林川小學寒假師德培訓總結(jié)

林川小學寒假師德培訓總結(jié)

新的學期又開始了。從2月19日至2月23日我校教師參加了內(nèi)官學區(qū)的寒假師德培訓學習活動。在本次培訓活動中，我校全體教師以飽滿的情緒、認真的態(tài)度積極參與，取得了良好的培訓效果。

一、精心組織，認真參與。

為了確保此次活動的順利實施，我校成立了師德培訓領(lǐng)導小組，由石建基校長擔任組長，加強了這次培訓工作的領(lǐng)導，確實把此次培訓活動納入重要日程。

在學區(qū)和教學片領(lǐng)導的精心組織下，我校參加培訓的每位老師認真參與，確保了此次培訓得以順利開展。一周的培訓，每一位老師都能按時參加每一次集中學習和交流。無論是在動員大會，還是在交流發(fā)言時，每位老師都能堅持在座位上認真專注地聆聽、仔細記筆記，培訓結(jié)束后每位教師都撰寫了心得體會。二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

本次培訓活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。我們參加了動員大會、發(fā)言交流等多種形式，保證教師在學得輕松的基礎(chǔ)上學有所得。

2月19日，杜校長主持召開了動員大會，王書記傳達了《內(nèi)官學區(qū)師德師風集中學習教育活動安排》，會上布置了本次培訓活動的具體安排，并提出了培訓要求，陳校長通報了上學期各年級期末檢測成績，杜校長做了關(guān)于外出考察情況的報告，為本期師德培訓拉開了大幕。

20日至21日，全體教師參加了由內(nèi)官教學片組織的關(guān)于“如何打造高效課堂”為主題的發(fā)言交流，會上我校教師積極發(fā)言，認真專注地聆聽、仔細記筆記，讓我們對自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視，使我們意識到我們應當努力改變自己的人生觀、價值觀，找到自己的正確位置，快樂地面對工作、面對困難和人生。

2月22日我校全體教師參加了由學區(qū)組織的發(fā)言交流活動，真專注地聆聽，同時感到這次學習的內(nèi)容很是貼合我們當前內(nèi)官教師的實際，大家感到打造高效課堂勢在必行，感到有無窮的動力為內(nèi)官教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。

2月23日，我校全體教師參加了學區(qū)組織的總結(jié)大會，全體教師充分認識到打造高效課堂的重要性，調(diào)動了我校教師打造高效課堂的積極性，將會有力的推進我校教育教學的快速發(fā)展。三、深刻反思，學有所得。

一周的師德培訓已經(jīng)結(jié)束了，在這次培訓活動中，我校全體老師積極參與，認真聆聽，感受深刻。學習結(jié)束后每位撰寫了師德培訓心得體會，結(jié)合工作中實例查找存在的師德問題，對產(chǎn)生的原因進行分析，做了理性思考，爭對今后的工作制訂了許多相應的整改措施。通過這次師德專題培訓，相信我校教師對師德師風的建設(shè)又有了更深刻的認識。師德建設(shè)是一個永恒的主題，我們要學的還有許許多多，但是只要我們懷著一顆真誠的心，從點滴做起，時刻反省自己，修煉自我，積極打造高效課堂，那么我們必將無愧于心，無愧于人民教師這份神圣而光榮的職業(yè)。

林川小學寒假師德培訓總結(jié)

201*年2月24日

擴展閱讀：教育局08年工作總結(jié)和09年工作計劃

互助縣教育局

201*年工作總結(jié)及201*年工作計劃

（二00八年十二月五日）

201*年工作總結(jié)

201*年，全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級業(yè)務部門及全社會的大力支持下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實全國、省、地教育工作會議精神，以走內(nèi)涵發(fā)展之路、辦人民滿意的教育為目標，弘揚求真務實精神，深化教育教學改革，大力加強作風建設(shè)，促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，各項工作取得了良好成績。

一、學校精神文明建設(shè)進一步加強。召開全縣學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)表彰會議，表彰獎勵了201*年度精神文明建設(shè)先進集體7個、先進個人7名，命名并表彰61名優(yōu)秀班主任和百名師德標兵，總結(jié)成績，交流經(jīng)驗，安排部署了新一年的工作，并簽訂了201*年度學校精神文明建設(shè)目標責任書。認真開展了抓作風建設(shè)、促工作落實四培雙帶兩爭和師德建設(shè)活動，分別制定下發(fā)了實施意見和活動方案，層層成立領(lǐng)導小組，狠抓工作落實，制定出臺了《規(guī)范教師行為的九項禁令》，深入開展了師德爭優(yōu)達標活動，全系統(tǒng)緊緊圍繞機關(guān)作風、校風、學風、教風、考風建設(shè),扎實有序地開展了各項活動，為規(guī)范教師行為，增強教師的服務意識和敬業(yè)精神，提高教師隊伍的整體素質(zhì)注入了新的活力。推動平安、綠色、和諧校園的創(chuàng)建，各學校厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚逐步形成。

