江蘇省體育傳統(tǒng)校建設(shè)總結(jié)材料
江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)總結(jié)銅山縣鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)
銅山縣鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于美麗的微山湖畔。其前身為始建于1903年的鄭集私立學(xué)堂，1950年改名為鄭集小學(xué)；1960年被省教育廳批準(zhǔn)為銅山縣重點(diǎn)小學(xué)，1982年被江蘇省教育廳命名為省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校遵循全面發(fā)展的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，取得了顯著的辦學(xué)成果。近幾年來(lái)學(xué)校先后獲得江蘇省體育教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，江蘇省電化教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，江蘇省教育科研先進(jìn)單位，江蘇省紅旗大隊(duì)，江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省體育《達(dá)標(biāo)》先進(jìn)集體，江蘇省貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀學(xué)校，徐州市體育先進(jìn)集體、群體活動(dòng)先進(jìn)單位，銅山縣文明單位，籃球特色學(xué)校，銅山縣先進(jìn)集體，銅山縣輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員先進(jìn)單位，銅山縣體育工作特殊貢獻(xiàn)單位等榮譽(yù)。現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，123名教職工（有體育教師8人），有1893名學(xué)生（有縣田徑隊(duì)、籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員46人。）
學(xué)校自1960年被省教育廳批準(zhǔn)為銅山縣重點(diǎn)小學(xué)之后，就成立了體育代表隊(duì)，先后開(kāi)展了游泳、乒乓球、田徑、籃球等體育項(xiàng)目訓(xùn)練。1978年命名為徐州市體育傳統(tǒng)學(xué)校，1984年經(jīng)省教育廳、省體委驗(yàn)收被命名為貫徹兩個(gè)規(guī)定的合格學(xué)校，1987年被命名為田徑、籃球兩個(gè)項(xiàng)目的徐州市體育傳統(tǒng)學(xué)校，1996、201*、201*年三次被命名為省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。目前有籃球、田徑兩支運(yùn)動(dòng)隊(duì)。有專(zhuān)職教練員4人。為創(chuàng)建江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，全校歷屆師生艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強(qiáng)拼博，做了不懈地努力。
領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)
“體育之道，配德育與智育，而德、智皆寄于體，無(wú)體便無(wú)德、智也。體者載知識(shí)之本，而寓道德之舍也�！保珴蓶|語(yǔ)）在全面貫徹教育方針的實(shí)踐中，對(duì)毛澤東同志的教導(dǎo)有著深深地認(rèn)識(shí)：學(xué)校是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的陣地，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是德育、智育的保障�；诖朔N認(rèn)識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育工作。
首先建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)處、總務(wù)處主任和體育教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，具體做好學(xué)校體育的長(zhǎng)期規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃和每周的工作安排，并認(rèn)真組織各項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，積極做好體育工作的過(guò)程管理。
