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201*年度校園足球工作總結(jié)

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201*年度校園足球工作總結(jié)

東方高級中學(xué)201*年校園足球工作總結(jié)

201*年我校在市教育局,體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo),扶持下,結(jié)合我校實際情況,因地制宜,制定了一整套校園足球在東方高中實施和發(fā)展的細(xì)則。201*馬上就要過去了,回首201*我們?nèi)〉昧溯x煌的成績,同時也有不足。現(xiàn)對201*年的工作做一梳理。一、領(lǐng)導(dǎo)重視制度健全

自校園足球活動開展以來,我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組,由趙永校長任組長,主管校長,教導(dǎo)處主任,足球?qū)B毥處熑胃苯M長。成員由各年級組長等擔(dān)任。建立了東方高中開展校園足球活動的各項規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會,對該月的工作進(jìn)行總結(jié)。二、師生齊參與

1.我校每周大課間有三次是足球活動,讓會踢和不會踢球的師生都和足球有親密接觸。

2.在各年級的體育課上都開了足球課,使更多熱愛足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。

3.每學(xué)期各年級舉行“校長杯”足球班賽,制定政策鼓勵班主任參加,對取得前3名的班級給與獎勵,并設(shè)公平競賽獎,優(yōu)秀組織獎。冠軍由校長親自頒獎。

三、積極參加省市有關(guān)校園足球的各項活動

我校積極參加校園足球的各項活動,堅決執(zhí)行上級單位下達(dá)的各項任務(wù),積極配合有關(guān)部門努力開展好足球進(jìn)校園。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在學(xué)校部門的積極配合下,201*年校園足球開幕式和首輪比賽,閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運會的比賽任務(wù)。四、校隊的訓(xùn)練和比賽

我校自201*年恢復(fù)校足球隊以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各部門的支持下,堅持每周訓(xùn)練5次,全體教練和隊員共同努力,科學(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格管理。201*年取得了一系列的成績:201*年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍,上半學(xué)期的“市長杯”取得冠軍,7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽,取得第3名,在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。五.培訓(xùn)交流訪問

1.校長和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。2.指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。3.邀請校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來我指導(dǎo)工作。4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。5.8月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。

201*年我校在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,支持下取得了一些成績。我們決心在201*年的校園足球工作中繼續(xù)努力,把足球進(jìn)校園活動開展的更加有聲有色,為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。

東方高級中學(xué)201*-11-

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濉溪縣南坪中心小學(xué)201*201*學(xué)年度校園足球工作計劃

一、指導(dǎo)思想

1、以積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生參與足球活動的積極性為目的;2、以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、團(tuán)隊體育精神為宗旨;3、打造校園足球文化,發(fā)展足球后備人才。二、工作方針

加強領(lǐng)導(dǎo),明確分工,李校長負(fù)責(zé)全局,王校長具體主抓,班主任和體育組緊密配合,搞好校園足球活動。三、成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李躍廷副組長:王志友

組員:胡志芹張鑫馬雪峰孫明俠張磊及各班班主任

四、活動內(nèi)容

1、做好家長工作,征得家長的理解與支持;

2、學(xué)校代表隊訓(xùn)練:每周二、四下午放學(xué)后(張磊負(fù)責(zé));3、體育課中每周每班上一節(jié)足球活動課;4、本學(xué)期末適時舉行一次班級聯(lián)賽。五、具體要求

1、相關(guān)人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),搞好各項足球活動;2、注意安全,防止發(fā)生意外事故;3、選拔足球苗子,有針對性訓(xùn)練;4、大力宣傳足球活動的開展。六、活動經(jīng)費

按上級要求學(xué)校從義保經(jīng)費足額支付,另一部分向上級申請撥付。

七、獎勵措施

1、獎勵獲得年級組第一名的班級;

2、年級組最佳射手一名;

3、老師組織訓(xùn)練活動計算工作量,納入績效考核之中。

201*年9月7日

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