在中小學德育工作中，認真遵循德育工作的發(fā)展規(guī)律，高揚時代主旋律，以活動為載體，多層次、多渠道開展豐富多彩的教育，加強未成年人思想道德建設(shè)和法制建設(shè)。集中開展了公民道德宣傳日、校園衛(wèi)生周、民族團結(jié)進步宣傳月、社會主義榮辱觀

教育、廉政文化進校園、法律進校園、慶六一、北京201*奧運會系列教育活動、青少年學生遠離毒品行動等社會實踐教育活動，開辟了德育工作新途徑，豐富了學生課余生活，陶冶了師生情操。修訂完善中小學生綜合評價體系，制定下發(fā)了《互助縣中小學生綜合素質(zhì)評價方案》，統(tǒng)一規(guī)范了中小學生素質(zhì)評價手冊。開展了爭創(chuàng)‘五好學校’、爭當‘五好學生’活動，為優(yōu)秀學校和優(yōu)秀學生的脫穎而出提供了廣闊的發(fā)展空間。年內(nèi)涌現(xiàn)出18名省級和14名地級三好學生、6名省級和9名地級優(yōu)秀學生干部，有2個優(yōu)秀班集體受到省、地級表彰。六一期間有300名中小學生被評選為全縣第三屆道德小標兵，并受到表彰獎勵。

二、兩基鞏固提高工作穩(wěn)步推進。兩基鞏固提高工作堅持鞏固成果、深化改革、持續(xù)發(fā)展、提高質(zhì)量的原則，按照高質(zhì)量、高水平兩基新的目標任務，在全面復查評估的基礎(chǔ)上，切實建立雙高督導評估機制，并完成縣級復查評估工作，著力提高普及指標。認真組織開展掃盲月和教育宣傳月活動，充分利用多種媒體和渠道，采用張貼標語、懸掛橫幅、出辦專欄、散發(fā)宣傳材料等方式，加大宣傳引導力度，進一步調(diào)動了廣大干部群眾關(guān)心、支持和重視教育工作的積極性。今年全縣小學適齡兒童全部按期入學，入學率繼續(xù)保持100%；小學六年保留率達到100%，比去年提高0.1個百分點；初中適齡少年入學率達到98.4%，初中階段入學率為100.1%，比上年合理下降0.8個百分點；小學在校生年輟學率為零，初中在校生年輟學率控制在0.11%以內(nèi)，比上年下降了0.04個百分點；16周歲人口初等教育完成率100%，18周歲人口初級中等教育完成率99.9%；全縣青壯年人口非文盲率達到99.89%，比上年提高0.02個百分點，近三年脫盲人員鞏固率達到100%；鄉(xiāng)村農(nóng)技校年培訓人數(shù)達86289人（次）。特殊教育得到進一步發(fā)展，全縣三類適齡殘疾兒童少年入學率達到97.3%，比上年提高0.6個百分點。

4月份召開了全縣基礎(chǔ)教育工作會議，下發(fā)了《201*年度縣級兩基鞏固提高工作復查評估情況的通報》，表彰了7個兩基工作先進集體和8名先進個人。義務教育階段教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年六年級升學考試和九年級中考成績喜人，中考中400分以上人數(shù)為1038人，較去年增加893人；500分以上考生94人，較去年增加93人。小學240分以上共368人。

三、教師培訓工作繼續(xù)得到加強。一是全面加強教師培訓，提高教師隊伍整體素質(zhì)。年內(nèi)有24名小學教師、57名初中教師參加了國家級骨干教師培訓，4名小學教師、1名心理健康教師參加了省級骨干教師培訓；252名小學校長和教師參加了西部農(nóng)村小學復式教學課堂創(chuàng)新模式教師培訓的一、二、三級培訓；50名在職小學英語教師參加了新教材培訓，22名新聘任英語教師接受了上崗前的培訓；100名中小學班主任參加了萬名中小學班主任國家級遠程培訓，1名班主任參加百名中小學班主任國家級研修培訓；3名校長參加中國移動西部農(nóng)村中小學校長培訓，2名校長參加了海內(nèi)外基礎(chǔ)教育研討會，完中校長參加了教學信息培訓。有50名高中教師參加了縣級新課改培訓，110名中小學校長、教導主任參加了縣級培訓。各級各類培訓總?cè)藬?shù)達2482人，占專任教師數(shù)的66.3%。各學校廣泛開展了校本培訓，全縣教師的專業(yè)理論和教學技能水平得到有效提高。二是強化了教科研力度，提升了課改研究水平。充分發(fā)揮各級教研機構(gòu)的職能作用，學習新課程理念，利用遠程教育資源，深化課堂教學改革，推動新課程改革向縱深發(fā)展。各學校繼續(xù)采用走出去，請進來等多種形式，擴大課改、教研面。民族中學和東山、五峰、丹麻、林川、高寨等中心學校聯(lián)合舉行的比較式授課診斷性授課，五十中心學校和平安小學、松多中心學校和西寧虎臺小學、東溝中心學校與西寧小橋小學、紅崖子溝中心學校與蘭州七里河小學、威遠鎮(zhèn)中心學校與西寧北大街小學的交流研討，縣民族中學與西寧市五中、縣六中與師大附中的聯(lián)手教研，

