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公務員面試最優(yōu)秀最經典的面試總結

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公務員面試最優(yōu)秀最經典的面試總結

QZZN公考指南之面試指南BY田老鼠

最優(yōu)秀最經典的面試總結

第一部分面試

1,抽簽:上午簽,回答問題要盡量詳細;下午簽,首先表示客套,對考官辛苦了一天表示感謝,回答問題應簡潔(據(jù)說是因為思維慣性,你沒說而別人說得多的,考官也會認為你已經說了),最好有創(chuàng)新亮點。

2,進場前不要再看復習資料,用至少一個小時的時間與身邊的人交談,注意自己的言談舉止,語音語調,同時這么做也有助于放松,激活自己的反應力,面試的功夫積累在平時,但臨場發(fā)揮很重要。

3,穿著(現(xiàn)在這個天氣):

男生:推薦毛衣加呢子或羊絨短外套(純屬我觀察后的個人意見,而且這也是考官的穿著選擇),瘦的男生尤其不要穿白色襯衣加西服,顯得弱不禁風,自己也會因為冷而更加緊張。女生:穩(wěn)重簡潔、不能超過膝蓋的呢子或羊絨中長或短外套,顏色可以選擇深色,也可以選擇暖色,但不能跳眼,更不能穿毛的或者皮外套(居然還真有人這么穿,象牛仔姑娘),也不能穿棉衣,建議瘦小的女生選擇短外套。4,進入考場:

走路邁步不要太大,保持正常速度,走到桌前主動與考官打招呼“各位考官好,我是*號考生”,考官請坐后說“謝謝”,坐下后兩腿平放,女生兩腿要并攏,演講要起立。5,回答問題:

之前要思考,以表示慎重,但不能太長,在30秒內想好大概的思路,主要是看清題意,以免答非所問,有時候題中的細節(jié)也很重要。

最壞的情況,既使遇到不會回答的也不要慌,表示自己在目前所學的知識中沒有接觸過,感覺有難度,如果有幸成為公務員,今后一定努力加以研究,充實自己。6,各種題型:

政策理論問題:理論加實際,對待的態(tài)度(肯定、否定、辨證)。組織計劃協(xié)調問題:大步驟加細節(jié)。

矛盾關系處理問題:良好的意識加巧妙的辦法。

說服能力問題:教育或演講,先確定自己的身份,與語言口氣相結合。詳細內容,再分專題整理。第一部分組織能力:

1,三個階段:活動前的準備、活動進行中的控制、活動后的總結。2,一般活動5個步驟:

第一,制度工作方案(活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等)

第二,對方案的論證(征求各方意見,向領導匯報,由領導定奪)

QZZN公考指南之面試指南BY田老鼠

第三,按計劃的實施(人員分組分工,任務的分配等)

第四,注意計劃執(zhí)行過程中各方關系的協(xié)調(三個及時:及時溝通各方情況進行協(xié)調,及時向領導匯報,發(fā)現(xiàn)原方案的內容或方法不妥要及時糾正)第五,計劃后的總結(對整個活動進行回顧、總結經驗)這五個步驟十分有用,屢試不爽。!3,組織培訓:

前四步同上,第五步,別忘了對參加培訓的人員組織考核)4,組織調查:

前四步同上,第五步,之前要加上對資料進行匯總、核實、分類匯編、進行分析、寫出調查報告。

5,組織會議:

第一,擬寫會議方案,包括會議時間、地點、名稱、會議議程、會議安排、參加會議的范圍或人員名單、費用預算等等。

第二,擬寫會議通知,并分發(fā)或作好電話通知工作第三,落實各項準備工作(人員安排、任務分配)

第四,會前:會場布置,接待,會議材料的裝袋,主席臺領導的通知到位第五,會中:午餐安排第六,會后:清掃會場

第七,對整個工作過程進行回顧,總結經驗。如有要求,落實會議學習心得上交工作,或監(jiān)督各單位學習落實會議精神的情況。

視具體題目選擇其中的步驟或要點,如題目只要求通知和接待,就取第二、三、四、五六即可。

第二部分應變能力:1,處理突發(fā)事件:第一,保持鎮(zhèn)靜第二,處理方式:

一、想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定(即使沒有任何辦法,也可以這么說,呵呵)二、耐心宣傳國家相關法律法規(guī)