其次，學(xué)校十分重視領(lǐng)導(dǎo)小組成員和體育的思想、文化、業(yè)務(wù)等素質(zhì)的不斷提高。每周安排政治學(xué)習(xí)，開(kāi)展“愛(ài)生一例談”、“師德形象自我設(shè)計(jì)”和“崗位奉獻(xiàn)演講比賽”等教育活動(dòng)，體育教師像愛(ài)護(hù)自已子女或弟妹一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，愛(ài)護(hù)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)員參加比賽后學(xué)校安排專(zhuān)人對(duì)其文化課輔導(dǎo)。學(xué)校有計(jì)劃地安排體育教師文化進(jìn)修，目前8位體育教師中大專(zhuān)學(xué)歷的7人，1人本科，五人本科在讀。體育教師在做好體育教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練的同時(shí)，能積極開(kāi)展體育課題研究，并不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，有多篇論文在國(guó)家、省、市、縣各級(jí)活動(dòng)中交流、獲獎(jiǎng)或發(fā)表，有縣級(jí)體育學(xué)科優(yōu)秀教師4人，教學(xué)能手1人、教壇新秀1人，范德豹老師在銅山縣首屆青年教師基本功大賽中，獨(dú)獲總分、說(shuō)課、論文、技能表演、教案5個(gè)第一名。
面向全體創(chuàng)辦特色
學(xué)校認(rèn)為稱之為特色至少要具備三個(gè)條件：一是面向全體，參與率高；二是能推動(dòng)全面工作，有龍頭作用；三有突出貢獻(xiàn)，影響面廣，1994年學(xué)校選定以籃球項(xiàng)目作為體育特色，成為銅山縣最早的特色項(xiàng)目學(xué)校。
1、首先營(yíng)造籃球文化的氛圍。
我們下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，向廣大家長(zhǎng)宣傳體育特色學(xué)校的意義；建設(shè)以小籃球運(yùn)動(dòng)為主題的校園文化，班級(jí)黑板報(bào)有“籃球角”，學(xué)校宣傳櫥窗有“籃球?qū)凇�，紅領(lǐng)巾廣播有“籃球?qū)ｎ}”，在校園里有“開(kāi)展籃球活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)”的固定標(biāo)語(yǔ)，這些措施為小籃球活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
2、自編籃球操、籃球校本教材。
學(xué)生進(jìn)校人手一球，自制籃球操錄音、圖解，堅(jiān)持天天做籃球操，如今籃球操已成為鄭小展示師生精神面貌的一道亮麗風(fēng)景線。結(jié)合學(xué)校實(shí)際及小學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)編、改編了三套籃球訓(xùn)練教材。成為班主任及體育教師體育課、大課間、和活動(dòng)課得力的輔導(dǎo)用書(shū)。
3、籃球活動(dòng)豐富多彩。
群體活動(dòng)多樣化、制度化。以班級(jí)為單位，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制開(kāi)展達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，并把達(dá)標(biāo)成績(jī)列入考核班主任的重要指標(biāo)中，學(xué)校每年的達(dá)標(biāo)率保持90%以上，優(yōu)秀率穩(wěn)重有升，自實(shí)行《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以來(lái)，優(yōu)秀率一直達(dá)到20%以上。學(xué)校每年都舉行了廣播操、籃球操、拔河、跳繩、踢毽子、長(zhǎng)跑、運(yùn)球、投籃、班級(jí)籃球賽等競(jìng)賽，一年兩次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校體育組定期開(kāi)展運(yùn)球、投籃專(zhuān)項(xiàng)比賽，在學(xué)校中開(kāi)展以班級(jí)為單位的全校籃球比賽,班主任為教練，勝者以精神鼓勵(lì)為主，對(duì)班主任輔以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。把學(xué)校的籃球運(yùn)動(dòng)推向高潮。通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)有籃球潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)入�；@球隊(duì),極大的激發(fā)了學(xué)生的積極性。
常年訓(xùn)練成績(jī)斐然
學(xué)校通過(guò)群體活動(dòng)的開(kāi)展，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉和體育活動(dòng)的興趣，為選拔優(yōu)秀的體育人才打下了良好的基礎(chǔ)。
作為銅山縣唯一的省級(jí)體育傳統(tǒng)校（籃球、田徑）承擔(dān)著參賽和輸送運(yùn)動(dòng)員的雙重任務(wù)。學(xué)�；@球、田徑兩支運(yùn)動(dòng)隊(duì)數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持三集中的訓(xùn)練模式（集中學(xué)習(xí)、集中吃住、集中訓(xùn)練）。按照教育局、文體局給學(xué)校的優(yōu)惠政策，教練員暑假期間在校內(nèi)及全縣小學(xué)進(jìn)行選材，然后集中訓(xùn)練，學(xué)校在資金十分緊張的情況下籌建了容就餐、住宿一體的運(yùn)動(dòng)員公寓。他們白天分散到各個(gè)年級(jí)和正常學(xué)生一樣學(xué)習(xí)。周一到周五每日早晚兩次集中訓(xùn)練，每次6090分鐘，雙休日每月休息兩天，節(jié)假日安排集中訓(xùn)練。