城北小學、城南學校和西寧市黃河路小學的手拉手教學互動，教育局的送教下鄉(xiāng)等教研活動，達到了深入交流、互相學習、共同提高的目的。哈拉直溝中心學校邀請青海民院教授和西寧青藏鐵路花園學校政法處主任進行的班主任工作專題講座，收效良好。年內(nèi)，先后精心組織了2次教學研討會，分析研討小學、初中、高中教育教學中存在的問題，尋找差距根源，明確奮斗目標，制定整改措施。組織全縣教師積極撰寫論文，其中有150多篇論文獲省級獎，200余篇論文在省級以上刊物發(fā)表。三是組織參加各類競賽，提高教師業(yè)務能力。組織了全縣各學段、多科目的說課、講課大賽，參賽教師達到144（次），其中獲獎72人（次）。在全省中學歷史論文及教學設(shè)計比賽中，我縣的32篇論文和10篇教學設(shè)計獲獎。我縣有24名教師獲海東地區(qū)教學能手獎。各中心學校和縣屬學校也立足自身實際組織開展了多形式、多科目的教學競賽，促進了教師教學技能的提高。

四、人事分配制度改革不斷深化。根據(jù)省人事廳、教育廳有關(guān)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)和聘用工作的要求，制定了《互助縣中小學教師專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)管理實施方案》，并分階段實施了崗位設(shè)。共設(shè)管理崗位1名，專業(yè)技術(shù)崗位3942名，工勤技能崗位42名。繼續(xù)實施特崗和支教計劃，合理配人才資源，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。按照三支一扶政策通過公開考試共招聘大學生支教志愿者22名。省上分配給我縣的特設(shè)崗位教師共52名，全部補充到了高中和初中教學一線。建立教師支教制度，今年有54名城鎮(zhèn)和公路沿線學校選派的年輕優(yōu)秀教師，到薄弱學校支教。

五、學�；�礎(chǔ)設(shè)施進一步得到改善。今年全縣各類學校續(xù)建新建項目共63個，總投資3256萬元，建筑總面積37053平方米。一是狠抓續(xù)建項目。完成了投資662萬元的縣職業(yè)技術(shù)學校教師公寓樓續(xù)建項目，總建筑面積6624平方米。二是實施初級中學校舍改造項目。年內(nèi)在10所農(nóng)村初級中學實施校舍改造，建設(shè)

學生宿舍樓、學生食堂餐廳、廁所共17880平方米，完成投資1559萬元，西山、高寨、加定、雙樹4所學校的校舍改造已完工。三是實施中小學危房改造維修項目。年內(nèi)投資1035萬元，對52所中小學的危房進行維修改造，總建筑面積12549平方米。四是強化項目管理。在上述建設(shè)項目實施過程中，加強項目設(shè)計、招（投）標、監(jiān)理、施工全過程管理，教育局與設(shè)計勘查、施工、監(jiān)理三方單位，教育局、發(fā)改局、財政局與審計局、監(jiān)察局分別簽訂了廉政責任書，組織全縣各學校校長舉辦了預防職務犯罪法制講座，并會同檢察院對各個建設(shè)項目進行全程督查。同時狠抓地槽、基礎(chǔ)工程、隱蔽工程、主體驗收、竣工各環(huán)節(jié)的檢查驗收，及時解決存在的問題，確保了工程進度與質(zhì)量，有效預防了工程建設(shè)過程中職務犯罪的發(fā)生。

六、高中教學質(zhì)量得到新提高。為了進一步貫徹落實去年高中教育教學質(zhì)量研討會精神，實現(xiàn)既定奮斗目標，加大了對高考復習備考的培訓、指導和專題研究力度。3月份邀請西寧市各學科骨干教師對全縣高三教師進行了高考備考輔導講座，4月份邀請省城專家舉辦了高考信息講座，4、5月份先后組織了高三年級一、二次診斷性考試及對策分析會，提高了各完中高考復習備考的科學性和實效性，為打好今年高考翻身仗奠定了良好的基礎(chǔ)。今年高考，全縣3240名考生中有2640人上線，比去年增加570人，上線率為81.5%；本科上線1247名，本科率為38.4%；重點上線326名，比去年增加65人，重點率為10.1%。上線率居全區(qū)第2位，比全區(qū)平均上線率高4.2個百分點，比全省平均上線率高12.5個百分點；本科率和重點率均居全區(qū)第3位，均比全區(qū)高0.8個百分點。積極組織學生參加各類知識競賽并取得優(yōu)異成績，在全國中學生數(shù)學、物理、生物、英語競賽中，共參賽4594人(次)，獲獎319人（次），參賽人數(shù)和獲獎人數(shù)均居海東地區(qū)前茅。進一步貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于加快新時期互助教育改革和發(fā)展的意見》精神，11月份縣委、縣政府召開了

全縣教育工作會議，教育局報告近年來全縣教育工作，縣委、縣政府安排部署了今后一個時期全縣教育事業(yè)發(fā)展思路和方向，出資30余萬元，對8名先進教育工作者和50名高中、100名小學初中優(yōu)秀骨干教師進行了表彰獎勵。

