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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期督學(xué)工作總結(jié)

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期督學(xué)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期督學(xué)工作總結(jié)

回顧一年的工作,緊張忙碌,較好地完成了年初制定的任務(wù)目標(biāo),現(xiàn)就幾項(xiàng)重點(diǎn)工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)揮好督學(xué)職能作用

隨著義務(wù)教育管理體制轉(zhuǎn)向以縣為主形勢下,我們督學(xué)室?guī)讉(gè)人,加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)督學(xué)的新內(nèi)容新要求,不斷完善督學(xué)職能,及時(shí)把握學(xué)校管理的成績與不足,及時(shí)向政府和教育局提供或反饋有關(guān)問題和整改建議,積極協(xié)同有關(guān)科室就學(xué)校管理中的新問題新情況進(jìn)行指學(xué)和整改;同時(shí)為迎接省市督學(xué)評(píng)估做了大量的準(zhǔn)備工作,進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和自我評(píng)價(jià);在去年三月份里市綜合督學(xué)評(píng)估中贏得了較好的評(píng)價(jià)。

二、理清工作思路,發(fā)揮好日常工作的督學(xué)作用在完善以校為主的管理體制中,重要職責(zé)是以督學(xué)為主。為此,我們工作的重心已轉(zhuǎn)向?qū)W校管理。一是加強(qiáng)了學(xué)校管理的過程性檢查和指導(dǎo)。11年的3月初督學(xué)室同各科室就學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理、危改安全和依法辦學(xué)、依法執(zhí)教情況進(jìn)行了普查,通過聽、看、查來了解各種情況,對(duì)不足之出提出了限期整改建議并收到了較好的效果。二是打造優(yōu)秀班級(jí),使其名副其實(shí)。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、重實(shí)際、實(shí)干、實(shí)效,對(duì)表現(xiàn)不好的班級(jí)提出了整改意見。嚴(yán)肅了辦學(xué)的規(guī)范性,提

升了治校水平;三是組織了綜合督學(xué)評(píng)估組,對(duì)學(xué)校進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)。從評(píng)價(jià)的初步統(tǒng)計(jì)來看,學(xué)校的管理水平整齊有了較大提高,總優(yōu)秀率在70%以上。

三、在發(fā)現(xiàn)中研究、在研究中完善

首先是新形勢下的學(xué)校管理有了新的要求和提高。以往對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)是普九時(shí)期的總體要求,已不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校新思想新理念的發(fā)展要求。為此201*年初春在督學(xué)室拿出“學(xué)校督學(xué)評(píng)估方案”首稿的基礎(chǔ)上,幾經(jīng)三上三下的修改完善,終于形成了思想先進(jìn)、理念超前、操作可行的新的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)體系。

二是加強(qiáng)了研究和指導(dǎo)。4月上旬組織了教師論壇,通過參觀、學(xué)習(xí)、典型發(fā)言和座談?dòng)懻摚眄樍藢W(xué)校管理的思想理念、工作目標(biāo)和發(fā)展方向,明確了學(xué)校管理職能和校長的地位,推廣了一些學(xué)校務(wù)本求實(shí)的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),掌握了一部分教師的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際困難,為今后我們開展工作、加強(qiáng)管理奠定了基礎(chǔ)。

三是加強(qiáng)了對(duì)教師依法執(zhí)教的力度,在“五五”普法目標(biāo)任務(wù)的總體要求下,督學(xué)室匯編了適合教師學(xué)習(xí)的普法學(xué)習(xí)手冊(cè),通過對(duì)新義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)理解、通過普法考試,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法制觀念,提高了教師依法施教的自覺性。

四、不分你我他、需要就是我們的工作

我們督學(xué)室3人不管、不問是誰的工作,需要我們時(shí)我們就去做。為此在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),我們配合參加并圓滿完成了小學(xué)生文化課抽測,主動(dòng)參加聽評(píng)課和教學(xué)研究活動(dòng),自覺參與并認(rèn)真干好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的臨時(shí)性工作。一年來,我們督學(xué)室的工作越干越緊,默默無聞、任勞任怨,從不喊苦叫累。