三、實在不能穩(wěn)定情勢,向領導匯報,請求支援2,集體上訪事件:

第一,熱情接待(請坐,倒杯水)第二,穩(wěn)定情緒(想盡一切辦法。。。)第三,認真傾聽(群眾的呼聲)第四,仔細記錄(群眾反映的問題)第五,宣傳解釋(力所能及)

第六,及時匯報(能解決的當場解決,不能解決的匯報領導處理或轉交相關部門)

QZZN公考指南之面試指南BY田老鼠

3,舉例:

你是一名初中一年級班主任,帶著全班在郊外野炊,突然發(fā)生森林火災,有的同學驚慌失措,有的同學奮力撲火,此時你該如何做?

答:第一,保持鎮(zhèn)靜,同學們驚慌失措,我仍然需要保持清醒的頭腦第二,迅速組織同學們撤離到安全地帶,想盡一切辦法保證學生的安全第三,立即報警

第四,安撫驚慌失措的學生,可以組織身強力壯的學生在保證安全的前提下進行力所能及的撲火

第五,利用這次突發(fā)事件開展一個愛國主義和集體主義教育活動。第三部分政策熱點1,以人為本:

以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標,從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展。不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要,切實保障人民群眾的政治、經濟、文化權利,讓發(fā)展的成果惠及到全體人民。2,黨的執(zhí)政能力

科學內涵:黨的執(zhí)政能力,就是黨提出和運用正確的理論、方針、政策和策略,領導制定和實施憲法和法律,采取科學的領導制度和領導方式,動員和組織人民依法管理國家和社會事務、經濟和文化事業(yè),有效治黨治國治軍,建設社會主義現(xiàn)代化國家的本領。意義:加強黨的執(zhí)政能力建設,是關系中國社會主義事業(yè)興衰成敗,關系中華民族前途命運,關系黨的生死存亡和國家長治久安的重大戰(zhàn)略課題。解決好這個課題,是時代賦予我們黨的光榮任務,是人民對于我們黨的衷心期望。

基本框架:必須堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政,三者相互聯(lián)系,有機結合,構成了我們黨執(zhí)政方式的基本框架?茖W執(zhí)政是前提,民主執(zhí)政是本質,依法執(zhí)政是基本途徑。主要任務:發(fā)展市場經濟,發(fā)展社會主義民主政治,發(fā)展社會主義先進文化,構建社會主義和諧社會,在復雜多變的國際形勢下進行執(zhí)政活動。3,和諧社會

胡錦濤:我們所要建設的社會主義和諧社會,應該是民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序,人與自然和諧相處的社會。

四位一體:構建社會主義和諧社會,同建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明是四位一體,有機統(tǒng)一的關系。三個文明建設為和諧社會提供了物質基礎、政治保障、精神支持,和諧社會又為三個文明建設提供了良好的社會條件。

和諧社會與小康社會的關系:是一鳥雙翅的關系。小康社會主要指經濟上的目標,和諧社會是指除了經濟以外的社會目標。經濟與社會是互為前提的,是動態(tài)的和諧。4,新人才戰(zhàn)略

黨的十六大報告提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的重大方針,核心是尊重勞動,本質是尊重人才。

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人才新標準:具有一定的知識和技能,能夠進行創(chuàng)造性勞動,為物質文明、政治文明和精神文明做出積極貢獻的人。

轉變:從以學歷為本變?yōu)橐阅芰楸尽?/p>

當務之急:重建人才標準,建立人才統(tǒng)計的指標體系。包括:知識要素(學歷)、能力要素(經歷)、業(yè)績要素(貢獻)。

樹立新觀念:大就業(yè)觀、大開發(fā)觀、大投資觀、大環(huán)境觀。5,審批制度改革:

對政府機關而言,行政審批制度改革是一次自我革命。

目前面臨的最大問題:審批部門和審批人員的自由裁量權太大,缺乏一個明確的標準和條件;透明度低,監(jiān)控措施不到位;有權無責,權責脫節(jié)。

解決:我們的后續(xù)工作就是要加強和改善這方面的管理,創(chuàng)新和完善相關制度,出臺行政審批責任追究辦法,形成有效的監(jiān)督制約機制。堅持不懈地做出努力,為權利的運行打造完整的監(jiān)控鏈條,全面推進依法行政,真正建立起服務型的法治政府。6,科學發(fā)展觀:

堅持以人為本,樹立全面的、協(xié)調的、可持續(xù)的發(fā)展觀,歸結起來,就是促進經濟社會和人的全面發(fā)展。首要的前提是全面,核心是協(xié)調,可持續(xù)是重要方面,以人為本是主題和靈魂,是貫穿其中的一根紅線。7,與時俱進:

與時俱進就是要求黨的全部理論和工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。是馬克思主義重要的理論品質,是貫徹“三個代表”的關鍵。8,保先教育:

以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。

基本內涵:首先,是走在人民的前列,走在工人階級廣大群眾的前列,這是黨的先進性最基本的含義;同時也指走在歷史和時代潮流的前列,這是深層次的表現(xiàn)。

黨的先進性:包括黨整體的先進性和黨員個人先進性。辨證統(tǒng)一的關系,要發(fā)揮黨的整體功能,也需要通過黨員具體的模范行動來體現(xiàn),黨員個體的先進性根本上取決于黨整體的先進性,反之,黨整體的先進性,又要以黨員個體的先進性為基礎。制度與機制先進性的保證自省與修養(yǎng)先進性的內涵教育與管理先進性的條件

黨員如何堅強先進性:思想上、政治上、作風上、工作上。第四部分人際關系回答問題時遵循兩個步驟:第一步,良好的意識

例如:海明威說過“每個人都不是一座孤島”;

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一個人生活在社會中,不是真空,要生存、發(fā)展,必須要處理各種關系:人與人的關系、人與單位的關系、單位之間的關系,這些構成了社會的公共關系。第二步,基本、科學的準則

人與人:相互尊重、幫助,形成人人為我、我為人人的良好氛圍人與單位:個人利益服從集體利益,集體利益服從國家利益

單位之間:合作、協(xié)調、主動配合,當發(fā)生矛盾沖突時,要協(xié)商一致、協(xié)調一致,而不能互相推委、互相扯皮,將矛盾推向社會。例1,與領導的矛盾

作為單位的一員,我理應從大局出發(fā),顧全單位的整體和長遠利益。

作為下屬,我應當尊敬上級,這不僅是由于受我們中國人的傳統(tǒng)文化所影響,也是任何一個團體、單位的組織紀律性所要求的。

因此,無論我的領導是正確的還是錯誤的,我都會從態(tài)度上堅持對他的尊重;如果他的做法有不妥之處,我會以一種巧妙的方式來提醒他,使他能夠接受。

例2,領導派你和一個與你有過很深的矛盾的同事共同完成一項任務,你會怎么做?作為單位的一員,我理應從大局出發(fā),顧全單位的整體和長遠利益。

作為同事,我應該與他積極合作,以“更好的完成任務”作為工作的出發(fā)點和落腳點。因此,我會主動配合這位同事,與他溝通,在一致的工作目標下,我相信我們一定回求同存異,圓滿的完成任務。平時,我也要注意與同事相處融洽,維護集體的團結。

第五部分社會熱點1,收入差距原因:

1)體制不完善:如行業(yè)壟斷經營2)地獄差別:東西部差距

3)再分配手段不完善:稅收調節(jié)、低收入者的保護等

4)非法收入:權錢交易、制假走私、偷漏稅、投機欺詐等各種非法手段獲取高額收入積極作用:

1)有利于克服平均主義,激勵作用

2)有利于尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動,保護一切合法的勞動收入和非勞動收入

3)有利于鼓勵知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新4)有利于發(fā)揮多種經濟成分的積極作用5)有利于吸引人才、留住人才措施:

1)加快發(fā)展,夯實共同富裕的物質基礎2)積極擴大就業(yè)

3)建立健全同經濟發(fā)展水平相適應的社會保障體系

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4)深化分配制度改革2,下崗原因:

1)經濟體制轉變:市場經濟,競爭激烈,企業(yè)為降低成本、提高經濟效益而裁員2)經濟結構調整:產業(yè)結構調整3)我國人口多的國情措施:

1)對于下崗者:就業(yè)觀念要改變(樹挪死、人挪活,打破大鍋飯、鐵飯碗,“流動就業(yè)”)掌握本領是關鍵辛勤創(chuàng)業(yè)是出路

2)根本途徑:千方百計加快經濟發(fā)展,同時通過改革,建立行之有效的新機制。通過發(fā)展解決前進中的問題

3)解決就業(yè)靠機制:社會保障體系特別是失業(yè)保險制度,勞動者教育培訓機制,就業(yè)與再就業(yè)機制

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第一部分面試

1,抽簽:上午簽,回答問題要盡量詳細;下午簽,首先表示客套,對考官辛苦了一天表示感謝,回答問題應簡潔(據(jù)說是因為思維慣性,你沒說而別人說得多的,考官也會認為你已經說了),最好有創(chuàng)新亮點。

2,進場前不要再看復習資料,用至少一個小時的時間與身邊的人交談,注意自己的言談舉止,語音語調,同時這么做也有助于放松,激活自己的反應力,面試的功夫積累在平時,但臨場發(fā)揮很重要。

3,穿著(現(xiàn)在這個天氣):

男生:推薦毛衣加呢子或羊絨短外套(純屬我觀察后的個人意見,而且這也是考官的穿著選擇),瘦的男生尤其不要穿白色襯衣加西服,顯得弱不禁風,自己也會因為冷而更加緊張。女生:穩(wěn)重簡潔、不能超過膝蓋的呢子或羊絨中長或短外套,顏色可以選擇深色,也可以選擇暖色,但不能跳眼,更不能穿毛的或者皮外套(居然還真有人這么穿,象牛仔姑娘),也不能穿棉衣,建議瘦小的女生選擇短外套。4,進入考場:

走路邁步不要太大,保持正常速度,走到桌前主動與考官打招呼“各位考官好,我是*號考生”,考官請坐后說“謝謝”,坐下后兩腿平放,女生兩腿要并攏,演講要起立。5,回答問題:

之前要思考,以表示慎重,但不能太長,在30秒內想好大概的思路,主要是看清題意,以免答非所問,有時候題中的細節(jié)也很重要。

最壞的情況,既使遇到不會回答的也不要慌,表示自己在目前所學的知識中沒有接觸過,感覺有難度,如果有幸成為公務員,今后一定努力加以研究,充實自己。6,各種題型:

政策理論問題:理論加實際,對待的態(tài)度(肯定、否定、辨證)。組織計劃協(xié)調問題:大步驟加細節(jié)。

矛盾關系處理問題:良好的意識加巧妙的辦法。

說服能力問題:教育或演講,先確定自己的身份,與語言口氣相結合。詳細內容,再分專題整理。第一部分組織能力:

1,三個階段:活動前的準備、活動進行中的控制、活動后的總結。2,一般活動5個步驟:

第一,制度工作方案(活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等)

第二,對方案的論證(征求各方意見,向領導匯報,由領導定奪)第三,按計劃的實施(人員分組分工,任務的分配等)

第四,注意計劃執(zhí)行過程中各方關系的協(xié)調(三個及時:及時溝通各方情況進行協(xié)調,及時向領導匯報,發(fā)現(xiàn)原方案的內容或方法不妥要及時糾正)第五,計劃后的總結(對整個活動進行回顧、總結經驗)這五個步驟十分有用,屢試不爽。!3,組織培訓:

前四步同上,第五步,別忘了對參加培訓的人員組織考核)4,組織調查:

前四步同上,第五步,之前要加上對資料進行匯總、核實、分類匯編、進行分析、寫出調查報告。

5,組織會議:

第一,擬寫會議方案,包括會議時間、地點、名稱、會議議程、會議安排、參加會議的范圍或人員名單、費用預算等等。

第二,擬寫會議通知,并分發(fā)或作好電話通知工作第三,落實各項準備工作(人員安排、任務分配)

第四,會前:會場布置,接待,會議材料的裝袋,主席臺領導的通知到位第五,會中:午餐安排第六,會后:清掃會場

第七,對整個工作過程進行回顧,總結經驗。如有要求,落實會議學習心得上交工作,或監(jiān)督各單位學習落實會議精神的情況。

視具體題目選擇其中的步驟或要點,如題目只要求通知和接待,就取第二、三、四、五六即可。

第二部分應變能力:1,處理突發(fā)事件:第一,保持鎮(zhèn)靜第二,處理方式:

一、想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定(即使沒有任何辦法,也可以這么說,呵呵)二、耐心宣傳國家相關法律法規(guī)

三、實在不能穩(wěn)定情勢,向領導匯報,請求支援2,集體上訪事件:

第一,熱情接待(請坐,倒杯水)第二,穩(wěn)定情緒(想盡一切辦法。。。)第三,認真傾聽(群眾的呼聲)第四,仔細記錄(群眾反映的問題)第五,宣傳解釋(力所能及)

第六,及時匯報(能解決的當場解決,不能解決的匯報領導處理或轉交相關部門)3,舉例:

你是一名初中一年級班主任,帶著全班在郊外野炊,突然發(fā)生森林火災,有的同學驚慌失措,有的同學奮力撲火,此時你該如何做?