七、職教辦學水平和效益不斷提高�？h委、縣政府高度重視職業(yè)教育，繼續(xù)大力實施職教興縣發(fā)展戰(zhàn)略�？h職業(yè)技術(shù)學校堅持育一方人才，富一方百姓的辦學宗旨，走校企結(jié)合、校校結(jié)合、產(chǎn)學研結(jié)合的聯(lián)合辦學道路，三個校區(qū)、三位一體、共同發(fā)展的良好格局更趨規(guī)范，辦學規(guī)模不斷擴大，基礎(chǔ)設(shè)施進一步完善。國家級物流實訓基地建成并投入使用，5月份全區(qū)職業(yè)教育現(xiàn)場會在職校召開，7月份承辦了首屆全省職教杯籃球賽，職�；@球隊勇奪桂冠。繼續(xù)鞏固和擴大農(nóng)村初中分流教育的成果，扎實做好職教的宣傳和動員工作，廣泛宣傳職教發(fā)展的現(xiàn)狀和國家對職教的扶持政策，同時在各鄉(xiāng)召開初級中學職業(yè)教育家長動員會，有效提高了廣大群眾對職教的認知程度，目前職校生總數(shù)達3595人。今年畢業(yè)生人數(shù)為1038人，其中1028名畢業(yè)生順利就業(yè)，就業(yè)率為99%。

八、學前幼兒教育得到快速發(fā)展�？h城學前幼兒三年教育和農(nóng)村學前一年教育數(shù)量和質(zhì)量有了明顯提高，35周歲幼兒入園（班）率分別達到44.4%和98.5%。幼教體系進一步完善，形成了以4所縣辦幼兒園為主、4所民辦幼兒園為輔、280多個村辦學前班為補充的學前幼兒教育體系。學前教育管理日趨規(guī)范，辦園水平逐步提高。青少年學生校外活動中心開設(shè)舞蹈、聲樂、繪畫、電子琴、小提琴等17個興趣專業(yè)班，極大地豐富了青少年學生課余生活。先后組織公民辦幼兒園園長和教師到省三毛幼兒園和省軍區(qū)幼兒園參加培訓，改變提高了幼教教師教育理念和教學水平。在縣總工會組織的講文明、樹新風、迎奧運、慶五一文藝匯演中青少年學生校外活動中心的舞蹈《東方紅》獲二等獎。在第十二屆全國電子琴大賽青海賽區(qū)卡西歐杯選拔賽

中，活動中心獲優(yōu)秀組織獎。在第八屆國際中小學生幼兒教育美術(shù)書法大賽中，活動中心的1名學員獲一等獎，2名學員獲二等獎，12名學員獲三等獎，14名學員獲優(yōu)秀獎，活動中心獲集體三等獎，有效推進了全縣學前幼兒教育的良性發(fā)展。

九、信息技術(shù)教育繼續(xù)得到加強。一是信息技術(shù)教育裝備建設(shè)力度不斷加大，今年共投入資金178.69萬元。其中投資6.7萬元新建成省級項目光盤播放點22個；投資80萬元給確定為教學器材裝備省級項目學校的五峰中學等4所初中，按省級2類標準配備了理化生教學儀器，并對配備的器材運用于教育教學的情況進行了檢查驗收；投資69萬元為20所中小學（中學8所，小學12所）配備了教學器材；投資23萬元為城南學校和哈拉直溝費家小學建成校園局域網(wǎng)。自籌資金11.3萬元，完成了18所初級中學和17所小學資源庫的升級工作。二是積極開展圖書共建活動，加快圖書室建設(shè)，今年共為65所中小學聯(lián)系捐贈圖書142583冊，總價值515萬元，教育局配套資金77.25萬元。三是加大遠程教育設(shè)備使用和維護的檢查，加強了信息技術(shù)教師的培訓，提高了信息技術(shù)教育的質(zhì)量。共完成中小學教師英特爾未來教育培訓，教育技術(shù)技能培訓，遠程教育管理人員培訓，圖書室、實驗室管理人員培訓，微軟攜手行動信息技術(shù)教師網(wǎng)上在線培訓等任務，共培訓教師1800余人次。組織選送6件中小學電腦作品和5件校園電視節(jié)目作品，教學論文50篇參加省級比賽，其中獲獎21人次，教育局獲省級組織獎。

十、兩免一補政策得到全面落實。建立了規(guī)范、科學、詳實的兩免一補基礎(chǔ)檔案，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級自上而下、具體到每一個貧困學生的動態(tài)數(shù)據(jù)管理體系。三、九月份，對全縣兩免一補落實情況進行了檢查，11月份進行了全面督查，并配合國家、省、地、縣有關(guān)部門完成了四級專項檢查，解決了存在的問題。教育局在全面調(diào)查、認真建檔的基礎(chǔ)上，制訂了資金分配方案，按省上的有關(guān)規(guī)定如實分配落實了資金，明確規(guī)定