五、積極爭創(chuàng)、為政府當(dāng)好參謀,促進(jìn)學(xué)校教育的大發(fā)展

六、問題與不足

1、在依法治校方面的督學(xué)力度不夠,對(duì)一些違規(guī)教學(xué)行為沒能拿出有力的措施加以遏制,致使出現(xiàn)個(gè)別不良現(xiàn)象。

2、過程督查疏少,沒能及時(shí)糾正管理中不能開全開足、不能保證學(xué)生流動(dòng)、輟學(xué)等不符合規(guī)定要求的不良做法,使有些好的素質(zhì)教育方法不能落到實(shí)處,個(gè)別學(xué)生體質(zhì)嚴(yán)重下降。

3、的法制建設(shè)落實(shí)不太好,法制建設(shè)沒能單獨(dú)跟上評(píng)價(jià),沒發(fā)揮應(yīng)有的作用。

興善中心小學(xué)201*年6月

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

興善中小學(xué)校督學(xué)工作計(jì)劃

為充分發(fā)揮督學(xué)組在各教學(xué)環(huán)節(jié)中的檢查與監(jiān)督作用,更好地完成學(xué)校工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)學(xué)!百|(zhì)量年”的目標(biāo),現(xiàn)將201-201*學(xué)年第二學(xué)期督學(xué)具體工作安排如下:一、參加學(xué)校教學(xué)、評(píng)估相關(guān)各項(xiàng)工作的監(jiān)督、檢查1、協(xié)同教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查,檢查常規(guī)教學(xué)情況。

2、檢查班級(jí)公開課、觀摩課、教師講課演練、聽課評(píng)課活動(dòng);

3、檢查教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況;4、檢查教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的開展情況;5、檢查試卷自查、復(fù)查、整改及存檔情況;6、檢查學(xué)生各項(xiàng)技能訓(xùn)練實(shí)施情況;7、檢查青年教師教育教學(xué)情況;

8、檢查教師教學(xué)基本文件、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及作業(yè)批改等工作的完成和相應(yīng)材料存檔情況;9、審核相關(guān)的教學(xué)評(píng)估材料。二、聽課、評(píng)課1、重點(diǎn)聽課對(duì)象:

(1)具備評(píng)職資格的教師;(2)201*201*學(xué)年度第二學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估合格和不合格檔次教師;

(3)近三年引進(jìn)的教師,尤其是30歲以下的青年教師;2、評(píng)課:

(1)積極參加各系教師課堂教學(xué)演練活動(dòng),做好聽課、評(píng)課記錄;

(2)及時(shí)將任課教師授課的優(yōu)、缺點(diǎn)反映給本人,以便教師進(jìn)行整改,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

(3)對(duì)于教學(xué)中存在嚴(yán)重問題的教師,及時(shí)與教務(wù)處溝通并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);

(4)關(guān)注學(xué)生的聽課狀態(tài)和課堂秩序,將存在的問題反饋給系主任,以期改正。三、召開學(xué)生座談會(huì)

1、本學(xué)期4月7月期間在每個(gè)系召開一次學(xué)生座談會(huì);2、座談會(huì)重點(diǎn)聽取學(xué)生對(duì)教學(xué),尤其是對(duì)任課教師的意見和建議;

3、將具有代表性的意見和建議整理后報(bào)送到教務(wù)處,并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

四、完成相關(guān)工作材料并報(bào)送教務(wù)處存檔1、本學(xué)期督學(xué)工作總結(jié);2、聽課評(píng)課記錄;

3、召開學(xué)生座談會(huì)情況報(bào)告;4、試卷自查、復(fù)查、整改及存檔情況總結(jié);5、教師課堂教學(xué)質(zhì)量情況總結(jié)。

希望各班主動(dòng)配合、積極協(xié)助督學(xué)組的監(jiān)督與檢查,對(duì)督學(xué)反饋的問題充分重視、及時(shí)解決。

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校督學(xué)組調(diào)研報(bào)告

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