每天的晨曦、夕陽(yáng)下人們總能見(jiàn)到在鄭小這塊簡(jiǎn)陋的煤渣跑道和水泥籃球場(chǎng)上，教練員和運(yùn)動(dòng)員一起拼搏的場(chǎng)景，幾十年來(lái)一代代教練員、一批批運(yùn)動(dòng)員的汗水、淚水甚至血水留在了這塊簡(jiǎn)陋的場(chǎng)地上。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在教練員的無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤指導(dǎo)下運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)斐然：那一面面錦旗、一枚枚獎(jiǎng)牌都記載著歷屆領(lǐng)導(dǎo)、教師的汗水、淚水；并為縣、市、省、國(guó)家培養(yǎng)了大批的體育人才及體育工作者，原國(guó)家女籃段海慶、現(xiàn)役國(guó)家青年女籃周漢婷，原亞洲十項(xiàng)全能冠軍趙磊，亞洲自行車(chē)冠軍石偉，現(xiàn)國(guó)家柔道隊(duì)常東，上海手球一隊(duì)的武娜娜，現(xiàn)八一手球隊(duì)孟凡潔，江蘇省籃球三隊(duì)龔莉，江蘇手球隊(duì)常會(huì)、趙佳芹及201*年奧運(yùn)會(huì)手球預(yù)備隊(duì)的陳倩等等均出自鄭小這塊簡(jiǎn)陋的訓(xùn)練場(chǎng)。學(xué)校從1978年就被命名為徐州市體育傳統(tǒng)學(xué)校，1996年、201*年、201*年被江蘇省體育局、教育廳三次命名為江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。
加大投入持續(xù)發(fā)展
從公用經(jīng)費(fèi)中劃撥足夠比例的專(zhuān)項(xiàng)用于學(xué)校體育器材的添置更新，以及組織校內(nèi)體育活動(dòng)開(kāi)支，為體育教育教學(xué)和各種體育活動(dòng)的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的保障。投資了十八萬(wàn)元建設(shè)了體育看臺(tái)，先后添置了四萬(wàn)五千余元的體育器材，場(chǎng)地器材的維護(hù)和保養(yǎng)投資了三萬(wàn)余元，投資八萬(wàn)余元協(xié)辦了徐州市第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)生籃球賽，為教職工購(gòu)買(mǎi)了太極服一套，運(yùn)動(dòng)服一套，運(yùn)動(dòng)鞋一雙。并與201*年7月投資80萬(wàn)元建設(shè)塑膠操場(chǎng)，以滿足體育運(yùn)動(dòng)的需要。
學(xué)校多次接待省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同仁指導(dǎo)有江蘇省人大副主任、教育廳副廳長(zhǎng)教育廳各處的處長(zhǎng)蒞臨我校指導(dǎo)陽(yáng)光體育工作對(duì)我�；@球特色、課余訓(xùn)練給予很高的評(píng)價(jià)，還有江處長(zhǎng)、莊處長(zhǎng)、省體委的湯處長(zhǎng)等省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，南京鼓樓區(qū)、江寧縣、鹽城市、建湖縣、贛榆縣、新沂市、沛縣、安徽安慶市、淮北市等地的體衛(wèi)參觀團(tuán)；201*年《中國(guó)學(xué)校體育》、201*年《全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)》對(duì)我校體育工作做了報(bào)道，很好的推動(dòng)了我校體育工作的發(fā)展。
學(xué)校開(kāi)展體育工作，學(xué)生喜歡，教師熱心，家長(zhǎng)支持，社會(huì)歡迎，并且推動(dòng)了“文明、勤奮、務(wù)實(shí)、求真”的校風(fēng)，“愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、求活、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校連年被評(píng)為地方文明單位，60多人受到縣級(jí)以上表彰，學(xué)校多次被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)，傳統(tǒng)校建設(shè)也取得可喜的進(jìn)步。
目前，體育課教學(xué)、大課間活動(dòng)、課外體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練等體育教育教學(xué)工作在我校保持常態(tài)發(fā)展的形勢(shì)下，我們力求創(chuàng)新，為了師生的健康、為了課余訓(xùn)練工作我們努力做的更好，我們有信心奏響以快樂(lè)為主旋律、突出個(gè)性魅力、主動(dòng)和諧的體育教育教學(xué)這更美更新的篇章！
201*年9月20日
申報(bào)江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�？偨Y(jié)