資金用途，學�？净鹩妹河韶斦�局實行政府統(tǒng)一采購，最大限度節(jié)約了經(jīng)費，提高了經(jīng)費的使用效益。今年全縣義務教育階段中小學生全部享受免費教科書，全部免除雜費，共下達公用經(jīng)費1571.4萬元；11942人（次）中小學貧困生享受生活補助，資金總量為551.4萬元。職業(yè)技術(shù)學校有2860名學生受到資助，資助金達312.83萬元。

十一、學校安全、保險、普法、計生等得到進一步加強。以學校人身、財產(chǎn)、衛(wèi)生、消防、交通等安全工作為重點，制定制度措施，進一步加強了社會治安綜合治理工作。先后下發(fā)了《關(guān)于認真做好201*年度學校安全及綜合治理工作的通知》、《關(guān)于開展學校百日安全檢查專項活動的通知》、《關(guān)于進一步加強今冬明春學校安全工作的緊急通知》、《關(guān)于進一步加強學校消防安全的緊急通知》等文件，強調(diào)了安全工作事故報告、責任追究的具體辦法措施，要求各學校警鐘長鳴，防患于未然，將安全工作滲透到學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，對學生、家長進行安全防范和安全責任教育，根據(jù)實際制定學校安全工作應急預案，有效堵絕管理層面的漏洞和死角。從6月至10月，在全縣學校開展了安全工作自查、集中整治和安全隱患的排查活動。并配合衛(wèi)生防疫部門對全縣寄宿制學校食宿衛(wèi)生、傳染性疾病防治、食品藥品安全管理等工作進行了專項檢查，對存在問題進行了及時整改。校方責任保險全面推進，學校風險有效化解。今年全縣中小學生和教師全部落實校方責任保險，投保率達100%。

認真落實全縣五五普法規(guī)劃和依法治縣綱要，按照法律七進活動要求，制定下發(fā)了《201*年度法律進校園活動實施方案》，對學校法律法規(guī)的宣傳提出了明確任務和具體要求。及時補充調(diào)整28名法制副校長和252名法制輔導員，深入學校開展法律講座和培訓，提高了依法執(zhí)教、依法治教水平，進一步維護了師生的合法權(quán)益。

計生及婦女工作扎實有效，女教工三查等常規(guī)工作進一

步規(guī)范；舉辦了青少年學生青春期健康講座；對全縣留守兒童情況進行了調(diào)研；在全縣教育系統(tǒng)開展了百名代理媽媽，關(guān)愛留守兒童主題實踐活動，在留守兒童代理媽媽啟動儀式上，為100名留守兒童指定了代理媽媽；參加縣婦聯(lián)組織的迎奧運，展風采，紀念‘三八’婦女節(jié)文藝匯演并獲三等獎。

系統(tǒng)工會組織圍繞為教職工謀利益的宗旨，開展了大量而有效的工作。慰問特困教職工，組織教師師德和廉政從教演講比賽，完成了學校基層工會主席的培訓等工作。此外，普通高考、高中會考、中考和成人高考的報名、考試、志愿填報、錄取，生源地信用助學貸款的申請、審批和發(fā)放，教師資格認定、崗位設(shè)、職稱評聘、教師志愿者和特設(shè)崗位教師分配、專業(yè)技術(shù)人員考核，中心學校年度審計、中心學校校長離任審計和經(jīng)費遺留問題審計，統(tǒng)計報表的統(tǒng)計編制等工作如期完成。

總之，201*年在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和社會各界的全力支持下，全縣教育事業(yè)得到健康穩(wěn)步發(fā)展，各項工作取得了新的進展，高質(zhì)量完成了全年工作任務目標。但全縣教育工作也存在如下困難和問題：一是教師結(jié)構(gòu)性缺編問題突出。目前，全縣小學因?qū)W生減少，學校調(diào)整，出現(xiàn)了小學教師以學生人數(shù)核定時超編，而以年級科目等實際工作安排時又缺編的現(xiàn)象；英語、藝術(shù)類教師和職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)教師嚴重不足；寄宿制學校學生管理人員和遠程教育設(shè)備管理人員的需求不斷增大，亟待核定增加編制。二是教師隊伍整體素質(zhì)偏低，學校管理水平懸殊。高中擴招后，一部分初中教師、小學教師拔高使用調(diào)到高中、初中任教，而這部分教師自身的業(yè)務素質(zhì)一時難以勝任或不能勝任高一級學校的教學工作；加之骨干教師的外流和一部分剛參加工作的青年教師業(yè)務能力低下，從而影響了各學段的教育教學質(zhì)量。三是學校校舍緊缺，危房多。很多寄宿制學校因?qū)W生宿舍緊缺，家距學校5公里以內(nèi)的學生全部走讀，無法住宿，住宿的學生也是十分擁擠；教師生活用房極其緊張，大部分初中均是2－3名教師

