班主任工作總結(含封皮)

班主任工作總結

姓名：XXX班級：XXX時間：201*年7月

班主任工作總結

本學期是高電商班大一的第二個學期，學生日常行為習慣基本養(yǎng)成，我主要從學生的習慣、志趣引導、為人處事等方面進行了工作。

一、班級制度完善落實

沒有規(guī)矩不成方圓，有了規(guī)矩未必成方圓。有了制度，關鍵是落實。在上學期的基礎上，為進一步將班級管理精細化。紀律上，我要求紀律委員每天登記出勤情況；學習委員每天登記代課教師反饋情況；文藝委員每天登記學生參與活動情況；等，將每一名學生的每日情況書面進行匯總，避免了上學期個別同學在德育考核中想不起來所做事情的狀況。在此基礎上制定了班級每日清單，每周日晚自習匯總通報制度，使每位學生熟知自己每周的德行，進行有效反思，使其不斷進步。

二、班干部隊伍建設

作為班主任，班級所有事務不可能親歷親為，只有充分建設發(fā)揮好班干部的核心和帶頭作用，班級才能持續(xù)穩(wěn)定和良性發(fā)展，所以一定要培養(yǎng)使用好班長、團支書等骨干學生干部作用，發(fā)揮好班委會的作用。各個班委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委之間密切配合組織各項賽事和活動。每一次組織活動，都讓班委親自組織，并清點人數(shù)和登記不服從安排的學生名單，活動結束后，班主任親自找其談話，久而久之，就樹立了班干部的威信和作用。我們班班委成員經(jīng)過本學期的鍛煉，具有了很大進步，工作上基本能夠按時完成，班委合作也比較默契，班

級凝聚力基本形成。

三、學習氛圍營造

在學風建設上，主要以計算機等級考試、英語等級考試和淘寶創(chuàng)業(yè)課為切入點，引導學生，學習不是空學，是要所有所有，解決實際問題，參加各項技能競賽，不僅鍛煉技能，還有可能獲獎。走出去，看看外面的世界，不要在小范圍內(nèi)學了點東西就沾沾自喜，洋洋得意。本學期，有21名學生通過了計算機等級考試，1人通過了英語三級，2人獲得了學院優(yōu)秀征文，形成了良好的學習風氣。

四、課外活動方面

積極組織學生參加院系志愿者服務、第六屆運動會和文化節(jié)等活動。要求班級學生積極參加運動會和文化節(jié)，在德育考核中進行加分，尤其是文化節(jié)的合唱比賽，總共90人，我班就有30余人參加，并且獲得了第一名的優(yōu)異成績，各種講座、競賽等也要求學生積極參與，文化節(jié)我系的“電之商”專場中，我班獲優(yōu)秀組織獎。

五、其他方面

班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。超過30元的開銷需要班委會通過，并且每次活動開銷后的周日晚自習要對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了班費管理的公開、透明。主題班會和教室板報學生分組輪流主持和策劃。

雖然班主任工作中取得了一些成績，但同時也存在著不足和問題，在接下來的工作中我會不斷探索和創(chuàng)新，爭取將班主任的工作做的更好、更精、更細，具有特色，不辜負領導、家長的期望。

201*年7月

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