銅山縣鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)
201*年9月
擴(kuò)展閱讀：體育傳統(tǒng)校報(bào)告新
山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校
濰坊市育華學(xué)校
201*年4月12日
學(xué)校概況：
濰坊市育華學(xué)校坐落于山東省濰坊市奎文區(qū)莊檢路16號(hào)，是一所集初中和小學(xué)于一體、寄宿與走讀相結(jié)合的現(xiàn)代化九年一貫制學(xué)校，學(xué)校完全按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置，現(xiàn)有4000余名學(xué)生，初中部1800余名學(xué)生，小學(xué)部2200余名學(xué)生。占地面積149.08畝，建筑面積5萬(wàn)平方米新建中學(xué)樓、小學(xué)樓、科技樓、行政辦公樓、體育館、餐廳、教輔用房、學(xué)生公寓、教師周轉(zhuǎn)房、天文臺(tái)、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球、4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)排球、2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)手球、1個(gè)網(wǎng)球、5個(gè)羽毛球塑膠場(chǎng)地和14000平方米的校園文化廣場(chǎng)等，并預(yù)留了國(guó)際教學(xué)部建設(shè)用地。學(xué)校按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備了實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、多功能階梯教室室、音美教室、勞技教室、學(xué)科功能教室、圖書(shū)室、閱覽室等專(zhuān)用館室，每個(gè)學(xué)生教室都配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備（50寸等離子電視、實(shí)物展臺(tái)、功放、DVD、卡座、環(huán)繞立體聲音響、麥克風(fēng)等），硬件設(shè)施將全省一流。學(xué)校整體布局合理，環(huán)境優(yōu)美，特色鮮明，既注重人與自然的和諧，又突出了文化特色和時(shí)代氣息，充分體現(xiàn)了以人為本、以學(xué)生為主體的教育理念，成為濰坊教育的品牌和象征。
學(xué)�，F(xiàn)有在崗教職工166人，區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任84人，占教職工總數(shù)的67.2%；市級(jí)以上教學(xué)能手、優(yōu)秀教師26人，占教職工總數(shù)的14.8%；具有大本以上學(xué)歷81人，占教職工總數(shù)的64.8%；研究生1人，在讀研究生7人，占教職工總數(shù)的6.4%；30歲以下教職工11人，占教職工總數(shù)的8.8%；30歲40歲教職工75人，占教職工總數(shù)的60%；40歲以上39人，占教職工總數(shù)的31.2%。結(jié)構(gòu)良好，潛力巨大，精神狀態(tài)極佳。
學(xué)校浩瀚的歷史沉淀下豐富的文化底蘊(yùn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在歷屆各級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽中成績(jī)突出：曾先后代表濰坊市參加國(guó)家級(jí)青少年手球錦標(biāo)賽兩次，分別榮獲男子手球隊(duì)冠軍、女子手球隊(duì)亞軍。榮獲田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)三屆團(tuán)體總分第一名，籃球賽連續(xù)三屆男、女隊(duì)第一名；中小學(xué)長(zhǎng)跑比賽中連續(xù)五屆奪得團(tuán)體冠軍，中小學(xué)生排球比賽連續(xù)四屆奪得冠軍。學(xué)校雄厚的師資和卓越的成績(jī)，贏得了社會(huì)的廣泛信賴和贊譽(yù)。
我們堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體師生的奮力開(kāi)拓下，在“讓每一個(gè)學(xué)生每天都有新進(jìn)步”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，濰坊市育華學(xué)校必將成為奎文教育的窗口和亮點(diǎn)，樹(shù)起奎文教育的一面旗幟，發(fā)展成為“管理規(guī)范、特色明顯、師生共進(jìn)、學(xué)生向往、教師幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的現(xiàn)代化品牌學(xué)校。
訓(xùn)練的目標(biāo)任務(wù)：
1、學(xué)校加強(qiáng)手球運(yùn)動(dòng)員的身體訓(xùn)練，全面發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，促進(jìn)身體正常發(fā)育，逐步提高與完善有機(jī)體各機(jī)能系統(tǒng)的機(jī)能能力，打好手球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練的身體基礎(chǔ)。