擠住一間宿舍；教學實驗專用教室奇缺，目前缺中學理科實驗室9183平方米，小學實驗室22618平方米；現(xiàn)有各類危房24921平方米，危房率達5.7%。四是學校布局不盡合理。農(nóng)村中小學點多面廣、辦學規(guī)模偏小、效益不高、師生比例不盡合理；威遠鎮(zhèn)地區(qū)小學生源匱乏，有的小學幾乎辦不下去，而城北小學、城南學校學生擁擠，壓力大，負擔重，實施新一輪布局調(diào)整刻不容緩。五是教育教學儀器設(shè)備缺乏。全縣除完全中學和初級中學配備了部分教學儀器和實驗設(shè)備外，小學尤其是農(nóng)村小學基本處于空白，理化生實驗尤其是學生分組實驗開出率較低，體音美教學因缺少必要的器材不能按標準開課，嚴重制約了教育教學質(zhì)量的提高。六是安全隱患依然存在。由于校內(nèi)外安全教育力度不夠、防范措施落實不力，導致丹麻中學學生宿舍發(fā)生火災。這些困難和問題需要我們在今后工作中加以認真研究解決。

二00九年工作計劃

201*年是實施十一五規(guī)劃的關(guān)鍵之年，全縣教育工作以黨的十七屆三中全會精神為指導，按照縣委、縣政府《關(guān)于加快新時期互助教育改革和發(fā)展的意見》精神，深入貫徹科學發(fā)展觀，以辦好讓人民滿意的教育為目標，堅持以人為本、德育為先，高質(zhì)量、高水平推進兩基鞏固提高工作，以提高各學段教育教學質(zhì)量為主線，以擴大職業(yè)教育規(guī)模，提高就業(yè)率為目的，重視和關(guān)心學前教育和特殊教育，不斷完善措施，創(chuàng)新管理，加強隊伍建設(shè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施，強化教學研究，深化課程改革，加大督導評估力度，促進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育公平，努力推動互助教育全面、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、加強黨建德育工作。進一步強化五育并舉、德育為首的教育理念，加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)學生全面發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍；加強德育工作者的專業(yè)理論和技能培訓，增強學校德育工作的實效性，科學確定德育目標和德育內(nèi)容，完善德育工作評價體系，靈活實施分層德育模式，按照實踐育人、活動創(chuàng)新、

注重實效，張揚個性、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的要求，充分發(fā)揮共青團、少先隊在學校德育工作中的主力軍作用；以主題實踐活動為途徑，促進學校德育工作多樣化，緊扣《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，以養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合青少年心理特點，有針對性地加強未成年人思想道德建設(shè)。繼續(xù)推進五五普法工作，積極開展青少年法制教育宣傳活動，提高依法治校、依法執(zhí)教水平。積極協(xié)同公安、司法、民政、婦聯(lián)、關(guān)工委做好留守兒童工作，積極研究和探索管理教育工作的新思路和新方法，加大對留守兒童的關(guān)愛和教育，解決他們學習和生活中的實際困難，努力構(gòu)建學校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致的教育管理網(wǎng)絡(luò)，讓留守兒童在平等、和諧、溫馨的環(huán)境中茁壯成長。按照圍繞教育教學抓黨建，抓好黨建促學校發(fā)展的思路，繼續(xù)抓好學校黨的思想、組織、作風、制度、反腐倡廉等各項建設(shè)，深入開展四培雙帶兩爭、聯(lián)姻幫扶等活動，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為提高教育教學質(zhì)量提供有力的政治思想保證和組織作風保證。

二、狠抓雙高兩基工作。按高標準指標體系和項目要求，本著硬件從實、軟件從嚴的原則，從嚴、從實、從細加強和規(guī)范高質(zhì)量、高水平兩基鞏固提高自查驗收和復查評估機制，認真抓好縣級兩基復查。落實兩基責任制度，層層簽訂教育目標責任書，把目標任務落實到鄉(xiāng)，落實到村，落實到人，全力做好省級高標準兩基評估檢查的各項基礎(chǔ)性工作。確保小學適齡兒童都能按時入學，杜絕輟學；初中階段入學率達到99.4%，初中在校生輟學率控制在0.1%以內(nèi)；保證縣域流動人口子女平等享有接受義務教育的權(quán)利；視力、聽力語言和智力殘疾兒童少年入學率達到98%；18周歲人口初級中等教育完成率達到100%；切實抓好冬春季掃盲和脫盲鞏固教育，青壯年非文盲率達到99.9%，有效杜絕新文盲的產(chǎn)生和復盲現(xiàn)象。加強義務教育經(jīng)費保障機制，認真落實義務教育階段經(jīng)費保障機制，強化資金管

理監(jiān)督，做好對貧困生的補助和經(jīng)費監(jiān)管工作，確保各項資金落實到位。努力提高中小學教學質(zhì)量，小學要努力提高語、數(shù)、外升學考試成績240分以上學生所占的比例；初中要提高中考總成績400分以上學生所占的比例。