答:第一,保持鎮(zhèn)靜,同學們驚慌失措,我仍然需要保持清醒的頭腦第二,迅速組織同學們撤離到安全地帶,想盡一切辦法保證學生的安全第三,立即報警

第四,安撫驚慌失措的學生,可以組織身強力壯的學生在保證安全的前提下進行力所能及的撲火

第五,利用這次突發(fā)事件開展一個愛國主義和集體主義教育活動。第三部分政策熱點1,以人為本:

以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標,從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展。不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要,切實保障人民群眾的政治、經濟、文化權利,讓發(fā)展的成果惠及到全體人民。2,黨的執(zhí)政能力

科學內涵:黨的執(zhí)政能力,就是黨提出和運用正確的理論、方針、政策和策略,領導制定和實施憲法和法律,采取科學的領導制度和領導方式,動員和組織人民依法管理國家和社會事務、經濟和文化事業(yè),有效治黨治國治軍,建設社會主義現(xiàn)代化國家的本領。意義:加強黨的執(zhí)政能力建設,是關系中國社會主義事業(yè)興衰成敗,關系中華民族前途命運,關系黨的生死存亡和國家長治久安的重大戰(zhàn)略課題。解決好這個課題,是時代賦予我們黨的光榮任務,是人民對于我們黨的衷心期望。

基本框架:必須堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政,三者相互聯(lián)系,有機結合,構成了我們黨執(zhí)政方式的基本框架。科學執(zhí)政是前提,民主執(zhí)政是本質,依法執(zhí)政是基本途徑。主要任務:發(fā)展市場經濟,發(fā)展社會主義民主政治,發(fā)展社會主義先進文化,構建社會主義和諧社會,在復雜多變的國際形勢下進行執(zhí)政活動。3,和諧社會

胡錦濤:我們所要建設的社會主義和諧社會,應該是民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序,人與自然和諧相處的社會。

四位一體:構建社會主義和諧社會,同建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明是四位一體,有機統(tǒng)一的關系。三個文明建設為和諧社會提供了物質基礎、政治保障、精神支持,和諧社會又為三個文明建設提供了良好的社會條件。

和諧社會與小康社會的關系:是一鳥雙翅的關系。小康社會主要指經濟上的目標,和諧社會是指除了經濟以外的社會目標。經濟與社會是互為前提的,是動態(tài)的和諧。4,新人才戰(zhàn)略

黨的十六大報告提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的重大方針,核心是尊重勞動,本質是尊重人才。人才新標準:具有一定的知識和技能,能夠進行創(chuàng)造性勞動,為物質文明、政治文明和精神文明做出積極貢獻的人。

轉變:從以學歷為本變?yōu)橐阅芰楸尽?/p>

當務之急:重建人才標準,建立人才統(tǒng)計的指標體系。包括:知識要素(學歷)、能力要素(經歷)、業(yè)績要素(貢獻)。

樹立新觀念:大就業(yè)觀、大開發(fā)觀、大投資觀、大環(huán)境觀。5,審批制度改革:

對政府機關而言,行政審批制度改革是一次自我革命。

目前面臨的最大問題:審批部門和審批人員的自由裁量權太大,缺乏一個明確的標準和條件;透明度低,監(jiān)控措施不到位;有權無責,權責脫節(jié)。

解決:我們的后續(xù)工作就是要加強和改善這方面的管理,創(chuàng)新和完善相關制度,出臺行政審批責任追究辦法,形成有效的監(jiān)督制約機制。堅持不懈地做出努力,為權利的運行打造完整的監(jiān)控鏈條,全面推進依法行政,真正建立起服務型的法治政府。6,科學發(fā)展觀:

堅持以人為本,樹立全面的、協(xié)調的、可持續(xù)的發(fā)展觀,歸結起來,就是促進經濟社會和人的全面發(fā)展。首要的前提是全面,核心是協(xié)調,可持續(xù)是重要方面,以人為本是主題和靈魂,是貫穿其中的一根紅線。7,與時俱進:

與時俱進就是要求黨的全部理論和工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。是馬克思主義重要的理論品質,是貫徹“三個代表”的關鍵。8,保先教育:

以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。

基本內涵:首先,是走在人民的前列,走在工人階級廣大群眾的前列,這是黨的先進性最基本的含義;同時也指走在歷史和時代潮流的前列,這是深層次的表現(xiàn)。

黨的先進性:包括黨整體的先進性和黨員個人先進性。辨證統(tǒng)一的關系,要發(fā)揮黨的整體功能,也需要通過黨員具體的模范行動來體現(xiàn),黨員個體的先進性根本上取決于黨整體的先進性,反之,黨整體的先進性,又要以黨員個體的先進性為基礎。制度與機制先進性的保證自省與修養(yǎng)先進性的內涵教育與管理先進性的條件

黨員如何堅強先進性:思想上、政治上、作風上、工作上。第四部分人際關系回答問題時遵循兩個步驟:第一步,良好的意識

例如:海明威說過“每個人都不是一座孤島”;一個人生活在社會中,不是真空,要生存、發(fā)展,必須要處理各種關系:人與人的關系、人與單位的關系、單位之間的關系,這些構成了社會的公共關系。第二步,基本、科學的準則

人與人:相互尊重、幫助,形成人人為我、我為人人的良好氛圍人與單位:個人利益服從集體利益,集體利益服從國家利益

單位之間:合作、協(xié)調、主動配合,當發(fā)生矛盾沖突時,要協(xié)商一致、協(xié)調一致,而不能互相推委、互相扯皮,將矛盾推向社會。例1,與領導的矛盾

作為單位的一員,我理應從大局出發(fā),顧全單位的整體和長遠利益。

作為下屬,我應當尊敬上級,這不僅是由于受我們中國人的傳統(tǒng)文化所影響,也是任何一個團體、單位的組織紀律性所要求的。

因此,無論我的領導是正確的還是錯誤的,我都會從態(tài)度上堅持對他的尊重;如果他的做法有不妥之處,我會以一種巧妙的方式來提醒他,使他能夠接受。

例2,領導派你和一個與你有過很深的矛盾的同事共同完成一項任務,你會怎么做?作為單位的一員,我理應從大局出發(fā),顧全單位的整體和長遠利益。

作為同事,我應該與他積極合作,以“更好的完成任務”作為工作的出發(fā)點和落腳點。因此,我會主動配合這位同事,與他溝通,在一致的工作目標下,我相信我們一定回求同存異,圓滿的完成任務。平時,我也要注意與同事相處融洽,維護集體的團結。

第五部分社會熱點1,收入差距原因:

1)體制不完善:如行業(yè)壟斷經營2)地獄差別:東西部差距

3)再分配手段不完善:稅收調節(jié)、低收入者的保護等

4)非法收入:權錢交易、制假走私、偷漏稅、投機欺詐等各種非法手段獲取高額收入積極作用:

1)有利于克服平均主義,激勵作用

2)有利于尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動,保護一切合法的勞動收入和非勞動收入

3)有利于鼓勵知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新4)有利于發(fā)揮多種經濟成分的積極作用5)有利于吸引人才、留住人才措施:

1)加快發(fā)展,夯實共同富裕的物質基礎2)積極擴大就業(yè)

3)建立健全同經濟發(fā)展水平相適應的社會保障體系4)深化分配制度改革2,下崗原因:

1)經濟體制轉變:市場經濟,競爭激烈,企業(yè)為降低成本、提高經濟效益而裁員2)經濟結構調整:產業(yè)結構調整3)我國人口多的國情措施:

1)對于下崗者:就業(yè)觀念要改變(樹挪死、人挪活,打破大鍋飯、鐵飯碗,“流動就業(yè)”)掌握本領是關鍵辛勤創(chuàng)業(yè)是出路

2)根本途徑:千方百計加快經濟發(fā)展,同時通過改革,建立行之有效的新機制。通過發(fā)展解決前進中的問題

3)解決就業(yè)靠機制:社會保障體系特別是失業(yè)保險制度,勞動者教育培訓機制,就業(yè)與再就業(yè)機制

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