2、手球運(yùn)動(dòng)員要學(xué)習(xí)和掌握手球的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)手球?qū)ｍ?xiàng)的興趣，為從事專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練建立必要的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)良的手球運(yùn)動(dòng)體育道德作風(fēng)和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，為進(jìn)一步進(jìn)行手球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練提供思想品德與心理品質(zhì)的準(zhǔn)備。
4、為各級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍、高等學(xué)校培養(yǎng)和輸送后備力量。5、為群眾體育活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)骨干。
6、積極組織隊(duì)員科學(xué)訓(xùn)練，創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，為校、為國(guó)爭(zhēng)光，并完成國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的各項(xiàng)比賽任務(wù)。
7、定期邀請(qǐng)省市專(zhuān)業(yè)隊(duì)來(lái)我校選材，為國(guó)家、省、市輸送可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
8、采用科學(xué)的手段選材，因?yàn)槭智蜻\(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有田徑、球類(lèi)特點(diǎn)的綜合項(xiàng)目，所以在選材時(shí)既要全面的看，又要有重點(diǎn)，既要看目前水平，又要看今后是否有發(fā)展?jié)摿�，并通過(guò)“選、練、考、比”四結(jié)合的方法，逐級(jí)篩選，把那些天賦條件好，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的人材選出來(lái)。根據(jù)青少年身體形態(tài)和身高的關(guān)系，將那些生物年齡小、身材高大、下肢長(zhǎng)、臂長(zhǎng)手大、速度力量型和修長(zhǎng)型體態(tài)且心理素質(zhì)好的活潑型和安靜型的人材入選。
訓(xùn)練思路：
1、在教育局、體育局的統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排下，學(xué)校將聘請(qǐng)高水平的青少年手球訓(xùn)練專(zhuān)家指導(dǎo)學(xué)校手球訓(xùn)練工作。
2、奎文區(qū)教育局組織手球聯(lián)盟各成員做好協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)、檢查工作。
3、培養(yǎng)“特長(zhǎng)突出，全面發(fā)展”的體育后備人才是“體教結(jié)合”戰(zhàn)略的最終趨向。在這一戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，學(xué)校致力于“體教結(jié)合”的校園文化建設(shè)，開(kāi)通形式多樣的傳播媒介，為運(yùn)動(dòng)員綜合素質(zhì)的提升營(yíng)造“多元發(fā)展”的人文氛圍。搭建豐富多彩的活動(dòng)平臺(tái)，在活動(dòng)中發(fā)掘、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)、科技、交流等方面潛能，展示運(yùn)動(dòng)員身上蘊(yùn)涵的人文風(fēng)采，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員“全面發(fā)展”。為“智體型”運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)開(kāi)創(chuàng)了全新的有效途徑。
4、手球運(yùn)動(dòng)員要從小打好思想基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)、體能基礎(chǔ)、智能基礎(chǔ)，訓(xùn)練時(shí)間每天不少于三課時(shí)，區(qū)手球協(xié)會(huì)定期將進(jìn)行追蹤檢查、督導(dǎo)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、積極組織手球教練員、裁判員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，利用寒暑假的培訓(xùn)，加強(qiáng)教練員和裁判員基礎(chǔ)理論和規(guī)則學(xué)習(xí)，統(tǒng)一技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，規(guī)范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，確定選材條件和要求，提高教練員的執(zhí)教能力和裁判員的裁判水平。6、制定嚴(yán)格的手球訓(xùn)練管理制度。利用嚴(yán)格的訓(xùn)練制度來(lái)約束運(yùn)動(dòng)員，對(duì)他們學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活都要有明確的規(guī)定；同時(shí)要加強(qiáng)跟班主任的聯(lián)系，互相溝通，了解考生各方面的情況。教練也應(yīng)多與隊(duì)員溝通，了解、關(guān)心他們的生活，這樣更有利于管理和訓(xùn)練。