三、加快發(fā)展高中教育。加快普通高中教育步伐，鞏固并擴大現(xiàn)有辦學規(guī)模，努力實現(xiàn)高中教育質(zhì)量和辦學效益雙豐收。完善高中階段招生機制，確保普高和職高互不掣肘、齊頭并進、協(xié)調(diào)發(fā)展。認真貫徹落實全縣高中教育教學分析研討會精神，完善激勵評價體系，加強高中學校、校長和教師隊伍的目標責任管理，以管理促學校發(fā)展，向管理要質(zhì)量。有效借鑒兩基工作管理經(jīng)驗，制定有力工作制度和責任措施，降低高中階段學生輟學率。扎實推進普通高中階段的教育工作，努力提高初中升學率。加大教研、課改力度，為高中課改做好準備。扎實、有效做好高考備考迎考工作，在鞏固高考上線率、提高本科率和重點率上下功夫，確保重點上線率逐年有所提高。

四、大力發(fā)展職業(yè)教育。充分發(fā)揮縣職校國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學校的作用，加大現(xiàn)代制造業(yè)和服務業(yè)實用型、技能型人才的培養(yǎng)，按市場需求的技術(shù)人才開設(shè)專業(yè)，提高辦學水平、質(zhì)量和效益，努力打造品牌專業(yè)，努力提升職業(yè)教育為全縣社會經(jīng)濟服務的水平。樹立大職業(yè)教育觀，逐步建立起縣、鄉(xiāng)、村三級實用型、開放型的農(nóng)民文化技術(shù)教育培訓體系，加大農(nóng)民經(jīng)紀人和農(nóng)民工技能培訓。建立全國中等職業(yè)技術(shù)學校學生管理系統(tǒng)信息庫，加強學生學籍管理和貧困生資助管理。繼續(xù)加大初中分流教育工作力度，規(guī)范分流教育管理，提高分流教育質(zhì)量，為縣職業(yè)技術(shù)學校輸送充足的合格新生，201*年力爭招生人數(shù)達到2200名。

五、加快發(fā)展幼兒教育。加大幼教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，規(guī)范辦園行為，改善辦學條件，在縣城地區(qū)積極實施學前三年教育，幼兒受教育率達到75%以上，農(nóng)村全面實施學前一年教育,幼兒

受教育率保持在95%以上。鼓勵社會力量參與幼教辦學，經(jīng)濟基礎(chǔ)相對較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，積極創(chuàng)造條件，逐步創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村級幼兒園，并逐步實施學前三年教育。加大幼兒師資隊伍建設(shè)，尤其加大民辦幼兒園和農(nóng)村學前教育教師隊伍建設(shè)，提高業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平。要加強對民辦幼兒園安全工作的監(jiān)管，要防患于未然，確保學校安全萬無一失。

六、加強師資隊伍建設(shè)。鞏固作風建設(shè)、四培雙帶活動和解放思想大討論活動成果，繼續(xù)開展師德建設(shè)爭優(yōu)達標活動和爭創(chuàng)五好學�；顒�，積極組織開展師德演講賽、師德論壇優(yōu)秀論文評選、辯論賽、師德巡回報告等活動，掀起鑄師魂、育師德、練師能的熱潮。增強全體教育工作者敬業(yè)奉獻意識，以更加辛勤的付出，搞好本職工作，創(chuàng)名校、培名師、育名生。深入開展崗位大練兵活動，通過各學段、各學科教師講課、說課大賽，整體提高教師業(yè)務素質(zhì)；建立教師培訓長效機制和干部培訓信息庫，加大教師學歷提高和專業(yè)技能培訓；建立優(yōu)秀、骨干教師資源庫，采取有效措施，防止骨干教師流失，保持教師隊伍穩(wěn)定；制定發(fā)展規(guī)劃，實施青藍工程，加快青年教師健康、快速成長，選派德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師參加國家、省地骨干教師培訓，擴大中青年骨干教師隊伍規(guī)模；進一步推進人事制度改革，積極實施崗位設(shè)管理和績效工資制，逐步實現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬，努力調(diào)動廣大教師工作的積極性、主動性。

七、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在繼續(xù)做好201*年續(xù)建項目建設(shè)的同時，認真組織實施11所農(nóng)村初中改造項目、小寺小學等3所學校的捐（贈）項目、縣職業(yè)技術(shù)學校實訓樓項目、縣特殊教育學校教學樓項目、中小學危房改造項目、縣民族中學學生餐廳項目等。與此同時，加快推進中小學布局調(diào)整，在原有布局調(diào)整規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進一步科學論證、合理規(guī)劃，加快撤并、改擴建學校步伐，促進中小學布局結(jié)構(gòu)更趨合理，教育資源進一步優(yōu)化，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。下大力氣爭取項目資金，力爭完成城

南學校改建、城東學校和城北小學新建、班家灣小學和安定小學擴建等項目，總建筑面積達到25110平方米，固定資產(chǎn)投資總額達到4000萬元以上，比201*年增長20%以上。

