濃厚，而且了解了許多生活中息息相關的小常識，收獲頗多！

3、讓學生把學到的維權知識，動手制作關于消費維權的手抄報等。在課堂上進行有針對性的教育引導。師生利用課余時間，共同針對侵犯消費者權益的問題，發(fā)表看法、交換意見、尋找解決方法、制定行動計劃、切實采取行動，維護自己的合法消費權益。

Xxxx學校201*-3-15

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開展3.15教育消費維權活動總結

為了進一步推動青少年消費維權工作，不斷拓寬消費維權教育領域，培養(yǎng)學生樹立良好的消費理念、消費習慣、消費方式，引導其科學消費、合理消費、健康消費，切實保護其合法權益。結合我校實際情況，開展了關于“315”消費維權教育活動，深入開展維權進校園活動�，F(xiàn)將近期教育活動進行小結：

一、以點帶面，全面推進維權進校園工作。今年我們把維權進校園列入學校工作計劃，制定了詳細的工作計劃、方案，并進行了部署落實。成立了“315”消費維權教育工作領導小組。向全體師生宣讀了“消費與責任、消費與維權”的倡議書

二、創(chuàng)新方法，多方式開展維權進校園活動。

1、要求各年級開展了以“成長路上，維權相伴”為主題內(nèi)容的消費維權主題班會活動。消費維權教育工作將學校與家庭、家庭與社會有機結合和多維互動，引導學生建立正確的人生觀、消費觀，提高青少年的社會責任意識和法律素養(yǎng)，開展以新消費為主題的征文活動，幫助學生樹立文明、科學、環(huán)保、理性的消費觀念，促進和諧社會，平安校園建設。

2、通過機構設置來落實各項工作到位，體現(xiàn)消費維權進校園的工作效率。學校通過實施“兩個一”工程，開展消費維權宣傳教育。即每一學期進行一次以消費權益保護為主要內(nèi)容的知識培訓，完成一次課外社會實踐活動。并把活動開展的情況及時反

饋給學校。

三、落實責任，深化校園維權網(wǎng)絡建設；

1、發(fā)揮校園廣播、黑板報、墻報的作用，廣泛宣傳有關消費維權的法律法規(guī)，以及公民道德實施綱要、青少年誠信教育等活動，及時報道和反饋有關維權信息，豐富青少年學識和經(jīng)驗，提高自覺維權、科學消費的能力。并把正確的消費觀念，良好的消費習慣傳導到家庭，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

2、每周學生在計算機課上進入有關消費維權網(wǎng)站，了解消費維權常識，學生興趣濃厚，而且了解了許多生活中息息相關的小常識，收獲頗多！

3、讓學生把學到的維權知識，動手制作關于消費維權的手抄報等。在課堂上進行有針對性的教育引導。師生利用課余時間，共同針對侵犯消費者權益的問題，發(fā)表看法、交換意見、尋找解決方法、制定行動計劃、切實采取行動，維護自己的合法消費權益。

XXX鎮(zhèn)中心學校

201*-3-15

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