7、制定科學(xué)的手球訓(xùn)練計(jì)劃。為了提高運(yùn)動(dòng)的成績(jī)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)的、有組織的、有目的的科學(xué)訓(xùn)練，必須制定訓(xùn)練計(jì)劃。由于每年都有比賽任務(wù)，教練員必須根據(jù)隊(duì)員的基本條件和訓(xùn)練時(shí)間等實(shí)際情況制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，在訓(xùn)練過(guò)程中根據(jù)具體情況及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，使計(jì)劃更切合實(shí)際。
8、采用先進(jìn)的手球訓(xùn)練手段。手球訓(xùn)練手段是訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法的融合，訓(xùn)練方法是教練員和運(yùn)動(dòng)員為完成訓(xùn)練任務(wù)、提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)而采取的途徑和方法。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段多種多樣，作為教練員應(yīng)掌握各種訓(xùn)練方法和手段及其特點(diǎn)和應(yīng)注意的問(wèn)題等，在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中正確地、有針對(duì)性地選擇和運(yùn)用，才能更有效地提高隊(duì)員的成績(jī)。手球訓(xùn)練手段很多，我們應(yīng)選擇最有針對(duì)性和最有效的方法來(lái)訓(xùn)練才能在有效時(shí)間內(nèi)提高手球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
9、進(jìn)行跟蹤測(cè)試和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提高手球運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)和競(jìng)技能力。手球訓(xùn)練要與比賽相結(jié)合，既能檢查訓(xùn)練效果又能培養(yǎng)隊(duì)員心理素質(zhì)。每月規(guī)定要進(jìn)行一次身體機(jī)能測(cè)試，比賽時(shí)組織一些上體育課的班級(jí)進(jìn)行觀看，給隊(duì)員施加一些場(chǎng)外的壓力，這樣既考查了隊(duì)員的成績(jī)又訓(xùn)練了心理素質(zhì)。
10、手球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練后，力爭(zhēng)在身體、技能以及智能等各方面打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并選拔出優(yōu)秀的手球苗子進(jìn)入國(guó)家少年手球隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。
訓(xùn)練設(shè)施：
濰坊市育華學(xué)校是按照山東省規(guī)范化九年制義務(wù)教育學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置，設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)體育館和400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)室外籃球場(chǎng)地、4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)室外排球場(chǎng)、2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)手球場(chǎng)、1個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)、5個(gè)羽毛球塑膠場(chǎng)地、2個(gè)健身活動(dòng)室、可容納1200人同時(shí)食宿的學(xué)生餐廳學(xué)社公寓各一座、洗浴樓一座。詳情見(jiàn)附圖。
師資情況：
1、長(zhǎng)期聘請(qǐng)國(guó)家手球基地的專(zhuān)家以及省隊(duì)手球主教練和省隊(duì)其他手球?qū)＜襾?lái)我校指導(dǎo)訓(xùn)練和選拔優(yōu)秀苗子，不斷提高教練員和裁判員的執(zhí)教能力和裁判能力，開(kāi)拓了教練員和裁判員的視野，極大提高了教練員和裁判員業(yè)務(wù)水平，同時(shí)大大提高了手球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和能力，使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技術(shù)逐步成熟、運(yùn)動(dòng)能力穩(wěn)步提高。