八、加快人事制度改革。加強崗位設(shè)管理，完善崗位聘任制度，繼續(xù)實施支教計劃，鼓勵縣城和公路沿線學校年輕優(yōu)秀教師到農(nóng)村偏遠學校支教，從而優(yōu)化教師資源配，加強農(nóng)村師資力量，促進城鄉(xiāng)教師合理流動，逐步提高農(nóng)村薄弱學校教育教學質(zhì)量。積極推行校長聘任制和任期目標責任制，教師實行全員聘任制和資格準入制。通過實施各項改革措施，充分調(diào)動中小學校長和教師學習、工作的積極性，盤活人力資源，挖掘內(nèi)部潛能，促使全縣各級各類學校教師編制和結(jié)構(gòu)更趨合理，教師隊伍和教育工作者的整體素質(zhì)與教育改革發(fā)展的需要更相適應。

九、加強長效機制建設(shè)。進一步完善考核評價、監(jiān)督、激勵、隊伍培訓等長效機制，突出教學質(zhì)量核心，結(jié)合教育管理體制改革，研究建立科學合理、管理規(guī)范、評價公正、充分體現(xiàn)教育教學實效的考核評價機制，建立層層負責的考核評價網(wǎng)絡(luò)，把考核結(jié)果同聘任、評優(yōu)掛鉤，嚴格獎懲，使考核評價落在實處。逐步建立實施以一評三考為載體的考核機制，即全面評價教師的師德狀況，對教師的業(yè)務素質(zhì)進行考試，對教師的教育教學過程和教育教學效果進行考核。師德評價主要著眼于教師的思想政治素質(zhì)，著重解決師德建設(shè)中的突出問題。三考主要著眼于教師知識水平、業(yè)務能力、教育教學能力的提高，使教師能適應實施素質(zhì)教育、新課程改革以及教育創(chuàng)新的需要。進一步健全重點工作督查機制，不定期對各學校收費，公用經(jīng)費的落實，學校周邊環(huán)境治理，交通、消防、食品等安全工作，義務教育階段學校兩免一補政策和高中擇校生三限政策的落實情況進行全面檢查，同時配合衛(wèi)生、公安、消防等部門進行專項督查。同時加強對學校辦學行為、教師職業(yè)行為的督查，不斷提高辦學水平和教育質(zhì)量，合理配教育資源。

十、加強綜治安全管理。積極協(xié)同公安、工商、文化等部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，切實加強對校園周邊環(huán)境的整治工作，確保學校教育教學活動的正常運行。進一步加強校方責任保險和師生意外傷害保險的投保和理賠工作，為師生安全保駕護航。穩(wěn)步推進平安、綠色、和諧校園的創(chuàng)建，牢固樹立責任重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的意識，進一步強化安全責任制度和責任追究制度，把安全工作擺在重要議事日程，清醒認識安全工作的長期性和嚴酷性，采取多種形式切實加強學生、家長的安全防范和責任教育，防患未然，警鐘長鳴；狠抓落實，進一步健全消防、食品衛(wèi)生、交通、傳染病等各項安全制度和應急預案，切實抓好學校安全管理層面各個環(huán)節(jié)的預防管理，按季節(jié)性安全工作重點，扎實開展安全隱患的排查、整治和督查、監(jiān)控工作，積極配合消防、衛(wèi)生、交通等部門，采取嚴格有效的預防措施做好處工作，防止校內(nèi)外各類意外事故的發(fā)生。

十一、加大教研課改力度。緊扣教育教學具體實踐擬定專題，做到校校有課題研究，教師人人參與課題研究，以課題研究帶動教研工作上新臺階；積極鼓勵和督促教師撰寫教學隨筆、教學論文及教學案例，大興教研之風，提高論文質(zhì)量；加強教研工作針對性，充分發(fā)揮教研室服務功能，重視專兼職教研員的配備培訓，充分發(fā)揮縣級教研員聯(lián)鄉(xiāng)包片服務指導作用，為學校教學工作提供有效服務和指導；繼續(xù)做好最佳講課教師、優(yōu)質(zhì)課、示范課的評比工作，加強備課組建設(shè)，推行集體備課制度；通過學習新課程理念，深化課堂教學改革，推動新課程改革向縱深發(fā)展，建立了科學、民主的學校管理新機制。加大中高考信息、試題研究，提高復習備考的針對性和科學性，重點加強對小學、初中教學的調(diào)研、聽課、指導力度，切實加大教學質(zhì)量的檢測、監(jiān)控力度，逐步做到小學教育腳板實、初中教育腰桿硬，逐級為高一級學校輸送更多的優(yōu)秀學生。

十二、加強信息技術(shù)教育。緊扣項目效益作文章，在用

字上下功夫，使信息技術(shù)教育設(shè)備在學科建設(shè)、教師培訓、服務三農(nóng)、教育宣傳、信息發(fā)布等方面全方位發(fā)揮作用；加快各完中及鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學和農(nóng)村小學計算機教室、多媒體教室建設(shè)進程，爭取班班通項目及試點工作；組織實施中小學教師教育技術(shù)技能建設(shè)工程，抓好教師培訓和考試取證工作；規(guī)范信息技術(shù)教育課堂教學評價，指導現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)質(zhì)教育資源和課堂教學的整合；加大中小學實驗室建設(shè)，計劃完成城南學校、巴扎中學、東山中學3所學校的實驗室建設(shè)項目；繼續(xù)實施圖書共建活動，加大圖書室建設(shè)力度。

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