2、定期選派我校教練員和裁判員，積極參加濰坊市奎文區(qū)手球教練委員會(huì)和裁判委員會(huì)的各種活動(dòng)，充實(shí)手球教練員訓(xùn)練思路，豐富手球裁判員裁判經(jīng)驗(yàn)。各教練員、裁判員相互交流訓(xùn)練管理意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和管理已思路清晰、方式方法成熟，對(duì)運(yùn)動(dòng)員可持續(xù)發(fā)展有力的一整套的要求和規(guī)定。
3、定期從奎文區(qū)手球教練委員會(huì)成員（已有32隊(duì)伍參與）隊(duì)伍中選取優(yōu)秀的手球運(yùn)動(dòng)苗子到我校集中訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，為我校的手球發(fā)展事業(yè)提供了豐厚的人才選拔空間；同時(shí)，也為國(guó)家、省、市各級(jí)手球代表隊(duì)提供優(yōu)秀手球運(yùn)動(dòng)苗子提供了保障。
4、利用寒暑假積極組織教練員和裁判員成立手球培訓(xùn)班，組織教練員和裁判員進(jìn)行系統(tǒng)、全面的公費(fèi)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此提高教練員和裁判員執(zhí)教水平和裁判能力，使教練員和裁判員的水平有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
5、我校體育教練員業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)及訓(xùn)練工作素質(zhì)高，工作認(rèn)真積極，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，他們科學(xué)訓(xùn)練、積極求索，各自在工作崗位上都取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中有參與奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的手球奧運(yùn)技術(shù)官員、國(guó)家級(jí)手球裁判員、國(guó)家手球一級(jí)裁判員，有全國(guó)青少年手球錦標(biāo)賽男子冠軍教練員、女子亞軍教練員，以及其他賽事優(yōu)秀手球教練員四人、體能教練員三人。
人才資源情況：
本區(qū)域的學(xué)生同其他地區(qū)的學(xué)生相比較有如下優(yōu)勢(shì)：1、學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性好，身高臂展優(yōu)越，符合打手球的學(xué)生資源豐富；經(jīng)教育局、體育局共同研究決定面向全市招收隊(duì)員（僅奎文區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)生近4萬(wàn)人，手球教練委員會(huì)成員中的隊(duì)伍擁有32支）成立手球隊(duì)。優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員將直接安排在濰坊市育華學(xué)校學(xué)習(xí)文化課。這些運(yùn)動(dòng)員每年要參加各級(jí)各類(lèi)手球的夏令營(yíng)比賽和培訓(xùn)，優(yōu)秀者直接輸送到國(guó)家、省、市手球隊(duì)。未來(lái)的一天，從這里就有可能出現(xiàn)國(guó)家隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)的人才。
2、本校學(xué)生
生活條件優(yōu)越，身體素質(zhì)好，身體條件更強(qiáng)，可選拔的空間大，優(yōu)秀人才豐厚。在歷屆全區(qū)手球錦標(biāo)賽獲得男子團(tuán)體第一名、女子團(tuán)體第二名；曾先后代表山東省濰坊市參加國(guó)家級(jí)青少年手球錦標(biāo)賽兩次，中學(xué)組第八名和第九名的優(yōu)異成績(jī)。201*年6月，正式被國(guó)家體育總局授予國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部、9月被國(guó)家體育總局手曲棒壘管理中心授予手球奧林匹克后備人才基地。
3、奎文區(qū)有32支手球隊(duì)，教練員、裁判員和訓(xùn)練隊(duì)伍龐大。其中濰坊市育華學(xué)校現(xiàn)有中小學(xué)手球隊(duì)四支，小學(xué)男、女各一隊(duì)，中學(xué)男、女各一隊(duì)，可選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員40人。運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練積極刻苦，訓(xùn)練成績(jī)突出，身體機(jī)能發(fā)展較快，計(jì)劃參加全國(guó)的各類(lèi)手球比賽，并有信心取得優(yōu)異的成績(jī)。
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